黨員教師2017-2018學年幫扶工作計劃(2)
黨員教師2017-2018學年幫扶工作計劃
黨員教師2017-2018學年幫扶工作計劃(三)
一、活動目的
為了充分發揮黨員在教學骨干的積極作用，為學校培養一支思想好、素質高、能力強的教師隊伍，全面提升教育教學質量，學校黨委決定讓黨員與新教師之間結成幫教對子， 旨在對新教師進行傳、幫、帶，保持并發揚我校的優良傳統， 使新教師盡快成長，盡快適應我校教育教學工作的需要，特 制定本方案。
二、總體目標
通過結對幫扶，使新教師在黨員骨干教師的引領和幫助下較快地達到我校教育教學管理的基本要求，確保教學任務順利完成和教育教學質量的提高。同時，也使指導教師在結對過程中，教學相長，實現“雙贏”，教育管理能力和教學水平同步提高。
三、指導教師的選拔
1、指導教師必備條件： 熱愛教育事業，師德高尚，教育教學理論知識扎實，基 本功好，教學業績突出，有較豐富的教學實踐經驗的黨員骨 干教師。
2、由各教研組推薦指導教師、及幫扶教師候選人名單， 經年級長(支部書記)和教學部門(教務處、科研處)審核 后提交校領導班子討論確定。
四、幫扶對象(新教師)
1、到我校的兩年以下教齡的年輕教師和特崗教師。
2、其它自認為需要進一步提高的年輕教師。
五、幫扶教師職責
(一)指導教師職責：
1、真誠、主動幫扶新教師，以正確的人生觀和價值觀引導新教師，讓新教師具備良好的師德。
2、引導新教師科學合理地制定教學計劃，調動他們的積極性和主動性，挖掘他們的潛能。
3、審閱新教師的教案，認真查看新教師批改的作業， 并提出改進、完善意見。
4、每周至少聽新教師課一次，指點教學方法、評議優缺點。(要有記錄)
5、指導新教師出題，新教師一學期要出一份試卷。
6、大型考試后與新教師一同進行教學質量分析。
(二)新教師職責：
1、尊重指導教師，做到謙虛謹慎，主動請教，虛心學 習，接受批評意見，不斷提高業務水平。
2、認真完成黨員教師安排的教學任務，并經常向指導 教師匯報自己的工作、學習狀況。
3、每周至少聽黨員教師1 節課，并做好聽課記錄。
4、每周至少給指導教師看一次教案。
5、每次期中或期末考試后同指導教師搞一次教學質量分析。
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