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        個人自查自糾整改報告9篇

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        個人自查自糾整改報告9篇通用

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        個人自查自糾整改報告9篇

        個人自查自糾整改報告篇1

        通過學習師德相關文件、規定及最近下發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》,自己對師德的認識又提高了一步。反思自己的言行,自查如下:

        1、在愛國守法方面,沒有傷害國家和單位的言行,一直奉公守法,嚴謹自律。我認為身為中國人,不愛自己的國家,就像不愛自己的父母一樣,是恥辱的。少為國家做事就心存愧疚,如果不守法而產生傷害行為,真的是罪過。

        2、在愛崗敬業方面,自我感覺比較努力,對工作,對單位始終有感恩之心。在單位總是早來晚走,盡心盡力處理一切工作,盡力使各項工作完美。讓每位老師工作盡力并舒心,讓每個孩子健康快樂幸福成長是我的心愿。

        3、在關愛學生,教書育人方面,時刻充滿一顆愛心,特別關注那些調皮的、個性突出的孩子,希望給他們更多的關愛,讓他們釋放天性的同時也逐步符合社會的規則。只是有時瑣事太多,感覺給他們的時間和關愛還是太少。上一段時間通過各種方式和不斷地努力,對大班胡少焱有了初步的轉變,孩子進步很大,孩子家長和老師們都為他的進步而高興。近幾天一直在關注小二班李子燁,有時間總是去看看他,和他玩一會兒,希望和他通過做朋友,了解其需求并盡可能滿足他的情況下引導他融入集體生活。

        3、在為人師表方面,努力用內心的道德法則約束自己,時刻想把自己美好的一面展示出來。不足之處是在儀表方面有待改進,需要加強衛生整理,干干凈凈示人。

        4、在終身學習方面,自我感覺還可以。感覺自己已經把學習當成了一種習慣。每天只要有時間,總是習慣讀書看報,抽時間寫工作體會、教育心得。

        當學習成為一種習慣,就像吃飯睡覺一樣,是非常幸福的事情。

        個人自查自糾整改報告篇2

        為進一步加強和改進我校師德師風建設,提高教師職業道德修養,我校按照縣教育局(20__)__號《通知》精神進行了師德師風自查自糾整改工作,組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議,現對照評議和查擺出來的問題,將我校師德師風自查整改情況匯報如下:

        一、領導重視,狠抓思想教育不放松。

        長期以來,我校領導高度重視師德師風工作,把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,先后多次召開師德師風工作專題會議,研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長劉曉明同志任組長,副校長為成員的師德師風領導小組,具體負責師德師風工作,制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關于師德工作的整改的文件,重點學習了《贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設綱要》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育,提高師德修養,規范從業行為,通過學習,使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法,樂于奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率,提高了我校教職工的思想覺悟。

        二、抓住重點,自查自糾。

        針對師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

        1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,社會承諾服務制度,依法治教,依法從教,規范辦學秩序等方面進行自查自省。

        2、召開黨員會,會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,大力配合學校開展師德師風工作,把師德師風和黨風廉政建設結合起來,發揮共產黨員的先鋒模范作用,做師德師風的楷模。

        3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

        4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話,接受學生、學生家長對師德師風的監督,學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

        5、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查,以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據,同時在對教師教學質量考核中,學生的測評得分占一定的比例。

        三、自查與評議中存在的問題

        1、大多教師教科研意識不強,平時手也懶惰,不善于積累,很少撰寫科研論文。又不經常走出學習,只做井底之蛙。

        2、本職工作不夠扎實。有少數教師有時有厭倦工作傾向,有時有任其自然的松懈思想,缺乏進取精神。個別教職工不鉆研業務,打麻將,得過且過,心態浮燥,治學不嚴謹,教學整體觀念協作精神不強,掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。

