學校述職報告借鑒
學校作為教書育人的圣地，其在社會中，國家中占有相當大的分量。下面給大家帶來一些關于學校的述職報告，希望對大家有所幫助。
學校述職報告1
各位領導、各位同志：
大家好
我是20_年x月_日就任_一中校長的，距今剛好x年，x屆任滿。回首這x年，感慨良多。這x年，是_一中各方面的建設，包括校容校貌、師生的精神面貌發生了巨大變化的六年，尤其是近三年，我們由前三年建立、健全各項規章制度，恢復師生的自信，明確振興_一中的目標，辦學成績逐步提高，到近三年實現了科學、現代化管理，形成了我校的“廣泛運用信息技術和開展激勵、賞識教育”的辦學特色，促使教育質量大提高，實現了學校跨越式的發展。以下是我校近幾年實現跨越式發展的幾點體現：
20_年，我校上省本科人人數，在_市遠不及我區的另四所區直高中，也不及_一中、_三中、_中學的幾所學校、_中學和_僑中、_一中，在_市僅列第16名，而去年和今年，我校應屆生上本科線及第三批A線人數，已名列前茅。今年我們單科成績又有了新的突破，有2位學生分別以_x分和_x分的成績而成為_市歷史、生物單科“狀元”，而單科800分以上的人數達到5人之多。
教育信息化從零起步，今天已走在同行的前列。目前，我校所有的教工(166人)都有個人主頁，許多教師個人主頁在中國園丁網的教師個人主頁排行榜上名列前茅。我們的教育信息化技術運用到了教學、德育、科研、學校管理的各個方面，在運用的深度和廣度方面，在體現實效性方面，教育部教育信息中心的主任和_大學的專家都說，全國沒有第二所學校能和_一中比。在_市、_區歷次教育信息化成果評比中，都取得了優異的成績。從而形成了我校一個鮮明的辦學特色。
開展激勵和賞識教育，實行民主治校，使校風發生了根本性的轉變，產生了強大的凝聚力。今天，_一中的學生，人人有明確的奮斗目標，人人有堪為楷模的心中偶像，人人有你追我趕的競爭對手，人人有自我激勵的座右銘。尤其是在開展網絡德育工作方面，我們摸索出了一條自己的路子，在省內外都產生了很大的影響，而成為我校、最鮮明且最富有成效的辦學特色。
教科研從無到有，從弱到強。六年前，我們還在努力建立、健全各項教學和管理常規，學校管理的水平與其他市直學校根本無法相比，也與我們市直高中的身份極不相符。而今天，我校每個教師都參加了不同級別的教科研活動。教科研促進了老師教育觀念的轉變，促進了教育質量的大提高。尤其是所開展的運用信息技術開展教科研實現教育質量的大提高方面，我們取得了令人矚目的成績，在20_年_區科研成果表彰大會上，我校被區政府授予“_區20_年先進科研單位”，是_區獲得這一殊榮的高中。
20_年x月被評為“_省一級學校”。現在正全力為創辦“全國一千所示范性普通高中”作準備。
能來_一中工作，能成為_一中實現了跨越式發展的見證者，尤其是能與3000多名師生一起成為_一中建設的參與者，我感到無上的光榮!同時我也衷心地感謝教育局的領導對我的信任，當年給我重新回到中學工作，并擔任一校之長的機會。我是19_年參加工作的，在調到教育局工作之前的13年里，我分別在_中學和_中學任教，當了13年的班主任，10年的級組長，1年的團委書記，1年的校長辦公室主任，雖然也當過學校的行政領導，但由于當時主要還是抓班級管理工作，所以，可以說沒什么行政管理經驗，更沒有獨擋一面的經驗。同時，由于種.種原因，當時的_一中校舍破舊，辦學條件落后，校風松散，師生們幾乎沒有自信可言，高考成績也與市直高中的身份極為不符。因此，要當好一校之長，要使全校師生恢復自信，要實現_一中的振興，其擔子之重，是可想而知的。有人曾勸過我，向局領導提點要求，帶幾個得力的助手過來以便打開局面;也有人提醒我上任后起碼在一年半載內“切記三緘其口，切莫輕舉妄動”，以免被人轟下臺。是大刀闊斧勇于改革，還是小心翼翼穩中求變，這是我上任后苦苦思考了好幾天的問題。經過痛苦地思考，我明確了工作思想：有著幾十年歷史的_一中今天的社會地位和聲譽，曾經有過輝煌歷史的南海一中的廣大師生的愿望，上級領導和社會各界對解放后由人民政府投資辦的第一所中學提高教育質量的期待，都容不得我這個學校的領頭人走明哲保身、墨守成規、畏縮不前的路，既然來了，就不單要干，而且還要大干、實干!要在盡量短的時間里，把全校師生緊緊地團結在一起，擰成一股繩，努力提高一中的辦學質量，努力恢復一中的社會聲譽!
