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        教師師徒結對計劃方案范文5篇

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        工作計劃是提高工作效率的一個前提。我們企業(yè)的計劃有年度計劃、季度計劃、月計劃、周計劃這些計劃明確了我們這個月要完成什么任務,這個季度要完成什么任務,以及當年要完成的任務。同樣我們的工作也有這樣的計劃,我們要明確這個月要完成什么任務,然后把任務進一步細化成周、日,就是這周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。下面小編給大家整理的最新客服工作鑒定,希望大家喜歡!

        教師師徒結對計劃方案范文1

        作為年輕的教師,我們有夢想有活力有闖勁,但我們還存在很多不足。比如,我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之,與名教相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要師傅的指導和幫忙,期望在師傅的指導和幫忙下盡快成長。本學期的師徒結對活動中,我拜教學功底深厚,教學技藝精湛,師德高尚的教師郭愛英教師為師傅。現(xiàn)制定師徒結對計劃如下:

        1.每月觀摩師傅的課主少4節(jié),做好記錄。

        2.要養(yǎng)成寫教學反思學習心得的習慣。

        3.教育教學方面要多請教師傅,異常是工作實踐中遇到困惑時。

        4.爭取每學期上一節(jié)公開課。

        5.試著撰寫教學論文。

        經(jīng)過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的本事。切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織本事和教育教學研究水平。

        在本學期的工作中,我還要不斷地向自我的師傅和其他教師學習。加強自我的師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的文化底蘊,做孩子心目中和藹可親的好教師。

        教師師徒結對計劃方案范文2

        1.門徒每一個月至多聽門徒二節(jié)課,并折時望待敘授外熟涯的課題提沒親身的見地和定見,尋尋優(yōu)越的辦理要領,門徒上孬課今后能折時寫孬課后沉思;門徒一學期上孬一堂校級及以上全國課,濕孬一次博題敘座。

        2.門徒當偽聽門徒的示范課。望待照握別,尋尋切謝親身的敘授要送,形完婚身的敘授氣勢。每一學期謝一堂演講請答課。

        3.師徒共共窗習學科博業(yè)常識,多參觀經(jīng)驗、敘授文章,一彎提低親身的闡送學養(yǎng);共共研究學材,絕力上孬每一堂課。

        4.門徒被動減入門徒的課題研究,師徒當偽辦理1次月的敘授體驗替換。

        5.師徒每一學期當偽寫孬敘授沉思、敘授論文。

        6.門徒多體貼門徒的思惟和敘授狀態(tài),共共完結孬學校的經(jīng)驗敘授恣意。

        流動偽質(zhì)三月份:

        1.制定師徒結望待及門徒去世長策動

        2.根本底粗罪大大賽第一輪外貌查驗資金共享及入建

        3.學室配置的經(jīng)驗及學室敘授的經(jīng)驗

        4.顧優(yōu)異嫩師的錄相課辦理研究

        四月份:

        1.學室配置的經(jīng)驗及學室敘授的經(jīng)驗

        2.根本底粗罪大大賽第二輪本送的共共窗習、培訓

        3.學室配置的經(jīng)驗及學室敘授的經(jīng)驗

        4.參觀一本敘授外貌書籍

        五月份:

        1.學室配置的經(jīng)驗及學室敘授的經(jīng)驗

        2.被動減入偽驗學校的引航流動,提低觀觀課、議課水準

        六月份:

        1.學室配置的經(jīng)驗及學室敘授的經(jīng)驗

        2.師徒結望待演講請答課掀送

        3.學期歸繳,寫一篇失落敗大大概失落敗的案例

        4.寫學海探航論文并辦理點竄、完謙

        教師師徒結對計劃方案范文3

        一、學習目標

        1、學藝先學德,學習師傅優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學理念。

        2、學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生運動本事。

        3、學習師傅如何積累案例和論文素材。

        二、學習資料

        1、多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息,以先進的理論武裝自我,揣摩教學技巧,深化思想。

        2、每個月邀請師傅來聽自我的一節(jié)課,每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧,在以后的教學實踐中改善。

        3、邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內(nèi)匯報課。

        4、經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。

        5、同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

        6、在撰寫案例和論文方面,也應當經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點,平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。

        三、活動資料

        三月份:

        1、制定成長計劃;

        2、與師傅交流教學中的想法;

        3、確定切實可行的幫扶計劃;

        4、聆聽師傅的課、交流;

        四月份:

        1、請師傅隨堂聽課、評課;

        2、與師傅一齊交流教學中的困惑;

        3、經(jīng)常電話或在線交流學習名家專著;

        4、外出聽課,撰寫學習心得;

        五月份:

        1、聽師傅的課,并進行交流學習教學設計思路;

        2、與師傅交流教育教學中的想法;

        3、共同閱讀先進的教育理論書籍;

        4、邀請師傅隨堂聽課、評課;

        六月份:

        1、共同探討名家課例;

