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        給校長的建議書施工

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          在當今社會平日生活中,使用建議書的情況逐漸增多,口頭提建議,不如書面表達。以下是小編為大家整理的給校長建議書5篇,歡迎閱讀與收藏

        給校長建議書1

        尊敬的校長:

        您好!

        一轉眼間,兩年過去了,從我插班到現在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開母校的時候,向您提3條意見。

        “書是人類進步的階梯”小學生們當然更應該認真的讀書嘍!除了認真學習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書呀!但是,學校的圖書館卻遲遲不肯開門,這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎?這個問題請校長慎重的考慮考慮。

        學校要求學生們在早上8:00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃,但是一些同學吃起飯來狼吞虎咽,會使自己的胃部受到傷害。再說,那些在早點店吃早點的同學個個吃相都很難看,這不是影響了咱們學校的校風嗎?我建議最好在學校建一個食堂,就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀!

        還有,學校應該讓學生們學就好好學,玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點,這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春游等活動。活動后,同學們可以把自己的感想寫成作文,,交到廣播室去朗讀。瞧!這不是一舉兩得嗎?

        校長,以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。

        您的學生:

        某某某

         給校長建議書2

        敬愛的校長:

        您好!

        很冒昧給您這封建議書,我們在這個豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

        事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象,河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

        一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

        20——年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”,主題是“建設節水型城市,改善城市水形態”。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。

        在此,我們向學校提出以下幾點:

        一、老師和學生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

        二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

        三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

        四、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。

        老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

        以上就是我們的建議,希望校長能夠采納我們的建議!

        祝您健康!

        20——年x月x日

        給校長建議書3

        敬愛的校長:

        您好!

        我是一名即將在本校畢業的學生,在這個學校里生活了近六年。在這六年的生活里,因為我們學校沒有一個大的操場供我們活動,所以在課余時間是,我們總是沒有充足的空間來活動,所以我希望我們學校北角的操場能夠早點開放。

        在這里,我要給我們的學校提出幾點建議:

        1、早點開讓我校北角的操場,讓同學們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。

        2、擴大綠化面積,希望我們學校可以考慮多種一些樹,讓樹在我們校園里隨處可見。

        3、加強在校學生的個人素質,讓他們見到老師要問好,不亂丟果皮紙屑,見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。

        希望校長可以采納我的建議。

        祝:

        工作順利、萬事如意!

        建議人:

        日期:

         給校長建議書4

        敬愛的校長:

        您好!這是一份關于學校存在的問題的建議書。

        現在學校的各個活動及項目都有許多缺陷,就拿散學典禮來說吧!許多同學認為學校的散學典禮非常枯燥,無趣,而且像是專門為成績好的同學設計的,成績差的同學只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學校能添加另一些活動,讓所有同學都開開心心的過散學典禮,就能擬補這一缺陷。

        另一個方面是關于學校的飲食情況。許多同學抱怨學校飯堂的飯菜不好吃,于是不吃,這是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康,多不劃算啊!

        為了擬補這些缺陷,我提了以下幾點意見:

        1.散學典禮不能太過枯燥,應當加些表演,如小品,笑話之類的。

        2.散學典禮獎項擴大一點。可增加進步獎,學習獎之類的。

        3.關于飲食方面,希望可以稍稍合一下同學們的胃口。

        以上幾點建議,望采納,謝謝!

        給校長建議書5

        尊敬的校長∶

        在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境,恢復一個良好的校園環境,我建議∶

        一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性。

        二、各班派代表,協同值日老師,利用課余時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境的行為。

        三、增設環保標志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

        四、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料。

        保護環境,人人有責。我希望我的建議,你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌,為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

        您的學生:——x

        5月26日

        五年級:骷髏boy

        給校長的建議書施工

        在當今社會平日生活中,使用建議書的情況逐漸增多,口頭提建議,不如書面表達。以下是小編為大家整理的給校長建議書5篇,歡迎閱讀與收藏。給校長建議書1尊敬的校長:您好!一轉眼間,兩年過去了,從我插班
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