調查報告格式和范文
調查報告的格式和范文
小編發現很多年輕人剛大學畢業就想著出來做老板、商人，那么一個成功的商人一定要學會寫市場調查報告。那么今天小編就為大家介紹一下什么是市場調查報告，希望對大家有所幫助。
目錄
調查報告的格式和寫法?
一、概念與特點????
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。????
調查報告有以下幾個特點：????
(一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。????
(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。?(三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。???
二、分類????
調查報告的種類主要有以下幾種：????
(一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。????
(二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。????
(三)問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。????
三、寫法????
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。?????
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“-關于--的調查報告”、“關于--的調查報告”、“--調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《高校發展重在學科建設――--大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。????
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。????
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。????
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。????
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。?????
調查報告的具體要求? ?
1、調查報告的內容要求：調查報告需體現調查到的數據，根據數據制定圖表，并對數據進行分析，獲得調查結果且需提出解決方案。?
2、排版的具體要求：
①標題，黑體，三號字體，加粗。
②姓名，楷體，小四字體。
③正文，宋體，小四字體，小標題要加粗，1.5倍行距。
④摘要和關鍵詞，楷體，小四字體，1.5倍行距，“摘要”和“關鍵詞”這五個字要加粗。
調查報告的寫作應重點把握的方面
一、發現問題的敏銳眼光
問題性調查報告也叫暴露性調查報告。這種報告的主要任務是通報情況,揭露問題。這就要求調查報告的寫作者具備發現問題的敏銳眼光，能夠在紛繁復雜的社會生活中發現值得關注的現象或問題，使之起到警示作用。敏銳的眼光來自于高度的政治敏感性。凡是政治敏感性強的人，他們的鑒別能力、洞察能力都相對較強。這種人對新情況、新問題表現出識別快、反應快的特點，寫出的東西一般都較有新意。
他們往往能從改革和建設的實際出發，深刻揭示事物的本質和規律，敢于選擇別人未曾選用的主題，敢于揭示別人未曾揭示的規律，敢于提出別人未曾提出的見解，使人看了能受到新的啟迪。例如有人針對近幾年出現當兵冷、征兵難的問題，以及以前搶著要留下到如今爭著要走的現象，展開調查，寫成問題性調查報告，以期引起各級的高度重視，這些都是建立在敏銳的洞察力基礎上。
敏銳的眼光來自于培養觀察和思考問題的好習慣。觀察和思考的習慣使人善于抓住事物的新特點，尋找人們普遍關心的現實生活中迫切需要解決的各種問題。例如有人針對和市民生活息息相關的早餐點問題發起的調查和思考，對早餐點的規范和管理提出了具有可行性的見解，引起較大影響。(王斐《關于改善城市早餐攤點管理的幾點思考》) 作者在觀察思考基礎上形成的調查報告就反映了新情況，研究了新問題，從而對工作和生活產生了積極的意義。
二、深入調查的實干手段