述職人：_x
20_年x月x日
學校述職報告2
尊敬的領導、同志們：
一年來，我校工會在區教育工會和學校黨支部的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，根據區教育工會20_年的工作部署，結合學校工作實際，一年來，主要抓了以下幾項工作：
一、抓自身組織建設，促工會職能的有效發揮
1、健全組織機構，完善各項制度。我校共有會員80人，以年級為單位下設6個工會小組，民主產生了6個工會小組長，工會委員會下設財經委員、女工委員、宣傳委員。
2、民主管理，工會組織自行在先。為了不斷提高工會委員參政、議政的學識水平和管理能力，定期召開政治、業務學習會議，學習有主題、有針對性。每月召開一次委員會，就近期學校熱點、難點展開全面分析討論，研究統一認識，切實做好行政決策參謀，起好與學校行政之間的橋梁和紐帶作用。
二、抓學校校務公開，促民主管理的推進
1、工會積極行使監督職能，對學校財務帳目進行清理。每學期期未，組織教職工代表、工會委員、財管人員進行認真清查，及時出榜公布，增強了透明度。
2、學校食堂、商店及后勤處購物，實行公開招標，工會積極參與，有效地督促財務人員的廉潔自律，增強了學校事務的透明度和可信度。
3、每年一次的教代會，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議。學校嚴格推行校務公開制度，讓老師參與管理，進行民主監督。我們將老師們關注的問題，如食堂工作、招生工作、游泳館工作等一律公開，讓老師們了解工作的全過程。學校進一步完善了教代會制度，提高了教工參與學校管理的積極性和主人翁責任感。
對老師們的提案，學校行政認真討論，給予答復，并限期落實，使教工的民主權益得到充分保證。每年學校全體行政人員都向教師述職述廉，得到全體教師的一致認可和高度評價。以100%的滿意率通過領導班子的考核。我校教代會制度日益健全，切實保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監督的水平，大大推進了民主管理。
三、組織教師認真學習，定期摘抄撰寫學習心得筆記
在全體教職工的共同努力下，我校被評為區學習型示范單位、區先進基層工會。
四、抓各項活動的開展，促教工人心的凝聚
工會在教職工中開展形式多樣的有益活動，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動中加強了解，增進友情，達到凝聚人心的目的。一年來開展了如下活動：
1、配合教導處開展中青年教師、中老年教師教學研究活動，協助學校教科所做好課題研究工作和校本培訓工作。本年度我校兩項省級課題都較好地完成了結題任務。教師參加各類教育教學競賽載譽而歸。
2、組織師生開展“助殘日捐款”活動共捐款5000多元，慈善日捐款7800元。
3、組織教工參加區教育工會舉辦的園丁杯卡啦ok比賽，華婷、陸遠分別獲三等獎和優秀獎。
4、為了進一步增強“家”的凝聚力，讓教師樂業愛家，工會協助學校行政著重抓了幾項經常性的工作，努力為教師辦實事。
(1)配合行政辦實事，如協助管理教師醫藥費、食堂工作、健康檢查、獨生子女補助費等福利費用;盡力為住院教師索賠醫藥保險費;今年工會為在職教師每人辦了一份重大疾病保險;使已故的鈕林生老師深深受益。(鈕老師四月份第一次住院就獲醫藥保險費6463元，化療后又獲保險費20_元，最后住院又獲保險費20_元，死亡后一次性補助20_元。)
(2)定期慰問老教師、看望先進模范教師和生病住院、生產的教師。每逢春節等重大節日，學校都要召開退休教師座談會，走訪慰問退休教師、生病教師和為學校建設作出重大貢獻的老師，把真誠的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶。全年共用去慰問金6300元。
(3)維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節慶祝活動、每月為教師購買早點券、定期為教師購買水果、衛生用品等。為教師們創造一個良好的學習、工作、活動的環境。