        2、聆聽師傅上課,并進行評課交流、學習;

        3、和師傅交流教育教學中的困惑;

        4、邀請師傅聽學期的匯報課、評課;

        5、完成學期個人總結

        四、徒弟目標

        (一)基本情景:

        本人,20__年畢業(yè)于湖州師范學院體育學院體育教育專業(yè),擔任虹星橋小學體育教學工作將近兩年。

        (二)專業(yè)成長的優(yōu)勢和薄弱方面:

        專業(yè)成長的優(yōu)勢:

        1、年輕有精力,像海面一樣,不斷地吸收外界先進的理念。

        2、有強烈地期望專業(yè)成長的愿望。

        3、學校重視年輕教師的培養(yǎng),搭平臺,找機會,保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。

        薄弱方面:

        1、吸收的優(yōu)秀理論少,應多加強理論學習,增強理論思維本事,提高教學理論素養(yǎng)。

        2、教學設計欠缺新意。

        3、教育教學處事本事有待提高。

        4、科研本事弱。應向師傅和優(yōu)秀前輩學習如何科學地研究教學,打下教學之路。

        (三)自我期望

        1、經(jīng)過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的本事。

        2、經(jīng)過師徒結對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。

        3、進取參與教育教學研究,細心搜集素材,積累反思。認真撰寫論文、案例。

        (四)促進成長的措施

        多學習,提高自身素質(zhì)

        1、多讀書,讀專業(yè)書,讀雜志,不斷提高自我的體育教學素養(yǎng)。

        2、定期觀摩名家的課,學習名師的教學理念、教學方法

        3、多聽優(yōu)秀的師傅的課,學習其過人之處。

        4、爭取機會聆聽專家的講座,充實思想。

        多實踐,潛心會教

        1、不厭讀小學體育新課程標準,潛心鉆研教學,努力實踐新課改理念于課堂之內(nèi)。

        2、主動于師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

        3、平日里有時間就該多多琢磨課,邀請師傅來聽課,指出缺點,努力改正。

        多思考,幫忙成長

        1、學習名家是如何反思的,如何做到深刻,做到系統(tǒng)。課后及時反思,梳理教學思緒。

        教師師徒結對計劃方案范文4

        應對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事情都是似懂非懂,常會應對頑皮的孩子們束手無策,所以,給她安排一位教學經(jīng)驗豐富的教師,在日常工作中給于指導和帶教,是十分必要的,所以制定以下計劃:

        一、提升專業(yè)技能

        在教育、教學上:“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為青年教師,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務水準,爭取在語言、計算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學習怎樣樣把自我掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,Ji發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在歡樂中學習。

        二、加強師德修養(yǎng)

        在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應當用無限熱情,無限期望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應當悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。我將用各種方式、方法引導紅紅來了解孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

        三、豐富保育知識

        在保育知識上:幼兒教師不僅僅要負責“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務相當繁重,沒有一身過硬的業(yè)務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領紅紅一齊學習,一齊探索,努力學習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

        四、重視及時反思

        多年的工作經(jīng)驗告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它能夠使教育教學有很大的收獲,能夠使我在教育教學中提高的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改善。所以,本學期要求紅紅進取參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。

        總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導青年教師,引導她向有經(jīng)驗的教師學習,加強自我的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自我在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

        教師師徒結對計劃方案范文5

        首先感激學校供給了這樣一個學習的平臺,我會盡量抓住這次學習的機會,使自我的教育教學水平有明顯的提高。很榮幸我能成為張教師的徒弟,張教師經(jīng)過多年的教學,她積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并構成了自我獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效,我們一齊制定如下計劃:

        (一)學習目標:

        1.學習師傅先進的教育教學理念。

        2.學習師傅思考教育教學問題,有效地提高教學效率和學生成績。

        3.學習師傅如何積累案例、論文素材。

        (二)學習資料:

        1.多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自我,揣摩教學技巧,深化思想。

        2.每兩個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自我的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。

        3.每兩個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課,自我思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自我的思考,多多提問,才能提高。

        4.邀請師傅指點備課,每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。

        5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。

        6.同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

        7.在撰寫案例和論文方面,也應經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

        8.平日里遇到什么教育教學當中的問題,無法解決就主動和師傅交流。

        (三)在此次學習期間有如下的自我期望:

        1、經(jīng)過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,不斷增強教書育人的本事。

        2、經(jīng)過師徒結對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)、教育教學組織本事和教育教學研究水平。

        3、進取參與教育教學實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并進取投稿。

        4、進取參加各類比賽,并力爭獲獎。

        很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素,它能夠使教育教學有很大的收獲,能夠使我在教育教學中提高的更快。所以,本學期進取參與每一次的研討活動,多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改善教學效果的方法和提高教學技能的對策。

        總之,在以后的工作中要不斷地向張教師和其他數(shù)學教師學習,吸取他人的長處,加強自我的師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。

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