問題性調查報告只有在調查工作深入扎實進行后, 才能得出較為客觀準確的結論，調查工作離不開深入扎實的具體工作，有賴于調查手段的多樣性和有效性。調查者通常采用座談、走訪、咨詢、查證等手段，發揮不怕吃苦、排除萬難的毅力深入蹲基層，到現場得到第一手資料，然后進行加工整理。調查的過程大致分為普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查、統計調查等五種，通常采用以下幾種方式：
第一種是開調查會。召集知情人、參與人或者有經驗的人開調查會，了解情況，這是做實地調查常用的一種方式。開調查會時，調查者需要提前擬定調查提綱，考慮好調查的內容和方式方法，主持人事先要做好準備，消除與會者的隔膜或者懷疑心理，對咨詢中可能產生的各種方案應心中有數，制造氣氛，鼓勵別人積極發言，使參加會議的人互相啟發，產生靈感，這往往稱之為“頭腦風暴法”。討論過程中調查者需要以滿腔熱忱和虛心求教的態度，盡量多地聽取與會人員的意見或建議，開調查會時必須口問手寫,征得與會人的同意，還可以錄音、錄像、拍照等。經驗證明，采用此法往往可以產生大量新方案，是產生新思想的催化劑，特別是對探討新問題的調查有重大意義。
第二種是專家調查法。專家調查法是以函詢調查的形式向參與調查的有關領域的專家分別提出問題，然后將他們回答的意見進行綜合、整理、歸納，又匿名反饋給專家，再次征求意見，然后再加以綜合、整理、反饋，經過多次反復循環，最后得出一個比較一致的意見。它是在專家個人判斷和專家會議的基礎上發展起來的一種調查研究方式。
第三種是收集資料法。收集資料法是從書籍、報紙、雜志等公開出版物中，或從內部保存的檔案中，或從照片、錄音、錄像以及電腦貯存的信息中，收集、檢索與調查項目有關的材料和信息。這樣收集來的一般都是第二手材料，有時還需用第一手材料加以印證和補充。
第四種是實地取證法。這種方法是最重要、最常用的調查法，也是最基礎的環節，離開了實地調查取證，容易得出片面甚至錯誤的結論，調查報告也就失去了它的價值。實地調查可以是明察也可以是暗訪，根據需要制定實地考察的行動方案，配合適當必要的影、音、像設備，把調查者看到的、聽到的'、感受到的用實物的形式展示出來，客觀地反映事物的原貌真相。
三、分析問題的抽象思維能力
如何從繁復的事實材料中抽象歸納問題的實質，需要我們從歷史角度,用發展的觀點分析問題，在研究的深度上求突破,才能從中挖掘出帶有規律性、具有普遍意義的東西,撰寫出調研精品。
一是要有發展的觀點。事物是不斷發展變化的，調查時要做到全方位, 多視角, 對調查對象的正面和反面、歷史和現狀、部分和整體都要辯證地分析，這樣做出的調查結論才周密深刻, 沒有片面性。例如，在針對我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查中發現“新農合”在參保人數不斷擴大、成效顯著的同時，也存在籌資工作難度大，經辦機構開展工作難度大等問題，為此提出了促進“新農合”發展的對策，為“新農合”的健康發展提供了參考。(李希《我國欠發達地區新農村合作醫療保險調查》)
二是站在全局的高度。調查報告就是把感性的東西理性化，表面的東西實質化，揭示出事物的本質和規律。如何借助分析的解剖刀，站在全局的高度分析問題，幫助我們清除視覺上的盲區，把握問題的實質呢?一方面需要用黨的方針政策和創新理論衡量所調查的情況和問題。例如，對國家所提倡的“過緊日子”有人理解為“過窮日子”，而不想辦法解決現實問題;有的則按照“過緊日子”的精神，自力更生，發展生產，自我解決問題。哪一個可取?高下立現。另一方面需要對照先進經驗分析研究。看自己調查的事實材料、得出的觀點和結論、提出的意見和建議，哪些有普遍指導意義，從而去粗取精、去偽存真，得出正確的判斷，找出規律性的東西。
四、建議措施的切實可行
問題性調查報告的目的在于讓群眾了解真實情況，同時也為領導實施科學決策提供重要的參考依據。寫作的難點不在于把思想觀點變成文字，而在于形成有價值的思想觀點，提出有創意的辦法措施。
問題選擇的典型性。調查報告在寫法上,還要善于將揭示調查事物中所蘊含的共性與其鮮明生動的個性結合起來。共性是調查對象的價值內核，反映的是調查對象內部穩定的聯系。而個性則是調查對象的獨特外衣, 它顯示的是調查對象具有典型化的特征。只有將共性規律與鮮明個性結合在一起，才能使問題性調查報告中提出的措施具有較高的可操作性。
把握問題的縱深度。只有思考問題或現象的深層原因，才能把握這種問題或現象是怎樣發生的，直接的原因是什么，間接的原因是什么，什么人或單位要承擔什么責任，這些行為導致了怎樣的后果等一系列問題。只有對事物產生的前因后果，對事物背后的復雜因素進行深入的剖析，才能找到問題的癥結，有針對性地提出切實可行的對策措施。
