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        初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)表

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        初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)表

          學(xué)生鑒定評(píng)語(yǔ)的最終目的應(yīng)該是啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策學(xué)生。你想知道初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)吧!

          初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)【優(yōu)秀篇】

          1. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。老師對(duì)你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!

          2. 曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏,曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋,甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn)。而你確恰恰相反,既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧,甚至是無(wú)忌于事,聰明人應(yīng)該有好的打算,不該如此墮落下去!

          3. 你是一個(gè)善良熱心有禮的女孩子,對(duì)老師對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績(jī)也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。

          4. 你很聰明,接受能力特別好,也因此成績(jī)令人羨慕。只是不夠刻苦,容易滿足,否則競(jìng)賽課上也不致于無(wú)所表現(xiàn)了,這好像不太符合好大柳——天才的口號(hào)吧。另外你在課后喜歡講些無(wú)聊的話語(yǔ),叫綽號(hào),可以改掉這些不雅的的言行嗎?趕快行動(dòng)起來(lái),成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。

          5. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些,主動(dòng)些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

          6. 你是一位文靜懂事踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼,卻時(shí)刻遵守紀(jì)律,熱愛集體,勞動(dòng)也較積極,上課能專心聽講,但很少舉手發(fā)言,缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神,成績(jī)中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

          7. 孔德暉懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),遺憾的是你的自制力不強(qiáng),情緒波動(dòng)大,造成如今這種狀況。不過(guò)值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進(jìn)的目標(biāo)和方向,學(xué)習(xí)努力,生活態(tài)度積極向上,甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐。學(xué)習(xí)猶如大海行船,只有頑強(qiáng)拼搏,才會(huì)有駛向金色的海岸,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),相信自己的能力,做無(wú)畏的勇士,不要做膽小的懦夫。

          8. 你是一位誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的學(xué)生。雖個(gè)性沉靜不愛言辭,但熱愛班級(jí)。能接受老師善意的批評(píng)。對(duì)人誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊話,與同學(xué)友好相處。能按時(shí)完成作業(yè),但有時(shí)不夠認(rèn)真。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)是艱辛的,前途也是美好的,希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!

          9. 何嘉成你是一個(gè)懂事熱情誠(chéng)實(shí)的孩子,能虛心接受老師的建議,思想上積極要求進(jìn)步,但又常常不能嚴(yán)格要求自己,嘉成,要知道“積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,”。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期,在你身上再也沒(méi)有事情發(fā)生。老師感覺你更加懂事,成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn),重塑一個(gè)完美的自我。

          10. 你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,精力充沛,但花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻不多。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得大的進(jìn)步

          11. 你是一位乖巧懂事樸實(shí)無(wú)華女孩,思想健康,積極上進(jìn)。但基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,通過(guò)自己的努力成績(jī)已有所提高,請(qǐng)不要灰心,繼續(xù)努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,相信你終能獲得成功!

          12. 你尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退。常常為班級(jí)做事,愛勞動(dòng),班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心。希望能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。自信+努力,你一定會(huì)做到的!

          13. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你上課能認(rèn)真聽講,不走神,能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),只要更加勤勞,挖掘潛質(zhì),會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力,你一定會(huì)做到的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

          14. 你能遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班級(jí),參與班級(jí)工作,但你調(diào)皮,好動(dòng),也挨過(guò)批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你是個(gè)很不錯(cuò)的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,把激情融入學(xué)習(xí),那么,也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!

          15. 毛健祖老師很欣賞你的籃球技藝,也完全能理解你對(duì)籃球的癡迷,如果能將對(duì)籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)一些,相信你的學(xué)習(xí)也會(huì)有一些進(jìn)步。一個(gè)人要有目標(biāo),不僅要有遠(yuǎn)大的,也要有近期的。老師希望將來(lái)別人提到健祖的時(shí)候,不僅說(shuō)是八()班籃球打的好的那個(gè)男孩,而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒,那將是老師最欣慰的一刻。

          初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)【熱門篇】

          1. 你是個(gè)活潑可愛的女孩,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的

          2. 瑩你是一個(gè)文靜彬彬有禮的女孩子,甜蜜的笑容常常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮,聽課認(rèn)真,有很強(qiáng)的求知欲,雖然還沒(méi)有達(dá)到理想的學(xué)習(xí)境界,可你一直在不懈努力。你的心靈手巧,你的內(nèi)秀之美是一份難得的天賦,希望你能在公眾講話方面多些努力,大膽一些,這是以后我們生活所必需的。