        3、教師言行欠規范。有的教師言行不慎,在與家長交流時,批評學生時,出現一些過激的言語,傷害他人的自尊心,有失為師之道。

        4、素質教育有待加強。有的班級不按課表上課,隨意調課,在教學工作上反映出重高考科目,輕體藝等非考科目,只關注學生的學業成績,忽視學生其他方面能力的培養等等。

        5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關心不夠,缺少耐心,方式簡單粗暴,甚至有體罰或變相體罰的現象,有的教師疏于管理,課內外紀律混亂,嚴重影響教育教學質量的提高。

        6、責任心不強。有極少數教師缺乏敬業精神,對工作敷衍塞責,上課接手機,作業批改不及時,不按時上下課等。

        7、與家長的聯系不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯系,很少家訪,與家長的聯系方式單一,造成學校、家庭工作互不了解,加強與家長間的矛盾和隔閡,使工作被動。

        8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱,受個人情緒的影響較大,對后進生缺乏愛心,不能用發展的眼光公平公正地對等學生,使后進生轉化工作蒼白無力。

        四、整改措施

        根據以上問題特提出以下整頓措施:

        1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去,學校和教職工堅持月月集中學習和自學,讓上級文件,法律法規在頭腦中長期儲存。

        2、完善師德師風各項制度

        ⑴師德師風建設分工負責制

        ⑵師德師風學習制度

        ⑶未成年人保護、教育和管理制度

        ⑷師德師風監督制度

        ⑸師德師風考核制度

        ⑹師德師風集中整頓制度

        ⑺師德師風問題處理報告制度

        ⑻預防和杜絕教師犯罪制度

        ⑼教職工宣誓制度

        ⑽師德師風優秀教師表彰制度

        ⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度

        4、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。

        5、堅持師德師風監督制度,通過領導、教職工、學生、社會的相互監督,隨時了解原有的師德師風問題是否得到了糾正,是否有新的問題出現。

        7、按縣教育局師德師風問題處理報告制度,發現問題及時上報,做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

        8、實行一年一次的師德師風表彰,通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

        師德師風建設是一項系統工程,是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務,不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續發展的思路,不斷總結經驗教訓,勇于實踐,大膽創新,才能不斷提高師德水平。在今后的工作中,我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施,逐條改正,努力使教職工成為為人民服務的教師,讓人民群眾滿意的教師,辦好讓人民滿意的教育。

        個人自查自糾整改報告篇3

        根據《危險化學品領域安全整治實施方案》文件要求、做好危險化學品領域安全整治工作,我站做了自查整改工作、情況如下

        一、 組織機構

        組 長 ___

        成員 ___ ___

        二、檢查方式

        在公司領導的帶領下,由副站長帶頭,各班組人員參加,嚴格對本站安全生產工作進行全面深入、細致徹底的檢查。依據《危險化學品領域安全整治實施方案》重點對單位依法取得安全許可情況、安全管理狀況、安全生產條件情況、事故應急準備情況、危險化學品經營管理情況、罐區管理情況等進行檢查

        三、 檢查內容及情況

        1、 危險化學品經營許可 ,許可經營范圍(存儲)情況檢查,我站證件齊全無超范圍經營(儲存)情況;

        2、 建立健全了安全生產責任制、規章制度和操作規程,并嚴格執行;

        3、 制定了應急救援預案制定、定期組織演練:

        4、 配備了安全管理機構和管理人員;

        5、 對重大危險源做了辨識、評估、檢測、監控制度;

        6、 油罐區及加油區無使用非防爆照明、電氣設施、工器具和電子器材情況;

        7、 存貯設施安裝了液位儀、及時監控液位運行情況;

        8、 按規定提交了安全評價報告所需資料,并取得了安全評價;危險化學品主要負責人、安全管理人員資質證書齊全、按時參加安全教育培訓;

        9、 建立了安全事故隱患排查制度并建立了臺賬;

        10、 無動火作業、臨時用電、高空作業受限空間作業、等特殊作業按規定程序進行作業許可證不會簽、審批情況。

        11、 無未執行國家有關危險化學品相關規定從事生產、經營(帶存儲)使用、倉儲 運輸情況。

        個人自查自糾整改報告篇4

        __區按照《關于開展安全工作專項檢查的緊急通知》于11月28日至12月3日對片區在營的三座加油站和片區辦公場所以及閑置房屋進行了自查,檢查做到全覆蓋不留死角,確保隱患排查整改工作到位,對查出的問題,能整改及時整改不留隱患,對暫時整改不了的問題設定措施或時限時進行整改,現將檢查中存在的問題報告如下:

