縣領導校長會議講話稿(2)
縣領導校長會議講話稿【篇三】
各位校長、同志們：
經局黨委研究，今天在這里召開新一年第一個全縣校長工作會議，主要任務是貫徹落實省、市教育工作會議精神，回顧總結20**年工作，進一步明確20**年工作目標任務。前面陳勇平同志通報了教育局機關和學校的相關考核情況，剛才xx中學、xx二中、實驗小學、xx中心學校、xx鎮xx小學等5個學校分別圍繞德育工作、質量提升、拓展性課程開發、無證幼兒園整改、農村完小發展等主題作了經驗交流，講得非常精彩，值得大家學習借鑒。下面，我再講三個方面問題。
一、充分肯定20**年取得的成績
回顧20**，我縣教育取得了喜人的成績：一是項目建設穩步推進。崇化中學新建工程完成學生宿舍主體結頂，綜合樓等完成基礎施工;xx幼兒園擴建工程完成主體工程施工;xx中心小學擴建工程開始基礎施工;城東小學遷建項目完成方案論證、施工圖設計;全縣42所學校完成省義務教育標準化創建工作;完成了大溪邊鄉中心小學等20所學校塑膠運動場改造;完成52所學校飲水質量提升，讓4萬多師生喝上放心熱水。二是課程改革實現突破。去年9月份，我們啟動了深化義務教育課程改革，第一批18所義務教育學校先行先試，成效明顯。各校從育人目標、辦學特色出發，開發知識拓展類課程、體藝特長類課程、綜合實踐類課程465門，學校課程體系不斷得到完善，形成了一些校本特色課程。三是無證園整改基本完成。按照“兩年任務一年完成”的目標，因地制宜，通過“撤并停辦一批、整改審批一批、規范改造一批、規劃新建一批”等方式，全年共撤并停辦無證幼兒園16所、整改提升15所，完成了31所無證園的整治任務。四是師資隊伍得以優化。20**年，我們開展了小學校長后備人選公開選拔工作，選派出14名小學校長后備人選，充實到農村完小擔任校長;全縣26名完小校長正式納入縣教育局局管干部進行直接管理，并實行年度工作單獨考核;暑假期間，我們還組織了全縣54名校長進行集中培訓，以訓促提，促進校長理念提升。五是校園文化得到豐富。為打造藝術、文化、快樂“三大”校園，20**年我們成功舉辦了首屆校園藝術節。特別是9月7至10日，在縣文化藝術中心舉辦了以“國家公園·美麗教育”為主題的首屆校園藝術節文藝展演，吸引了20000多人次前來觀看，晚會的成功舉辦獲得了社會各界的一致好評。活動創作產生了xx教育主題詩、主題歌，并實現了“校校有辦學理念、校校有校標、校校有校歌”的目標，整個活動成果成為了引領xx教育發展的精神財富。六是教育資源整合提升。完成了職教中心文旅實訓基地項目(798文化創意苑)建設。它的建成不僅滿足了旅游、烹飪、茶文化、根藝、電子商務等專業的實訓需求，還進一步為學生們提供了創業平臺。20**年5月成功促成了浙江師范大學與縣政府簽訂全面戰略合作協議，成功創辦“浙江師范大學附屬崇化中學”。
此外，20**年教育系統還圓滿完成了縣委、縣政府部署的一系列中心工作任務。
二、明確20**年主要工作目標
20**年是實施“十三五”規劃的開局之年，根據省、市相關要求，我們將緊緊圍繞教育基本現代化縣創建目標，抓實“項目、隊伍、質量、安全”等發展要素，既要做大做強長處，又要堅持問題導向，補上工作短板。20**年xx教育工作主要任務和計劃已通過局黨委研究確定并下發，這里我主要就兩塊內容再作強調。
(一)關于開展20**年教育發展課題調研
根據中央和省市縣委關于開展找短板、補短板的工作要求，今年，我們選定了20個調研課題。分別是：
