七年級教學工作計劃
七年級教學工作計劃
科學是與生活的聯系較多，學生學習的熱情較高，下面是學習啦小編收集整理的七年級教學工作計劃，歡迎閱讀。
七年級教學工作計劃篇一
一、指導思想
當今人類社會已經進入21世紀，以計算機、網絡和通信技術為核心的現代信息技術在社會各個領域都得到了廣泛的應用，并逐漸改變著人們的學習、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應用能力已經成為現代新人類最基本的能力與文化水平的標志。在這種大環境下，本學期的信息技術教學工作，將嚴格以理論為指導，堅持理論聯系實際的原則，教有用的信息技術知識，以用為主。在學生上機練習中，強調人人學會，人人動手。狠抓學生基本功、基本能力的訓練，并引導學生將所學知識運用于實際的生活中，同時，教學中多注意培養學生良好的學習習慣，以及良好的思想道德情操，達到教書育人的目的，為國家培養出合格的中學生。
二、學情分析
本學期七年級一班至八班由我指導教學，每班人數較多，家庭大多無計算機，只能在校上機練習。
1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高
2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢
3、學生運用電腦的能力較差
4、部分學生上機行為不夠規范
5、有些學生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現象較嚴重，還有部分學生在小學根本沒有接觸計算機。
針對上述不良習慣，在學習中會嚴格要求，對于本學期的學習，要使他們進一步入好門，并能學以致用。
三、目的要求
1、培養學生愛護公物的良好習慣
2、提高學生學習計算機理論知識的興趣
3、規范學生上機行為
4、對學生適時進行愛國主義教育
四、教材分析
本學期使用的計算機教材是寧夏教育廳教研室編著的七年級信息，義務教育教看書。
本教材主要內容如下：1、信息社會。2、計算機的組成。3、計算機的操作系統。4、熟悉“我的電腦”。5、用“資源管理器”管理文件。6、用好“回收站”
教學目標：①了解信息及其特征.
②了解計算機在信息社會中的地位和作用.
③樹立信息意識,培養信息道德.
教學重點:
①信息技術對人類社會的影響,如何迎接信息社會的挑戰.
②在計算機中如何表示信息.
五、教學措施
1、認真鉆研教材，精心備課。
2、仔細講授，進行演示教學+啟發式教學模式教學。
3、耐心輔導，注重能力的培養，加強思想教育，增強信息素養。
4、嚴格要求學生，督促他們按時、按質、按量的完成上機任務。
5、寓教于樂，在學中受教育，在玩中受教育。
6、分組教學，互相幫助，培養團隊合作精神
六.教學計劃:
周次 時間 教學內容
第一周 9月7日-9月11日 人學常規教育
第二周 9月14日-9月18日 信息和信息社會
第三周 9月21日-9月25日 在計算機中如何在表示信息
第四周 9月28日-10月1日 計算機的基本結構和工作原理
第五周 10月5日-10月9日 10.1放假
第六周 10月12日-10月16日 計算機硬件、軟件
第七周 10月19日-12月23日 計算機病毒及其防治
第八周 10月26日-10月30日 操作系統的發展
第九周 11月2日-11月6日 管理Windows的桌面
第十周 11月9日-11月13日 Windows的程序窗口、熟悉“我的電腦”窗口
第十一周 11月16日-11月20日 改變窗口的顯示方式
第十二周 11月 23日-11月27日 介紹軟盤、學會使用U盤
第十三周11月30日-12月4日“資源管理器”窗口
第十四周12月7日-12月11日查找文件或文件夾、在指定位置建立文件夾
第十五周12月14日-12月18日文件夾命名、復制、移動和刪除
第十六周12月21日-12月25日用好“回收站”
第十七周12月28日-元月1日復習
第十八周1月4日-1月8日考試
七年級教學工作計劃篇二
一、學生基本情況分析：
教師應正確引導，以期在測試中取得好的成績。本期擔任初一科學教學任務，這些學生來自于農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。大多數學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
二、教材分析與教學策略：
新教材區別于舊教材具備以下特點：
新教材加強學科間的聯系，促進了課程綜合化發展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理。
科學新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優美生動的文字相結合，將科學知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。
新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調獲取間接經驗。
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