五、認真負責地經營好學校的小賣部為教師們謀福利
一年來，工會始終做到活動有方案、有過程、有小結。雖然獲得了一些成績，但其背后有著全體委員的支撐，有著全體會員同志們的大力支持。相信，我們一定會以學校工會工作目標來建設好教工之家，為創建和諧文明校園積極努力。
學校述職報告3
今年初，按照區委、區政府的要求，我到_街道任黨工委書記。我始終堅持抓班子帶隊伍，與其他班子成員一道,深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全年目標任務，以文化強街發展目標為主題，以作風建設為抓手，以勤政廉潔為保障，團結帶領街道廣大干部群眾開拓創新，狠抓落實，實現了地區經濟社會和諧發展。現將自己2017年履行職責和廉潔自律情況匯報如下：
一、加強學習，不斷提高駕馭全局的執政能力
作為街道主要領導干部，我自覺堅持參加黨工委中心組學習，在繁忙的工作之余堅持擠時間自學，以自身學習來影響集體的學習，并帶動學習型班子、學習型機關建設。重點學習、深刻領會了黨的十七屆六中、七中全會和十八大精神，自覺記好筆記，寫好心得體會，堅決擁護中央決定，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;深入學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，自覺用勤政廉潔的標準要求自己，影響帶領隊伍，自覺筑牢了防腐拒變思想防線;認真學習了《黨章》以及《經濟法》、《城市發展概論》等書籍，不斷提高自己綜合分析判斷能力，使自己能夠站在更高、更全面的角度思考和謀劃社會的明天和未來。
在工作生活中，我還注意向其他干部學、向基層黨員群眾學，在實踐中學，在活動中學。特別是剛到社會任職時，能深入到每個村、社區與干部黨員見面拉家常、交流思想、征求意見、發現問題;到百分之六十的駐地企事業單位，見黨員、見職工，開展見實情、愛社會調研活動，撲下身子了解社會發展實際，尋找制約駐地企業發展瓶頸，廣泛征求群眾意見和建議，找準切入點，改進作風，不斷增強責任意識、發展意識，提高工作效能。不是用老辦法、老一套消極對待工作，而是解放思想、開拓創新，在求實中工作，在創新中突破，不斷提高自己駕馭全局的能力。
二、堅持民主集中制，建好班子帶好隊伍
抓好班子、帶好隊伍是班子一把手的首要職責，也是對一把手駕馭全局的領導能力的實際檢驗。在黨工委班子建設中，我善于吸納大家意見建議，堅持民主但不搞一團和氣。善于調動大家的積極性，將大家的精氣神集中到街道的中心工作上來，發揮大家的主觀能動性。在抓基層管理中，重視基層班子建設和干部隊伍建設，善于發揮調查研究的積極作用，經常到基層單位走訪調研，與基層單位班子成員交流思想，正確掌握基層班子的現狀和各單位的發展實際，了解基層干部的喜怒哀樂，能把好基層干部的思想脈搏，善于調動大家的工作熱情和工作積極性。也通過調研對全面制定街道工作計劃打下了扎實的基礎，對超前謀劃也有積極的幫助。
保持干部隊伍相對平衡，不斷拓寬視野用人，不拘一格選人，把合適的人用到合適的崗位上，發揮的效能，是我管理干部的基本做法。為了保持社會發展的平穩性和連續性，作為新任黨工委書記，堅持干部相對平穩不調整，個別人確因工作需要多方征求意見，只進行小范圍的變動，對干部身上發現的問題能及時找當事人談話，進行引導式的批評教育，鼓勵干部自練內功。在用人方面，能盡力做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。竭盡所能地為大家工作創造條件，讓干部在寬松、寬容、舒適的環境中工作，調動大家的工作積極性。同時，做好暖心活動。對基層書記、主任等高看一眼、厚愛一層，工作上支持，生活上關懷，補貼上照顧。及時督促有關人員為街道42名農村退養干部辦理生活補貼，并確保發到每名干部手中。對干部家中的婚、喪、嫁、娶等都能及時送上街道黨工委、辦事處的一份心意，體現黨工委、辦事處的真心關懷。
三、求實創新，努力推進和諧社會建設