        加油站存在的共性問題:

        1、 罩棚無應急燈或不能使用,如崇禮一站 、崇禮二站、三站;

        2、 計量操作井密閉不嚴,如崇禮一站、崇禮二站。 加油站個性問題及整改措施:

        崇禮一站:

        1、觀察井內有油水但抽不干凈,油面監測也不上漲,原因不明懷疑油罐滲漏;整改措施,要求加油站做好每日監控查找原因并將結果告知片區;并且安排專人抽觀察井內油水,近日油水高度有所下降;(從12.5cm降至10.8cm)

        2、2#汽油計量井操作井密封不嚴有油氣;整改措施,對油罐蓋進行密封定期通風;

        3、93#操作井和柴油操作井卸油時液位儀探測棒處有大量排氣懷疑阻火器不通氣,柴油卸油時緩慢懷疑阻火器

        堵塞;整改措施,上報市公司安數科組織專業人員進行檢查阻火器;

        4、罩棚應急燈不能使用;整改措施,由于應急燈處于罩棚頂部片區無專業安裝設備,正在積極聯系專業安裝人員。

        崇禮二站:

        1、罩棚燈一具損壞,罩棚無應急燈;整改措施,由于應急燈處于罩棚頂部片區無專業安裝設備,正在積極聯系專業安裝人員。

        2、油罐操作井蓋小操作井大不匹配;整改措施,已更換操作井蓋;

        3、衛生間地面塌陷;整改措施,上報市公司申請費用維修。

        崇禮三站:

        1、1#和3#汽油計量操作井密封不嚴油氣濃;整改措施,對油罐蓋進行密封定期通風;

        2、油罐區圍墻開裂6.4平方米,加油站站房西側墻開裂5.5米;整改措施,天氣轉冷無法施工,開春后重新修理;

        3、財務室探頭時有時無;整改措施,正在聯系專業人員進行維修;

        4、站內固定電話___不通;整改措施,已聯系當地網通,整改完畢。

        個人自查自糾整改報告篇5

        通過總校組織教師學習《加強職業道德修養規范教育教學行為》,我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業的成敗,“高水平教師是高質量教育的保障” 。師德是教師最重要的素質,加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

        教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析:經過這次師德師風學習,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

        1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,其根源于本人主觀上思想倦怠不思進取,不愛讀書,客觀上理論修養不夠。

        2、業務有待提高,本人從事語文教學,語文涉及到的知識面比較廣,自己的知識有限,因此有時感到力不從心。

        3、教研不積極,平時不愛發言。只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗及時的總結下來,很少寫教研論文,寫作水平低,不善于積累。

        4、對學困生關心不夠,又是對他們缺乏耐心。

        針對性以上不足,本人提出整改計劃和注意事項:

        1、在教育教學過程中,我要多讀書,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,認真學習教育教學理論探索教學理論,改進教學方法。積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆,精益求精。認真備課、踏實教學。

        2、堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。多關心學困生,耐心教育他們,給他們更多的愛,把他們當成自己的孩子,包容他們、理解他們。

        3、在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意自己的言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學習注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

        4、平時我要注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

        總之通過這次學習,以后要不斷的反思,及時發現工作中的問題并改正,從而更好的教育學生。

        個人自查自糾整改報告篇6

        按照縣干部作風改進提升年領導小組的總體部署和要求,3月26日開始轉向查擺整改階段的學習??h人大機關全體人員嚴格按照我單位制定的活動方案開展學習活動,深入調研,通過座談會、“科長論壇”等形式加強學習,對加強我單位機關行政效能建設,動員我單位機關干部和改進工作作風,提升服務質量,為促進惠民縣“承接融入濱州大發展,加快躋身全省先進縣”目標提供良好的政務環境和重要保障。

