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        2022八年級體育教學工作計劃范文

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        初二體育教學的目標在于提高學生的紀律性整體性,還安排健康教育課,以提高學生的健康知識,滿足學生對健康生活的需求等。下面是學習啦小編帶來關于2022八年級體育教學工作計劃范文,希望能讓大家有所收獲!

        八年級體育教學工作計劃范文(一)

        一、指導思想:

        本學期重點培養學生的創新精神和實踐能力,以學生身心發展為本,突出"健康第一"的指導思想,提高學生身體素質和心理素質,培養學生能力,增強體育意識,掌握鍛煉方法,養成鍛煉習慣為重點,對傳統教學模式、激發學生興趣,積極引導培養學生參加體育活動的興趣與愛好。為終身體育的良好習慣打下基礎。

        二、學生基本情況分析:

        本學期我所任教八年級學生處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。有些學生由于缺乏體育基礎,身體素質差,在課堂學習活動中感到困難較大,盡管很努力,也很難跟上教學要求,得不到好成績,從而喪失信心,產生自卑心理,害怕或逃避體育課,也就談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識,認為上體育課只是玩玩而已,他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康,增強體質。但他們同時又認為,我不參加體育鍛煉,身體狀況也可以,也基本能滿足學校開展的各種正?;顒樱蚨e誤地認為參加體育鍛煉可有可無,這是造成現在大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

        三、教學目的:

        1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

        2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

        3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

        四、教學要求:

        1、認真備課、上課,提高教學質量。在每堂課前,認真學習鉆研體育與健康課程的教材,考慮各方面的因素,認真備課;在上課時,面向全體學生并區別對待,采用多種教學手段,豐富教學方法,充分利用學生的生理、心理特點,提高教學質量。

        2、營造一個有利于學生身心健康的良好環境和氛圍。在教學中創設良好的教學環境、學習環境是促進學生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關系、學生之間的關系是影響學生身心健康重要因素。

        3、豐富教學手段與方法,明確教學目標,做好課內課外體育鍛煉的結合的各項工作,提高教學質量;并組織部分有體育特長的學生的體育訓練工作,提高運動技術水平;面向全體學生,因材施教,認真做好體育與健康課的評價工作;加強教學研究,不斷總結教學經驗,積累資料,探索教學規律,提高自身的專業素質。

        五、教學措施

        1、教學常規方面:備課時研究新課程標準,鉆研教材,把握重難點,確定訓練項目找出練習點;課堂上,激發學生興趣,采用由易到難,逐步遞進,分散難點,分步教學方法;練習上,精講多練,以教師為主導,學生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結合組織形式,采用輔助與誘導,講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,提高學生學習興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

        2、培養學生能力方面:給學生足夠的發揮空間,鼓勵學生創新。有了合適的機會,才能充分讓學生去創造,這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、發展特長,而且還大大促進了學生創新意識和創新能力的提高。

        3、心理健康教育方面:正確處理學生生理健康與心理健康的關系,既要注意到體育活動能促進學生的生理健康,也應提高體育活動對學生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發揮體育活動的特有功能,真正實現“身心兩健”的終極目標,體現體育的價值。

        4、認真記進修筆記,寫進修心得,提高自己思想覺悟。服從分配,團結同志,關心愛護學生。在工作中不時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己,為人師表。

        八年級體育教學工作計劃范文(二)

        一、教材分析:

        結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

        教材內容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操;球類:籃球足球;身體素質練習。

        教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;

        教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節;球類中的人球結合。

        二、教學目標和要求:

        1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

        2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

        3、 “以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

        三、教學措施:

        1、適時了解、分析學生的學習信息。

        2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

        3、根據學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現學生的主體地位。

        4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。

        5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

        八年級體育教學工作計劃范文(三)

        一、 教材分析

        本學期的教材選擇主要依據學生身心發展狀況和學校實際情況,按照水平四教學目標以及年級教材內容的遞進性,在初一學習的基礎上,我們選擇了提高學生力量素質的實心球練習,提高心肺能力的耐久跑練習,提高合作學習以及球性的排球練習,以及提高學生綜合素質的武術練習,提高學生跳躍能力的跳山羊練習。在開學處安排學生復習初一學習的隊列隊形練習和廣播操《舞動青春》,以提高學生的紀律性整體性。還按要求安排了健康教育課,以提高學生的健康知識,滿足學生對健康生活的需求等。具體安排可以參照后面的教學進度表。