一是抓團結，增強班子的凝聚力。團結凝聚力量。團結是領導班子的生命。作為單位的一把手，不僅要有懂團結的大智慧，還要有會團結的大本領。工作中，我善于引導各級干部在增強全局觀念中講政治、顧大局、想大事、謀大事，正確處理好局部利益與全局利益的關系，個人與組織的關系;善于引導大家在班子建設中發揮作用、主動溝通、自覺補位中求同存異;對發現的問題能及時批評幫助，對成績及時肯定，引導大家在互相信任、互相欣賞、互相包容中工作，增強了各級班子的凝聚力、戰斗力和吸引力。
二是抓創新，文化強街初顯成效。面對西安國際化大都市中心區核心街區建設的現狀，特別是街道市民綜合素質偏低的現狀，我經過調研和征求意見，適時提出文化強街的發展目標，用文化促進干部提高工作能力，用文化增強干群的團結，用文化提升市民素質，增進和諧。各村、社區在廣場歌舞隊、秦腔自樂班等基礎上都組建了群眾文化宣傳隊，干部帶頭參與，群眾熱情高，群眾自編自演。在節假日、茶余飯后為群眾送上大家喜聞樂見的有吸引力的文化大餐，增強了各級黨組織的凝聚力。街道也適時在七一建黨節和十一國慶節前后，組織文藝調演，既活躍了群眾的業余文化生活，也引導和提升了群眾的素質。
三是抓重點，促進街道中心工作上臺階。為了全面塑造核心街區的新形象。在重點抓經濟發展、基礎設施建設的同時，全力抓好各項社會事業的全面進步。圍繞服務行政中心和創衛復審等工作，出重拳，下硬茬，有效整治背街小巷、立面改造、街市管理、亂占亂建、渣土車亂倒、建筑工地揚塵污染等問題，在區市檢查中始終名列前茅。社會村、社會村、社會莊和社會村城改回遷安置樓建設進度不斷加快，社會村部分村民已經按時回遷。預計今年年底，街道地方財政收入在今年樓市整體低迷困難重重的情況下，將再次突破億元大關，可達到___萬元。
四是抓難點，維護社會的和諧穩定。在工作中，我能直面困難，解決矛盾，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，對群眾來信來訪，能做到熱情接待、妥善處理。能夠解決的，督促及時解決，暫時不能解決的，耐心解釋說明。另一方面，我也敢于觸及工作中的敏感難點問題，特別是影響較大的問題。如，街道某村班子凝聚力不強，解決難題不力，群眾意見較大，長期困繞該村發展的瓶頸問題得不到較好解決，通過調查了解和班子成員溝通研究，我敢于碰硬，適時對該村班子主要成員進行了調整，通過三個多月的試運行，困繞該村的群眾上訪問題有了較好地解決，群眾反映較好，維護了社會社會安定和諧穩定。
四、廉潔自律，不斷提高自身拒腐防變的能力
作為街道黨風廉政建設的第一責任人，我能做到勤政、務實、高效，嚴格遵守領導干部廉潔自律的有關規定，堅持做到慎權、慎欲、慎微、慎獨，嚴于律己、警鐘長鳴，挺身做人、勤勞做事、躬身作官。牢記兩個務必，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
一是著眼防范，注重錘煉。能不斷在工作中強化自身素質，不斷提高拒腐防變的能力。將廉政學習與政治理論學習相結合，在中心組倡導良好的學習風氣，堅持學習《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等政策法規，轉變工作作風，堅決抵制不良風氣。堅持一手抓發展，一手抓黨風廉政建設，教育引導班子成員和干部嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、八個堅持、八個反對和中央、省、市、區有關領導干部廉潔自律的各項規定。
二是高度重視，改進作風。能站在講政治、講大局的高度充分認識廉政建設責任制及反腐敗斗爭的重要性，始終把廉政建設責任制工作當大事、要事來抓，按照標準要更高、要求要更嚴、效果要更好的廉政要求，切實改進工作作風，樹立正確的權利觀和政績觀，慎用權、用好權。將廉政建設擺上重要議事日程，做到早研究、早部署。從身邊的人、身邊的事吸取教訓，對同志們教育在前、批評在前、督導在前。
三是身先士卒，防微杜漸。在工作中，能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不接受別人的現金、禮品等，帶頭遵守黨風廉政建設的有關制度規定，經常保持自重、自省、自警、自勵的精神狀態，從點滴做起、從小事做起，防微杜漸，不搞特殊化。對配偶、子女、親戚朋友和身邊工作人員能嚴格管理，嚴格要求，不該說的不說，不該做的不做，不該拿的不拿，嚴禁杜絕打著自己旗號辦私事，樹立起一名領導干部的良好形象。
