幼師跟崗學習個人計劃(2)
幼師跟崗學習個人計劃
(3)開發一節以上優秀課例(文字或光盤)。
(4)撰寫3篇教學反思和2篇讀書筆記。
(5)撰寫跟崗學習日志，詳錄各項培訓活動，積累素材和先進的教學經驗、總結收獲和體會，并不斷上傳博客。
總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導下，在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下，我將任勞任怨，謙虛向學，爭取圓滿完成各項學習任務，和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平，爭做名師，爭做優秀學員!為教育貢獻自己的微博之力!
幼師跟崗學習個人計劃篇三
一、學習目標
1、 在名師唐雪娟老師的引領下，體會唐老師獨特的教學理念與風格，提升美術教師的價值觀。
2、尋找本人現主持的“創意油畫教學與創作工作室”與省級名師工作室的差距，力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設模式。
3、與來自各市的優秀骨干教師交流，學習他們各具特色的教育教學經驗，彌補自己工作中的不足與空白。
4、 在集體備課、聽評課及個人反思中，將理論與實踐相結合，從而提高和完善自身的教學理念和教學風格。
5、 在參與課題的研討工作中提高個人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。
二、學習任務
(1) 認真備課，寫好教案，上課不少于6節(含1節匯報課)，課后要及時進行教學反思，開發一節優秀課例。
(2) 虛心向同行教師學習，聽評課不少于10節，做好聽課記錄。
(3) 積極撰寫跟崗日志，不少于10篇，完成至少2篇的讀書筆記。
(4) 參加至少3個美術教育教學專題研討會。
(5) 進行子課題開題，并完成部分研究工作。
三、跟崗學習安排：
1. 11月18日(周日)下午準時報到、入住酒店。做好跟崗學習的前期準備工作。
2. 11月19日(周一)上午：觀摩升旗儀式，參加唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學習儀式，宣講個人的研究方向、交流個人跟崗學習計劃。下午：參觀培正幼兒園的校容校貌，與老師們交流討論
3.11月20日(周二)上午：聽陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課，研討、交流、討論。下午：讀書，寫反思。
4.11月21日(周三)上午：與全國十大兒童畫家梁培龍老師進行關于兒童畫的創作交流互動，與番禺骨干美術老師交流互動。下午：觀摩余慶君老師，楊妍老師課例。
5.11月22日(周四)上午：舉行課題開題儀式，領導發言，上教開題報告。下午：觀看全國優秀課例錄像課2節。
6.11月23日(周五)上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學研項目《創建美術教師專業教學與創作工作室的研究》” 課題開題儀式活動。下午：在羅湖完成說課、聽課、評課;撰寫教學設計，制作課件;撰寫跟崗日志、教學反思、子課題開題材料等工作。
7. 11月24日(周六)撰寫教學設計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料等工作。
8.11月25日(周日)撰寫教學設計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、學習反思、子課題開題材料。
9.11月26日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。
10. 11月27日(周二)上午：聽課、評課;下午：1：20出發到建設大馬路幼兒園聽課2節。
11.11月28日(周三)上午：聽課、評課;下午聽課、評課;撰寫跟崗日志、教學反思、修改課題開題材料。
12. 11月29日(周四)上午：聽課、評課;下午：觀摩石智軍等課例2節。
13. 11月30日(周五)上午：聽課、評課;下午：評課、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
14. 12月1日(周六)撰寫教學設計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
15. 12月2日(周日)撰寫教學設計，制作課件;集體備課，研討;撰寫跟崗日志、讀書、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
16. 12月3日(周一)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、討論、寫聽課反思。
17. 12月4日(周二)上午：聽課、評課;下午：聽課、評課、討論、寫聽課反思、論文撰寫。
18. 12月5日(周三)上午：聽課、評課;下午：上課、聽課、評課、討論、寫聽課講課反思。
19. 12月6日(周四)上午：上課、聽課、評課;下午：1：30出發到清水濠幼兒園觀摩陸盛華老師、謝思敏老師課例。
20. 12月7日(周五)上午：上課，下午：評課、讀書、討論、寫聽課講課反思、論文撰寫、上交相關匯報資料。
20. 12月8日(周六)系統整理跟崗學習資料，返回原工作單位。
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