        一、認真總結第一階段工作

        我單位按照活動的部署和要求,對第一階段工作進行全面梳理,對沒有完成的規定工作的要繼續查缺補漏,抓緊補課,并對第一階段活動開展情況、工作做法及成效、存在的問題進行總結,形成自查報告,上交活動小組辦公室。

        二、要強化領導,明確責任。

        認真做好第二階段各項重點工作是推進我縣作風整治活動深入開展、確?;顒尤〉脤嵭У年P鍵。我單位高度重視,強化領導,精心謀劃,周密部署,對各項重點工作,制了定詳細的工作計劃,建立工作責任制,逐級分解細化任務,明確時限和進度,采取強有力的措施,扎實推進。要加強工作調度,及時協調解決工作中遇到的問題,確保各項重點工作完成。

        三、認真開展自查。

        我單位機關干部認真對照《實施方案》指出的干部作風“低、難、怕”“散、庸、?!钡韧怀鰡栴},全面檢查班子和機關干部近年來優化環境、服務發展的各項工作以及思想、作風等方面的實際情況,找準、認清存在的突出問題。在查擺問題的過程中,一是要堅持自己找。單位和個人認真仔細對照活動內容查找,對照群眾的期盼找差距,對照崗位職責找不足,切實把問題找準、找全。二是要堅持領導點。單位領導本著對活動認真負責的態度,通過召開 _活會、干部職工大會和領導談話等方式,指出班子成員和同志的不足,開展批評與自我批評,圍繞轉變作風,促進工作來查找問題,不能做老好人。本著有什么就查擺什么的態度進行認真查擺,每個人將自查情況形成自查報告。

        四、廣泛征求意見。

        查擺不只是關起門來找,還要開門查擺,要廣開言路,廣納民意特別是要鄉鎮和全縣其他單位開展形式多樣的查擺。發放了征求意見表,廣泛征求和虛心聽取兄弟單位、群眾、基層對本單位及工作人員工作作風等方面的意見和建議。

        五、制定整改方案。

        我單位在深入查擺和分析的基礎上,結合各自職能,針對自我查擺和群眾評議中發現的問題,認真進行梳理,深刻剖析根源,立足工作實際,提出整改措施,制定整改方案。整改措施具有針對性,能夠立竿見影;全面,做到懲防并舉,構建長效機制。該項工作正在進行中。 加強機關作風建設,是推動我縣加快發展、科學發展、又好又快發展的一項重大舉措。在下一步工作中我們一定按照縣委縣政府的部署要求,把機關作風建設當作經常性工作來抓,堅持高標準、嚴要求,努力把機關行政效能提高到一個新水平,為服務全縣經濟社會發展提供堅強有力的保障。

        個人自查自糾整改報告篇7

        根據《關于印發在全區國土資源系統深入開展“治庸、治懶、治散”為重點的主題實踐活動實施方案的通知》(東國土資黨[20__]05號)和《中共青海省國土資源廳委員會關于做好“治庸、治懶、治散”主題實踐活動自查整改階段主要工作的通知》(青國土資黨[20__]49號)的精神,我局高度重視,及時召開會議、學習傳達精神,認真開展自查自糾,抓好整改落實,現將自查整改階段工作匯報如下:

        一、自查整改階段工作情況

        (一)認真開展“六查六看”活動,著力營造風清氣正、團結和諧的干事環境。一查執行落實,看是否存在有令不行、有禁不止的問題;二查工作作風,看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題;三查工作效率,看是否存在人浮于事。辦事拖拉的問題;四查大局觀念,看是否存在部門利益至上、本位主義嚴重的問題;五查服務質量,看是否存在服務意識不強、服務不到位的問題;六查政務值守,看是否存在反應遲緩、應急不靈的問題。結合六查六看,針對干部職工“庸、懶、散”的表現,逐條對照檢查,屬于領導班子的問題,在機關干部職工大會上向全體人員通報;屬于干部個人的問題,向本人如實反饋,并依法依規嚴肅處理。同時,采取召開座談會、群眾評議、問卷調查等形式,組織開展一次集中排查,并有針對性地制定整改措施,領導班子、各科室和個人都要制定整改措施,確?;顒尤〉迷鷮嵆尚?。

