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        2022新學年教學工作計劃實用

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        終身學習,是教師專業發展的動力。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。下面是小編整理的關于新學年教學工作計劃實用,歡迎閱讀!

        新學年教學工作計劃實用1

        本學期,根據學校教學工作的要求,結合本校的實際條件和本班學生的實際情況,對本學期教學工作做出計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,使今后的工作取得更大的進步,使教學工作更上一層樓。

        一、提高認識,加強業務學習。

        隨著新學期教學班級的變更,我的教學任務也已加重,為了使自己能夠適應新學期發展的需要,我首先要加強學習,提高思想認識,樹立新的理念。緊緊圍繞學習“新課程、構建新思路、嘗試新教法”的目標,不斷更新教學觀念,探討提高課堂教學效率的因素。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,同時將理論聯系到實際教學工作中,更新觀念,并向先進的教育理念尋先進的教育方法,豐富知識,提高能力,以全新的面貌迎接受新一輪教學過程的“洗禮”。

        二、立足教學常規,更新觀念,提高教學質量。

        1、備課。

        認真鉆研教材,閱讀各方面的有關參考資料。努力做到備課標、備教材、備學生、備教具、備教法學法。確立切實可行的教學目標,從知識、能力兩方面精心設計教案, 并發揮教師集體備課優勢,積極與本組其他教師溝通,以提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。并每天有針對性地復習,指導學生有目的地進行預習,利用好課余時間。

        2、上課。

        繼續推行新教學方法,在教育教學過程中,調動學生的學習興趣,激發學生的積極性,堅持向45分鐘要質量,抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,切實起到既教書更育人的目的,使學生的身心得到全面和諧的發展同時,本著講練結合的原則,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用, 推行學校提出的五種課堂,啟發學生思考多做多練,將課堂讓給學生,教師由“一線”退居“二線”,培養學生的數學分析能力,提高學生的邏輯思維能力。

        3、作業批改。

        在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,及時把學生作業情況反饋出來,了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢,并加強作業的再次檢查與強化。

        4、課下輔導:

        課下輔導要及時,有針對性,要不惜犧牲個人的休息時間,要有耐心,同時注意和學生溝通,作到課上是他們的嚴師,課下是他們的'知己。

        三、嚴于律己,愛崗敬業

        在新學期工作中我一定要做到早來晚走,愛崗敬業拼爭奉獻;聽從領導分配,注重團結同事。自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

        以上是我在新學期的一些工作計劃,力求通過本期教學,使學生形成一定的數學素質,能自覺運用數學知識解決生活中的數學問題,形成扎實的數學基本功,為今后繼續學習數學打下良好的基礎。同時,通過思想教育和引導,使學生德、智、體各方面得到全面發展。

        新學年教學工作計劃實用2

        一、 班級分析

        本期我繼續任教一(3)、一(4)班的數學,學生經過一個學期的數學學習后,具有一定的觀察、比較、思考能力。在上期的期末測試中,高分與低分之間懸殊較大,因此,本期輔差工作應作重點抓好,讓每個孩子都在同一起跑線上。

        二、 教材分析

        本冊教材包括下面一些內容:位置、20以內的退位減法、圖形的拼組、100以內數的認識、認識人民幣、100以內的加法和減法(一)、認識時間、找規律、統計、數學實踐活動。

        本冊教材的重點教學內容是:100以內數的'認識、20以內的退位減法和100以內的加減法口算。

        三、 教學目標

        1、認識計數單位一和十,初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練掌握100以內數,會讀寫100以內數,掌握100以內數的組成、順序和大小,會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。

        2、熟練計算20以內的退位減法,會計算100以內兩位數加減一位數和整十數,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

        3、經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程。體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。

        4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置,能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學的圖形之間的關系。

        5、認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角、1角=10分,知道愛護人民幣。

        6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

        7、會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律,初步形成發現和欣賞數學美的意識。

        8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數據,初步認識條形統計圖和統計表,能根據圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

        9、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建好學好數學的信心。

        10、 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

        11、 能過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

        新學年教學工作計劃實用3

        1、備課。依據學生的身心發展規律,在充分理解和掌握學科知識資料的基礎上,充分挖掘教材資源和校本資源進行備課,突出以啟發準確、激發興趣、主動參與、自主學習為目的。針對學情,突出教師自身的教學思路,突出重點、突破難點,重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分,在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現。因此檢查備課時,除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。

