3·23世界氣象日主題活動總結

3·23世界氣象日主題活動總結（5篇）

大家知道嗎？每年的3月22日是世界氣象日，開展氣象日活動，可以及時提供有針對性的氣象信息。那么3·23世界氣象日主題活動總結有哪些呢？下面是小編給大家帶來的3·23世界氣象日主題活動總結5篇，希望大家喜歡！

3·23世界氣象日主題活動總結（精選篇1）

2023年“3·23”世界氣象日的主題是“________x”。我局根據省、市局的部署和要求，緊緊圍繞今年的主題，并結合我局實際，積極開展形式多樣的宣傳活動。現將具體情況總結如下：一、思想上高度重視，行動上強化落實

x月上旬，我局就著手準備今年的氣象日宣傳工作，成立了以局長____為組長的宣傳活動領導小組，制定了宣傳方案，并召開會議對活動方案進行詳實的布置，落實了詳細的人員分工，相關人員各就其位，各負其責。x局長要求全局干部職工要從思想上高度重視，行動上精心準備。

二、宣傳活動精彩紛呈

1、通過短信平臺進行宣傳

我局在3月____日和____日x天通過短信平臺向市委、市政府領導、政府部門、鄉鎮園區、專業服務用戶、全市氣象信息員等發送手機短信近____x人次，內容是：隆重紀念“3·23”世界氣象日!今年氣象日的主題是‘人與氣候’，衷心感謝您對氣象事業的關心和支持。

2、小學生參觀我局

3月____日下午酷貓寫作范文網，____市____小學____名學生在老師的帶領下來到我局，興致勃勃地參觀了氣象觀測場、測報站和預報服務中心，并收看了“3﹒23”科教宣傳片。我局業務人員向小學生們詳細介紹了各種氣象要素的測量原理，并演示了天氣預報的制作過程。小學生們爭先恐后地向工作人員提問，都得到了詳細的解答。參觀結束后，許多同學表示，通過這次參觀，使他們開闊了視野，學到了許多書本上學不到的知識，了解了氣象觀測原理和天氣預報的制作過程，還明白了天氣和氣候變化對人們生活的重要性，對氣候變化有了更深刻的認識。

3、開展氣象科普進社區宣傳活動

氣象日當天，我局就組織科技人員早早地來到____x社區開展以“人與氣候”為主題的氣象科普宣傳活動，將氣象知識送進社區。通過氣象展板、播放宣傳片、發放____份《中國氣象報》、____x份世界氣象日宣傳專刊及____x份傳單等形式向市民宣傳應對氣候變化及氣象防災減災知識，并熱情解答市民們提出的問題，讓市民了解更多氣象知識，提高防災減災意識。社區的一些市民表示，氣象科普進社區很有必要，希望今后多搞一些這樣的宣傳活動。此次宣傳活動氣氛熱烈，受到市民的一致好評，取得了良好的宣傳效果。

4、____市長為氣象職工過“節”

x月____日下午，____市副市長____x在____市氣象局周國華局長陪同下，專程到____市局視察指導工作。孫市長一行視察了氣象臺、觀測場，詳細了解了天氣預報制作和氣象預警信息的發布情況。在座談會上，他代表市委、市政府向____市局干部職工致以節日的問候，向多年來為全市經濟社會發展、防災減災提供優質氣象服務的一線氣象工作者表示感謝。同時，孫市長要求____市局進一步做好氣象服務工作，提高氣象災害的監測、預報和預警能力，為“奮戰十二五，建設新____”做出新的貢獻。

5、氣象局對外開放

為了使公眾更好的了解氣象工作，學習氣象防災減災、氣候變化等科普知識，我局提前三天通過短信平臺和《____信息》報向社會各界發布了氣象局對外開放的公告，并于氣象日當天對外開放，供市民免費參觀。

三、媒體廣泛宣傳報導

x月____日我局在《____日報》區域新聞、x月____日在《____信息》報上發表了世界氣象日紀念活動主題文章范文寫作。x月____日____電視臺對我局現場宣傳活動和孫市長視察進行了跟蹤采訪和報導，并在____日晚上的新聞節目中進行了播放。

四、宣傳活動的意義

此次世界氣象日的宣傳活動，內容豐富、形式多樣、程序嚴謹、宣傳到位，達到了預期的宣傳效果，對于提高我市氣象工作知名度、推動我市氣象事業又好又快發展必將起到較好的促進作用。

