中職學校開學校長講話(2)
中職學校開學校長講話(二)
尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!
今天是職業技術學校20xx—20xx學年開學的日子，在此，我謹代表學校領導、代表學校全體老師對10級新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好!
我今天演講的題目是“做“品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才“。
培養 “品德高 技能強 身體壯”有創新能力的技能型人才，是我們的育人目標。
為什么要把品德高作為育人目標的首要要求?因為社會選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再強人家也不敢要。品德是企業用人的第一標準。正如蒙牛總經理牛根生所說：“有德有才破格使用，有德無才培養使用，有才無德限制使用，無才無德堅決不用”。可見品德是一個人立足社會的基石。
品德高的標準是什么?品德的內涵是什么?中國的傳統文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標準。
在南莊校區，我們把“誠信知禮、感恩好學”作為學生品德的養成目標。
誠信是什么?從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信的本義就是反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
對于一個社會單位而言，“誠信”可以說是立業之本。對于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。 “誠信”精神就是培養人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關系的重要道德準則。個人以誠立身，就會做到公正無私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關系。
“知禮”，就是通過提高自身修養，使言談舉止合乎整個社會發展的道德規范。知禮具有時代性和社會性，不同的時代和社會對“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內涵歸結為“敬、讓、靜、潔”四個字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和諧、健康的人際關系。在現代社會，“知禮”是構建和諧人際關系的基本行為準則，是衡量現代公民自身素質的一種標桿，是我們建設和諧社會的一種指向。盡管時代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優化人際關系環境，建立和諧社會。
人說“富而有禮”，這說明了經濟基礎與知書達理之間的關系：一個社會只崇尚物質，禮義不興，社會就會陷入無序狀態，而亂象不止;一個人富而無禮，就等于迷失了人生的方向。“禮”是處理人際關系的“潤滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發生糾紛和沖突時彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和諧。
《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。
禮節，意味著真誠;/禮讓，折射出善良;/禮貌，累積成美德;/禮儀，散發出愛的光芒!
人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
談談“好學”。知識既是個人謀生的工具，也是個人為社會服務的工具。人生立于世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進知識，只有學習才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報酬，才能豐富自己的精神與物質生活。
什么是技能強?就是不僅學會勞動，還要學好、學精技能。要努力成為技術能手。
學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務于社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學歷不敵高技能!所以，同學們要精一種手藝。
為提高技能學習的效果，辦出職業教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設置模式。以“培養一種能力、考取一個證書、適應一個崗位”為目標，組合課程設置，形成能力模塊。通過考取相關等級證書來評價學生在該模塊的學習效果并評定成績。我們的每位同學在校期間，都要考取2—4個與專業一致的中級雙上的職業技能證書。
為什么要強調身體壯?
一個人最寶貴的是什么呢?健康的身體，因為健康是一切事情的基礎和根本。身體是學習的基礎，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運動，同學們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動。
學會創新，是培養目標的后力所在。當今社會，一個人不可能終身只從事一項工作，即使是只從事一項工作，也存在不斷改進和提高的機會;我們既要培養同學們首崗適應的能力，還要培養多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學們更好地成長，更好地為經濟建設服務。
同學們，今天我們就要在學校形成一個“誠信知禮、勤學技高”光榮的風氣。讓每一位學子“進得來、留得住、學得好”。為將來畢業時“出得去、用得上、做得好”打下基礎。讓每位同學“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，發展有基礎”。辦師生滿意、社會滿意、家長滿意、企業滿意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來。
讓我們一起做個“品德高、技能強、身體壯”的自豪的華材人。
祝同學們身體健康，生活快樂，學習進步!
祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成!
祝我們的學校事業興旺，人才輩出!
謝謝大家
中職學校開學校長講話(三)
各位老師，各位同學：
下午好!
今天，我們在這里隆重地舉行20xx級新生開學典禮。在這激動人心的新生開學時刻，我謹代表學校黨政和全體師生員工對20xx級的各位新同學表示最熱烈的歡迎!歡迎你們融入**學校的大家庭，開始實現自己的人生理想!
同學們，從今天開始，你們的人生又擁有了一個嶄新的起點，你們將要在美麗的金雞湖畔、獨墅湖旁度過人生一段重要而難忘的時光，利用這個機會首先向大家簡單介紹一下我們這座年輕而充滿活力的學校：我校創辦于2005年，是**唯一一所公辦中等職業學校。短短四年，學校通過了江蘇省四星級中等職業學校的評估，并被認定為江蘇省高水平示范性中等職業學校，是江蘇省乃至全國一流的中等職業學校。學校擁有雄厚的師資、一流的教學環境和先進的實驗室及校內實訓基地，優美校舍建筑和花園式校園環境，更為在座的各位同學營造了良好的學習和生活條件。
近年來，國家正在大力扶植中等職業教育，中職生的就業率也遠遠高于普通高校學生，優秀畢業生的工資待遇也和大學生不相上下。在職場競爭中，有很多中職生更是毫不遜色于大學畢業生。中職學生以其出色的技能、吃苦耐勞的精神贏得了企業和用人單位的廣泛贊譽和青睞。為使同學們三年里學有所成，把自己塑造成為對社會有用的合格中職學生，我給大家提四點希望：
第一：要追求全新的生活。給自己一個新的定位，給自己一份新的希望，給自己一個新的奮斗平臺。給老師一個驚喜，給家長一份欣喜。給同學多一些微笑，跟老師多一些溝通。珍惜時間、抓住機會、認真聽課、勤于思考，不斷提高知識水平和實踐能力，做一名有理想的中職學生。
第二，要強化專業技能訓練。技能創造財富，技能成就人生。同學們要不怕苦、不怕累、多思考、多動手，力爭通過勤學苦練掌握一技之長，通過嚴格訓練掌握過硬的技術本領，為實現自己的職業理想創造條件。我校校訓中“以能立足”即倡導師生勤學苦練，掌握業務技能，奠定處事創業之基。只有這樣，才能使自己在將來的職場競爭中立于不敗之地，做一名有技能的中職生。
第三，要養成良好的生活、學習、工作習慣。我校的6S管理制度即安全(SAFE)、整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(SHITSUKE)六個項目就是一種良好的習慣的養成培養。希望全體學生能自覺、主動、積極地投身到6S管理的實踐中，最終提升自己的品質，做一名有素質的中職生。
第四，要學會做事做人。一個人的成功與做事的效果、做事方式方法、對事物的認識和理解、做事的態度等是密不可分的。學會做事，首先要學會做人。學會做人首先要學會與人相處。學會與人相處，首先要有良好的道德修養。就像《西游記》里師徒四人那樣：你挑著擔，我牽著馬，踏平坎坷又出發。不怕悟空神通，但頭上一定要有緊箍咒;不怕八戒調皮，一定要善良和厚道;可以沒有沙僮的老實，但一定要有沙僧的忠誠。我校校訓中“以德立身”，即倡導師生養成良好個性品德和行為規范，穩固立身做人之本。做一名有道德的中職生。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的學期，新的起點，只要你們能本著“尚禮、務實、進取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之態度，真正做到“自尊、自愛、自強、自立”，就一定會成為一名社會滿意的合格人才!
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