1.關于校園文化建設提升工作的思考和建議;2.關于校長隊伍管理情況的分析與對策研究;3.關于如何推進我縣城鄉教師交流工作的探析;4.關于民辦幼兒園現狀調查與分析;5.新形勢下做好離退休教師工作的思考;6.基于小城市培育試點下對我縣中心城區教育資源承載力的探析;7.對學校固定資產管理工作的研究;8.關于城區義務教育學校招生工作的問題分析及對策研究;9.關于開展小學生表現性評價的實踐研究;10.關于我縣幼兒教育“小學化”現象現狀分析及對策研究;11.關于創建教育現代化縣存在問題的分析及對策研究;12.心理健康引發校園安全事件的調查研究;13.關于完善學校監督機制的思考;14.青年教師婚戀現狀調查和對策研究;15.新高考方案下普通高中班級建制的研究;16.如何加強新形勢下學校財務管理的對策研究;17.關于推進義務教育課程改革的問題分析及對策研究;18.關于提升教研員隊伍素質的對策研究;19.關于全縣教師培訓工作的現狀分析及對策研究;20.關于學校教育裝備管理使用的現狀分析與對策研究。、單位的意見，經過局黨委研究，梳理出來的。既是我們工作短板、薄弱環節，更是我們面臨的亟需解決的重點、難點、疑點問題，長期影響、制約我們工作順利開展，必須提上議事日程，需要我們認真思考，努力破解。
(二)關于20**年教育十大專項工作安排
根據省廳、市局20**年工作安排，今年我們精心安排出十項具體工作內容，有計劃、針對性地推進。在1月29日全省教育系統工作視頻會議上，我簡單的介紹了各專項要點，要求各學校回去認真思考，結合自身情況，向相關科室進行申報。
一是重點建設項目。20**年教育系統項目建設任務依然艱巨。要在保證質量和安全的前提下，完成xx幼兒園新建工程并投入使用;要加速推進崇化中學新建工程、城東小學遷建工程、xx鎮中心小學擴建工程、漢庭希望小學擴建工程、培智學校遷建工程和長虹鄉芳村幼兒園建設工程等重點項目建設;要謀劃好職教中心遷建(擴建)工程、xx中學教學樓改擴建工程、芹陽小學新建工程和xx第二小學新建工程等項目。
二是學校條件改善工作。要進一步優化教育布局，謀劃好xx后畈教學點恢復完小工作;實施好xx一中等一批學校校舍維修改造工程，進一步改善辦學條件;繼續實施中小學塑膠跑道建設工程，并加強環保安全檢測和管理;繼續推進教師宿舍基本設施改造，切實辦好“假日廚房”等，努力改善學校師生，特別是農村學校師生的學習和生活條件。
10所重點學校：xx一中、機關幼兒園、林山鄉國芯希望小學、xx鎮金陵小學、xx鎮鄭家小學、桐村鎮王畈小學、楊林鎮楊林小學、長虹鄉芳村小學、馬金鎮徐塘小學和大溪邊鄉建國希望小學。
三是學校管理提升工作。要以強化管理、豐富內涵、突出文化、提升品質為目標，推進學校管理精細化，完善章程，健全制度。要推進德育工作精細化，實行全員德育目標管理，突出培養學生良好思想道德情操和日常行為習慣。要推進后勤管理精細化，美化、綠化、凈化校園環境，加強學校后勤財務管理，提升后勤服務水平和保障能力。
10所重點學校：馬金中學、池淮鎮初中、林山鄉中心學校、蘇莊鎮中心小學、桐村鎮嚴村小學、池淮鎮張灣小學、長虹鄉芳村小學、馬金鎮霞山小學、xx后畈教學點和xx鎮中心幼兒園。
四是教育教學質量提升。切實落實好《xx縣中小學教學常規管理20條(試行)》，加強課堂教學管理，落實教學常規，規范辦學行為，優化課堂結構，全面推進課程改革。學前教育課程實施要符合幼兒身心發展規律和學前教育規律，促進幼兒健康快樂成長。義務教育段要按學生不同的成長階段科學合理開發建設拓展性課程;進一步深化小班化教學研究。普通高中要鞏固發展課程改革成果，全面實行必修課分層走班、選修課分類走班教學，切實落實選修課時要求;中職學校要圍繞選擇性課程改革，進一步健全學生選課程、選專業、選直接就業或繼續升學的機制。要完善中小學各學段教學質量監控體系，常態化開展教育教學質量監測。正確運用評價結果，開展各學校段教學質量分析，促進教育教學質量的全面提高。