        (二)認真做好政務公開工作,著力營造政令暢通、規范有序的

        法制環境。一是進一步推行政務公開,督促各股室,進一步落實服務內容、審批依據、辦事程序、承諾時限、辦事結果“五公開”,按照“以公開為原則,不公開為特例”的要求,全面公開有關政務信息,方便企業和群眾辦事,并接受群眾監督。二是監督檢查落實情況,采取明查暗訪,群眾評議,集中檢查、舉報等方式,嚴肅查處不依法行政,有令不行、有禁不止的行為。

        (三)進一步加強行政效能建設,著力營造依法行政、高效優質的政務環境。一是全面清理行政審批事項。做到該取消的堅決取消,該合并的堅決合并,督促各股室圍繞“三減”(減程序、減時限、減費用)提出零障礙,低成本,高效率的具體服務舉措。二是加大對重大項目的監管力度 _平臺的監督網絡,認真受理并及時處理群眾和企業對我局及其工作人員不作為,亂作為、慢作為的投訴,嚴肅處理相關責任人。

        二、自查整改階段主要做法

        (一)組織開展排查活動。采取群眾評議、問卷調查、專題座談等方式,對本局干部職工隊伍中存在的突出問題方面需要重點解決的問題進行集中排查,重點查找在體制機制上制約跨越式發展的突出問題,在實行績效管理、推進重點工作中存在的突出問題,在績效管理和干部隊伍作風建設上存在的突出問題。

        (二)召開專題_。按照《實施方案》要求,認真開展“四查找四分析”活動,對查找出來的問題進行深刻剖析,分析問題產生的原因,有針對性地提出對策措施。黨員領導干部根據自查情況,

        在_上開展批評與自我批評。

        (三)組織開展民主評議活動。我局將把開展自查自糾的情況在一定范圍內公開,組織“兩代表、一委員”和企業代表、基層服務對象、群眾代表進行民主評議。

        (四)著力抓好整改落實工作。針對自查自糾和民主評議中發現的問題,特別是工作機制、工作紀律、工作作風、工作效能等方面存在的突出問題,認真研究制定整改方案,明確整改時限,落實整改措施,接受基層群眾和社會各界的評議。并將整改落實情況,在內部進行公開承諾和民主測評。測評不過關的,認真開展“回頭看”,重新進行自查和整改。

        (五)抓好一批典型。通過開展自查自糾和整改落實活動,樹立一批能力強、作風實、業績好、群眾認可的正面典型,同時抓一批“庸、懶、散”,損害我局利益,企業、群眾意見較大的反面典型,堅持獎優罰劣,努力形成良好導向。

        三、查找出的問題

        根據“治庸、治懶、治散”主題實踐活動自查整改階段工作要求,局黨組通過專題排查、召開專題_、開展民主評議活動等方式查找了業務學習方面、工作作風方面、紀律作風方面、體制機制等“庸、懶、散”的突出問題,共查找出三個方面的7個問題。

        (一)學習方面

        1、作為國土系統干部自學意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習,理論水平和業務素質提高不快。

        2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位,有時只注重實用主義“急用先學”,不注重知識的全面、系統學習。

        3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”,不注重更新知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

        (二)工作作風方面

        1、工作作風不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。

        2、工作思路不寬,相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好,工作中有時滿足于得過且過、不思進取。

        3、日常工作中與時俱進、開拓創新的思想樹立得不牢固,滿足于工作基本完成。

        (三)紀律作風方面

        有時對自己要求不嚴,說話隨便,不太注意小節,有價值標準注重實用,行為選擇偏重實惠的想法。

        四、存在問題的主要原因

        以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

        (一)沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。

        (二)作為干部的服務宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產生松口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使對職工的教育有時不夠深入,滿足于面上不出問題。

        (三)個別同志自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題,沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