          3. 初二以來(lái)的變化,我有想象,但沒(méi)有想到變化這么快,你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來(lái)越活潑了,你的學(xué)習(xí)意識(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)也發(fā)生了歷史性的突破,成績(jī)也有明顯的提高,尤其是數(shù)學(xué)科。這一點(diǎn)充分說(shuō)明,學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事,只要你努力,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)。老師希望你在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中,明確任務(wù)目標(biāo),充滿自信,堅(jiān)持自己,做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現(xiàn)。

          4. 開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),你分外珍視,同學(xué)的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你坦然面對(duì),奮起直追,成效顯著,成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望你能堅(jiān)持不懈的努力,取得更大的進(jìn)步。

          5. 從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課前你總能做好準(zhǔn)備,課堂上注意力集中。期中考試的成績(jī)說(shuō)明了你的潛力,老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭,爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步

          6. 你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升,對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個(gè)令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,品德也在進(jìn)步。愿你執(zhí)著上進(jìn)!

          7. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,說(shuō)明你人很投緣,你有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對(duì)待班級(jí)總是很投入,力爭(zhēng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。你也是個(gè)認(rèn)真自覺的女孩,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,只是你上課時(shí)的注意力不太集中,平時(shí)的基礎(chǔ)太差,所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你注意改掉這些問(wèn)題,奮發(fā)上進(jìn)。

          8. 你的一言一行,一舉一動(dòng),都充分地證明了你是個(gè)懂事,能干,明事理的學(xué)生;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。課堂上,你獨(dú)到的見解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今后加強(qiáng)練字,早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業(yè)

          9. 你很聰明,也很靈氣,你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩,上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。

          10. 你為人誠(chéng)實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上,你也有學(xué)好各科的愿望,但進(jìn)步不大。但是還不能堅(jiān)持,有些龍頭蛇尾。你英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,學(xué)起來(lái)吃力,但你只要能做到勤奮不已。超越自己,超越別人。相信“工夫不負(fù)有心人”,最后的勝利一定屬于你的!

          11. 經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的不懈努力,你已成為爭(zhēng)取進(jìn)步的好學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開,愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪,樹起理想的風(fēng)帆,擎著奮斗的指南針,抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

          12. 你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正因?yàn)檫@樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,上課聽講全神貫注,最大限度地約束自己;努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你!

          13. 你是一個(gè)聰明文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng),總是默默無(wú)聞的,但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。

          14. 雄好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個(gè)性勝于卓越的才智。希望你能有意識(shí)地控制自己,不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā),這樣你會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的天空。學(xué)習(xí)如推車登山,一步也不能松動(dòng)。不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天,讓自己每天都向前進(jìn)。

          15. 你聽說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海,學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

          初二年級(jí)班主任評(píng)語(yǔ)【最新篇】

          1. 嚴(yán)劉三你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),能認(rèn)真做好本職工作。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,說(shuō)明你是在努力,對(duì)此老師感到欣慰,學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯沒(méi)有先前好,在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問(wèn)題極少發(fā)問(wèn),這可是一個(gè)很大的缺點(diǎn),你要改正它,而且你要注意克服浮躁情緒,堅(jiān)定踏實(shí),提高效率。頭腦聰明的你,平時(shí)對(duì)自己應(yīng)嚴(yán)格要求,約束自己,做到作業(yè)工整,不懈追求不斷努力,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請(qǐng)教,把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧,你會(huì)做得更好。

          2. 唐為偉你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇禮貌,學(xué)習(xí)態(tài)度良好,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)自覺完成,但在學(xué)習(xí)上不夠勤奮,在課外的鞏固過(guò)程中欠佳。老師希望你今后積極發(fā)言,注意學(xué)習(xí)方法,把自己融入到集體中去,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。要知道學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問(wèn),愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,老師相信你的付出會(huì)有回報(bào),也期待著你的進(jìn)步!

          3. 吳禧你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動(dòng)„„看,我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾,這樣只會(huì)裹足不前,所以你要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要自己,無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!

          4. 王程你是一個(gè)多么聰明可愛的男孩,你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言,面對(duì)難題你毫不畏懼,而你的獨(dú)到見解也一次次獲得大家的好許,你的豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學(xué)習(xí),你一定會(huì)成功的!老師希望你字寫得再端正些,各方面都力爭(zhēng)精益求精,相信你會(huì)更加出類拔萃的!

          5. 周巖如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一顆。看著同學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng);看著你儼然像一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場(chǎng)上,看著你的字寫得越來(lái)越漂亮„„我真為你感到高興。老師希望你你能多多閱讀課外書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,充分發(fā)揮自己的潛能,使作文也更出色!最后,老師還想送你一句話沒(méi)有最好,只有更好!