10所重點學校：xx中學、xx三中、村頭鎮初中、林山鄉中心學校、桐村鎮中心學校、楊林鎮中心小學、馬金鎮塘塢小學、何田鄉中心小學、齊溪鎮中心小學和大溪邊鄉中心小學。
五是校園文化提升工作。在全省教育系統工作會議上，劉希平廳長指出：“要繼續把推進章程建設和校園文化建設作為加強學校管理的兩大著力點。”今年，我們仍將提升校園文化列入了重點工作。要充分運用校園藝術節活動成果，將學校理性文化元素融入師生學習、生活，營造物質和精神交融的校園文化氛圍。繼續推進“美麗校園”工作，深入實施“校園垃圾分類減量”活動，把垃圾分類活動從學校向家庭、社會延伸。
10所重點學校：職教中心、xx三中、實驗小學、北門小學、機關幼兒園、xx中心小學、楊林鎮中心小學、蘇莊鎮中心小學、馬金海外希望小學和齊溪鎮中心小學。
六是教育裝備改善。全面完成《xx縣教育信息化建設三年行動計劃(20**-20**年)》，構建更有效的現代教育技術支撐基礎。全面完成教育門戶網站改版和縣屬學校、鄉鎮中心學校校園網站建設，創建2所省數字化校園示范校、6所移動終端試點校。添置計算機800臺、更新多媒體30套。完成xx中學、xx中學2個創新實驗室建設，90%的學校完成圖書電子化管理。推進在線教學資源的采購應用，健全信息化設備管理與維護機制，用好、用足優質資源。
10所重點學校：xx中學、池淮鎮初中、xx中心小學、桐村鎮嚴村小學、池淮鎮明德小學、池淮鎮張灣小學、長虹鄉芳村小學、蘇莊鎮中心小學、馬金鎮塘塢小學和大溪邊鄉中心小學。
七是優化工作考核。今年，我們要制定出臺《xx縣教育局機關(直屬單位)考核辦法》，對機關科室(直屬單位)實行年度工作考核，注重過程管理，提升工作成效。要廣泛征求學校意見，進一步完善學校發展性工作考核方案。
八是舉辦第二屆校園藝術節。要按照“國家公園·美麗教育”的整體設計，以學校為基礎，以課堂為主陣地，以活動為載體，以深化課改為動力，舉辦好第二屆校園藝術節。以5月份教育系統藝術月為時間節點，舉辦校級活動;以9月份教師節為時間節點，進行綜合展演。
九是推進創建工作。要完成教育現代化縣創建，前提必須要完成各個子項目的創建。今年，省義務教育標準化學校創建率必須要到達85%以上，省普通高中特色示范學校創建率達到40%以上。重點推進桐村鎮嚴村小學、長虹鄉芳村小學和頤和國際學校等學校創建省義務教育標準化學校;xx中學、馬金中學等學校創建省級普通高中特色示范學校;xx鎮創建學前教育示范鄉鎮;楊林鎮、池淮鎮和大溪邊鄉等鄉鎮創建標準化鄉鎮成校。
十是打造平安校園。強化師德師風建設，推進校長教師轉作風、強素質、增效能、樹形象;加強黨風廉政和懲防體系建設，發揮述職述廉、廉政談話、內部審計等預防監督功能;嚴格執行作風建設各項禁令，開展正風肅紀行動;加強“陽光招生”、“陽光人事”、“陽光收費”、“陽光評審”等群眾關注的熱點問題的督查，做好信訪排查化解工作。抓好重點環節、重點時間、重點部位的安全管理。要完善校園安全管理制度和突發事件應急處理機制，多形式開展應急演練和師生自救能力培訓，重點圍繞做好G20國際峰會安保工作要求，分解落實各項安全穩定責任和工作。切實做好防溺水、防交通事故、防火災、食品安全等專項工作;提高校園保安綜合素質，推進校園警務室建設，優化技防設施，加大心理危機干預力度，提升“人防、物防、技防、心防”水平，構建“四防合一”的校園安全保障體系。完成10所學校陽光廚房改造和10個學校警衛室建設，等級平安校園覆蓋率提高到85%以上。
陽光廚房改造10所重點學校：xx中心小學、xx鎮xx小學、楊林鎮中心小學、蘇莊鎮中心小學、長虹鄉中心小學、中村鄉中心小學、馬金鎮霞山小學、何田鄉中心小學、村頭鎮中心小學和大溪邊鄉中心小學。