五、語言表達的準確懇切
語言是思想的衣裳，具有鮮明的“外顯性”。問題性調查報告因為它的揭示問題、改進工作的目的，在語言表達上與其他類型的調查報告相比有更高的要求。它的語言依附于具體、完整、確鑿的事實，一般不需要演繹和推理。這種類型的調查報告，政治性、原則性強,必須以對人、對事業高度負責的精神來進行寫作，要求結構嚴密、語言表達準確懇切。
準確是就報告的事實、數據、結論而言。調查報告的事實是客觀存在的, 不容許過度想象甚至捏造，如果事實不準確，那么調查的結論必然是錯誤的，產生的影響也必然是有害的。調查報告的數據是對問題進行的定量分析，不容夸大或縮小甚至虛構，如果數據不準確，那么問題的實質就不能準確把握，得出的觀點必定缺乏說服力。調查報告結論的得出是建立在事實基礎上，經過科學的分析產生的，結論的準確是指結論的必然性和客觀性，如果是牽強附會或者主觀臆斷的結論，調查報告就不具備實用價值，沒有意義。
懇切是針對報告的態度、語氣而言。問題性調查報告寫作的目的就在于揭示問題、“治病救人”，出發點是為解決問題，而不是單純地暴露問題。因此，懇切的態度和語言容易讓人信服，提出的建議更容易讓人接受。反之，高高在上、高舉指揮棒式的寫作態度往往會收到適得其反的效果，反而不利于問題的解決。
市場調查報告范文
范文一：
-市居民家庭飲食消費狀況市場營銷調查報告
為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況，特進行此次調查。調查由本市某大學承擔，調查時間是2001年7月至8月，調查方式為問卷式訪問調查，本次調查選取的樣本總數是2000戶。各項調查工作結束后，該大學將調查內容予以總結，其調查報告如下：
一、調查對象的基本情況
(一)樣品類屬情況。在有效樣本戶中，工人320戶，占總數比例18.2%;農民130戶，占總數比例7.4%;教師200戶，占總數比例11.4%;機關干部190戶，占總數比例10.8%;個體戶220戶，占總數比例12.5%;經理150戶，占總數比例8.52%;科研人員50戶，占總數比例2.84%;待業戶90戶，占總數比例5.1%;醫生20戶，占總數比例1.14%;其他260戶，占總數比例14.77%。
(二)家庭收入情況。本次調查結果顯示，從本市總的消費水平來看，相當一部分居民還達不到小康水平，大部分的人均收入在1000元左右，樣本中只有約2.3%的消費者收入在2000元以上。因此，可以初步得出結論，本市總的消費水平較低，商家在定價的時候要特別慎重。
二、市場營銷調查報告-專門調查部分
(一)酒類產品的消費情況
1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。
2、白酒消費多元化。
(1)從買白酒的用途來看，約52.84%的消費者用來自己消費，約27.84%的消費者用來送禮，其余的是隨機性很大的消費者。
買酒用于自己消費的消費者，其價格大部分在20元以下，其中10元以下的約占26.7%，10～20元的占22.73%，從品牌上來說，稻花香、洋河、湯溝酒相對看好，尤其是湯溝酒，約占18.75%，這也許跟消費者的地方情結有關。從紅酒的消費情況來看，大部分價格也都集中在10～20元之間，其中，10元以下的占10.23%，價格檔次越高，購買力相對越低。從品牌上來說，以花果山、張裕、山楂酒為主。
送禮者所購買的白酒其價格大部分選擇在80～150元之間(約28.4%)，約有15.34%的消費者選擇150元以上。這樣，生產廠商的定價和包裝策略就有了依據，定價要合理，又要有好的包裝，才能增大銷售量。從品牌的選擇來看，約有21.59%的消費者選擇五糧液，10.795%的消費者選擇茅臺,另外對紅酒的調查顯示，約有10.2%的消費者選擇40～80元的價位，選擇80元以上的約5.11%。總之，從以上的消費情況來看，消費者的消費水平基本上決定了酒類市場的規模。
(2)購買因素比較鮮明，調查資料顯示，消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度，這樣就可以得出結論，生產廠商的合理定價是十分重要的，創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。
