家長會上的經典優秀發言2019

　　人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。 以下是小編給大家帶來的幾篇家長會經典優秀發言稿，供大家參考借鑒。

　　家長會經典優秀發言稿(一)

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支持。為了更多、更好地讓家長朋友了解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這里舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。

　　下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”張__校長、學校黨支部竇__書記、美麗的趙__副校長、還有皮膚黑黑的我——苗壯，學校副校長。為了便于家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大屏幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯系……

　　下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫__主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。

　　會議進行第二項，請學校張__校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。

　　會議進行第三項，請學校教科室牛__主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一?？圩印?。牛主任是我校涌現出的優秀教師代表，她是__市第八、第九屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，__省優秀教師，__市“立德樹人，感動__好教師 ”、__市師德標兵、__市教學能手、__市學科帶頭人。她先后18次為__市新教育寫作培訓班、__市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的三年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首(篇)。在魯豫皖新教育開放周和__市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《孝敬父母大于天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。

　　會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級三班毛__同學的爸爸毛__、一年級六班宋__同學的媽媽牟__、二年級六班韓__同學的媽媽苗__、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張__同學的媽媽劉__;學校家委會秘書長：三年級三班宋__同學的媽媽張__、三年級四班劉__同學的媽媽相_;學校家委會副主任：五年級六班王__同學的媽媽李__，學校家委會主任：四年級八班宋__同學的爸爸宋__，請學校家委會成員上臺領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀!

　　各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，了解您的孩子學校生活的林林總總，并請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

　　提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。

　　家長會經典優秀發言稿(二)

　　尊敬的各位家長：

　　非常感謝大家來參加這次家長會。今天，對于我們一年級的新同學來說，是個值得紀念的日子，因為孩子今天的入學意味著他們即將邁開人生的第一步。童心飛揚，師愛如海，為確保每一位孩子在緯五路二小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養問題。

　　今天的家長會學校領導高度重視。下面，我向大家介紹出席今天大會的校領導，他們是：

　　校長段立群

　　書記郭仨

　　教導主任劉彩玲

　　德育主任黃延穎

　　今天的會議議程共有四項:一是段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備;二是教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備;三是德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求;四是分班聽取了班主任和各任課老師的介紹。

　　下面，會議進行第一項：請段校長介紹一下學校的基本情況和一年級師資的配備。

　　下面，會議進行第二項：請教導處劉彩玲主任講如何做好入學前的準備;

　　下面，會議進行第三項：德育處黃延穎主任講有關學習生活常規要求。

　　各位家長，教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧!

　　下面，會議進行第四項：回到各班與班主任進行溝通。

　　家長會經典優秀發言稿(三)

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

　　今天的家長會有三個議程：

　　第一項議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報學校工作以及談談對家庭教育的一些看法。

　　第二項議程由季淑華老師給大家作專題講座。

　　第三項議程有班主任組織，請諸位家長孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　下面逐項進行：

　　首先請我們的朱奎雄校長講話，大家歡迎!

　　各位家長，從朱奎雄校長的講話中，大家了解了我們校的教育教學情況，同時也讀懂了朱校長對造作各位家長的隱隱期望，希望你們能改變自己的育兒思想，提高自己科學的育兒方法，做一名優秀的家長。今天是朱奎雄校長調入瓊山一小以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他年紀輕輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他對學校的管理體現在“規范”二字上，在緊抓教師業務的同時，也非常注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通和配合。再次感謝朱奎雄校長!

　　下面我們進行第二項議程，請?？诩彝ソ逃v師團的季淑華講師給家長們作報告，掌聲有請!

　　感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長明白在家庭教育中，該履行怎樣的職責?擔當起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!

　　各位家長，孩子的成長過程中一支會有你們的陪伴和教導。一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。這些優良的品質都是在我們共同聯手的教育中形成的，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業也一定會不斷地發展，必定會培養出更多更優秀的人才!

　　下面進行第三項議程：請班主任、科任與我們的家長展開互動，做深入的溝通，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助，得到提高。謝謝各位!