3·23世界氣象日主題活動總結（精選篇2）

今年3月23日是世界氣象日，我局根據上級氣象部門的部署和要求，緊緊圍繞主題，并結合我局實際，積極開展形式多樣的宣傳活動。現將具體情況總結如下：

一、思想上高度重視，行動上強化落實

3月上旬，我局就著手準備今年的氣象日宣傳工作，成立了以局長為組長的宣傳活動領導小組，制定了宣傳方案，提前征訂、印制了宣傳資料，制作了宣傳牌，并召開會議對活動方案進行詳實的布置，落實了詳細的人員分工，設置了宣傳展示、專題講座、專家咨詢、后勤保障等工作組，分工負責各項活動任務。要求全局干部職工要從思想上高度重視，行動上精心準備。

二、宣傳活動精彩紛呈

1、通過電視流動字幕、短信平臺進行宣傳

我局在世界氣象日來臨之前將今年的活動主題通過如東縣電視臺制造流動字幕和短信平臺向縣委、縣zf領導、相關部門和專業服務用戶等發送，共發送短信近300人次。

2、氣象防災減災科普鄉村行活動啟動

3月23日上午，我局創新舉措，打破之前一直在縣城開展活動的慣例，前往縣城之外的岔河鎮組織開展科普宣傳活動。在活動現場，我局懸掛條幅，擺放氣象災害預防宣傳展板。氣象專家詳細的介紹并演示了氣象觀測儀器的用途及使用方法。針對市民關心的問題，都一一做出了詳細解答。為了將科普知識推向深入化，我局還準備了《中國氣象報》“3.23”專刊、《氣象知識》雜志、防雷知識宣傳單等科普宣傳材料近千份，贈送給過往的民眾，材料很快分發一空，產生了很好的宣傳效果。

3、氣象臺對外開放

為了使公眾更好的了解氣象工作，學習氣象防災減災、氣候變化等科普知識，我局提前通過短信平臺和電視流動字幕向社會各界發布了氣象局對外開放的公告，并于氣象日當天對外開放，供市民免費參觀。

三、媒體廣泛宣傳報導

3月23日早晨，我局通過如東縣廣播電臺“89.6”熱線向廣大聽眾介紹了世界氣象日的主題和活動安排，并在《如東快訊》上發表了世界氣象日紀念活動主題文章。當天，如東縣電視臺對我局現場宣傳活動進行了跟蹤采訪和報導，并在23日晚上的新聞節目中進行了播放。

此次世界氣象日的宣傳活動，內容豐富、形式多樣、宣傳到位，共發放1000多份宣傳材料，參觀人數達200多人，達到了預期的宣傳效果，對于提高我縣氣象工作知名度、推動我縣氣象事業又好又快發展必將起到較好的促進作用。

3·23世界氣象日主題活動總結（精選篇3）

根據贛氣會發《江西省氣象局、江西省氣象學會關于組織開展世界氣象日紀念活動的通知》和余科協字《新余科協轉發關于開展科普之春暨學雷鋒科普志愿者服務月活動的通知》精神，新余氣象學會緊緊圍繞“3.23”世界氣象日主題“氣候知識服務氣候行動”開展了一系列科普宣傳活動。

一、創新活動方式，早規劃、早部署。

為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，新余市氣象學會早行動、早部署，緊緊圍繞世界氣象日“氣候知識服務氣候行動”的主題，精心策劃，精心組織，并且專門制定了《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員各事項，對宣傳各項活動進行合理的安排。通過報紙刊發“3.23“世界氣象日宣傳主題、擺攤設點、發放宣傳資料和現場咨詢等形式進行氣象科普宣傳活動；開展直通式氣象服務，指導茶農春茶采摘和茶樹種植；通過進校園開展雷電防護知識講座，使學生們更多地懂得防雷避險知識。這一系列活動，全方位多渠道地深入開展了氣象防災減災及氣象科普知識宣傳工作，旨在努力提高公眾的氣象防災減災意識和自救互救能力。

二、活動內容豐富多彩

1.報紙刊發“3.23“世界氣象日宣傳主題——在3月23日的《新余晚報》頭版刊登“3月23日世界氣象日—氣候知識服務氣候行動“字樣，提醒廣大讀者關注”3.23“世界氣象日。

2.擺攤設點科普咨詢——為進一步加強農村氣象科普宣傳，服務百姓福祉安康。3月24日，新余市氣象局、渝水區氣象局、渝水區水北鎮氣象信息服務站的工作人員聯合在渝水區水北鎮農貿市場開展“3.23”世界氣象日科普咨詢活動，吸引了近千名農民朋友。活動現場散發《中國氣象報》“3.23”特刊、《春耕春播專題服務材料》、《科學認知雷電》、《氣象科普知識》小報等，為農民朋友送去了春耕春播生產服務指導和氣象科普大餐。

3.直通式氣象服務到田間地頭—3月24日，江西省新余市氣象局和渝水區氣象局的氣象專家聯合在水北鎮三八茶場了解茶葉的生長情況。眼下，春茶相繼開采。為服務茶農，市、區氣象局為茶場開展直通式氣象服務，為茶葉專業合作社提供茶葉開采期間的天氣預報，并在茶場開展“知農時、懂農事、察農需、接地氣”調研活動。3月26日的《中國氣象報》、CMA網站報道。