回顧我任職以來的工作，在區委、區政府的正確領導下以及轄區廣大干部群眾的大力支持下，各方面取得了一些成績，但深感與組織和同志們的期待還有一定的差距，存在一些不足之處，如，學習不深不細，經常以沒有時間忙找理由;對班子成員的學習教育引導多，批評少、督促少;調動干部積極性的方式方法還不夠靈活多樣，對大家關心得少、體貼也不夠。在今后的工作中，我將狠抓學習，嚴格要求，以加強執政能力建設來提升工作能力和水平，把所有精力投入到工作中去，用心干事，用心進取，為社會和諧發展貢獻
學校述職報告4
各位領導、各位同志：
20_年，我繼續擔任學校黨委書記、副校長，兼任學校教代會主任和工會主席。工作分工是：作為黨委書記、教代會主任、工會主席，主持黨委、教代會和工會的工作;作為副校長，分管行政后勤工作，協同朱校長分管新區建設。自去年至今，在分工分管的范圍內，做了一些工作，取得了一些成績，但這是和大家一起團結奮斗的結果。因此下面總結的工作，凡涉及到成績部分，是集體的功勞，我個人只是起個組織、引導、協調并參與其中的作用。
一、堅持政治業務學習，不斷提高自己及職工隊伍的理論素質和業務水平。
注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志三個代表重要思想，堅持立黨為公、執政為民，貫徹落實科學發展觀。去年春天廳組干處安排我到省委黨校脫產學習兩個月，能潛心靜氣安心學習，結業考核成績優秀。能認真學習十九大和省x次黨代會精神，在中心組開展匯報交流，在學校網頁組織專題討論，在櫥窗開辟專欄深入宣傳。工作中努力領會職業教育改革和發展的新理論、新政策，十分關注我省建設職教大省的戰略舉措，注意鉆研教育部、教育廳關于中專教育的一系列指導性文件，盡力使自己的工作能與職業教育的大環境、與我省中專教育的發展現況和我校自身的實際情況相結合，力求自己擔負的工作努力有方向、奮斗有目標、決策有依據、措施有保障。為了較快提高職工隊伍的學歷層次，提議并積極組建我校合工大汽車工程在職研究生進修班，為了鼓舞士氣，做出表率，我和壽校長克服年齡大，身體差，記憶力不好等困難，參與該班學習，給了年輕職工一定的影響，保證了該班學習健康正常的開展。
二、注意擺正身份位置，切合實際開展學校黨委的各項工作。
前幾年抓行政工作偏多，抓黨務偏少，近年來注意克服這種傾向，去年黨委的工作主要抓了這幾點：
1、抓了黨員、職工和學生的政治理論學習，堅持中心組“40+4”學習制度，十九大報告在我校率先進入了課堂。
2、抓了黨的組織建設和組織活動的開展，四個支部先后進行了改選，三會一課制度得到了較好的落實，對黨員提出了在招生、就業、授課量、支持新區建設等各個方面起模范帶頭作用的要求，去年繼續發動各支部組織黨員到農村中學體驗生活、宣傳學校、組織招生，效果很好。
3、積極慎重做好黨組織的發展工作，全年在職工和學生中發展黨員12名。
4、注意發現、培養和使用，抓了中層干部隊伍和骨干教師隊伍的建設。學校發展的速度非常快，中層干部隊伍和骨干教師隊伍擔負著十分重要的責任。作為黨委書記，力求知人善任，用人所長，充分發揮骨干力量的作用。平時注意了解干部、觀察干部，通過給年輕干部設考題壓擔子來培養干部。積極主動給黨政領導班子提出干部任用建議。經常和中層干部談話，定期對他們開展工作考評，對他們進行年度考核和群眾測評。實踐證明，由于選拔慎重，教育經常，要求嚴格，管理到位，我校的中層干部隊伍確實是一支素質很高、能打硬戰的隊伍。近年來，注意和有關同志經常討論師資隊伍建設問題，積極探索骨干教師隊伍和雙師型教師隊伍培養的方法和途徑。
5、抓了文明校園、和諧校園的創建，積極倡導并大力實施校園文化建設。汽車文化廣場、汽車文化長廊，宿舍文化長廊、靜態車模展、機械加工工具刀具量具展、學生紀念林、礪志文化石等工程的建設，有效的提升了校園的文化品位，營造出良好的育人氛圍。最近為了增加校園文化底蘊，創造更好的育人環境，又在考慮為新校區各建筑物命名。平時注意在職工隊伍中倡導多謀事業少謀人、共事是緣、講支持、講配合、比效率、比貢獻、人人都是閃光點的風氣，職工隊伍達到了空前的和諧與團結。
