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        幼兒園12月份工作計劃【六篇】

        時間: 萬蕊4587 分享

        幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,教育過程大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。那幼兒園十二月計劃怎么做?今天小編整理了幼兒園12月份工作計劃供大家參考,一起來看看吧!

        幼兒園12月份工作計劃


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        【篇一】幼兒園12月份工作計劃

        健康領域:

        1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

        2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

        3、會插接、拼搭簡單的造型。

        4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

        社會性領域:

        1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

        2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

        科學領域:

        1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

        2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

        語言領域:

        1、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

        2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

        3、喜歡和老師一起看圖書。

        藝術領域:

        1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

        2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

        3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

        〈一〉保教工作

        1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規的管理,根據本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

        2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

        3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

        4、開展“花兒朵朵”主題活動,創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境,引導幼兒獲得有關經驗

        5、在每天的分區活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

        〈二〉家長學校工作計劃

        1、舉行親子活動。

        2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

        3、完善“接送卡”的使用制度。

        〈三〉教研工作計劃

        1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

        2、參加青年教師優質課評選活動(說課——開課)

        3、組織幼;兒參加早操展示活動;

        4、進行主題墻的布置;

        5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

        幼兒已經適應幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規,如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上,老師仔細觀察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。

        一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

        【篇二】幼兒園12月份工作計劃

        一、日常管理

        1.行政每日巡查工作,督導各組教師認真完成教學工作。

        2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

        3.加強班級常規管理工作,做到有序開展各項活動。

        二、師資建設

        1.組織教師學習20__年太倉市教師繼續教育有關文件,認真做好20_~20__年度教師繼續教育登記表,做好繼續教育驗證準備。

        2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習,促進教師業務水平。

        3.分層次開展教師業務學習交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學習活動,交流學習心得

        三、園本教研

        1.第十一周開展教學研討活動,有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,12月11日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽,安排園內三位班主任老師同行觀摩。

        2.行政督導,參與指導教研組審議活動。

        3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。

        4.迎接中心來我園做半日調研。

        5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。

        6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。

        7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

        四、教育科研

        1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

        2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。

        3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

        五、幼兒管理

        1.繼續培養幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

        2.繼續加強各班幼兒的常規教育,注意養成良好的常規習慣。

        六、其他

        1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。

        2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。

        3.繼續加強校園網站建設,提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

        4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會

        【篇三】幼兒園12月份工作計劃

        本月工作重點

        1、幫助幼兒養成獨立進餐的習慣,引導幼兒愿意吃各種食物,

        2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。

        3、引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

        4、引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

        5、知道友好的對待鄰里的小朋友。

        6、引導幼兒大膽回答問題,學習用語言講出操作活動的感受和發現。

        7、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。

        8、用自然音唱歌,吐字清楚,學會唱3、4首歌曲。鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

        9、學習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

        常規培養

        1、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

        2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

        3、加強對幼兒聽與說的能力培養,知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

        4、優化班級教育環境,定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。

        5、教幼兒學習穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。

        家長工作

        1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

        2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

        3、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

        4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。

        5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。

        【篇四】幼兒園12月份工作計劃

        一、開展主題活動:金色的秋天

        1、知道秋天是豐收的季節,了解秋天的季節特征。

        2、喜歡觀察大自然,對周圍自然界的變化感興趣。

        3、認識秋天常見的植物,知道蔬菜、瓜果有豐富的營養,對人的身體有好處。

        4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯系,要愛護、珍惜它們。

        二、進行常規教育及安全教育

        1、不挑食,多吃蔬菜和瓜果,做到桌面、地面干凈。

        2、知道謙讓,盥洗室排隊、不玩水,洗好手后用自己的毛巾擦手。

        3、放學回家主動與老師和同伴說再見,并收拾好自己的玩具。

        三、班級環境及游戲的開展

        1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻,引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

        2、自然區增添秋天的動植物,幼兒認養植物,知道每天為植物澆水。

        3、建筑區結合“秋天的公園”,以鞏固對秋天花草樹木的認識。

        4、豐富建筑角中德輔助材料,增添“樹木”“房屋”等有才材料。

        5、在自助餐廳中增添半成品材料,提高幼兒的操作能力,豐富游戲情節的發展,如:半成品的蛋糕、三明治等。

        四、家長配合

        1、增添秋天的植物,如:菊花等,告知幼兒此植物的名稱。

        2、節假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。

        3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜,簡單講述其營養以及對身體的好處。

        【篇五】幼兒園12月份工作計劃

        __月是秋冬交替之際,且溫差大,應積極的加強保育工作,具體包括:加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病,應積極采取消毒,隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種,便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合__月份學期過半和節日特點,應做好以下工作:

        1.提聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計劃重點,結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況,即反映成績也反映存在問題,也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行,也可在組長之間進行,還可單獨進行。全園進行可更好互相交流,組長之間進行的討論問題,單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結,肯定成績,提出下半學期的希望。

        2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上,推舉代表在全園進行研討。

        3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量,針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。

        4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座,小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。

        5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。

        6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外,還需做好的工作有:黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動,根據每月營養核算情況調整幼兒伙食,根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因,采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備,如購煤、檢查和添置火爐等用具,對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理,檢查落實情況。

        【篇六】幼兒園12月份工作計劃

        一、指導思想

        以《幼兒園指導綱要》為指針,學習和貫徹相關教育法規、政策,依法治園,實行制度化、規范化的管理,扎實抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長工作等等,全面、有效地提高辦園質量。

        二、工作目標:

        1、學習培訓,提高師資水平。

        2、教研活動,深化教研效果。

        3、安全工作,保證落到實處。

        4、家園共育,形成教育合力。

        5、后勤保障,促進幼兒發展。

        三、具體措施

        (一)學習培訓,提高師資水平

        (1)、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創優質服務。

        (2)、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。

        (3)、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓,提高老師電化教學水平。

        (4)、以骨干教師、老教師帶新教師,創設條件,有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,促進教師隊伍專業水平的提高。

        (5)、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

        (二)、教研活動,深化教研效果

        (1)、發揮教研組的作用,以年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習,。

        (2)、推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗,通過專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,優化園本教材,突出幼兒的主體地位,激發幼兒的學習興趣,培養良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發揮幼兒的創造性。鼓勵教師建立多元化的、各具特色的教學模式。

        (3)、完善教研機構,根據《綱要》精神,積極構建適合自己幼兒園的課程體系。

        (4)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

        (5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

        (三)、安全工作,保證落到實處

        (1)加強安全巡視,對幼兒園的設施設備,飲食衛生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

        (2)提高安全意識,對教師加強突發事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

        (3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

        (四)、后勤保障,促進幼兒發展

        (1)、做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。

        (2)、加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,努力形成后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。

        (3)、強化責任意識,抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第一,預防為主”的方針,規范、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度,責任到人;建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”,活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把““憑卡接送制度”、“每節課的點名制度”等落實到位。

        (五)家園共育,形成教育合力

        (1)、組建新一屆家委會,充分發揮家委員會的作用,以講座、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

        (2)、不斷加強家園聯系工作,有效開展家園聯系系列活動,如:家長會、全面家訪、家長園地等,豐富家長聯系的內容和方式;發放家長問卷調查表,根據反饋情況調整改進工作;開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動,促進家園共育。

        (3)、以“幼兒成長檔案”為載體,加強與家長的對話,教師以對幼兒的敘事評價以及幼兒家長的反饋,來呈現出我們與家長的對話過程,共同解決幼兒成長中的困惑,共同探討促進幼兒成長的策略。

        (4)、結合每月的以愛和美為主線的幼兒活動,開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,培養“勇敢、自信、健康、快樂”的家佳寶寶,為孩子完滿人格的培養奠定良好的基礎,拉近家園的距離,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

        四、月份工作

        八月份

        1、全面清理幼兒園內外環境衛生工作,各班重新布置幼兒活動環境。

        2、完成園務工作計劃,保教、后勤、家長工作計劃及各班教育教學階段計劃。

        3、組織全體教職工學習

        (1)師德師風

        (2)教師職責

        (3)考核制度

        (4)幼兒園指導綱要

        九月份

        1、整改園容園貌,建立健全規章制度。

        2、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

        3建好幼兒的個人檔案袋。

        4、支持教委做好學年初事業統計

        5、開展安全逃生演練活動

        6、教師讀書心得交流活動。

        7召開新生小班段的家長會,全園家長講座,重組家長委員會。

        8、肖碧英老師參加教委辦舉行第29個教師節“十佳我最喜愛老師”頒獎典禮。

        十月份

        1、開展我愛祖國主題系列教育活動。

        2、各班進行區角環境布置的.更新,創設良好的教學輔助學習環境。

        3、抓好幼兒的常規教育,重點抓好一些學習習慣的培養。

        4、參加鎮幼兒園“教壇新秀”教學展示活動

        5、組織大段教師圍繞園本課程的主題進行討論探索。

        6、中、大班家長開放日活動。

        7、向姐妹園觀摩學習。

        十一月

        1開展全園教師、保育員三人小組泥工評優活動比賽。

        2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。

        3、各班幼兒晨間操觀摩評比。

        4、組織小班向家長開放半日活動。

        5、組織青年教師開展基本功單項競賽。

        6、舉行幼兒故事比賽

        十二月

        1、派部分教師參加鎮級公開教學活動觀摩。

        2、教師基本功單項競賽(二、舞)

        3、加強冬季鍛煉,開展安全健康教育活動

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