分宜縣氣象局邀請農技專家，深入農業合作社，在田間地頭進行現場技術指導，針對當前及未來一段時間內分宜縣的天氣發展趨勢，提出具體的田間管理意見和病蟲害防治措施。江西衛視3月23日新聞節目報道。

3月17日，渝水區局組織科技人員深入羅坊鎮山田村水稻種植示范基地，提供面對面的為農氣象服務，實地了解春耕春播的氣象服務需求，受到農民朋友的熱烈歡迎。據悉，渝水區局堅持氣象為農服務“早動手早見效”的原則，采取多項有效措施，切實做好春耕春播氣象保障服務工作。

4.氣象科普進校園—正值雷電高發季，3月19日，新余市氣象局科普志愿者結合“3.23”世界氣象日主題活動，走進新余高新一小校園開展防雷科普知識講座。氣象專家從雷電的形成、主要危害、預警信號以及防御辦法等方面深入淺出地為學生們講解，并通過提問、搶答、齊聲朗讀等方式和同學們一起互動。

參加講座的是該校五、六年級各班選派的10名學生共計120人，氣象志愿者給每人贈送一本《中小學防雷避險知識讀本》和《氣象科普知識》小報及防雷科普宣傳彩頁。通過講座，不僅豐富了學生們的氣象防雷知識，而且增強了學生們的防雷避險能力，受到學校師生的好評。3月23日的《新余晚報》報道。

總之，通過開展“3.23”世界氣象日宣傳活動，走進農村和校園，使我們進一步了解到社會及人民群眾對氣象信息及天氣預報產品的需求，要求我們根據不同時段，不同項目和不同需求來“生產”有針對性的氣象預報預警服務產品。

3·23世界氣象日主題活動總結（精選篇4）

今年“3.23”的世界氣象日主題是“觀云識天”，__市氣象局緊緊抓住“觀云識天”這一主題，精心準備，提前策劃，在3.23氣象日活動期間，昆山局____開放氣象科普基地、招募氣象志愿者、開展“隨手拍天氣”、舉辦氣象科普“五進”、____現場報導等一系列活動，全方位地開展氣象宣傳。

一、創新活動方式，早規劃、早部署

為了做好今年的世界氣象日宣傳活動，__市氣象局精心策劃，提前部署，召開專題會議，制訂《紀念“3.23”世界氣象日活動方案》，明確活動內容、時間地點、活動準備、宣傳方式、參加人員等，對宣傳各項活動進行安排。

二、________，紀念宣傳活動有聲勢。

充分利用各類媒介作用，通過局門網站、昆山氣象____微博、微信、社區顯示屏、短信__臺、報紙等方式向社會發布“3.23”世界氣象日活動____、開展“隨手拍天氣”活動，招募氣象志愿者、廣泛宣傳氣象科普知識，努力擴大世界氣象日紀念活動的公眾認知度，提升氣象部門公益形象。

三、開展氣象科普進社區活動

結合全國第51個“學雷鋒”紀念日，____氣象科普志愿者到結對的校外輔導站—婁江社區，開展“學雷鋒樹新風，氣象科普進社區”活動。通過設置氣象科普宣傳展板、展示氣象人影發射設備、向社區居民發放宣傳材料、宣講人工增雨原理、霧霾的形成等氣象科普知識，舉辦《__市氣象災害防御辦法》有獎問答等活動，使氣象防災減災知識在社區居民中得到進一步的宣傳普及，從而提高居民的氣象災害防御意識，增強氣象災害防御能力，《__氣象報》3月12日對此進行報道。

四、開展氣象科普進校園活動

為讓更多的學生了解氣象，熱愛氣象科學，__市氣象局與城北小學和三中心小____合開展“氣象科普校園行”活動。在3月18日和20日，市氣象局分別城北小學和三中心小學開展氣象科普宣傳活動，贈送氣象科普書籍、展出科普展板、應急車和人影設備，舉辦“霾的形成和危害”知識講座，吸引了600多名學生參觀。氣象局工作人員還現場____，與學生良性互動，激發了學生對氣象知識的學習興趣，校方希望今后能繼續合作，為同學們提供更多的學習機會。

五、局科普教育基地向公眾開放

為了滿足社會公眾對氣象科學的了解，在3.23世界氣象日宣傳周期間，局科普教育基地、氣象臺向社會全天候開放，氣象局共接待氣象志愿者、新鎮小學、城北中心小學、小主人報____學校、金寶貝教育早教中心及社會各界人士700余人。同時為加強氣象科普宣傳，還展出氣象科普展板、展示氣象應急車、人工影響天氣設備、播放氣象科普片，作了三場《霾的形成和危害》的專題講座、向社會公眾發放《氣象知識》、《超級風》、《昆山氣象災害防護指南》等科普讀物1000余份。