(3)顧客忠誠度調查表明，經常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%，偶爾換的占43.75%，對新品牌的酒持喜歡態度的占樣本總數的32.39%，持無所謂態度的占52.27%，明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出，一旦某個品牌在消費者心目中形成，是很難改變的，因此，廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫，這對企業的發展十分重要。
(4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇，其次是廣告宣傳，然后是親友介紹，最后才是營業員推薦。不難發現，怎樣吸引消費者的注意力，對于企業來說是關鍵
，怎樣做好廣告宣傳，消費者的口碑如何建立，將直接影響酒類市場的規模。而對于商家來說，營業員的素質也應重視，因為其對酒類產品的銷售有著一定的影響作用。
(二)飲食類產品的消費情況。
本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行，調查表明，消費有以下幾個重要特點：
1、消費者認為最好的酒店不是最佳選擇，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消費者最常去的酒店大部分是中檔的，這與本市居民的消費水平是相適應的，現將幾個主要酒店比較如下：
泰福大酒店是大家最看好的，約有31.82%的消費者選擇它，其次是望海樓和明珠大酒店，都是10.23%，然后是錦花賓館。調查中我們發現，云天賓館雖然說是比較好的，但由于這個賓館的特殊性，只有舉辦大型會議時使用，或者是貴賓、政府政要才可以進入，所以調查中作為普通消費者的調查對象很少會選擇云天賓館。
2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍，有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性，但也并非絕對如此，例如，長城酒樓、淮揚酒樓，也有一定的遠距離消費者惠顧。
3、消費者追求時尚消費，如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多，特別是手抓龍蝦，在調查樣本總數中約占26.14%，以絕對優勢占領餐飲類市場。
4、近年來，海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點，市場潛力很大，目前的消費量也很大。調查顯示，表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%，喜歡火鍋的約占51.14%，在對季節的調查中，喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%，在冬天的約為36.93%，火鍋不但在冬季有很大的市場，在夏季也有較大的市場潛力。目前，本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭，形成居民消費的一大景觀和特色。
范文二
一、調查方案
(一)調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。
(二)調查對象：在校生
(三)調查程序：
1、設計調查問卷，明確調查方向和內容;
2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;
3、根據回收網絡問卷進行分析，具體內容如下：
(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數;
(2)根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析;
二、問卷設計
大學生手機使用情況調查問卷
三、數據分析
根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。
(一)根據學生手機市場份額分析
(二)學生消費群的普遍特點
作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：
1、學生消費群的普遍特點：
1)沒有經濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;
3)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
4)品牌意識強烈，喜愛產品;
(三)學生消費者購買手機的準則和特點