　　再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

　　家長會經典優秀發言稿(四)

　　各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。

　　渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。

　　其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養習慣，或者說是養成教育。孔子說：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。 教育歸根結底是培養習慣，行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的最高層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。 所以，我們應該給孩子養成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規、培養良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。

　　今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。

　　今天的家長會包括這幾項內容：

　　一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規劃

　　二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。

　　三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。

　　四、是家長分班級和老師進行交流。

　　一年級團隊情況介紹：

　　一年級級部共18人組成，是一個強大的教育團隊。在開學時，我聽到部分家長的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了、今天走西邊，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……，不錯，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子愛不到鍛煉;但當孩子來到學校的大集體，是雖不能個案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉，無形中在慢慢的長大……

　　在這里我要澄清一下：雖然我們這個團隊中招聘的老師多，但并不說他們對工作對孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關注、教育咱們的孩子，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學歷畢業，有多年的教育工作經驗，是教學工作上的精英。咱們都知道，招聘老師非常激烈，從上百人中選拔最優秀的老師來教育我們 的孩子，是家長的福，是孩子的福。有這樣的優秀老師，家長可以放一百個心。

　　關于教育孩子，不但給孩子物質上的關懷，而且要給孩子心靈上的關注，我向大家提供兩個很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實驗小學做了“給孩子心靈的營養”現場報告會。我 已經錄音，放在了實驗小學網站上，家長朋友不防打開網頁去聽聽專家的建議：“肯定、自由、情感、寬容、理想”讓孩子成為你的驕傲，讓孩子有一個美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉，作者從獨特的教育視角，用現身的教學事例，有現成的教育方法來闡述家長如何去教育、引導孩子，做一個優秀的家長勝過有一個優秀的老師。

　　談點我自己的看法：

　　1、時間觀念問題：從一周的接送孩子來看，多數家長的時間觀念非常好，很讓老師們感動：孩子從不遲到，放學時接孩子很及時，孩子從不在止步線等待;

　　2、圖書銀行：即是圖書“集結號”;學校開展的讀書活動，讓孩子自己管理借閱讀書，讀書記錄卡的意義

　　3、弟子規的背誦;

　　4、作業簽字問題：培養孩子的作業習慣。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力;

　　5、零食及零錢的問題：買實用的文具而不是最貴的文具。

　　6、座次問題：一月一輪換。

　　7、手機短信請假。學校規定，在上課時間，不能接打電話，所以家長給孩子請假時，請發個短信讓老師知道孩子的情況，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子。

　　結束語：習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

　　我希望每個家長：

　　多一份責任，少一分放任;

　　多一分鼓勵，少一分訓斥;

　　多一份關心，少一分隨意;

　　多一分理解，少一分責備;

　　多一分賞識，少一分自棄。

　　感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現場的表現看，沒有對家長會表現出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

　　家長會經典優秀發言稿(五)

　　各位老師，各位家長：大家好!

　　我叫董鵬，是這個班上的數學課代表。我的數學成績一向很不錯。我還能解決許多數學難題呢。每當老師提出一個個難題后，教室里鴉雀無聲時，我總是第一個舉手。而且我還準備在六一兒童節上獨奏二胡曲《北京有個金太陽》呢。

　　其實我原來的膽子很小，記得有一次，班上選班隊委，輪到我上臺演講時，我說得結結巴巴，一點兒都不流利，同學都大笑了起來，結果，我還是在老師的幫助、鼓勵下，才完成了演講。我下定決心：一定要讓自己的膽子大起來。于是，我先在課堂上答一兩個簡單的問題，然后盡量把自己會的問題站起來回答，慢慢的，我的膽子越來越大，成了班上回答問題的活躍分子，說話也變得流利了，有了這樣的進步，我很高興。這說明：做任何事情，經過自己的努力，都可以改變成功，都可以成功。

　　我們數學受作業情況比原來要好多了，原來我們數學作業經常有人沒做完，現在，作業基本能收齊，只有少數人沒帶或沒做完。但是現在小組收作業的人常常不在早讀下課時給我抱來，因此，作業只能分兩次給鄒老師抱去了，影響了老師的批改。還有我們班在數學考試方面，我們班許多人數學成績較好，但是因為個別同學粗心，未能取得100分，就拿一、二單元考試來說吧，本來高文杰、李沁遠、趙沖能拿100分，但卻由于粗心錯了一道題，得了99分，希望他們做完試題后認真檢查，爭取拿100分。

　　我的演講到此結束，謝謝。

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