        二、 教學目標

        (一) 運動參與目標

        1、自覺上好體育與健康課,經常參加課外體育鍛煉。能體驗到運動的樂趣和在運動中獲得成功的體會。

        2、學會制定短期(如一周)鍛煉計劃,并按計劃進行鍛煉,能夠對計劃實施情況進行簡單的評價。

        (二) 運動技能目標

        1、初步學會分析體育比賽中出現的現象和各種問題。

        2、基本掌握各種運動技術。如擲實心球技術、跳山羊技術和排球墊球技術。熟練掌握少年拳動作路線和節奏,能基本演示整套動作。

        3、掌握安全運動的能力,學會在運動中自我保護并能保護他人的方法,學會一些常見運動損傷的緊急處理。

        (三) 身體健康目標

        1、通過各種練習提高學生的有氧耐力、協調性、靈敏性以及彈跳能力等各項身體素質。 2、了解一些健康的生活方式,掌握常見疾病的防治方法。

        3、掌握青春期保健知識和衛生知識,健康度過青春期。

        (四) 心理健康目標

        1、讓學生了解體育活動對心理健康的作用,認識身心發展的關系。

        2、掌握體育與健康理論知識,學會通過體育活動等方法調控情緒。

        3、形成克服困難的堅強意志品質,學會團隊合作學習和合理競爭,樹立集體榮譽感,學會正確對待成功與失敗。

        (五)社會適應目標

        1、建立和諧的人際關系,生生關系,師生關系等,使學生具有良好的合作精神和體育道德。

        2、讓學生學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法和途徑。

        三、教學措施

        1、健康知識:主要通過講述為主,學生討論與實踐相結合等進行。

        2、基本體操:隊列隊形主要通過強化訓練,分組訓練、競賽等方法。廣播操的教學主要通過完整教學和分解教學,學生反復練習,分組練習,比賽等方法。

        3、排球教學:主要采用自主合作學習,分組練習,講解技術,示范,分層教學,游戲,比賽等各種方法完成教學。

        4、武術教學:主要采用多媒體整體演示,教師分段教學,學生探究合作學習,小組比武競賽等方法完成教學。

        5、田徑教學:耐久跑教學主要采用分組比賽,定時,定距離,合作接力游戲,定向接力游戲等激發學生運動興趣的方法完成教學。實心球教學主要采用模仿練習,小組探究合作學習,教師講解示范,分組比賽等方法完成教學任務。

        八年級體育教學工作計劃范文(四)

        新的一學期開始了,作為工作在第一線的我,為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此擬定了本學期的體育教學工作計劃如下:

        一、根據義務教育初中體育階段,培養的目標。

        中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

        二、教學目的和要求:

        1、使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛煉身體的態度。

        2、學習田徑、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧,進一步提高每一位學生的能力。

        3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質。

        四、主要工作:

        1、認真備課,上課。突出學生的.主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質量。

        2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區級運動會做好準備。

        3、開展好班級的體育活動,做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導。

        4、寫課后反思,心得,總結等理論。

        5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。

        五、具體安排:

        1、抓好八年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、籃球、100米等)。

        2、充分利用好兩操對學生進行耐力訓練。

        3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛煉身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。

        4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望。

        5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。

        六、教學措施:

        1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創造性。以及學習興趣。養成經常參加體育活動的習慣。

        2、要用體育特有的影響,培養學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優良作風。

        3、發展學生優良的個性,培養學生勇敢、頑強、積極積極向上的精神風貌。

        八年級體育教學工作計劃范文(五)

        一、指導思想

        本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

        二、總體目標及工作思路

        堅持以人為本、因材施教、全面發展的原則,以關注學生身心發展,全面提高教學質量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質教育,緊緊圍繞教學質量年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規模教研活動,提升教師能力,突出“人人參與,全面提高”,通過教師優質高效的工作,盡而實現教學質量的全面攀升。

        三、主要任務

        1、繼續貫徹實施教學質量年工作,做到常規教學管理規范有序。

        2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

        3、在教學中不斷積累教學經驗,加強教學反思,每月在教研組內要做一次反思性交流。

        4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。

        5、扎實開展教師學習讀書活動,集中學習和自學學時總數不少于70學時。

        6、積極參與以新浪網博客群形式的教師檔案袋。

        7、積極參與教師評價機制,制定教師評價體系。

        8、做好公開課,匯報課準備。

        四、 教學工作:

        認真貫徹和執行新的“體育與健康教學大綱”,并根據教學要求補充和調整體育器材,力爭為提高教學質量創造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

        五、重點工作

        (一)端正教育教學思想,全面貫徹黨的教育方針。

        (二)加強常規教學管理,落實常規教學基本要求,全面提高教育教學質量。

        1、備課。

        個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發,并提前備課一周,制定出切實可行的教學設計方案。

        2、上課。

        優化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養學生創新精神和實踐能力為核心,以調動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創新精神和實踐能力培養。

        課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高自我學習能力。

        3、學業成績考核考察。

        按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態度的考核。及時填寫初中生綜合素質評價手冊

        六、 常規工作:

        配合區和學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續進行養成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規章制度進行日常的管理和教學用具的維護,努力做好各項工作。

        七、具體工作安排:

        1、八月份做好上課準備,背好課;

        2、九月份開學體育課復習廣播操;

        3、十月份體育課教學以球類、武術為主、游戲課為輔;

        4、十一月份做好公開課,匯報課準備;

        5、十二月份做好期末考試的準備活動及考核任務;

        6、做好總結和各個材料準備。

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