6、抓了宣傳工作，注意學校形象的維護和推介。提高學校的社會知名度和社會美譽度，是學校良性運作的重要條件。因此，我和班子的每一位同志都非常注意宣傳學校，推介學校，使得學校在社會上的知名度逐年攀升。新聞媒體對學校的關注度空前提高，學校的網站辦得有聲有色，業內的學術刊物上經常有我校的文章發表，最近我們又開始考慮學校形象識別問題。在中國職成教學會學生工作委員會20_年年會、_省職成教學會20_年年會上，我代表學校分別介紹了學生管理以及校園文化建設的經驗，得到與會同志們的充分肯定，我自己還有幸被全國職成教學會學生工作委員會授予全國職業院校學生工作創新十佳人物榮譽稱號。
由于比較扎實地抓了上述工作，確保了黨委對校長的政令和學校的行政工作的保駕護航作用。
三、帶領行政職工隊伍，扎實有效地做好行政后勤工作。
1、新區基建工作繼續向前推進。在一期工程順利交付使用的基礎上，又完成了汽車文化廣場、中心配電工程及主入口工程，校園綠化美化工作不斷推進，實習工廠BC跨、400M跑道標準運動場即將動工，辦公樓、實訓中心進入設計籌資招標和動工準備階段。目前，我們總共投入資金7000多萬元，完成和正在建設的工程量實際價值已經超過一億元。可以說，新校區建設在資本運作、招標實施、工期控制、質量監督、現場管理、關系協調等諸多方面都達到了較好的效果，委廳領導和社會各界都對此作出了較高的評價。教學樓工程在前期獲得琥珀杯后，又經過專家和省建設廳的嚴格考評，一舉奪得黃山杯的美譽，為長豐縣建筑史爭得了一個寶貴的第一。
在積極推動新校區建設的同時，有步驟地對老校區教學設施安排改造，譬如教學樓和學生宿舍樓窗戶改造更新，花錢不多，較好的改變了老校區的形象。
2、在行政后勤工作方面，能以服務為宗旨，以效率為突破，以節約為目標，以滿意為根本，為師生員工提供比較周到良好的服務。做得比較理想的有：①全面推進學校后勤服務社會化，有效減少了學校的資金投入，大大減少了非教學用工。②學生教寢室用具承包管理。③職工辦公用品定額管理。④對報修項目及時維修，提高了時效性。⑤新校區的水電分析管理，等等。
3、在教代會工作方面，能廣泛聽取職工對學校各方面工作的意見，努力把教代會開成凝心聚力、促進和諧的會議。譬如年前的教代會大家提出重新修訂職工三定方案和收入分配方案，提出適當增加生活補貼等意見，都提交給班子認真研究，有的已經實施，有的正在組織專門小組系統研究方案。
4、在工會工作方面，能結合校情，關心職工，為大家做好服務工作并創造適當的福利。關心職工的收入水平以及各類人員的收入比例配置問題。和各位工會委員一起多想辦法，給職工創造盡可能多的福利，為職工安排盡可能豐富的各種文體游樂活動。去年較好的考慮了校聘職工的福利問題，逐步朝著同工同酬的方向邁進;同時重視了離退休職工的福利待遇問題，讓他們的實際收入和兄弟學校的同類人員逐步靠近。在職工生病、家庭遭遇不幸和困難時，能給職工以更多的補助和慰問。
四、行使權力不越位，解決問題不分家。
領導班子對學校的工作有比較明確的分工，平時按照分工去開展工作，我要求自己不越位，不干涉其他同志的工作。但由于班子成員時常變動，有些情況新來的同志不很熟悉，因此一些工作需要相互協調支持和配合，這時，凡是我能提供支持幫助的，我都會積極的去做。遇到一些事關全局的大事或是應對一些突發事件，我會打破分工，不遺余力的參與其中，直至問題得到圓滿解決。
五、時常對照黨員的八項義務和黨員干部的六個條件，注意廉潔自律，自覺履行黨風廉政建設責任制。
