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        2017初中音樂教學計劃

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        2017初中音樂教學計劃

          為了培養學生的藝術細胞,初中音樂教師如何制定工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的初中音樂教學計劃,歡迎閱讀。

          初中音樂教學計劃篇一

          一、工作思路

          本學期將認真貫徹學校工作計劃,繼續將課改作為中心工作,全面深入學習新課程理論,從整體上領會音樂課程標準的內涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準,盲目追風所走進的教學誤區,教學中突出音樂的本體,實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓研究,具體做到對教材的深入挖掘,最大限度地發揮教師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究,研究活動基于問題,解決問題,貼近教師與教學實際。

          二、主要工作

          1.進一步學習課程標準,準確把握課程的大方向,明確音樂學科在各個階段需要達到的目標以及整體目標與各個模塊之間的關系。

          2.加強對教材持續研究:了解教材的編寫意圖,通覽教材中的作品,組織教師對教材各單元進行分析研究,并進行校本研修。

          3.加強課堂教學研究:針對各年級學生具體身心特點,研究教材深入的“度”,作品抓取的“點”,科學地、合理地、藝術化地設計教學方法、參與方式。

          4.抓好集體備課,于周三上午進行研討;組織微型團隊及時就教學工作中出現的問題進行討論并解決。

          5.藝術團各組制訂好計劃,認真活動,提高效率,為爭創藝術特色學校作好準備。

          三、活動安排

          九月份:

          1.組織教師制訂教學工作計劃和藝術團活動計劃。

          2.作好參加常州市動漫藝術周文娛展演、藝術節比賽及星韻學校奠基儀式準備工作。

          3.做好藝術團活動的準備工作,并于第二周開展活動。

          十月份:

          1.籌備音樂學科教師開展課堂教學觀摩活動暨音樂教學專題研究活動。

          2.組織校本研修活動。

          十一月份:

          1.開展學科教研活動,安排一至二堂公開課。

          2.進行常規調研。

          十二月份:

          1.參加音樂課題組研究課展示活動。

          2.籌備新年元旦晚會。

          元月份

          1.音樂選修模塊教學交流研討會。

          2.元旦匯演出并進行階段性經驗交流。

          3.組織課堂教學總結活動。

          初中音樂教學計劃篇二

          在教學上,首先工作態度認真,治學嚴謹。為了盡快進入狀態,彌補教學經驗的不足,提高業務水平,我常抽出時間聽課,只要我沒有課的情況下,四杯賽的課我基本上節節不落,而且我還聽其他二位音樂教師的課,并注意與其他老師交流,取他人之長補己之短,把他人的經驗融入自己的教學思路之中,形成了一套自己的教學方案。我在每次備課前,都深入研究挖掘教材教參,同時閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后,即時將講課過程中發現的問題、應注意的問題補充到教案中。

          音樂教育要面向全體學生,所以7年級學生我把提高學生音樂興趣作為重點,課堂上做到精講多聽,選擇學生喜愛的音樂曲目,讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點,要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂;器樂演奏要注意連貫、節奏準確、用情表現音樂,為8年級學生參加畢業藝術推薦生考試打下良好基礎,結果教學進行的更加順利,教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出,線索明了,語言簡練、生動、幽默,課堂氣氛活躍,積極發揮學生的主動性,得到學生的喜愛。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況,發現問題即時解決,作為任課教師我經常找學生談話,鼓勵他們不要怕困難,增強他們學音樂的興趣和信心。有些學生在與我談話之后,不但音樂進步很大,就連文化課的成績提高也很快,總之力爭做到不放棄任何一個學生。經過努力的工作,在教學方面我取得了一些成績。

          對待上級指定的任務, 積極完成, 速度快, 質量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進。

          當然要成為一名優秀的人民教師,光以上幾點還是遠遠不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續努力,我今后的目標是:

          一、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前, 自以為是。

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