毛概實踐報告格式范文(2)
毛概實踐報告格式范文
要求：
1.字數要求不少于3000字。嚴禁抄襲，一旦發現有嚴重抄襲或雷同作業，均記零分。
2. 論文要求觀點正確、有理有據、邏輯清晰、行文流暢，要根據所學的基本理論分析現實問題，堅持理論聯系實際。
格式要求：
題目3號加粗，標題4號加粗，內容5號，字體宋體，頁面a4，間距多倍行距
1.25
參考選題
[1] 國際金融危機離我們遠嗎?——來自××(地方)的調查
[2] 國家實施“十一五”規劃以來××(地方)居民增收的調查
[3] 國家實施“十一五”規劃以來××(地方)減輕農民負擔的調查
[4] 國家實施“十一五”規劃以來××(地方)節能減排情況的調查
[5] 貧困線提高與農村扶貧——以××(地方)為例
[6] ××(地方)居民收入差距的調查
[7] ××(地方)生態文明觀念的調查
[8] ××(地方)環境污染的調查
[9] ××大學周邊“地攤經濟”現狀的調查報告
[10] ××(高校)學生生活費用來源情況的調查與思考
[11] ××(高校)學生消費支出結構的調查
[12] ××(地方)居民財產性收入現狀的調查
[13] ××(地方)“農家樂”的發展現狀與前景的調查與思考
[14] ××(地方)實行村民自治中民主選舉的調查
[15] ××(城市社區)實行居民自治的調查
[16] 新社會階層的政治訴求——來自××(地方)的調查
[17] 城鄉按相同比例選舉人大代表的可行性調查研究
[18] 校園里的民族關系
[19] 領導干部考察制度的調查
[20] 大學生入黨積極分子的入黨動機調查
[21] ××(鄉村)鄉風文明建設的調查
[22] ××(地方或群體)宗教信仰的調查
[23] ××(高校)“考研早讀同盟”的調查
[24] ××(地方或單位)學習實踐科學發展觀成效的調查
[25] ××(高校)寢室文化建設的調查報告
[26] ××(地方或群體)休閑文化的調查
[27] ××(地方)公益性文化事業發展的調查
[28] ××(地方)歷史文物保護的調查
[29] ××(地方)居民住房條件改善的調查
[30] ××(地方)農村新型合作醫療現狀的調查
[31] ××(地方)的拆遷戶擔心什么
[32] ××(地方)進城農民工子弟學校辦學條件的調查
[33] ××(地方)開展全民健身運動的調查
[34] ××(基層)公共文化設施的調查
[35] ××(地方)地方慈善事業發展狀況的調查與思考
[36] ××(地方)地方殘疾人生活現狀的調查報告
[37] ××(基層)衛生院醫療條件及服務現狀的調查與思考
[38]東北石油大學××公寓大學生網上購物現狀的調查報告
[39]東北石油大學××(社團)建設情況的調查報告
[40] ××(高校)“兩型校園”建設的調查與思考
[41] ××(地方或群體)社會公德狀況的調查報告
[42] ××(地方或群體)人際關系狀況的調查報告
[43] ××(中小學)課業負擔的調查報告
[44] 大慶地區資源節約與環境友好社會建設的調查
[45] ××地方進城農民工狀況調查
[46] 當前人民群眾最關心問題的調查研究：以××(地方)為例
[47] ××(地方)普及義務教育和掃除青壯年文盲的調查
學生可以根據以上參考課題，自擬題目。
例文一:
關于汽車市場潛在消費者的調查
調查對象：已有私車的車主和計劃在5年內購車的潛在消費者
調查時間：2004年11月4日至12月4日
調查方式：攔截式訪問，發出問卷360份，回收有效問卷301份
(注：因采用攔截式訪問，此研究結果僅供參考，并不能據此完全準確推斷全市汽車消費者的消費狀況及市場認知狀況。)
中國將成為全球最大汽車消費市場已是一個不爭的事實。世界著名汽車廠商接踵而至，汽車價格逼近消費者的心理底線，汽車已經被許多人許多家庭列入了采購單。未來5年之內，究竟哪些人將會成為汽車廠商們爭奪的潛在消費者?