六、舉行氣象志愿者隊伍啟動儀式

為進一步做好公眾氣象服務，引導和鼓勵社會公眾參與氣象志愿服務，__市氣象局從今年3月初通過局______站、____微博、微信等方式向社會公開招募志愿者，得到全社會的良好反饋，目前已有各行各業志愿者40名，在“3.23”世界氣象日當天，__市氣象局舉行“昆山氣象志愿者服務隊”啟動儀式。今后市氣象局將組建氣象志愿者qq群，在昆山氣象______站開設專門的科普教育__臺，加強對志愿者的氣象防災減災科普培訓，提高志愿者的服務能力。

七、____廣泛報導

今年市氣象局____的3.23世界氣象日宣傳活動，受到了____的廣泛關注。昆山樂居____網連續報道、電視臺全程采訪、電臺專訪氣象專家、昆山日報專版報道等不同的形式宣傳今年世界氣象日紀念活動。

八、活動成果

通過全方位、多角度的宣傳，加深了公眾對氣象部門和氣象業務的了解，拉近了氣象知識與社會公眾間的距離，增強了公眾防御氣象災害和應對氣候變化的意識和能力，而氣象工作者與公眾面對面宣傳交流中，開闊了視野，啟發了思路，進一步認識到公眾對氣象服務和氣象科普知識的不同需求，有助于今后開展更有針對性的`服務和宣傳。

3·23世界氣象日主題活動總結（精選篇5）

在3月20日-23日期間，__市氣象局圍繞20____年世界氣象日的主題是“天氣、氣候和水為未來增添動力”，進行多渠道、全方位對外宣傳，現總結如下：

一是3月16日召開專題會議，部署氣象日活動，制定《__市氣象局20____年世界氣象日紀念活動工作方案》（以下簡稱《方案》），要求按照《方案》開展了有計劃、有步驟的紀念活動。

二是下發《世界氣象日、微博客活動的通知》，要求各旗縣區氣象局開展形式多樣、豐富多彩的紀念宣傳活動。各旗縣區按照本地區實際，及時上報了活動方案，并隨時和市局紀念世界氣象日____小組保持聯系，積極將活動準備情況、開展情況上報。并在結束后，及時對本次活動進行了總結，各旗縣____活動特色分明、精彩紛呈，取到了可喜的效果。

三是3月20日，____赤峰氣象科技服務隊15人（由市局辦公室、業務科、氣象服務中心、氣象臺、人影辦、信息保障中心、后勤服務中心人員組成），深入木頭溝鄉集市進行農業氣象知識宣講和氣象科普知識宣傳活動，散發《3.23氣象日專刊》200份，各類氣象宣傳品2000余份。

四是于3月22日，舉行了《紀念“3·23”世界氣象暨氣象日專題____發布會》，______晨報、______商報、赤峰日報、赤峰電臺、紅山晚報、赤峰電視臺“赤峰____”、“直播生活”、“走進紅山”等8家____________參加。發布會上，赤峰局李毅副____介紹了一年來赤峰局兩個體系建設情況；氣象臺臺長劉國義介紹了世界氣象日的由來及20__年以“天氣、氣候和水為未來增添動力”為主題的意義；氣象服務中心____王志春就近期墑情做了詳細報告。

五是3月22日，聯合昭烏達小學，開展氣象科普知識“進校園“活動。此次____氣象業務技術骨干8人（由市局辦公室、業務科、氣象臺、后勤中心人員組成），昭烏達小學五年級全年級200余名小學生參加了此項活動。現場開展了題為《關注氣象關愛生命》的'講座，并發放氣象宣傳品400余份，現場與小學生進行互動。__市電視臺對此次活動進行了全程現場拍攝和采訪。

六是聯合站東居委會在社區開展紀念活動。在社區廣場懸掛彩虹門、擺放宣傳展板，懸掛宣傳條幅。____氣象專家就氣象常識，天氣與水，氣候與水、氣象“12121”、氣象短信等內容向市民進行講解及宣傳，發放氣象宣傳品及社區“六五”普法漫畫冊2000余份，《3.23氣象日專刊》100份。站東居委會____溫曉玲和氣象局李毅副____現場接受了____采訪。

七是在新浪、騰訊網開通微博（赤峰氣象），針對“天氣、氣候和水為未來增添動力”主題開展討論。要求全市氣象職工積極參與微博，展開討論。

八是利用______綜合信息網、氣象12121__臺等進行主題知識和全市氣象工作成就宣傳，在報道宣傳過程中以實際活動為基礎，把握重點、突出亮點，按計劃圓滿完成信息宣傳任務。