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        幼兒園工作計劃范本精選5篇

        時間: 淑燕0 分享

        在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調節控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環境的關系。一起來看看幼兒園工作計劃范本精選5篇,歡迎查閱!

        幼兒園工作計劃1

        炮竹聲中迎新到,春暖花開又一年。

        伴隨著濃濃的年味,我們伙管會也迎來了新年后的一個新的開始。

        開學之初,校園里新年后的第一餐,顯得格外特別。同學們都是剛到學校,食堂就餐程序意識相對弱勢。為了保證食堂的就餐秩序有條不紊,讓同學們有序、迅速的就餐,我們伙管會也迎來了新年開學后的第一份工作。面對這新年的第一份工作,伙管會的各個成員均是滿懷熱情,積極組織開展,在我們伙管會各成員的共同努力下,我們新年第一份工作圓滿完成。這也算是新學期的一個完美的開始。

        回顧上一學期,我們伙管會的工作進展的還是相當不錯的,一切工作都做的井井有條,善始善終。我想,這也正是由于我們伙管會的各個成員都能認真的對待工作,積極參與,積極服從部長的分配,才使上一學期的工作圓滿完成。

        現如今,新的學期,新的工作已然開始。這就需要我們從現在開始要再次調整好工作心態,積極面對未來這一學期將要面對的各種各樣的問題。在我看來,對待工作,我心態相當重要,畢竟,一個好的心態,可以輕易的使人調整到最好的狀態,只有調整好了個人的身心狀態,對待工作時,我們才能更專心,更有效率。所以,在這一學期里,我們要保持一個良好的心態,一個積極的心態,努力把遇到的每一件事高效完成。

        對于我們伙管會的工作,經過上一學期的工作,我們大家都知道平時都有哪些事。主要就是對食堂飯菜質量進行檢查、監督,與對食堂衛生的監查,以此來保證全校師生的就餐環境衛生與就餐安全。如此說來,我們的工作是崇高的,無私的,同樣也是相當重要的。所以,這就要求我們對待工作必須認認真真,要有肩負重大責任的心理。

        對待這學期的工作,認真的態度是必須的,除此之外,還有一些要求也要注意:

        一、每次集體會議,亦或是集體檢查,必須準時到達指定地點,且隨身帶上紙筆,明確記錄會議要點,做到不遲到不早退,嚴格要求自己。

        二、工作時做到認真、仔細。每次的檢查報告要詳細記錄。我們要抱著對全校師生負責的態度,任以為己任。對于自己的事,要用心去做。

        三、工作執行中,對所面臨的突如其來的問題,做到謹慎對待,小心處理,盡力將能解決的問題妥善解決,不能解決的問題,想辦法解決,做到不留遺憾。

        四、積極主動地走到同學們中間詢問意見和建議,說話和氣,態度和藹,禮貌待人。對于學生的問題和意見,能當場解決的,如菜價有誤、份量不足等問題,必須當場解決。對自己不能解決的,向同學們說明情況,且及時向上級反映。

        五、作為伙管會一員,我們在工作之余,也要加強我們伙管會各成員之間的聯系,加強各成員之間的交流,使我們伙管會內部更加和睦相處。

        一學期的時間將會過的很快,更何況與上學期相比,我們的課程均增加了不少。因此,我們伙管會在這一學期的工作將會相當緊張,對此,其對我們的要求將會更高,所以我們一定要調整好自己的心態,用最美、最好的姿態來面對即將到來的各種工作及要求。

        計劃人:___

        班級:121021

        時間:20__年3月

        幼兒園工作計劃2

        生活活動:

        穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

        鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。

        提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

        區域活動名稱:

        美勞區

        區域活動目標:

        學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

        培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

        活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

        活動指導方式:

        引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

        自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

        重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

        戶外活動:

        1、集體游戲名稱:吃毛桃

        集體游戲目標:

        1、初步掌握游戲規則和玩法。

        2、能和同伴愉快的進行游戲。

        2、分散活動目標:

        1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

        2、練習拍球。

        活動準備材料:

        大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

        家園共育:

        1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

        2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

        3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

        幼兒園工作計劃3

        一、班級情況分析:

        本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積小朋友的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,小朋友完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

        二、在環境創設方面要貼近小朋友的心理生理年齡特色,并能有適合小朋友的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

        三、本月教育教學目標

        健康領域

        1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。

        2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

        3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

        4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

        語言領域

        1、愿意與人交談,講話禮貌。

        2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

        幼兒園工作計劃4

        一、指導思想貫徹落實橫溪鎮教輔室20__年幼兒園招生工作會議精神,穩妥有序迎接新一輪入園高峰到來,做好招生宣傳、布署和服務工作,順利完成本鎮20__年幼兒園招生任務。

        二、招生原則方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。

        三、招生對象

        1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

        2、招生年齡:

        小班(4周歲幼兒):20__年9月后---20__年8月前出生

        中班(5周歲幼兒):20__年9月后----20__年8月前出生

        大班(6周歲幼兒):20__年9月后----20__年8月前出生

        四、招生時間:

        12月---1月

        五、招生要求:

        1、持有本鎮常住人口適齡兒童:在家長陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件,幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張,在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

        2、外省市戶籍的適齡兒童:由家長陪同并帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

        六、20__年第二學期小星星幼兒園招生計劃

        幼兒園工作計劃5

        一、本月工作重點:

        1.做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。

        2.各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動, 加強一日活動各環節的常規管理,養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

        3.更新《家長園地》版面與美術作品欄,調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。

        4.做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

        5. 進行班級環境創設,做好主題墻飾布置。

        二、本月開展以下主題:主題活動:《我長大了》主題目標:

        1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

        2、發現自己長大的生理特征和動作變化。

        3、培養良好的生活習慣和自理能力。

        4、關注周圍環境,建立良好的人際關系,學會與人分享。

        三、家長工作:

        1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養孩子做事的主動性與自信心。

        2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發現自己的外在變化,培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

        3.鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調節控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環境的關系。

        4. 及時發現孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續邁進,樹立孩子的自信心。

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