幼兒園自查自糾報告2023完整版

關于幼兒園自查自糾報告2023完整版

難忘的工作生活已經告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不的時候，那么一起看看幼兒園自查自糾報告怎么寫吧!下面給大家分享幼兒園自查自糾報告2023完整版，歡迎閱讀!

幼兒園自查自糾報告篇1

參照《__省農村一級幼兒園評估標準》，認真開展自查自評，現將自查情況報告如下:

近年來，在上級領導的正確領導、關心和指導下，在學區領導的高度重視下，在兒童家長和社會各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規則》等教育法規，不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質，改善園區辦學條件，優化教育環境，提高教育質量。按照《評價標準》的要求，逐一實施改進，各項達到標準。雖然在園林建筑建設、園林服務管理、師資隊伍、教育科研等方面取得了很大的`進步，但也存在很多不足。

1.基本情況:我們園區的孩子在兩個行政村報名。幼兒園有81名兒童，3至6周適齡人口為157人。按照收費標準，每個學生每月收取90元，每學期收取5個月護理費，共計450元。我們公園有12名教職工，1名主任，10名教師和1名門衛。其中編3人，教育體育局任命3人(不編)，鄉鎮任命6人。在職教師有教師資格證。我們的教師有1個本科學位，7個大專學位和4個中專學位，其中9個是學前教育專業。

2.自評:根據《__省農村一類幼兒園評估標準》，我校進行了自評，并給出了結果(見附表)

3.存在的問題及糾正措施:

在上級領導的關心和支持下，經過幾年的不懈努力，我們園區取得了很大的進步，但仍存在一些薄弱環節。

首先，我們園區規章制度健全，但所需管理不到位。需要進一步加強。

二是師資力量齊整，教師學歷達標，但日常工作中專業水平無法充分發揮。我們努力提高業務培訓。

第三，雖然教育教學工作是按規定完成的，但是家長參與的機會很少，不能真正在家里共同生活。下學期，我們要在家庭教育上下功夫，實現真正的家庭教育。

第四。有些工作雖然安排到位，但還是很欠缺。我們會在下學期的工作中檢查缺失的空缺，實事求是地做好每一件事，而不是走形式。

幼兒園自查自糾報告篇2

愛心幼兒園創辦于199_年至20__年3月轉入我手經營，這幾年以來，我國堅持以“一切為了孩子”的辦國宗旨，在教育主管部門的關心和支持下，經全體教師的共同努力，幼兒園的各項工作都在逐步的完善，現將自查自評情況記報如下：

一、幼兒園的辦學地址及辦學條件

1、愛心幼兒園地處會東鎮、彩云街89、91、93號占地面積1500平方米，建筑面積960平方米，戶外活動面積200平方米，建筑場地獨立完整，由一座四樓一底的建筑為數學樓和操場、游戲區和廚房構成，一樓分為游戲區和操場，其中三樓和四樓，每樓按四個班的規模設置，園內有活動室，雜物間、辦公室，教學及生活設施設備基本齊全暢通，日照充足，不過還得改善不足之處，爭取是一所幼兒學習玩耍理想樂園。

二、辦學規模

1、我園規模及師資隊伍情況;我園有8個班級，共有幼兒400人，有教職工20人，其中園長1人，副園長1人，教師10人，保育員6人，門衛1人，坎事員1人，比例基本合理，下來更進一步完善不足之處。

三、辦學管理和培養目標

1、我園重視師德、師風建設，教師具有良好的職業道德，為人師表，不歧視、辱罵、打罵和體罰幼兒，遵守幼兒園園規，具有良好的師德，有較強的事業心，工作責任感，能積極主動發揮個人所長，服從分配，確保和提高活動質量，充分體現較強的凝聚力和向心力。

2、我國上到教師下到學生都嚴格按照我國的規定，重視文明禮貌的教育及培養，師生文明程度高，實行保育與教育相結合，對幼兒家實施德、智、體、美諸多方面發展的教育，促進其身心和諧發展無違法違紀違規現象發生。

3、我國除了培養幼兒基本的知識技能外還重視幼兒的心理健康，遵循孩子的.身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則，引導幼兒行為習慣，培養幼兒的良好心理素質。