一、“新青年”最想買車
誰最想買車?調查顯示，30歲以下的男性是汽車消費最主要的潛在消費者。
調查顯示，潛在消費者的性別構成以男性為主，占91.9%，女性占8.1%。這個結果并不出人意料。對已經手握方向盤的私家車車主性別調查同樣顯示，男性駕駛者以88.5%的比例占據了絕對優勢，女性駕駛者僅占11.5%的比例。兩相比照一看，可見“汽車之于男人，如同衣服之于女人”。
計劃在5年內購車的潛在消費者主要集中在30歲以下年齡段，這一年齡段占6 2.9%;其次才是30-39歲，占27.6%;40-49歲占8.6%;50-59歲占0.9%。隨著年齡增長，購車潛在消費者比例不斷下降，和現有私家車主集在30-49歲年齡段相比，潛在消費者年齡段下降到30歲以下，購車一族年輕化趨勢十分明顯。
30歲以下的“新青年”大多成長在市場經濟背景中，對于現代文明和物質享受的熟悉和熱愛超過上一輩，他們消費觀念和前輩們截然不同，敢于花錢、樂于花錢是他們的標簽。越來越低的購車門檻，更是給了他們足夠的購車理由。
這些“新青年”沒有太多的家庭負擔，正處于購買力和消費需求同樣旺盛的時候，他們購買汽車的意愿最強烈。對于他們而言，汽車的作用不僅只是商務應酬、上下班這么簡單的用途，汽車更是休閑娛樂的重要道具，象征著更高的生活品質。
生活方式和消費方式的改變催促著他們盡早享受汽車生活。他們即將成為汽車消費的主力軍。
二、高學歷者最踴躍
對潛在消費者的調查顯示，潛在消費者以受過高等教育者居多，其中大專學歷者最多，占36.7%;其次是大學本科，占34.4%;研究生以上占6.3%。總體來看，共有77.4%的潛在消費者是大專以上學歷，中專、技校、高中及以下學歷的潛在消費者只占22.6%。
高學歷者對于汽車的認知度較高，接受新事物的興趣和能力都很高。他們和時代進步的步調基本一致，在中國進入汽車消費時期的同時，他們也通過各種渠道了解汽車，了解汽車文化，并且開始接受這種新的生活方式。
他們講究生活質量，因為受過良好教育，他們也對自己的前途充滿信心，敢于通過貸款的方式購買大宗的消費品。對于汽車經銷商來說，真正具備購買能力、對汽車認知度較高的具有較高學歷的年輕人，將會是他們下一階段的目標人群。
針對有車一族調查顯示，私家車主的學歷是中專/高中及以下學歷的占到35%，潛在消費者和有車族相比，中專、高中以下學歷的人群的比例下降了12.4個百分點。這預示著，購車人群的受教育水平將會越來越高，受過高等教育的人對于購車的愿望更加強烈。篇二：毛概社會實踐報告格式及范文
毛概社會實踐報告格式及范文
毛概社會實踐報告格式：
一、內容
1.調查報告的內番應屬于《毛澤東思想和中國特色社會王義理論體系概論》課程范疇之內，井遵循任課教師的具體要求。
2.調查報告的結構可以包括五個部分:前言(介紹社會調查的基本情況，包括社會調查的時間、地點、方式、內番、過程等)、調查對象與方法、調查結果分祈、建議、結尾等，最后可以有附錄(問卷調查表及問卷結果統計或訪談提綱及訪談過程記錄寺)，
3、應對調查報告的王題運用某一種或兒種社會調查萬法進行實地調查，對調查結果要有自己的分祈，不能沒有調查泛泛而談，也不能只有調查而沒有自己的分祈;
4、字數要求3000字以上。
二、格式
1、每個專業的小班臺訂成1本，按字號從小到大的順序依次排列，做一個統一的封面和目錄，封囪與目錄的格式和內番可參考下例(目錄請自動生成)，裝訂時請在中縫處體現:字年字期、字院、專業年級班級、指導教師等信息，目錄后升始編頁碼，每一份調查報告均雙囪打印，每一份調查報告最后都要附上“評價與評分”頁。
2、正文內題目用黑體小二字，居中;下一行寫姓名、字號，宋體小四號字加粗，居中。
3、正文內各大要點用黑體四號字型，縮進2字符，要點后不要標點符號。
4、正文內番用宋體小四字型(文中英文字用times new roman小四字體)，行間距用固定值22磅，段落升始時縮進2字符，段落與段落間不要空行。
5.頁囪設置值:上:2.5厘米、下:2.5厘米、左:2.5厘米、右:2.5厘米，其他默認，a4紙打印。
6、從正文升始插入頁碼，頁碼居中。
7、需要引用相關參考文獻的格式如下:
[1]王利民.濟南輕騎摩托車股份有限公司[pb/ol].(2002-04-29)[2007-02-251
[2]韓明.論企業如何留住知識型員工一又書齊南輕騎知識型員工的調查分析山].濟南山東大字，2006:49^52.
