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        幼兒園教學工作計劃2017年

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        幼兒園教學工作計劃2017年

          社會不斷在進步,知識不斷在更新,作為幼兒園教師,怎么制定教學計劃呢?下面是學習啦小編收集整理關于幼兒園教學工作計劃的資料,希望大家喜歡。

          幼兒園教學工作計劃篇一

          一、衛生保健方面

          1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點培養幼兒的來園,進餐常規。

          2、幼兒身體健康,在集體生活中情緒穩定,愉快。

          3、幼兒能主動地參與各種活動,有信心。

          4、幼兒樂意與人交談,講話有禮貌。

          二、課程教學

          (一)教學目標

          1、發展幼兒情緒認知,自我認知,學習作記錄,自己記作業的能力。

          2、培養幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

          3、讓幼兒學會看圖講故事。

          4、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系,能夠看圖說話。

          5、培養幼兒語言表達、社會交往能力

          6、發展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

          7、培養幼兒時間排序與方位知覺。

          (二)課外知識

          1、兒歌《魚兒的夢》《去郊游》《隱形的翅膀》《捉泥鰍》

          2、數學二十以內的加減法二十以內的連加、連減

          3、寫字

          4、簡單的筆畫(橫豎撇)簡單的字

          三、家長工作

          1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

          2、給孩子講述一些有關中秋節的傳統故事,并和孩子一起在中秋節賞月,吃月餅,嘗水果。

          3、家長向老師交流孩子在家情況,配合老師的工作。

          4、請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識,并進行監督指導。

          5、鼓勵幼兒來園,帶齊學習用具,能用英文主動大聲問老師,小朋友好。

          四、各領域的培養目標

          (一)語言領域

          1、能用適當的語言與他人交談,在集體交談中有禮貌地輪流對話,態度自然大方,有進行語言交流的積極性。

          2、能集中精力注意地耐心地傾聽他人講話,理解講話內容,養成文明的傾聽習慣。

          3、能用普通話完整連貫的語言表達自己的想法和做法,能大膽地、較準確地回答問題。掌握用運更多的實詞,會正確地使用常用的虛詞。

          4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中,會進行細致觀察,展開回憶和想象,并用語言進行描述。

          5、學會看圖書,較準確有序地講述圖書內容,養成正確的閱讀習慣。

          6、堅持在日常生活中說普通話,做到發音和聲調基本準確。

          (二)社會領域

          1、能主動參與各項活動,有自信心。

          2、能主動和同伴進行交流、合作、分享,學習解決交往中出現的問題,形成初步的集體意識,愿意關心集體并具有初步的責任意識。

          3、能理解并自覺遵守與幼兒有關的社會行為規則,能采取輪流、適當等待、協商等方法協調與同伴的關系。

          4、能清晰的表達自己的思想,能注意傾聽他人的愿望和意見,喜歡從事力所能及的勞動。

          5、初步學會分辯是非,學習關心弱小和有困難的人,養成友善、守信及誠實等品行。

          6、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

          (三)科學領域

          1、能積極主動、較長時間地參加科學活動,對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發現、提出問題,尋求答案。

          2、會關心、愛護、照料自然角和小園地的動植物。

          3、初步了解有關人類、動植物、環境的相互關系,知道要保護生態環境。

          4、能積極探索周圍生活中常見的自然現象,積累有關季節和人類、動植物、環境等關系的感性經驗,會記觀察記錄。

          5、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,具有整體觀察、分部觀察、比較觀察的能力。

          (四)藝術領域

          1、愉快的參加音樂活動,積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

          2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌,初步學會領唱、齊唱、輪唱,能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演,并能嘗試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進行即心表演和創編歌表演,并能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。

          3、能按音樂的內容、風格和節奏特點做各種基本動作、模仿動作和舞蹈組合動作,熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂曲的內容、性質創編相應的動作。根據音樂游戲的音樂、內容創編不同的動作,創造性地表現角色的音樂形象。

          幼兒園教學工作計劃篇二

          一、工作重點:

          1.全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發展。

          2.在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

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