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        精選2篇11月份國旗下講話稿

        時間: 麥麗儀659 分享
        國旗下講話是教育部率先提出的建設性的要求,在全國各地的學校得到了積極的響應。以下是小編為大家推薦的11月份國旗下講話稿,歡迎大家閱讀。

          11月份國旗下講話稿一:

          老師們,同學們:

          時至深秋,一個嶄新的學期已經過半。今天,我們又一次隆重舉行升國旗儀式,我講話的主題是——學會學習。

          21世紀是一個知識左右人類未來,信息構成生存基礎的社會。一份研究報告表明,人類社會的知識在爆炸式地發展,最近30年新增知識的數量已超過過去XX年人類所積累知識的總和。美國未來學家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”聯合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一。可見,學會學習是何等的重要。作為肩負祖國未來的當代大學生,我們不但要學習知識,學習技能,更應學會學習。如何學會學習,我給大學生們一點建議,希望能給大家一點啟發。

          1、要學會學習,首先要轉變學習觀念:變被動學習為主動學習。

          有不少同學學習是被動的,小時候在家是父母壓著學,在學校則是老師壓著學,參加工作后將是形勢逼著學,都不是主動學習,這樣不好。對學習的態度如何,直接決定著學習的效果。作為正處學習黃金季節的大學生來說,我們關健要認清自己是誰?首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生,學習是我們的天職。不認真學習就是失職。同時更要清楚自己是一名大學生,何為大?一是在年齡上已滿了18歲,已經長大成人了,在法律上已經完全享有民事與刑事責任能力,也就是說在法律上大學生必須對自己的所有行為負責。二是大學生都是經過高中學習并經過高考達到相應分數線的學生,說明大學生具有相當的知識與能力基礎,完全有能力對自己的行為負責。然而我們的大學生總是怪學校管得太嚴,希望學校給更多的自由。其實我認為,大學生的本質特點是自主而不是自由。大學生應該對自己的行為負責,學習就是自己的事,要變被動學習為主動學習,變“要我學”為“我要學”。

          2、要學會學習,關健要明確學習目標,變盲目學習為目標學習。

          學會學習要有明確的目標:職業學校的培養目標是為國家和地方經濟發展培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型高素質人才。我們學校的多年的職業教育實踐中總結出了我們學校學生的培養目標就是:健全的人格、豐富的個性、扎實的理論知識、過硬的專業技能和較強的社會活動能力。這應該成為每位同學努力完善的方向。現在我們有些同學有兩種錯誤的傾向,一是漫無目的,整天無所事事,不學無術;一是只關注學知識、學技能,而對整體素質的提升關注不夠。對于職業院校的學生,當然要學好專業知識與練好專業技能,但這遠遠不夠,因為企業真正關注的是學生的整體素質。而我們有的同學平時很不注意自己平時的言行,不能把素質的提升融入平時的具體的行為之中。

          3、要學會學習,重要是掌握合適的學習方法,變隨意學習為善于學習。

          常言道:“知識就是力量”,但知識不會自動轉化為力量。我們有不少同學也知道學習的重要性和緊迫性,什么都想學,但面對茫茫的知識海洋,不知從何處學起。這就要求我們要善于學習,對基礎性知識,則要注重點滴的積累,要持之以恒。對專業知識,則必須有所選擇,有所側重,才能做到學有所長。同時還要講究學習方法,注意培養思考能力和動手能力,增強自身的創新能力,只有這樣才能將所學知識轉化為力量,造福社會。大學生應該如何學習,我想用我的大學體驗與大家分享一下。我剛進大學的時候,有兩件事給我的影響最大:一是在收到大學錄取通知書的時候同時收到了一本《大學生手冊》,《手冊》包含了大學的有關管理制度與具體的行為準則,并且進校后的第一周就進行相關的考試,這一件事讓我懂得了在大學應該怎么做。第二件事就是進入大學后,學校組織我們參觀圖書館,并且給我們進行如何利用圖書館的知識講座,這件事讓我懂得了在大學應該怎么學習。我想這兩件事對我們今天同學們的學習應該也有很強的指導意義。當然,我今天不可能介紹更多的具體的學習方法,但作為一名大學生,我們應該拓展我們的學習時空,確立時時、處處、事事都是學習,學知識、學技能、強素質,培養對專業的興趣、對學習的興趣,向老師學習、向同學學習、向實踐學習、向社會學習。

          老師們,同學們,學習能力將是一個人在未來社會中的核心競爭力。我真心希望全院師生都加入到學習的行列,使我們的校園真正成為一個學習型校園,讓我們一起學會學習。

          11月份國旗下講話稿二:

          各位同學各位老師:

          大家早上好!今天國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!

          冬季的到來,給北方的天氣增加了幾分寒意,這個季節,沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質,而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

          冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調節中樞靈敏、準確地調節體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。

          冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強,俗話說“冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個道理。

          冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。

          冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有積極的作用。

          冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。

          那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

          1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節的靈活性,防止肌肉拉傷,關節扭傷等現象的發生。

          2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當的整理活動,及時穿衣保暖,以防感冒。

          3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網”。

          同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質,才能更好地工作和學習,才能應付各種困難和挑戰。

          最后,請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

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