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        初中體育教學工作安排模板5篇

        時間: 浣靜21289 分享

          教師們工作應以健康第一為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化體育教學改革,全面推進素質教育。今天小編為大家帶來了初中體育教學工作安排模板,希望可以幫助到大家。

          初中體育教學工作安排模板一

          一,指導思想

          采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養,創造力和實踐能力。

          二,工作任務

          1,辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質量,達到學生喜歡體育課堂的目的。

          2,做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

          3,用教育成就學生的人生!激發學生的運動興趣,培養終身體育的思想意識。

          三,具體工作步驟

          1,以學生自身發展為中心,重視學生的主體地位。

          2,努力提高團隊精神和道德修養意識,加強敬業精神,增強團隊的凝聚力和戰斗力。

          (1)培養團隊合作精神,構建師德師風的良好氛圍。

          (2)積累教學經驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的思想素質。

          (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發現、積累、收集體育教學經驗,開發自己的知識材料。

          3,嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質量。

          (1)加強備課管理。

          (2)認真、精密規劃新學期體育教學任務。

          (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。

          新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認真完成自身教學任務。

          初中體育教學工作安排模板二

          一、指導思想

          根據新課標精神,根據我校工作計劃,制定體育組工作計劃。嚴格按照中學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導,解放思想、轉變觀念,努力提高教師教育教學水平,注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討,從而不斷促進教師自身業務素質,樹立正確的學校體育教學觀,提高教學質量。

          二、主要工作思路與目的

          1、強化常規教學管理,做好體育常規教學安排

          (1)加強備課管理

          要求體育教師全面深入地研究把握教材,根據《新課程標準》和學生的實際情況,認真寫好每一節課的教案,教案的書寫要符合學校要求,并提前一周備出課堂教學設計。

          (2)要認真制定學期教學計劃

          要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

          (3)上好每一堂課,切實提高教學質量

          要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。

          (4)加大體育教學檢查力度,完善教學測評制度

          要進一步完善教學檢查制度,嚴格規范教學行為。每周檢查備課情況、和上周教學反思,以促進體育教師相互之間的學習和共同提高。

          2、開展好教研活動

          (1)根據課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解,領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。

          (2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。

          (3)組織研討學校運動隊的組建與訓練,促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。

          (4)繼續抓好校廣播操的質量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態度。

          (5)繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。

          (6)組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。

          (7)充分做好各項運動隊工作,制定訓練計劃,抓好訓練,作好比賽前的訓練工作。

          三、開展好業務學習

          本學期體育組業務學習以“新、老教師攜手成長,共同進步”為目標,在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。

          四、具體工作安排

          九月份

          1、制定學科教學計劃

          2、20__年游泳補考

          3、組織與開展學生課間操及課外活動

          4、新教師公開課交流

          十月份

          1、<國家學生體質健康標準>測試

          2、20__年區中小學生田徑運動會

          3、校體育節報名與組織工作

          十一月份

          1、<國家學生體質健康標準>學生課外訓練與補考

          2、學校第十二屆運動會

          3、學校廣播操質量評比

          4、體育組備課情況檢查

          十二月份

          1、<國家學生體質健康標準>測試結果上報

          2、學校冬季長跑運動開展

          3、學校拔河比賽

          4、新教師公開課交流

          一月份

          1、學生體育成績綜合測評

          2、學期工作總結

          3、體育檔案匯總與整理

          初中體育教學工作安排模板三

          一、指導思想

          本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,實施《新課程課標》下,以“健康第一”為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

          二、學生情況分析

          作為剛剛步入新學習環境的初一新生,由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動性大、不穩定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信,發揮長處,增強體質。

          三、教學目標

          (一)體育與健康基礎知識

          1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規要求;

          2、田徑運動簡介與規則介紹

          3、體育鍛煉對促進健康的價值

          4、常用運動負荷的測量與方法運用

          (二)運動技能

          1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學生廣播體操,徒手體操。

          2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

          3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發展耐力速度;

          4、發展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

          5、球類

          (三)發展體能

          1、發展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

          2、發展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;

          3、發展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;

          4、力量素質:持重物的健身練習;

          四、教學措施

          (一)教學改革

          1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。

          2、堅持“健康第一”的指導思想。

          3、激發興趣,培養學生終身體育的意識。

          4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

          5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

          6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

          (二)引導學生積極參與體育活動

          1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養成鍛煉身體的習慣。

          2、堅持每天一小時體育活動。

          3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。

          4、培養學生良好的鍛煉習慣,發展學生的個性,堅持自覺經常鍛煉身體。

          (三)課間操

          課間操是學校的窗口工作,它能展示出學生的精神面貌,培養學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。

          (四)開展探究索性學習

          給學生一定的自由度,讓其去探索、去發現,突出學生的主體性、發展個性,培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養學生探究學習能力。

          初中體育教學工作安排模板四

          新的學期已經開始了,面對新的教育教學形式,面對新的教育教學工作任務,體育教學顯得更為重要,為了更好的完成本學期的各項體育工作,現結合我校的實際制定本學期體育工作計劃

          一、指導思想

          認真貫徹落實黨的教育方針,以__區文教局__年教育工作會議精神為指導,全面實施素質教育,牢固樹立"健康第一"的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執行《學生體質健康評定》標準,在全面完成體育教學任務的基礎上,培養學生特長,發展學生的能力,培養學生逐步養成"終身體育"的意識。

          二、奮斗目標

          1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。

          2、認真學習新教材,執行課程標準,完成規定的教學任務。

          3、結合體育教材向學生進行思想品德教育,培養學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。

          4、學校體育活動開展率達到100%。

          5、堅持體育訓練,加強我校的優勢項目(跳繩)的提高訓練。

          6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

          7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

          8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提高并重,不斷提高運動水平。

          三、具體措施

          (一)加強體育教學管理,提高規范化課堂教學模式的構建。

          1、確定本學期體育及教學工作的重點,規范教學工作要求,把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

          2、學習新課標,新教材,執行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。

          3、提高授課質量,提高教師的自身素質,大力加強現有的設備的使用,充分發展與提高學生的素質。

          4、在全面完成體育教學工作任務的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在時間中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。

          5、在體育教學中,充分發揮學科特點,向學生進行愛國主義,集體主義,道德品質,行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。

          (二)發揮體育活動對于學生能力培養的優勢,加強兩操活動的組織管理。

          1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養學生興趣,發展學生的身體素質,以培養學生能力為主要出發點。

          2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,并積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會,并努力獲得優異的成績。

          2、以同年組配合,協作開展活動為原則,以學?;顒佑媱潪橹黧w方向,班級活動為基本內容開展活動和活動課,并達到要有活動記錄、結果。

          3、抓好兩操活動,使之堅持經常,開展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規范,在同年組間進行評比活動,達到以優帶劣,以效促質,使兩操活動的開展達到上級要求,并逐漸提高。

          4、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質量,傾向于基礎工作,培養學生能力,發展素質,激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。

          初中體育教學工作安排模板五

          本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,新的學期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:

          一、指導思想:

          新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

          二、教學常規:

          我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。

          從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

          三、教研工作:

          我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,努力探索體育教學系統化,注重學生的興趣的培養,提高學生的身體素質,為"健康第一"打下堅實的基礎,為學生的終生體育打下良好的基矗

          四、出勤:

          在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

          五、學期工作目標:

          通過本期教學,使學生能更好地提高自己的身體素質,為今后繼續學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發展。
         


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