學生會主席的工作計劃2020

學生會主席的工作計劃2020

　　工作計劃，是保障我們的工作平穩有序進行的基礎和前提，也是推動我們前行的動力。下面是小編整理的學生會主席工作計劃，歡迎閱讀。

　　學生會主席工作計劃(一)

　　新學期已至，在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。面對新學期學校內形成的良好的校風、學風的同時，綜合本會的工作職責和實際情況，制定工作計劃如下：

　　一、工作態度

　　1、我一定會努力帶動我們xx級學生會的所有成員努力工作，完成上級交付的每項任務，積極投身到學校的建設和發展中來。

　　2、20xx年，我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

　　二、工作要點

　　1、加強自身作風，制度建設，為同學們做好模范，帶好頭。

　　2、積極配合校方舉辦文藝活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

　　3、協調好各部門之間的工作，營造各司其職、團結合作的氛圍。

　　4、落實完成校方交辦的各項工作。

　　5、積極配合老師發現并解決問題。

　　三、實施戰略

　　1、組織并配合各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

　　2、進一步挖掘會團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動。

　　3、協調好學生會各部門之間的工作，營造各司其職、團結協作的工作氛圍。

　　4、對學校布置的突擊性工作、調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　5、實邢學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律。

　　6、對學生會成員實習扣分制度，堅持優勝劣汰原則。

　　四、工作注意事項

　　1、在保持我校學生穩定與團結的基礎上開展各項學生工作。

　　2、開展學生工作時注重內部的發展和外部的發展相結合。

　　3、工作與活動不能固步自封，要勇于創新，打造特色。

　　4、在今后的工作中力求每位成員都能明確權責，科學管理。

　　5、學生會各系各部門之間要加強溝通交流，增強凝聚力。

　　學期雖已過半，但我會再接再厲，虛心學習，吸取經驗，銳意創新，與時俱進。學生會將在校方的支持與領導、各方力量的努力下，積極工作，爭取把本學期的工作做到更好!

　　學生會主席工作計劃(二)

　　作為學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。為了更好的發展我院的學生會工作，使學生會在我院更有立足之地，并且讓同學們得到更多的快樂。我總結上學期的經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制訂以下幾點工作計劃：

　　一、完善學生會管理制度

　　1、例會制度：

　　每周一舉行一次學生會例會，保證信息來源的暢通和快捷以及成員之間的定期交流。成員必須參加每次的例會，做好詳細的記錄，并就部門工作發表自己的看法，提供建議，部員之間互相交流工作經驗和心得。

　　2、靈活的值班制度：

　　根據各成員的課表，定出一套靈活的學生會辦公室值班制度。對各成員的值班情況進行隨機考察，并記入獎懲記錄。

　　3、獎懲與評比制度：

　　各部門在每學期初做好部門工作計劃，詳細陳述在本學期內自己所希望達到的目標和高度。在每學期末，將根據每位成員的實際表現、結合他們所定下的目標，為每位部員進行考核。 學期末，結合部門工作情況、會議出勤率、值班記錄評出“優秀學生會干部”2到3個，提高干部工作積極性。

　　二、活動安排

　　1、9月1日 迎新工作 學生會的所有干部

　　2、9月中旬 迎新晚會 學生會配合團總支

　　3、10月初 籃球比賽 學生會體育部

　　5、10月中旬 安全講座 學生會保衛部

　　6、10月末 寢室文明評比 學生會勞動生活部

　　8、12月24 圣誕節晚會 學生會勞動生活部

　　8、12月末 元旦晚會 學生會所有干部

　　這是我們學生會最主要的工作。作為主席，一定要在之前把人員安排到位，做到個人負責制。在這幾場活動中，可以發掘出一些優秀的新人，以后可以多加培養。接任我們學生干部的工作。

　　三、 具體各部的工作安排

　　1、學習部

　　(一) 由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

　　(二) 學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

　　2、體育部

　　(一) 宣傳體育活動的魅力，增強同學們的健身意識。

　　(二)主動配合其他部門團結合作，搞好每項活動，配合學校進行日常管理。

　　3、勞動生活部

　　(一)對全校的衛生檢查要到位，負責的學生干部要公正，負責。

　　(二)每次大型活動之后，要安排學生干部清理場上的垃圾。

　　4、秘書部

　　(一)做好每次例會的考核

　　(二)統計每周各個部門的扣分加分情況;

　　(三)期末考核總結

　　5、保衛部

　　(一)定期檢查寢室安全用電情況，排除安全隱患

　　(二)檢查學院滅火器等消防設施

　　6、女工部

　　(一)宿舍文化建設。

　　(二)檢查女生寢室

　　(三)舉辦女生活動

　　綜上所述，我們學生會的工作雖然在上一學期一些方面取得了一定的成果，但是還有一些不足需要在今后的工作中改進的。所以在本學期的工作中，我會認真履行主席的職責，領導其他部門工作，爭取在院領導和老師的領導下，將學生工作開展的更加出彩。

　　學生會主席工作計劃(三)