通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。
范文三
關于女大學生就業觀的調查報告
摘要：為了解當前女大學生的就業觀，研究分析女大學生就業難的主要原因，提出相關對策建議，以供有關部門及當事人參考，我們對女大學生就業觀進行問卷調查。通過對女大學生就業觀念和就業困難的分析，女生就業面臨的最大困難是性別歧視;對此提出相關建議，促進女大學生就業。
關鍵詞：女大學生就業 調查 建議 報告
自2003年以來，當我國高校擴招后的畢業生陸續進入就業市場后，女大學生就業難問題日益引起社會的關注。2009年12月，我們對石家莊職業技術學院2010年畢業的女大學生生進行了女大學畢業生就業觀調查。
本次調查的目的是，了解當前女大學生的就業意愿和就業觀,研究分析女大學生就業難的主要原因，提出相關對策建議，以供有關部門及當事人參考。本次調查的內容包括：女大學生的“自身素質”、“就業意愿與預期”、“就業價值判斷”及其“就業面臨的困難”和“實際就業的感受”等。本次調查采取的方法主要是問卷調查，我們共計發放調查問卷20份，回收有效調查問卷20份，對得到的信息做了一個統計分析。
一、女大學生對自己所學專業的看法
我們的調查統計結果顯示，在被調查的女大學生中，有65%的女大學生認為自己所學專業較有前途，而不是很有前途，說明她們對自己所學專業并不是相當滿意，根據女性心理推測，她們更多的是因為這個專業是自己所學專業所以才去愛它，而不是因為愛才去學，這就存在一個興趣問題，而接下來的問題是“你選擇現在所學的專業是因為什么?”只有20%的女大學生選擇了“我喜歡這個專業”，而65%的女大學生選擇了“服從調整”或者是“父母選的我服從”，這就說明大部分的女大學生選擇的專業并不是自己真心喜歡的，所以問到認為自己的專業技能如何的時候，多數人選擇了較好，而不是很好。
綜上可見，女大學生從一開始就沒有建立起來學習的興趣，所以這個問題從一開始就是強迫學，而不是自愿學，不管是自己強迫自己還是他人。
二、女大學生就業價值觀
本次調查主要關注畢業生就業求職必須面對的三大選擇：“到哪里(地區)就業?”、“選什么單位就業?”及“要求多少薪酬?”。
1.女大學生對就業地區的選擇
對就業地區的選擇，在被調查者中，有65%的女大學生都選擇了在中等城市就業，15%的女大學生選擇了大城市，10%的女大學生愿意在父母家所在地工作，另外10%的女大學生喜歡在沿海城市工作。這表明女生對就業地區的選擇范圍并不狹窄，并且由于一些主觀和客觀因素的影響，女生畢業后，較多選擇在生源地就業，也就是回家鄉就業。
2.女大學生對就業單位的選擇
本次調查將就業單位劃分為政府機關、國營企業、民營企業、外資企業務員、合資企業、公務員、事業單位、自主創業和其他等類型。改革開放以來，在人們的就業觀念里一直有著在外企工作就意味著高薪但不十分穩定，在機關、事業單位工作收入不高但工作穩定的認識。本調查數據顯示，有50%的女大學生選擇了在國家機關工作，這一方面說明穩定對大學生選擇就業單位的影響很大，另一方面這與政法院校開設的專業也有很大相關。此外，有35%的女大學生選擇了在外資企業就業，這就說明，有相當一部分女大學生認為外資企業的待遇高于中營企業。還有15%的女大學生選擇了自主創業。
3.女大學生對第一份工資的期望值
在勞動力市場上，工薪期望是勞動者的自我標價。在被問及收入底線時，女大生的工薪期望都主要集中在1000—2500元之間，但是具體分析，女生主要集中在1000—1500元，占49%，在1500—2000占30%，在2000—2500元僅占9%;可見女大學生對工資的期望并不算太高。
4.女大學生對選擇就業單位考慮的因素
在擇業時，女生對選擇就業單位會著重考慮哪些因素?
女生重點考慮的因素依次為職業穩定、升遷機會、收入、能運用所學知識、壓力、挑戰性。
從調查數據顯示，60%的女大學生把個人的發展空間大小做為擇業的標準，有20%的女大學生將工作的穩定與保障性放在了首位，另外20%的女大學生把薪水的高低做為選擇就業單位的選擇標準。
5.女大學生對擇業依靠的因素之想法
在女大學生眼里，獲得理想的工作依靠什么呢?是學習成績還是長相，是人情關系還是機遇?幾乎所有的女大學生都選擇了綜合素質、語言表達能力和社會關系，說明現代女大學生的學習已經不只是拘限在課本知識上，已經擴展到了各種能力的培養，這對女大學生的就業很有好處。
女大學生獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能，并且普遍關注個人素質。此外，外貌、社會關系、機遇對于獲得理想工作影響也很大，政策的影響很小。
