小學實驗教學工作計劃(2)
小學實驗教學工作計劃
(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。
(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
(5)實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。
開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質教育的重要內容。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量。
小學實驗教學工作計劃篇三
一、指導思想
為了進一步落實上級實驗教學工作精神，提高對實驗教學工作意義的認識;加強實驗教學工作的實效性。使實驗教學工作向標準化、規范化、科學化過渡，提高學生的質量。
二、工作重點
實驗室建設里：‘建、配、管、用’齊抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加強，通過實驗教學開發學生思維，提高實驗教學質量。
三、工作目標
學校實驗室成為合格學校的標準法實驗室，在建、配、管、用方面項項落實，做到有專人管理，發揮實驗教學的作用，培養學生動腦動手能力，開發學生智力。
四、措施
(一)加強實驗教學管理
1.協調好實驗教師與班主任的關系，提高班主任教師的實驗教學認識搞好學科之間的橫向聯系。
2.抓好計劃的落實，加強檢查總結，促進實驗教學工作，加強對教師的考核。
3.學校對實驗室建設保證投資，保證實驗開課率。
4.加強建設，加強管理，主抓教學領導要經常深入實驗室檢查教學。
5.加強對實驗教師的管理，要求做好本職工作。
6.教導處加強對此項工作的檢查：督促、指導、總結，以促進實驗教學工作。
(二)具體措施：
1.學生認識所用的實驗儀器設備。
2.學生必須明確每次實驗目的要求。
3.學生要掌握每次實驗操作規程在教師指導下順利完成實驗。
4.學生會正確寫出書面報告。
5.鉆研教材，教法，向課堂教學要質量大練基本功，正確指導學生。
6.做到崗位練兵，提高熟練成度。
7.每位教師自制教具至少一件，每班學生自制教具至少兩件。
8.實驗室外向學生開放，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動。
9.指導學生寫好觀察日記。
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