警衛室建設10所重點學校：xx中學、職教中心、xx一中、xx二中、xx三中、北門小學、天地外校、馬金海外希望小學、村頭鎮中心小學和池淮鎮明德小學。
(三)各責任科室(單位)、全縣學校要同步跟進重點工作
各校要在對接局調研課題的基礎上確定校級調研課題，破解相關發展問題;要制定好十大專項工作計劃、工作方案，明確責任，抓好落實;要進一步完善機關工作人員聯系學校制度，通過指導、檢查，督促學校做好各專項工作開展。
三、增強四種意識，形成抓落實、落實、再落實的強大動力
一分部署，九分落實。沒有落實、就會落空。要做好20**年工作，整個教育系統必須要切實增強四種意識，強化責任，敢于擔當，令行禁止，干凈干事，形成狠抓落實的強大動力，不斷開創我縣教育事業發展的新局面。
一是增強責任意識抓落實，提升戰斗力。高度的責任心是干好工作，成就事業的重要前提，也是每位機關工作人員、每位校長必須具備的基本素質。第一，要強化崗位責任，履職盡責。校長是學校管理的第一責任人，必須積極帶頭，作出表率，當好本校發展藍圖的謀劃者，師資隊伍的管理者，做到守土有責、守土盡責，面對發展中出現的問題，面對工作中遇到的困難，要有一抓到底的勇氣和信心，遇到困難，不推諉扯皮，碰到問題，不上交矛盾。要本著對學生負責，對學校負責，對社會負責的態度，以“舍我其誰”的責任感，“只爭朝夕”的緊迫感，當好核心價值觀的踐行者，素質教育的引領者，全力營造良好的校風學風。第二，要強化學習責任，提升素質。加強學習，不斷學習，是增長才干，提高素質的主要途徑;調查研究，探索實踐，是謀事之本，成事之基。要在全縣教育系統大興學習之風，全面提升機關工作人員和校長隊伍的整體素質。向書本學習，積累科學的管理理論和方法，博覽群書，融會貫通，形成均衡知識結構，提高政策理論水平和綜合素養。勤于調研，向實踐學習。圍繞教育短板和我們面臨的重點、難點、疑點工作內容和領域，圍繞培養什么樣的學生，如何實施素質教育，推進新課程改革;圍繞學校發展定位等關鍵問題，深入調查研究，找準問題癥結，創新工作機制，推動事業發展。第三，要強化發展意識，提升教育質量。教育教學質量是衡量我們教育工作成就的第一標尺。人民群眾關注、黨委政府關心。我們要切實把素質教育、質量提升的責任扛在肩上，記在心里，念在嘴上，抓在手中，落到實處。牢固樹立“質量第一”的理念，圍繞教育教學這個中心，抓住學生全面發展這個根本，不遺余力地抓素質教育，抓質量提升，以質量求生存，以質量求發展。
二是增強擔當意識抓落實，提升執行力。要加快xx教育事業發展必須有一支有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的優秀干部隊伍和校長隊伍，切實肩負起教育事業發展改革的歷史重任。第一，要馬上就辦，辦就辦成。凡是教育局黨委研究作出的決策部署，就要雷厲風行，爭分奪秒。第一時間形成計劃，抓好落實，堅持不懈干到底，干出成績。第二，要嚴督實查，考核倒逼。要進一步完善機關科室(單位)、學校的考核辦法，形成更加合理、科學、完善的系列考核機制，健全評價制度，運用好考核結果。各學校、機關各科室、事業各單位對局黨委布置安排的工作任務要及時分解，細化量化，整體推進落實，形成合力落實。要建立常態化督查機制，紀檢監察部門要牽頭抓督查，做到工作不實必究，落實不力必究。第三，要勇字當頭，爭先進位。要全力適應教育新常態，準確把握教育發展變化的新形勢。認真思考，大膽創新，補齊短板，深入開展教育重點、難點、疑點問題研究，并逐一破解。狠抓學校精細化管理、教育教學質量提升、教育基礎設施改善、學校品質內涵的提升，努力實現在各項工作的考核考評中爭先進位。