8、具體格式可參考下例。
毛概社會實踐調查報告范文
一、指導思想
本次社會實踐(調查)以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持理論聯系實際，以“貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”為主題，以教材第一章第五節《科學發展觀》和第十一章《構建社會主義和諧社會》基本內容為中心，開展暑期社會實踐(調查)，加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(“概論”)課的實踐教學。
二、目的意義
社會實踐(調查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學的重要環節之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合與利用研究》成果“大實踐”模式的嘗試和具體應用。
通過社會實踐(調查)，使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，實現中華民族偉大復興的共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還可以鍛煉毅力、培養品格，增長才干、關注民情、服務基層、奉獻社會，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，培育創新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人。
三、實施過程
1、本學期理論課結束之前，16—18周，任課老師按要求對所教班級學生進行布置;講清楚本次調查報告的格式和題目，組織形式和具體要求。
2、暑期老師對自己所代學生進行及時輔導、溝通和交流。
3、本次調查報告的收集：下學期開學后的第1-2周，各位老師收齊自己教學班的社會調查信息反饋表和社會實踐(調查)報告，進行批改并評定成績。
四、組織形式
本次暑期社會實踐(調查)活動采用學校統一組織和個人自主結合的方式進行，大多數同學可通過自主方式完成課程實踐活動。學校統一組織的社會實踐(調查)有兩種形式： 一是學校組織的校級學生實踐團隊。
二是各學院組織的專業考察、科技下鄉等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業教師帶隊指導。
以上各種形式的社會實踐(調查)，要求學生在指導教師指導下，將“概論”課社會實踐(調查)與專業考察、科技下鄉結合進行，并按要求撰寫社會實踐(調查)報告。
五、具體要求
1、全員參與。全校2009級本科生必須人人參與本次社會實踐(調查)活動。
2、就近就地進行。除了學校和各院系統一組織的社會實踐活動以外，自主社會實踐(調查)的同學，建議結合家鄉所在的市縣鎮村相關實際情況進行調查。
3、社會實踐(調查)要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業理論知識實事求是地進行研究分析，創造性地提出思考和建議。
4、調查對象必須真實、具體。為了反映本次社會調查的真實性，要求將本次調查的對象(被調查的單位、個人及地點)用圖片及相關證明材料(須簽字蓋章)表現出來，調查報告須插入自己的實踐圖片，相關證明材料(須簽字蓋章)請填寫到“貫徹落實科學發展觀大學生社會調查信息反饋表”(格式見附件一)里。
5、自主實踐的同學應及時通過電子信箱、電話加強與指導教師的交流。指導教師選取大學生社會實踐(調查)較為集中的地區進行走訪指導。
6、本次社會實踐(調查)活動時間一般1-3周，活動結束撰寫報告，報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述(報告題目可參考下面所提供的參考選題)，篇幅3000字左右，下學期開學第1—2周提交指導教師(任課教師)。
7、社會實踐調查報告注意事項：
(1)封面、正文、封底使用相同格式，報告用word文檔打印，可插入能夠反映自己實踐活動的照片，格式要規范。(封面、封底等格式見附件二)
(2)封面上需注明調查題目、個人信息、報告撰寫日期等。
(3)除封面外，報告應包括內容摘要、正文、結語等。
(4)理論聯系實際、觀點明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據確鑿、論證合理。
(5)嚴禁以各種方式抄襲或剽竊，一經發現該報告判零分，不給予補考機會。
六、參考選題
本次社會實踐(調查)主要圍繞“貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”進行，參考選題如下：
1、科學發展觀與我的家鄉建設。
2、對你居住地人們對科學發展觀理論學習和認識情況的調查。
3、當地實施科學發展觀的具體舉措。
4、對你居住地農村或企業實踐科學發展觀存在的問題的調查。
5、對你居住地企業職工收入情況進行調查。
6、對你居住地企業“以人為本”理念貫徹情況的調查。
7、當地如何發展自身優勢，轉變經濟發展方式，推動區域經濟的協調發展。
8、當地如何落實黨的農村政策?存在的問題有哪些?