        (四)工作中有依賴思想,滿足于自身的知識和經驗。

        五、整改措施

        隨著機關作風建設活動的不斷深入,通過對我局存在問題的排查,更加清醒地認識到我局存在的問題,也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,決心從以下幾方面進行改進:

        (一)加強政治理論學習和工作能力的提升,努力提高全局干部職工素質。全面系統地學習黨的各項方針政策 _,認真學習國土資源法律法規,樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界,以扎實的理論知識指導國土資源各項工作。

        (二)進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;對遇到

        的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據工作特點,不斷完善和提高干部的綜合素質,腳踏實地地投入到國土資源工作中去。

        (三)求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨的思想路線。堅持求真務實,是我們黨的優良傳統,是共產黨員應有的品質,是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

        個人自查自糾整改報告篇8

        根據市交通運輸局“關于做好全省公路工程建設項目20__年第三季度招投標情況“雙隨機一公開”專項督查的通知”,我局按要求對20__年第三季度項目招標情況進行了自查,現匯報如下:

        20__年第三季度我局共組織招標5次283公里,其中撤并建制村245公里,安全生命工程38公里。

        具體招標過程我局嚴格按照《中華人民共和國招投標法》《中華人民共和國招投標法實施條例》及《甘肅公路工程建設項目招標投標管理辦法》等法律法規執行。

        在接到市局施工圖批復后,我局委托代理公司在“慶陽市公共資源交易網”發布招標公告并公開報名。招標文件全部按照慶陽市交通運輸局、慶陽市公共資源交易中心制定的《慶陽市農村公路工程招標文件范本》進行編制。個別劃分標段項目我局按照相關規定及結合我縣實際情況進行劃分。所有招項目開標前在市局監標人員的監督下由慶陽市公共資源交易中心負責人員隨機抽取招標文件中所需類型專家,進行評標。評標結束后由交易中心工作人員在交易網上發布中標公示,為期三天,公示期滿后,在無接到任何有異議及投訴后,發放中標通知書。在招標結束后將招標過程中所有資料整理成冊交于市局備案。

        為了建立統一、開放、競爭、有序的建設市場,同時為了達到與時俱進、不斷完善,提高工程招標工作和水平的目的,我局組織人員定期對《中華人民共和國招投標法》及《甘肅省公路工程建設項目招投標管理辦法》等法律法規進行解讀學習。

        在招標過程中按照相關法律法規進行嚴格把關,截至目前,尚未發現有規避招標、違規招標、圍標、串標及領導干部干預招標等情況。

        招投標整改自查報告

        一、自查存在的問題

        1.招標文件的編制不夠規范和嚴謹。

        2.對招標代理已移交的招標資料,審核不夠細致、嚴格。

        3.招標重點環節管控工作不到位,招標計劃申請、招標文件會簽單等審批手續審核不嚴。

        二、整改情況

        1.提高招標文件質量。對招標文件中所有條款內容嚴格把關,對實際不適用的條款及時進行調整,形成模板。根據項目特點,對需求部門(分廠)提交的'招標文件技術部分進行嚴格審核。

        2.規范招標資料。將招標代理機構20__年上半年移交的招標資料進行整改。同時,根據其中存在的問題,對招標代理機構下半年即將移交的資料進行規范。

        3.對招標代理機構提出明確要求。11月份約談招標代理機構,對目前招標代理工作存在的問題和不足提出具體整改要求及期限,并從規范性及提高質量等角度對后續招標工作提出明確要求。

        4.繼續加強招標資料審核。需求部門提交的招標申請、招標文件及招標代理機構移交的資料,全流程嚴格審核。

        5.組織修訂公司《招標工作管理辦法》,對當前招標工作中存在的問題及不明確的工作細節在制度中進行明確。

        6.強化招標過程管控。編制公司《招標工作管理辦法》配套的考核細則。

        三、整改成效

        1.通過招標資料整改,招標文件質量有所提高,招標資料更加規范;

        2.通過約談招標代理機構,理順招標人、招標代理機構之間的關系,規范招投標管理程序,使今后工作更加順暢;