        2、上課。嚴格執行義務教育課程計劃,開足開齊規定課程,根據實際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課,不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。按教學進度,備課資料上課,不開無軌電車,準時進課堂,按時下課,除特殊狀況外不得隨意離開教學環境和教學對象,充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織,激發學趣,啟發引導,夯實基礎,用心培養、提高學生的學習潛力。對課堂教學的調控和信息反饋,要突出自主學習、掌握方法、構成技能、具有創新意識。

        3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習,相互聽課,教師間平常相互聽課每期不少于15節(本學科不少于10節)。校長、教務主任每期聽課不少于20節。教師應用心參與評課,每位教師在聽課后都應作出評價,至少談一點優點,一點不足。

        4、作業布置與批改。作業布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少。作業分課內作業和課外作業,課內作業指課堂教學目標完成狀況的檢測;課外作業即發展性作業,從低中年級起就要加強思維訓練,根據學生的實際狀況和教學資料,堅持每一天做12道開放題,開闊學生的思路。對待學生的作業,倡導全批全改,盡量做到面批面改,認真分析學生作業問題的原因,及時做好記錄,反饋給學生,強化校正意識。在學生的作業后,要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語。

        5、輔導:提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養,重視對學困生的個別輔導,以促進學生個性自由發展。各學科教師對學生學習狀況全面了解,采取針對性方法進行培養幫忙轉化,要有實效。

        6、檢測:定期進行階段性檢測,認真分析,及時 總結經驗,發現問題,調控教學。語數學科應組織好每一次的單元自測,學校組織好期末考試。每次考試,教師都應做好成績記載并做好分析,提出整改措施

        新學年教學工作計劃實用4

        1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將進一步加強與委員們的聯系,定時召開家長委員會座談會,發揮家長委員會促進我校全面工作的作用。

        2、落實家長學校的上課時間。原則上每學期進行兩次授課,每次授課時間不少于1個小時。每次授課做到有計劃,有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面、交流教育信息,做到教育同步,有針對性。

        3、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學的專家和教師擔任家長學校的老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

        4、保證家長學校的成員的參與率。每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,告知家教講座的時間,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強點名制度。為了進一步推進家校聯系,家教講座時,學校還將下發調查問卷,了解家長對學校、教育的評價和建議。

        5、組織好家長學校的各種活動,豐富活動形式,提高家長參與活動的積極性:

        (1)認真組織每一次的家長學校授課。做到有計劃,有總結,有完整的書面講稿。

        (2)開家長會時,學校還將下發調查問卷,了解家長對學校、教育的評價和建議,對于家長提出的問題給予較好的解決,并將在今后工作中改正。

        (3)開展家訪活動,要求每班每學期家訪的次數不得少于百分之五十。特別是特殊學生要不定期家訪,做好和家長的溝通,協調教育工作。

        (4)開展家庭教育論文比賽,促進家長學習好的教育理念,方法,提高家長教育的觀念。

        新學年教學工作計劃實用5

        一、辦學思想

        家長學校的教學目的,在于指導家長樹立正確的教育觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

        通過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關法律、法規及政策;了解學校教育規律、辦學思想、思路和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

        通過家長學校的教學,要求不同年級的學生家長了解其子女生理、心理與智力發展特點,并為孩子的健康成長創造良好條件;要求家長學會配合學校培養孩子良好的學習習慣,科學的指導孩子學習;要求家長配合學校共同開發孩子的非智力因素,增強孩子的學習動力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優良品德,學會學習,學會做事,學會做人,學會與人交往。

        二、工作目標

        1、創建省級示范家長學校。

        2、開辟多種渠道,抓好家長學校的管理。

        3、采取多種形式,豐富家長學校的活動。

        4、加強師資隊伍建設,提高教師的指導水平。

        三、工作要點

        1、定時間、定內容,對家長進行專題講座,向家長宣傳黨的教育方針,宣傳新課程改革的有關精神,宣傳學校的一些工作重點。

        2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

        3、宣傳以德育為核心,以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務。

        4、傳授家庭教育的基本知識,指導家長科學教子的方法。

        5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平,加強法制教育,規范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。

        6、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

        7、創造條件讓家長學校教師運用現代科技手段,提高家長教育的方法。

        8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

        9、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典型。

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