學校布置的各項工作，自己注意帶頭去做。招生工作自己連年帶頭完成任務。基建工作嚴格按招標程序辦，基本不吃請、堅決不受禮，堅持集體研究，公開、公平、公正、透明，嚴格保證工程質量。在校內餐廳、商店、醫院經營招標，大宗商品采購招標，中層干部競聘，引進大學畢業生，職稱評審、評優評先等工作中都能按規程辦事，集思廣益，發揚民主，充分尊重大家意見。工作中經常注意提醒約束下屬干部廉潔辦事。平時工作中能識大體、顧大局、講原則、講團結、講協調、講配合、不鬧無原則糾紛，對同志一視同仁，不搞幫派，特別是對過去與自己有過意見分歧的同志，能主動團結、交心，共謀學校的發展。在應對年前的那場罕見雪災中，見事較早，反應較快，及時采取了我們人力能夠采取的措施，保住了主要設施的安全，把災害損失降到了最低的限度。在抗災第一線，我和班子的同志與職工一起在屋頂連續戰斗了八個多小時，經受了一次人生極限的考驗和大自然嚴酷的洗禮，這件事將會成為人生一個永遠值得記憶的話題。
六、存在的缺點和問題。
1、心系群眾、服務職工做得不夠細致。身為黨委書記，不能經常深入到群眾之中，與黨員談心不夠，與職工談心不夠，與學生談心不夠，對于大家想什么、需要什么，了解不夠深，不夠透。對中層干部和骨干教師用的時候多，管的時候嚴，但關心的不夠，對大家的前程、待遇和家庭困難沒有提高到足夠的高度來認識。
2、艱苦奮斗、勤儉節約做得不夠過硬。在招生、就業、基建等工作中，參與接待較多，多數時候雖屬不得已而為之，但個人也是有一定責任的。
3、年齡漸漸大，精力漸漸差，思想有些僵化，工作有些惰性。
4、自侍老同志，說話欠思量，布置工作不講究方法，批評同志不照顧情面，在此向大家深表歉意，希望大家多多原諒。
下一步的整改打算：
1、進一步加強理論學習，提高領導水平和駕馭競爭局面的能力。
2、進一步加強個人修養，提高領導藝術，注意和諧處人處事。
3、進一步嚴格要求自己，提高節約意識，加強廉潔從政。
4、進一步振奮革命精神，在其位，謀其政，負其責，決不能因自己的懈怠影響學校的發展。
以上是我的述職，是否全面準確，特別是對自身存在的缺點認識是否深刻到位，希望領導和同志們批評指正。
謝謝大家!
學校述職報告5
尊敬的各位領導：
大家好!
我叫_。20_年_中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。
每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節安全教育課;每學期要舉辦1—2次的安全知識競賽，按質按量部署上級部門的安全知識競賽工作。
加強對學生的感恩教育，加強對留守兒童的課外生活引導和管理。我自己每周要找五名以上的違紀學生，做好他們的心理輔導。
二、加強對學校人防、技防等工作的落實
_中學發展到今天，安絡應該說已經比較完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防護大網。但再好的設備，再好的制度，沒有用好，也會導致安全隱患。平時我做工作，總是提醒自己，要常思校長重托，常懷律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。
每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度。
晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。
放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
三、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問題;每一次，學校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。
在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。
正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質。
我們_中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。
盡管在擔任政教主任的同時，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
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