四、經費籌措管理及使用

1、我國嚴格執行物價部門的收費標準，不亂收費，逐步完善財務管理制度;并逐年接受物價部門的檢查，我園所收的火食費完全用于幼兒飲食科學合理安排膳食保證伙食質量。

絕無克扣幼兒伙食的現象。

2、辦學收入中除了留足夠資金保證，幼兒園的各項開支外，剩余余額作為個人生活費及家庭開支。

五、我園存在的問題

1、需進一步加強教育教學常規工作的監督、檢查和指導。

2、辦園條件，需要解決幼兒教育夏季降溫冬季保暖的問題。

3、加強室內布置，做到以優化新穎，創新和諧等為主題。

4、由于目前本園教學設施條件受限制，班模太大，沒達到標準幼兒園的辦學模式。

5、結合我園目前的辦學條件不足之處，逐步采取有效的整改方案，使我園孩子更舒心，家長更放心。

幼兒園自查自糾報告篇3

根據后保處關于開展安全情景排查會議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對幼兒園周邊治安環境問題、消防安全隱患問題、園內設施設備的使用維護情景、幼兒園食品安全以及園內糾紛等問題進行了自查，自查結果如下：

1.幼兒園位于民族大學家屬區內，周邊未有侵害師生人生財產安全的違法犯罪活動，未有違規經營的'網吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點等，個別易肇事肇禍精神病人已被本轄區派出所妥善處置。

2.幼兒園消防工作由學校保衛處統一管理，園內消防設施一應俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等貼合國家標準。

3.幼兒園食堂燃氣灶具由天然氣公司定期檢查，食堂內工作人員專人負責設備的使用維護和管理，未有異常情景。

4.幼兒園嚴格按照《食品法》《傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法規進行管理，按規定辦理食品衛生許可證，堅持食堂從業人員持證上崗、堅持食品購貨索證制度，確保食品安全。

5.幼兒園堅持人性化管理，著力營造和諧溫馨工作環境，妥善處理園內矛盾，避免了有可能出現的矛盾激化現象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進行。

以上是我園的自查情景，特此匯報。

幼兒園自查自糾報告篇4

一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：

一、我園的基本情況

我園創辦于2011年9月，三個村共同創辦的。建筑面積190平方米，戶外活動面積124平方米，場地平整，現有大、中、小3個班，在園幼兒70人，教師3人，保育員一人，教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗，教師學歷達標率100﹪，有幼兒教師資格證。

我園園舍堅固，園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，建筑設施布局合理，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化。

幼兒園配有電子監控，電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視、電子琴、VCD、錄音機等，有適合幼兒年齡特點的桌椅，有便于幼兒取放的開放式玩具柜，有比較齊全的各種教學掛圖和資料、辦公電腦，有大型多功能滑梯，桌面玩具、小型戶外活動器械等;另外，還鋪設了橡膠地墊，對教室圍墻進行了裝修，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。

二、辦園理念與園務管理

在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育。

在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善，在管理、教育教學等方面得到了廣大家長的高度評價。

三、安全工作

我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決;采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案，并進行了防地震、防火災現場演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作。

四、衛生工作

幼兒園嚴格執行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，做好了常見病的預防工作;對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。

做到幼兒一人一杯一巾，嚴格消毒。活動室內光線充足，空氣流通，定期消毒。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中。

五、環境創設與教育教學工作

1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣。

2、我園立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，采取有效的`教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。

六、家園聯系與幼兒成長

我們積極做好家長工作。除班級門口設立“家園聯系欄”外，我園還建立了網站，班級微信群，不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，實現了家園共育的目的。

七、幼兒發展與辦園效果

經過我們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同。同時在郭村幼兒園的幫扶下，我園在環境創設、區域創設，檔案管理、教學水平，教研活動等方面都有了很大的進步。

八、存在的問題和今后的措施、

存在問題：

1、辦學條件還有待改善，教具、學具、圖書不足。

2、教研工作落實不細，鉆研得不深，經驗不足。

3、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強。

九、今后的措施：

加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規模。

時代在發展，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們將借本次評估為契機，找出存在問題，找準辦園方向，我們有決心和信心在上級部門的指導下，在學校的大力支持下，發揮我園優勢，完善我園不足，不斷的努力，更好地促進幼兒園的發展。希望評估組的領導多提寶貴意見!