　　一、學生會作為一個代表學生利益的組織，一定要務實求真，真正做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我們應以務實作為我們學生會工作的宗旨。務實要落實在以下兩個方面。

　　(一)、首先，要腳踏實地，真正以學生利益為根本，不求聲名在外，但求滿意在內，切忌空談與功利。我們做任何一項活動的出發點，不應定在我們的想當然，不應旨在提高xx學院的名聲，而應是真正滿足本學院學生的需要。想同學之所想，急同學之的急。不應求政績，而應求學生的滿意。我們要的不是數量，而是質量，一個好的活動勝過多個無聊的活動。

　　(二)、其次，要真正做到務實，就必須針對各年級學生的特點開展活動。使我們的活動有真正的具體的受眾。總的來說，大一應以文藝體育類活動為主，像運動會、文藝比賽之類的;大二應以學術類活動為主，xx就是一個非常優秀的活動，大三應以提供實習及就業指導為主，我們可以開展一系列關于公務員的活動。

　　二、學生會是一個組織，但更重要的是一個平臺。我們xx學院的班級活動一直以來都非常活躍，其活動次數之多，規模之大，是其它學院的班級甚至學生會望塵莫及的。僅以去年15級各班一些活動為例。像政行與社會學的義賣，像國政的消費者知識宣傳，像公政的法國文化周，像行管的廣州高校行政管理文化節，像社工的清涼爽夏日活動，像公關的頤養園之行等。這些活動可以說都是辦得非常成功的。但是做為班級活動，畢竟在資金的籌集，活動的組織方面有一些問題。我覺得在這一點上，我們的學生會可以憑借自己的優勢合理地、適當地發揮其作用。簡單的說也就是學生會搭臺，班級唱戲。這主要體現在以下三個方面。

　　(一)、積極發揮學生會的規模效應，打造整體品牌，為班級活動提供廣闊平臺。

　　(二)、給班級活動提供組織，策劃，運作指導，規范班級活動。

　　(三)、為班級間的溝通提供平臺，強化班級合作。

　　三、學生會是一個大舞臺，這個舞臺有的人戲份重，有的人戲份輕。但他們都是這個舞臺上必不可少的因素。演員沒有主次之分，只有表演的優劣之分。每個演員的戲份是事先已經決定了的，但每個演員的表現卻是可以改變的。讓學生會的每一個成員都做一個好演員，是我們應該盡心達成的目標。

　　(一)、尊重每個人，尊重每個人的權利，尊重每個人實現自我價值的權利，并努力創造這樣的氛圍與平臺。我做了一年的班長，同時也在東校區團工委以及廣播臺，中大青年，三余社等社團從事“螞蟻”工作，深知“螞蟻”們的艱辛以及實現自我價值的強烈愿望。所以，做為一個組織的領導層，不應該僅僅想的是實現自己的報負，實現自己的價值，而應該更多地考慮這個組織內所有成員的利益，所有成員的自我的價值的實現。讓他們富有激情地為學院做貢獻。

　　(二)、營造一種和諧的氛圍，建設和諧學生會。我們的學生會一直提倡一種xx大飯堂的氛圍，這一點也在各個部門內部做到了。我們繼續發揚這種風格，讓這種和諧的氛圍不止在部門內，而是在整個學生會團委。 因為時間關系呢，我也不能將自己的設想說得很詳細。如果大家感興趣地話，就趕緊投我吧。等著我將他們付諸實施。 年輕并不等于不成熟，活躍并不代表不沉穩; 我學習著，我思考著，我實踐著，我成長著; 給我一個平臺， 給你一個舞臺， 給我們xx學院一個美好的未來。

　　學生會主席工作計劃(四)

　　一、主要任務

　　以“保障學生安全”為核心，積極引導學生適應新的生活環境，努力做好三個年級學生的融合工作，使物流與電子商務系成為一個和諧、融洽的大家庭。

　　二、工作要點

　　(一)、狠抓學生安全工作，引導學生適應新區生活;加強自身作風、制度建設，加強思想教育，不斷深化社會主義核心價值觀。從嚴要求學生干部，打造以“服務”為宗旨的優秀學生干部團隊。

　　(二)、配合學校舉辦各種活動，認真組織開展“文明宿舍創建”，“學生安全檢查”等活動，為同學們創造和諧的學習、生活氛圍。

　　(三)、認真開展困難同學勤工助學崗位安置以及貧特困生的評定審核工作，做到真正的公平、公正、公開。

　　(四)、協調各部之間的工作，樹立各司其職、團結協作的團隊精神。

　　(五)、處理好我系和學校、學生和系領導、團總支和學生會的關系。

　　(六)、積極落實、完成學校和系里交辦的各項工作

　　三、實施戰略

　　(一)、組織、協調各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，完善的工作制度，建立穩固的學生基礎。

