2017新學期七年級音樂教學計劃

2017新學期七年級音樂教學計劃

　　初一學生經過小學的音樂教學，思想已經比較成熟，對音樂的理解已經能達到一定的程度，因此，教學中可以對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內容理解。以下是學習啦小編為你精心整理的關于2017新學期七年級音樂教學計劃的內容，希望你喜歡。

　　2017新學期七年級音樂教學計劃(一)

　　本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：

　　學生情況分析：

　　兩個班82人，其中有24人對歌唱發聲、節奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節奏與旋律的排列有了初步的理解。但是對音樂的樂理知識缺乏正確的認識，學習樂理知識的積極性不高。

　　教材分析：

　　一、歌唱：

　　學會教材中的7首歌曲，并能背唱其中的2-3首。

　　二、 讀譜知識：

　　1.認識降記號。學習一個降記號的調，知道F自然大調各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調式、音階的概念)。

　　2.認識D.C.、Fine.反復記號。

　　3.認識波音記號、倚音、滑音記號，學習其唱(奏)法。

　　4.學習弱起節奏和不完全小節。

　　5.學習跨小節的切分音。

　　三 視唱：

　　1.視唱在C、F、G調號上的自然大、小調音階、中國傳統五聲調式音階。復習所學過的音程練習。

　　2.獨立或半獨立視唱C、G調號上的單聲部歌曲。

　　3.在教師的幫助下視唱在F調號上的單聲部歌曲。

　　4.練習視唱二聲部歌曲片斷及有臨時降記號的單聲部歌曲。

　　四、練耳：

　　1.使用C調號聽記二拍子或三拍子的4 — 8小節單旋律。 2.聽記2 — 4小節節奏(包含切分音節奏) 3.聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標記。

　　五、欣賞：

　　1.要求學生對各種音樂表現手段(包括和聲、調式、調性)在音樂作品中的表現作用有進一步的體會或認識。

　　2. 能感覺和聲、調式、調性在音樂中表現情緒、氣氛和感情的效果。

　　3.能對作品的旋律、節奏等特點作簡單的分析。

　　4.了解民族音樂和民族樂器的有關知識，對中外著名音樂家和他們的作品有粗淺的認識。

　　教學方法措施：

　　1、依照各課教學目的，既抓住重點，又要有所兼顧，充分發揮每一條練習中所包含的訓練作用。

　　2、通過多種形式的技能訓練和知識運用培養學生的樂感。

　　2017新學期七年級音樂教學計劃(二)

　　本學期我擔任七年級的音樂課教學工作，本年級共有十一個班，共有學生700多人，大部分學生對音樂有比較濃厚的興趣，但同時也有部分學生基礎較弱.為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展 得更好，本學期制定計劃如下：

　　一、目標與要求：

　　1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中,使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使學生身得到健康發展。

　　3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識 簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

　　6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的能力。

　　二、具體措施：

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展.

　　3、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　4、開展各種各樣的活動，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的。

　　5、積極配合學校的活動安排，認真組織并參加

　　三、教學進程：

　　第一課時　　　 教唱學校校歌

　　第二課時-第三課時　　　第一單元：唱出心中的歌

　　第四課時-第五課時　　　第二單元：零點樂隊

　　第六課時　　　　　　　　第三單元：美妙的人聲

　　第七課時　　　　　　　　第四單元：流動的音符

　　第八課時-第九課時　　　第五單元：班級演唱組合

　　第十課時-第十二課時　　第六單元：七彩的管弦

　　第十三課時　　　　　　　第七單元：音樂在我身邊

　　第十四課時-第十五課時　第八單元：少年好時光

　　第十六課時　　　　　　　期末檢測

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