三是增強規矩意識抓落實，提升向心力。抓好工作落實就要講紀律、講規矩。1月29日，習在中央政治局會議上提出，各級各部門要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。目前全黨都在學習領會，我們教育系統的同志們尤其是校長和全體機關工作人員，更要在工作中、在言行上高度一致。第一，要增強政治意識。教育系統的每位黨員干部必須對黨絕對忠誠，任何時候，任何情況下，都要講政治、講規矩，與中央保持一致，與縣委保持一致，與教育局黨委保持一致，確保有令必行，有禁必止。對局黨委作出的決策部署和工作安排，可以有不同意見，可以提出建議和意見，但不能妄議，不能口無遮攔，更不要當面一套，背后一套，陽奉陰違耍小聰明，這是工作紀律，也是做人準則。第二，要增強核心意識。團結凝聚力量，核心才有保證。中國的領導核心，從宏觀層面來說，是指中國共產黨;從中觀層面上說，是指中央政治局及其會;從微觀層面來說，是指黨的，是中央領導集體的班長，既是領路人，又是帶頭人。具體到一個部門、一個單位，就是該部門、單位的黨組織和黨組織的負責人。因此，我們教育系統的全體黨員干部，尤其是在座的各位機關干部、全體校長要在局黨委的統一領導下，共同抓好班子、帶好隊伍，團結協作，同舟共濟，堅決維護組織權威，嚴格落實各項紀律，切實履行好小局服從大局，下級服從上級，個人服從組織的職責，不折不扣地落實好自己的崗位責任，決不允許擅作主張，先斬后奏;決不允許敷衍塞責，選擇性執行、折扣式落實。第三，要增強看齊意識。主動、堅決、全面地向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，向局黨委看齊。在履行工作責任上，瞄準先進，堅守責任，做到思路清晰，目標明確。在個人品質素養上，完善品格，堅守紀律，做到心有敬畏、言有所戒、行有所止。
四是增強紀律意識抓落實，提升公信力。公生明，廉生威。要致力黨風廉政建設，努力打造一支廉潔自律，作風過硬，品質優良的干部隊伍，提高公信力、號召力。第一，要落實好責任。落實好黨風廉政建設黨委主體責任和黨委班子成員黨風廉政建設“一崗雙責”，突出對黨員干部的嚴厲厚愛，加強對反映機關、學校工作人員工作作風、廉潔自律等苗頭性、傾向性問題的及時約談提醒。要充分發揮派駐局紀檢組的監督作用。加強局機關監察室建設，繼續做好“陽光招生”“陽光收費”“陽光人事”“陽光評審”等工作。第二，要鍛造好作風。作風建設永遠在路上。要繼續高標準落實和執行好中央八項規定精神和省市縣有關規定，堅持抓細抓小、敢管敢嚴、長抓長嚴。認真開展“兩學一做”學習教育活動，牢記職責使命，堅守政策原則，嚴格工作標準，公平公正辦事，樹立和鞏固好公道正派的好作風。堅決清除消極應付、推諉扯皮、工作拖拉、效率低下等行為。第三，要傳承好家風。品格是一個人的靈魂和力量，教育系統隊伍龐大，工作面廣，社會關注度高，我們每一位干部都應傳承好歷屆教育人留下的良好傳統和作風，這就是一筆寶貴財富，更是一份激勵我們工作的精神力量。我們要積極響應縣委“讓家規、家訓、家風、民風、黨風、政風相互促進，相得益彰”的號召。帶著知足和感恩，善待組織、善待崗位、善待他人、善待同志、善待自己，抓細節、管小節、重名節，把所有的精力和心血傾注于崗位，傾注于xx的教育事業上。
同志們，xx是個好地方。好地方必須有好山、好水、好風光，更要有品格高尚、素質優良的人作支撐。而我們恰好從事這份培養人和鍛造人的工作，責任重大，使命光榮。讓我們共同努力，為xx教育發展盡好心，履好職。
看過縣領導校長會議講話稿的人還看了：
5.校長會議講話稿