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        學(xué)生優(yōu)秀作文的評語文案

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        學(xué)生優(yōu)秀作文的評語文案80句

        優(yōu)秀的作文總是在生活中少不了,需要人們用評語來點評,日常生活中,不少人會在學(xué)習(xí)或者工作中用到各種評語,評語是指含有說明、解釋或評論的話,以及需要改進(jìn)的各種意見,那么下面是小編精心整理的學(xué)生優(yōu)秀作文的評語文案,歡迎大家查閱。

        學(xué)生優(yōu)秀作文的評語文案

        學(xué)生優(yōu)秀作文的評語文案

        1、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

        2、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

        3、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

        4、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

        5、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

        6、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

        7、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

        8、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

        9、事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

        10、文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。

        11、文章資料新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

        12、詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……資料更豐富更生動。

        13、通篇文章語調(diào)簡單幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

        14、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

        15、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

        16、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

        17、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

        18、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        19、全文通俗易懂,趣味性強。

        20、注意觀察具體事物,并展開適宜的想象,這是本文的成功之處。

        21、文章能過清新搞笑的語言,描述了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        22、本文資料生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

        23、本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

        24、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見

        25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

        26、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

        課堂批評作文的老師評語

        1、你是不是吃飯時被飯團(tuán)堵住了喉嚨,不然,怎樣會有那么多不通順的句子?

        2、你的字我看了,仿佛剛剛春游回來,還帶著愉快的情緒。

        3、習(xí)作第一段太長了,像一個人的頭很大似的,看著不舒服。

        4、你的字寫得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。

        5、句子難以讀通,像河水被石頭攔住了去路。

        6、在你這篇習(xí)作里,我想找一個好詞佳句,簡直比大海撈針還要難。

        7、資料一點也不搞笑,讀起來像被催眠一樣,我改著改著真想睡覺。

        8、讀了你的作文,我煩躁的情緒一下子變得開朗多了。

        9、這篇作文里有不少讀不通的句子,仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。

        10、字寫得大的大,小的小,就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。

        11、人物對話結(jié)束后,你總是不打雙引號關(guān)門,難道你平時穿衣服不系紐扣?

        12、習(xí)作中的缺點太多,就像給長方形畫高一樣,能畫無數(shù)條。

        13、期望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣,拔地而起。

        14、缺點是字不美觀,像雞找食吃時東扒扒西啄啄留下的印子。

        15、文章的第二自然段太長了,比一條金鱗巨蟒還要長呢。

        16、全文沒有優(yōu)美詞句,好似一個人光頭,沒長一根頭發(fā)。

        17、習(xí)作中的錯別字,一卡車都裝不下,簡直嚇?biāo)廊恕?/p>

        18、人物說話沒有表情,好像一向板著臉和人家對話。

        19、本文標(biāo)題一般,猶如一張干燥的宣紙,缺少滋潤的感覺。

        20、全文語句流利通暢,恰如一條絲巾,摸起來十分光滑。

        21、作文廢話不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

        22、標(biāo)題具有吸引力,像一塊磁鐵,吸引了讀者的目光。

        23、文中錯別字很多,像癩蛤蟆身上的斑點,令人惡心。

        24、人物對話時臉部表情沒有描述,難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎?

        考試作文的客觀指導(dǎo)評語

        1、小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。

        2、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

        3、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

        4、文章想象合情合理。

        5、通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

        6、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

        7、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

        8、對人物的語言神態(tài)動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

        9、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

        10、語言準(zhǔn)確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,

        11、以飽滿的激情,描寫了……

        12、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

        13、比喻貼切,用詞生動。

        14、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

        15、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

        16、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

        17、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

        18、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

        19、作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

        20、這豐富的內(nèi)容,的確和作家寫出來的差未幾呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受,你的作文內(nèi)容詳細(xì),我讀的非常過癮,你平常肯定愛看作文書,才寫出這么精彩的作文!

        21、文章以清新有趣的語言,描寫了……的事,字里行間,充滿歡聲笑語,不失為一篇佳作。

        22、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

        23、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

        24、作者通過講述自己努力練習(xí)自行車,最終熟練掌握的故事,表達(dá)了只有克服困難,方能成功的觀點。文章語言韻味十足,很好。但是作者對克服困難,努力練車技這個部分的描寫太少,有些單薄,可以適當(dāng)增加。

        25、結(jié)尾總結(jié)也應(yīng)扣住“感動人”來談,且最好能針對現(xiàn)下某些女性的心態(tài),鼓勵她們要活出真正的精彩,增強文章的現(xiàn)實意義。

        26、學(xué)會簡單的修辭,會描寫景色什么的……

        27、文章邊敘事邊抒情。

        28、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

        28、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入

        30、好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。



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