        3.通過修訂公司《招標工作管理辦法》,編制配套考核實施細則,對招標工作流程各個細節進行了梳理。下一步修訂的《招標工作管理辦法》印發后,將強化公司招標工作事前、事中、事后的監督考核,提高招標工作質量及效率。

        個人自查自糾整改報告篇9

        縣教育體育局督導室同志一行3人,于11月4日對我鎮義務教育均衡發展工作進行了督導演練,現場指出指導意見,既肯定了我鎮在推進義務教育均衡發展工作中取得的成績,又指出了存在的突出問題,并提出了整改建議。11月6日縣教體局發出了相關通報。我鎮中心校對照督導室提出的整改建議和《通報》的有關精神,對我鎮義務教育均衡發展工作進行了認真的自查自糾,制定整改措施,提出整改目標,依照義務教育均衡發展各縣(區)驗收指標要求,認真反思,積極進行了自查、整改、打造亮點?,F就我鎮自查整改情況報告如下:

        一、存在的共性問題

        1、部分學校的個別部室布置未完全到位,制度、標語、文化氛圍不健全或不夠,有些還在裝修施工之中。

        2、部分學校的部室儀器擺放分類不夠科學、不夠美觀,圖書、儀器標簽位置不標準,部分儀器安裝、調試不到位,有的還沒有拆箱使用,勞技教室危險工具未加鎖。

        3、個別學校校建工程進度不快。

        4、部分學校功能部室的開出率和使用率不高。

        5、部分學校檔案管理不規范,分類名稱不正確,部分學校檔案管理人員對檔案管理工作不熟悉。

        6、衛生打掃不徹底,有死面死角存在。室內有蜘蛛網、塵土、廢棄物,室外花園未修剪、有雜草、石塊,個別垃圾臺未清理。

        7、驗收氛圍營造不夠,講解人員的訓練普遍不到位、講解詞挖掘不深、特色不明。部分鎮校的材料、彩頁未到位,沿途固定性標語不足。

        二、具體問題

        中心小學:

        1、化學實驗室無通風設施;

        2、衛生室、心理咨詢室未到位。紅旗小學:個別部室的制度牌項目內容不完善。

        麻地灣小學:

        1、粉刷未完全到位;

        2、講解員講解不熟練。白衣寺初?。?/p>

        1、部室物品擺放不夠整齊、規范,酒精燈無酒精、燈芯;

        2、操場未硬化。

        三、整改措施:

        1、對于督導室檢查同志對我鎮義務教育均衡發展研究提出的批評指導、整改意見,鎮中心校領導非常重視,把整改工作作為目前工作的重中之重來抓,召開專題會議,討論研究,制定整改措施,加強工作力度,扎實、認真、細致、高效地進行整改工作。

        2、進一步完善了部室建設。制度、標語、記錄、標簽規范健全;器材儀器安裝、調試、擺放到位;危險工具加鎖管理;提高了部室的開出和使用率;完善檔案。

        3、各學校徹底打掃了衛生。認真搞好室內外環境衛生,做到“四個一樣”、“六面光”。

        要求:

        (1)、四個一樣:上午、下午衛生一個樣,堅持一日三掃;課上、課下衛生一個樣;有人檢查和無人檢查衛生一個樣;平常衛生與衛生突擊一個樣。

        (2)、六面光:桌椅整齊干凈、黑板光潔、玻璃明亮、地面、墻壁、窗臺、蜘蛛網、等經常清掃、擦拭干凈。

        4、進一步營造驗收氛圍。各校插彩旗、貼標語、掛橫幅、放置展板等;深挖講解內涵,加強講解員訓練。

        5、鎮中心小學化學實驗室增加了兩個通風設施;衛生和心理咨詢室布置到位。

        6、紅旗小學完善了制度牌,科室牌。

        7、麻地灣小學粉刷了墻壁、墻裙。講解員熟練掌握了講解材料。

        8、白衣寺小學規范了部室建設,物品擺放整齊,提高了實驗開出率。經過我鎮各校的不懈努力,校園煥然一新。期盼各級領導來校驗收指正。

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