　　(二)、加強與校團委、校學生會的溝通，爭取校團委和校學生會的支持。協調好學生會各部之間的工作。

　　(三)、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　(四)、舉辦“新生見面會”等系內活動，讓xx和xx級的學生結識一些高年級的前輩，新生剛進入大學，會遇到很多困惑和問題，而xx和xx的學生可以適時的給他們一些建議或意見，這樣既可以幫助新生盡快融入新的生活、促進三個年級學生的融合，還可以及時避免新生出現一些錯誤的思想意識。

　　(五)、請正規的物流公司和電子商務公司高層管理人員為學生介紹專業的現狀和前景，以及如何更好的將知識和實踐結合起來，為學生們樹立學習的興趣和信心。

　　(六)、積極協調參與學校體育比賽，穩固我系體育強系的形象。

　　雖然剛剛上任，但我會盡自己最大的努力工作，穩步前進，聽從指揮，服從安排，不斷學習與提高自己的能力，同時銳意創新,與時俱進。我相信，學生會將在我系領導的支持下、在團總支老師的指導下、在各方力量的努力下,積極工作,開辟出物流與電子商務系學生工作的新局面。

　　學生會主席工作計劃(五)

　　回首自己已經走過的大學生活，我很幸運有好的老師的教導，有同學的友好幫助，我自己得到了比較全面、比較精彩的發展。我一步一步踏實的走過來，當再一次面對院干競選的時候我毅然選擇了競選學生會主席這個職務。我從管理學院得到了很多的鍛煉和提高，我想將自己歷練的能力更好的為培養了我、造就了我的管理學院服務。

　　學生會的工作，繁雜而又件件重要，看似簡單卻有件件復雜難辦。作為學生會主席，需要將學校和院系的學生工作有機的結合起來，需要在全院學生和老師之間建立良好的信息傳遞模式，需要把學生會內部的成員團結、高效的糅合在一起，為了院系、學生的共同愿景而奮斗。

　　我一旦當選自己肩上的擔子肯定很重，但是我會勇敢而冷靜的面對即將到來的一切。

　　在我看來，作為一個學生會主席處理好一下幾個關系至關重要：

　　一、處理好院系和學校之間的關系

　　各個院系是學校這個大集體的有機組成部分，因而院系工作應該在學校工作的基礎上開展，作為學生會主席就應該引導和監督院系學生會工作沿著學校主體路線進行開展。但是竭盡全力做好院系工作又顯得格外重要。只有院系工作有序豐富的開展，學校工作的開展才得以平穩有序?？v觀管理學院走過的歷程，在橫向與兄弟院系進行比較。我們不難發現作為一個小院系，在取得了一些成績的同時還有很多的地方等待著每一屆的分團委學生會去努力去改善。而這其中最大的問題就是管理學院缺乏一塊響亮的招牌，缺少人無我有的特色。如果我被當選我將從創建具有管理學院特色的招牌為突破口開展學生會的工作。

　　二、處理好院系和年級之間的關系

　　年級與院系的關系猶如院系與學校的關系，作為院學生會主席就應該協調和各個年級學生會主席之間的關系。保證各個年級學生會工作的開展符合院系工作開展的指導思想，同時應對各個年級保證足夠的自我發展空間，鼓勵年級特色的建立。同時保證各個年級之間的團結、合作、良性競爭的局面對一個院系的工作又至關重要。學生會主席更多的時間不是用在具體事情的操作上，而是利益的平衡和矛盾的調解和整個院系局面的宏觀調控。

　　三、處理好學生和領導之間的關系

　　一個院系的興衰與這個院系政策的制定和實施息息相關，其中學生對院領導出臺頒布實施的政策的認可度和支持程度，起著關鍵的作用。作為學生會主席就應該發揮與領導交流多更深刻的了解院系領導出臺相關政策的真正用意，為院系政策在同學中間做充分的輿論宣傳和解釋。同時應該把同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給院系領導，以提高院系決策的科學性和民主性。

　　四、處理好學生會和分團委的工作關系

　　學生會和分團委猶如一個院系學生工作的兩翼，各自扮演著相互不可替代的角色。只有兩者和諧相處才能保證院系工作的有效開展，而學生會和分團委由于利益的分配制度和工作制度的不健全，在很多方面都存有不同意見，嚴重的甚至轉化成矛盾。這樣就影響了院系整體工作的有效開展。因而，如果我當選學生會主席我將與院領導充分商議，確定一套更加完善的利益分配和工作流程制度。同時應加強學生干部的思想和覺悟水平的引導和提高，樹立為同學服務的意識，更好的處理兩個部門之間的關系。

　　五、處理好學生會主席和下屬部門之間的關系

　　要保證學生會內部團結、高效的工作，必須處理好學生會主席和下屬部門之間的關系。一方面要保證下屬部門在學生會的總體指導下工作，另一方面也需要給予各個部門足夠的自我發展空間，更好的調動他們的積極性。在處理學生會主席和下屬之間關系的過程中需要綜合運用管理學中激勵理論中的激勵機制和保健機制，才能真正的處理好二者的關系。

　　以上是我工作中的指導思想，希望院系領導給予批評、指正。