          6. 楊鑫你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,雖然不愛言語(yǔ),對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解,作業(yè)又快又好,書寫工整美觀。你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你,經(jīng)過(guò)努力,各方面取得了較好的成績(jī),老師為你感到高興。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識(shí)面,你將會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

          7. 徐德明你的爺爺奶奶,你的父母,對(duì)你充滿了希望,你也為此付出了許多努力,聽講專心,作業(yè)做得最及時(shí),常常搶著回答問(wèn)題。老師希望你能記住,一個(gè)人進(jìn)步如同扛上包袱爬山,要吃苦受累流汗,應(yīng)該學(xué)習(xí)挑山工的持之以恒的精神,對(duì)不對(duì)?老師相信年你又長(zhǎng)大一歲,會(huì)懂得一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)前進(jìn)的。相信下一個(gè)學(xué)期你會(huì)用你更出色的成績(jī)給你的長(zhǎng)輩帶來(lái)一個(gè)新的希望。

          8. 楊康無(wú)論于何時(shí)何地,遇到老師時(shí),你總是親呢地叫一聲“老師,您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合,你的身影總是最為忙碌,可以說(shuō)你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。經(jīng)過(guò)努力,你的書寫作文默字等都有了一些進(jìn)步,老師希望你對(duì)待學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)認(rèn)真,一步一個(gè)腳印。相信你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

          9. 尤濤你活潑好動(dòng),十分熱愛集體,為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在隊(duì)活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng),也讓張老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。在生活上,你嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人,完全可以成為大家的楷模,在學(xué)習(xí)上,希望你聽講更專注,尤其要

          10. 大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,期待你能發(fā)揮潛力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

          11. 丁豪杰你進(jìn)步較大,聰明活潑,上進(jìn)心強(qiáng),越來(lái)越關(guān)心集體,在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn),背書又快又流利,書寫和默寫都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上全力以赴,爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,練出一手好字,并且要與好書為友,不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!

          12. 許東旭你是個(gè)文明有禮熱愛勞動(dòng)樸實(shí)憨厚的孩子。在班上,老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊(duì),因而你不大合群,獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力,也有了一些進(jìn)步,所以不要著急,大家會(huì)幫你一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)上來(lái)的。老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),一起學(xué)習(xí),一起玩耍。不知你可否改變一下自己的學(xué)習(xí)和生活方式。只要你繼續(xù)努力,我相信你一定能行,也會(huì)為你而自豪。

          13. 申鵬一瞧見你的虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子,的確,你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時(shí)又顯得不大“聰明”了同學(xué)們個(gè)個(gè)專心地做作業(yè),你卻低著頭做小動(dòng)作,檢查作業(yè)時(shí),同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來(lái)。漸漸地,作業(yè)本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時(shí),有些字你都寫不出來(lái),令老師多么著急啊,

          14. 你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)給你帶來(lái)多大的遺憾呀!在此,老師贈(zèng)你一句話少年不努力,老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想,今后該怎么做?

          15. 李鳴你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

          16. 你有一顆純真的心,你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊,批閱時(shí)真是賞心悅目。但是有時(shí)一知半解也隨它而去,這種學(xué)習(xí)方法是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時(shí)間自制力不夠,效率不高。但本學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯進(jìn)步,課堂上能跟隨老師的講解過(guò)程,思維也較活躍,這是你明顯的進(jìn)步,也是老師感到最為你高興的地方,希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          17. 老師很欣賞你敢于說(shuō)真話,能認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度。但你從來(lái)沒(méi)有向老師提出過(guò)你有些不理解的地方,我想這是你學(xué)習(xí)方法上缺少思考的習(xí)慣造成的吧。這種習(xí)慣使你學(xué)習(xí)理科感到困難。你們的寢室衛(wèi)生情況是最讓我費(fèi)心的事,我多么希望你們有一天會(huì)突然明白,自覺整理自己的房間,讓你的生活環(huán)境窗明幾凈。

          18. 你是一個(gè)聰明勇敢集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的好學(xué)生。工作認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí),把工作交給你做,老師是百般放心。你的最大優(yōu)點(diǎn)是書寫工整,無(wú)論是作業(yè)還是考試,你都一樣認(rèn)真書寫。但是你經(jīng)常審題粗枝大葉,不顧小節(jié)而造成的錯(cuò)誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力,做作業(yè)專心致志,坐立姿勢(shì)端端正正,少說(shuō)些廢話,要是能改掉這些壞習(xí)慣,你在學(xué)業(yè)上一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

          19. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn),能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且能夠虛心地接受老師的建議,學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,這些老師非常欣賞。只是老師覺得你有些孤單,看在眼里,急在心里,卻愛莫能助,同學(xué)們也希望你能放開些,這樣你會(huì)有更多的好朋友。

          20. 你有寬闊的胸懷,對(duì)同學(xué)很有愛心,對(duì)老師很有禮貌,也不會(huì)因一些小事而斤斤計(jì)較,但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的


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