優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文3篇
優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文3篇
工作調(diào)動是指員工被調(diào)動到公司內(nèi)部的另外一個不同領域中去接受某種工作安排。本文是學習啦小編為大家整理的優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文，僅供參考。
優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文篇一：
市人民政府辦公室黨組：
我叫***，男，侗族，中共預備黨員，大學文化，20xx年x月x日生于xx黎平。
我于2003年7月畢業(yè)于xx民族學院中文系，2003年8月—xxxx年1月，在xx縣一中工作，擔任高一年級的語文教師，負責兩個班的語文教學，并擔任一個班的班主任。
xxxx年1月后，在xx縣人民政府辦公室工作。先后做信息工作和農(nóng)口工作，并先后擔任信息股股長和農(nóng)業(yè)股股長職務。同年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級機關統(tǒng)一公開招考國家公務員考試，被順利錄取成為一名國家公務員。
2007年7月至今，在州人民政府辦公室秘書四科掛職學習。在州政府辦公室學習期間，在辦公室領導的關心和幫助下，自覺堅持基本理論和基本知識的學習，盡職盡責，盡心盡力地努力工作，認真做好辦公室的日常公文處理和會務工作的準備，保證了公文的準確、及時、有序運轉和各種會議的有序進行;作好領導的參謀和助手，努力完成領導交辦的各項工作任務。幾個月來，通過認真學習，自己在業(yè)務工作能力和各方面綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉變了工作角色。
本人從參加工作以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團結同事，愛崗敬業(yè)，在工作中不斷加強學習，具備了辦公室工作的基本能力。為了便于組織的管理和本人更好地投入工作，特向組織提出申請調(diào)入州政府辦工作，懇請組織批準為謝。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文篇二：
尊敬的上級領導：
您好! 我叫……，男，，中共黨員，今年28歲，日生于廷牌鎮(zhèn)高潮村定龍組。專業(yè)，同年10月在……工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調(diào)處理各項相關工作。由于本人工作積極，為人誠懇踏實，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。2009年2月至2010年5月，擔任……負責人，在黨政班子領導的指導和關懷下，在全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調(diào)配，本人克服工作人員少(3年里大部分時間就本人1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項繁雜，工作任務重，辦公設備簡陋等困難，順利開展各個階段黨政辦的各項工作。在2008年和2009年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進個人。
本人在熟練掌握運用日常辦公軟件，能解決計算機除需更換硬件之外的各種問題，在廷牌的近3年里，維護各所站辦公室及個人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。本人對各種畫圖軟件(photoshop、CAD、Flash及其他各種軟件)也有相當?shù)牧私猓苡靡蕴幚磙k公所需的相關問題。
工作近3年的時間，跟貴局在業(yè)務上的接觸較多，對貴局的各項工作也有相當?shù)牧私猓杏X本人很適合在貴局工作，再者本人對新工作、新事物的接觸能力較強，感覺本人若能在貴局工作，在各位領導的領導下，將更能發(fā)揮本人所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時本人也將更加努力學習，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，本人也將能得到全面的提高。為此，特向領導申請，接收本人作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負領導對我的期望。
特此申請
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
優(yōu)秀工作調(diào)動申請報告范文篇三：
**地區(qū)教育(體育局)領導：
首先感謝領導能在百忙之中審閱我的調(diào)動申請!本人****，男，1969年出生，***縣人，中中共黨員，小學高級教師。1993年畢業(yè)于山南師范學校，同年7月被分配到洛扎縣*鄉(xiāng)完小任教。于2002年在***師范學院教育管理專業(yè)脫產(chǎn)進修兩年后取得大專畢業(yè)證書。現(xiàn)任*鄉(xiāng)完小校長兼黨支部書記。
本人自從1993年參加工作以來，當了兩年的少先隊輔導員之后，就從1995年破格提拔為*鄉(xiāng)完小校長。在邊境一線的三類高海拔地區(qū)從教20年中，在身為校長從事教育管理工作的17年當中，本人一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項管理與教學工作，如期完成上級布置的各項任務，成果突出。因而本人也多次獲得了地、縣、鄉(xiāng)各級部門授予的“優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀教育工作者”等各種光榮稱號。
但是，如今本人在邊境三類地區(qū)工作，的確有些力不從心。一是由于長期在高海拔地區(qū)超負荷的工作，身體的承受能力已經(jīng)接近了極限。現(xiàn)在患有嚴重的心腦血管疾病與屢降屢升的高血壓病，再加上無法根治的痛風可以讓我一倒就是躺一星期，而因為在邊境，所以得不到及時的治療，實在是影響到各種工作的正常開展又影響了自己的身體。另外我的視力也在急劇下降，已經(jīng)不能勝任繁重的教學工作了。二是本人老家還有80高齡的父母，在邊境線上的20年當中因為相隔太遠，本人沒能盡孝，想來也苦了老人家。現(xiàn)在年事已高需要我的照顧。
希望上級領導能體諒我的這兩點困難與不便，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)并多年默默付出的教師，減少一些后顧之憂。為此本人懇請領導將我的工作調(diào)動到地區(qū)直屬學校的后勤部門為謝!
如果上級能批準我的申請，我堅信自己能為山南的教育事業(yè)繼續(xù)添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：***
20xx年x月x日
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