綜上所述，女大學生對就業地區的選擇范圍并不狹窄;女大學生選擇國家機關和事業單位及三資企業的較多;女生對于工薪的期望值并不高;女生對職業穩定性的追求很高;女大學生普遍認同獲得理想工作主要依靠個人的知識和技能;女大學畢業生沒找到工作的原因雖然是多方面的，但不可忽視的是，缺乏應試技巧的仍占一定的比例。
三、影響女大學生就業的相關因素
1.在校期間得準備
絕大多數女大學生是抱著積極向上的態度走完自己的大學生活的，據我們調查所得，女大學生比較心細，會想到很多方式去提高自己的就業能力。
(1)理論知識方面
有明確的就業目標與方向，有的看過有關求職就業的指導書，還考過與職業相關的技術證書，接觸并請教有相關經驗的人，向相關單學習等，而且平時還注意搜集就業信息，努力學好專業知識，拓展知識面。
(2)實踐方面
在校期間很多女大學生都在利用課外時間去打工，做企業兼職，不僅鍛煉了語言表達能力，還提高了人際交往能力，各方面都得到了提升。也提前對社會有了一個大致了解，畢業后不會看到社會而茫然。
女大學生做得這些準備對以后的就業非常有幫助，因為現在的社會，能力是第一位。她們有的在在校期間都已經開始努力地去采取各種媒介去了解就業信息，人才網站、招聘會、人才市場等都有她們的足跡。
2.女大學生在就業中的優勢
在問到認為身為女生，自己在就業中所占的優勢時，50%的女大學生認為工作熱情是她們的優勢，也有相當一部分有選擇了相貌和容姿，還有少數女大學生選擇了工作能力和人際關系。
3.女大學生在求職過程中失利的因素
相當一部分女大學生認為自己求職失利是因為自己社交能力不強，還有的認為女生的心理承受能力弱，還有一些因素，像依賴心理嚴重，太過挑剔，就業政策不詳等，其中最主要的因素是傳統重男輕女觀念的影響，在中國，有幾千年“男尊女卑”、“男主外，女主內”的文化傳統，傳統的性別依附觀的殘余影響至今支配著許多人。這在一定程度上影響了用人單位對女大學生的錄用。性別歧視已經成為女大學生就業中很大的一個問題。
通過上述對女大學生就業形勢和就業困難的分析可見，女生所做得準備并不比男生少，而且個人素質也高，女生就業與男生相比處于劣勢;女大學生就業面臨的最大困難是性別歧視;女大學生就業過程中最急需的幫助是需要政策禁止性別歧視; 傳統觀念和生理差異因素則是女大學生就業主要的兩大障礙。
四、解決女大學生就業問題的幾點建議
1.對政府部門的建議
二十世紀中下葉以來，聯合國先后發布了一系列文件、宣言，倡導保護基本人權，消除對婦女的一切歧視，保障婦女的權利。1995年第四次世界婦女大會《北京宣言》指出：“采取一切必要措施，消除對婦女和兒童的一切形式歧視，并移除實現兩性平等、提高婦女地位和賦予婦女權力的一切障礙。”第四次世界婦女大會《行動綱領》“促進婦女獲得資源、就業、市場和貿易的平等機會應采取的行動”指出：“各國政府：加強國家作為雇主的激勵作用，發展男女平等機會的政策;分析、指導、協調和執行各項政策，將受雇、自營職業和創業婦女的需要和利益納入部門性和跨部委的政策、方案和預算。”“消除職業隔離和一切形式的職業歧視應采取的行動”指出：“制定和執行法律，并采取執行措施，包括處理違法行為的補救辦法和訴諸法律的途徑，以期禁止在就業機會、就業條件方面，其中包括培訓、晉升、保健和安全方面，以及在解雇和工人的社會保障方面產生直接或間接的基于性別的歧視，包括根據婚姻狀況或家庭狀況而予以歧視，并對性騷擾和種族騷擾提供法律保護;消除雇主基于婦女的生殖作用和功能的歧視性做法，包括因婦女懷孕或以母乳育嬰而拒絕雇用或予以解雇。”1995年3月12日社會發展問題世界首腦會議第14次全體會議通過的《社會發展問題世界首腦會議行動綱領》第三章擴大生產性就業和降低失業率中指出：“促進婦女和女孩打入一向由男性控制的職業領域;制定男女平等的原則，作為就業政策和促進性別敏感培訓的基礎，以消除對婦女就業的成見;在雇用、工資、獲得信貸、福利、晉升、培訓、職業發展、工作分配、工作條件、工作保障及社會保險福利方面消除性別歧視;使婦女有更多的機會獲得技術，以便利職業工作和家務，鼓勵自立，創造收入，改變生產過程中按性別規定的任務，并使婦女能夠脫離認定由婦女擔任的低收入工作。”
上述聯合國相關文件指出了國家政府對保障婦女權利的責任和目標，對此國家政府應該切實予以落實。為促進女大學生就業，保障婦女的就業權之實現，我們建議，我國政府有關部門應采取以下措施：