幼兒園自查自糾報告篇5

一、自身存在的問題

在師德師風學習活動中，我認真寫好學習師德師風心得體會，堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用理論指導自己工作。并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴重損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象。然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足:

1.重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為語文老師，我醉心于提高學生的語文成績的提高，滿足于學生語文方面的進步。平時與學生的分析講解較多，但與學生的談心少了，對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現的諸多不良現象，我也甚至有力不從心的感覺。

2.教育事業不夠堅定，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中不能放手地開展工作。

3.加強樹立終身學習的觀念，可持續發展的潛力還不夠。

4.進一步加強自身的道德修養，即自身的素質建設。

二、整改措施

對照中小學教師職業道德規范、樹立良好的師德師風和加強學校常規管理的要求，特為自己擬定以下整改措施:

1.教育思想方面

我對教育事業認識的不夠徹底，思想意志不夠堅定。學習了教師道德規范等法律法規，我就應該有了新的認識。所以在今后的教育事業中，我一定會做到:愛崗敬業，盡職盡責，全心全意為學生服務出色地完成本職工作。

2.師生情感方面

在今后的教學活動中我會更加尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服自己的不良情緒、杜絕不良的行為。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生;要關注學生的全面發展，和諧發展;要充分發揮學生主體性、獨立性、創造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發展。平時注重心靈的溝通，讓我和每一位學生都感到身心愉悅、心靈舒展。在生活和學習中，我會時刻做到關心學生，把握學生的心理動向，因材施教。

3.自身方面

古人云:“師者，所以傳道授業解惑也”。這就要求教師必須具有精湛的業務素質，業務不精的教師只能是誤人子弟。所以在今后的教學活動和實踐中，我會進一步加強專業知識的學習，拓展自己的視野，完善自己的知識結構，用科學的發展觀來看待學生的學習狀況，做到學高為師，終身學習，時刻受教。

4.“德”“風”方面

常言道，“學高為師，德高為范”，身正品端的思想道德素質是對一個教師教育工作者的基本要求，教師的思想、意識、品德、行為儀表等都會對學生產生深遠的影響。因此，教師首先必須具有高尚的思想道德素質。而在今后的教育事業當中，我會注重自己的素質培養，真正做好學生的楷模。時刻注意自己的一言一行，做到內外在兼修，努力做一名受人尊敬的教師。

幼兒園自查自糾報告篇6

一、存在主要問題

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

2、對班主任工作缺乏耐性

由于所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養成一種無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情逐漸消退，以至于為學生服務的意識淡化。

二、改進措施

1、 加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、 強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

自從事執教以來，我能貫徹執行國家的教育方針，依法執教，愛崗敬業。在創辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現將存在主要問題和整改措施記錄。

幼兒園自查自糾報告篇7

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好保育員工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀保育員，也一直朝著這個目標奮進，在本學 期我的自我提高工作如下：

一、 指導思想更新觀念

以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

二、認真履行好保育員職責，并積極主動的投入工作。作為一名保育員需要不斷的努力與學習。

首先，我本著理解、關心、支持的態度與班級兩位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。其次，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能，再次，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要，做好自己的本職工作。

三、努力提高自己的專業素質。

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的保育新知識、新技能。

3、進一步學習專研業務知識，在實踐中成長：

4、積極參加專業學習培訓和教研活動。

5、尊重孩子、走進孩子，用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

7、學習在工作中發現問題、反思自己的工作，收集本職工作的業務知識和并對自己在工作中的不足及時進行反思并及時改正。

8、在工作中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、生活習慣狀況，并進行一些記錄，提高我的的觀察能力、積累自己一些學習或工作上的經驗。

9、 按時完成本園的工作任務，及其他工作安排, 抓好幼兒日常生活常規工作，讓幼兒在愉快中生活，培養幼兒自理能力和自我保護能力，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。

四、重視師德修養首先

我關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。以上是我本學期的幼兒園保育員自我提高總結， 對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學期的提高工作有收獲也有不足，在今后的工作中我將再接再厲，繼續努力謙虛謹慎，向領導和各位老師的學習使我的整體素質在學習中繼續全面提高。