(1)國家機關和事業單位招聘員工實行性別配額制。在就業領域,基于男女平等原則，政府應當采取有效措施保障女性就業權的實現。建議在國家機關和事業單位錄用人員的相關規章中增加規定：根據男女平等原則，為保障男女兩性平等地實現就業權，國家機關和事業單位在招聘員工時實行性別配額制，除國家法律、法規明確規定不宜由婦女承擔的工作崗位外，應按照一定的比例招聘男女員工。在這方面國家機關應當身體力行、率先垂范。
(2)立法禁止就業性別歧視。我國流行幾千年的“男尊女卑”、“男主外，女主內”、“男強女弱”等傳統性別依附觀念，至今仍有一定的殘余影響。除繼續大力宣傳男女平等的基本國策外，還必須立法明確禁止對婦女的就業性別歧視，包括在就業領域禁止帶有性別歧視的招聘啟事和以性別為由不錄取女性等，創造一個男女平等的就業環境。
(3)進一步完善社會保障制度。完善社會保障制度, 以利益導向機制引導企業平等地錄用女性員工，有利于消除生理差異因素給女性就業帶來的負面影響。建議盡快將政府應當承擔的有關社會保障責任如生育保險責任從用人單位中轉移出去。在市場經濟條件下，各企事業單位實行獨立核算、自負盈虧，追求效益優先。如果繼續讓單位承擔女職工的生育保險責任將增加單位雇傭女工的成本，在相同條件下用人單位當然更愿意選擇男性。因此，女職工生育保險責任由單位承擔改為社會承擔，是增加女性就業機會，保證男女公平競爭就業的重要保證。如2001年10月開始實施的《上海市城鎮生育保險辦法》，部分消減了因員工性別不同造成的生育負擔畸輕畸重的不合理現象，相對弱化了用人單位的性別偏好。[3]
2. 對女大學生的建議
(1)女大學生當自強。這就是說，女大學生要不斷地努力提高自身的綜合素質。從總體上看雖然女性就業比男性困難，但從個體上看，如前所述，在被調查者中有許多女大學生的綜合素質高于男大學生的平均水平。從實際看，即使女大學生受未來的結婚、生育等因素影響，但具有較高文化素質和較強實際工作能力的女大學生也更具有就業競爭力。
(2)女大學生可從實際出發選擇適合的工作單位。目前，我國由于高校擴招，每年的畢業生不斷增多，就業形勢十分嚴峻。法學專業畢業的女大學生，除選擇競聘司法人員和國家公務員外，各行各業中還有許多職業適合女性，所以，她們可以從當前我國就業情況的實際出發，選擇適合自己的工作單位。
3.對用人單位的建議
用人單位應當改變傳統的“男比女強”的用人觀念。我們都應該認識到，在現代社會，高素質的優秀女性人才越來越多。這是因為，一方面女性自身素質在不斷地提高，另一方面就業環境在不斷地改善，這些都使女性就業中的不利因素越來越少。在知識經濟時代，在現代化的進程中，經濟的開放、產業結構的調整與高新技術產業、現代服務業的快速發展，催生了一大批新企業以及更適合女性的新職業、新崗位，女性雇員與男性雇員的差別正在不斷地縮小。所以，用人單位對女性的觀念也應當更新，應以“時代不同了，男女都一樣”的新觀念取代“男比女強”的舊觀念，實行因才選人、因才用人，才能使更多的女大學生能夠被用人單位錄用。
4.對學校的建議
為促進女大學生就業, 建議學校應采取以下措施：
(1)應注重培養適應市場需求的人才。為順暢畢業生的就業渠道，學校應注重培養適應市場需求的人才。即學校在培養人才之初，在制定教學計劃前，就應考察和研究用人單位的需求，要主動與相關用人單位取得聯系，或根據用人市場的需要設置新的專業，或根據用人單位的要求進行特殊技能培訓或安排實習內容，并且注重學生實際工作能力的培養和社會實踐的鍛煉，使學生在畢業后能夠適應不同用人單位的需求，從而實現順利地就業。
(2)應注重培養復合型人才和應用型人才。在我校，應當注意發揮綜合性大學的優勢，大力提倡和采取措施如設立專項獎學金，鼓勵法學專業的學生輔修非法學專業第二學位，或選修財會、金融、新聞等社會急需的專業課程(或采取登記學分、或發給結業證)，將其培養成復合型人才;并組織學生參加法律咨詢、社會調查、“三下鄉”、法院等實際部門實習等，提高其實際工作能力，將其培養成應用型人才。我們相信，這些復合型人才和應用型人才的就業范圍將會更加寬闊，其就業的機會也將會更加增多。
(3)應大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生。如前所述，就被調查的女大學生的個人素質情況而言，女生的學習成績普遍好于男生; 女生獲得各種證書的數量多于男生;女生的實際工作能力并不低于男生。因此，學校應當大力向用人單位宣傳和推薦女大學畢業生，特別是一些較為適合女性的工作單位及崗位。
(4)應有針對性地加強女大學生的就業指導工作。學校除繼續廣泛收集和及時提供就業信息外，在開展就業指導工作時，應針對女大學生的特點，教育引導其樹立正確的就業觀念，并給予面試技巧等指導培訓，以增強其就業的競爭能力。