9、調查分析新農村建設中存在的問題。
10、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。
11、農村社會保障現狀調研。
12、城市最低生活保障調研。
13、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。
14、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施?
15、家電下鄉情況調研。
16、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?
17、調查分析某個村鎮(社區)構建和諧村鎮(社區)的經驗與存在的問題。
18、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。
19、當地農村留守兒童問題調研。
20、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因?
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調查。(對文化產品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是近年來當地人民生活水平提高和消費構成變化的過程和現狀。
23、當地如何穩定黨在農村的基本政策，深化農村改革，解決三農問題。
24、當地如何發展第三產業，提高其在社會經濟中的比重。
25、對你居住地企業節能減排情況的調查。
26、調查當地耕地保護情況(基本農田的保護情況)。
27、對當地農村的醫療合作制度調查。(參與方式、建立情況、運行情況)
28、對所在地環境保護情況的調查。
29、農村金融服務體系調查。(金融服務機構服務類型、服務職能等)
30、農村產業化經營狀況調查。(當地的主導產業、農產品基地、管理制度、龍頭企業、利益機制等)
31、你所在的村鎮龍頭企業發展情況及帶動效果調查。
32、記載本地致富帶頭人的發展歷程。
33、農村基礎設施建設情況調查。(農村道路、通訊、水電氣、水利及基本農田改造、環境設施等現狀與建設投資總量及結構，當地政府對農村基礎設施建設的支持力度等)
34、農業科技服務機構及隊伍情況調查。(機構的數量、經費來源、科技人才數量、結構、工資水平等)
35、當地農民被征地的補償標準調查。
36、被征地農民的就業和社會保障問題調查。
37、城鎮新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業人員就業狀況調查。(從事的產篇三：毛概調查報告寫作方法、格式及范文
第四頁附范文
毛概暑假調查報告相關要求一、書寫要求1、?文體必須是“調查報告”文體，不能用其它文體2、?報告內容包括：標題、調查時間、調查地點(單位)和調查內容、調查方法、調查對象、調查結果、結果分析及合理化建議3、?思路清晰，觀點正確4、?重要資料有出處，要求按順序加以注明5、?嚴禁抄襲6、?字數3000字以上7、?請務必在題目下寫清系別、姓名、班級、學號8、????a4紙打印，題目：小二號黑體，正文：宋體小四號，行距1.5二、參考題目(可以變化，任選其一)1、有關當地貫徹落實科學發展觀的情況調查
2、改革開放以來家鄉的發展變化情況調查3、家鄉的基層民主政治建設調查4、當地群眾醫療狀況調查5、當地社會保障情況調查6、當地群眾娛樂文化生活現狀調查7、社會主義新農村建設情況調查8、當地構建社會主義和諧社會情況調查9、當地某以固有企業股份制改革調查
10、當地個體、私營等非公有制經濟發展情況調查11、家鄉農村醫療改革調研12、當地群眾生活方式的改變與生活滿意度的調查分析
13、當地建設資源節約型社會和環境友好型社會情況調查14、當地農民工或失地農民社會保障情況調查15、大學生就業現狀調查三、報告如何書寫暑期社會實踐調查報告格式要求
一、內容必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：1.標題2.?摘要3.關鍵詞4.正文5.?參考資料二、版式要求(一)紙張：a4紙(二)字號及字體：姓名用4號仿宋;院系
、年級、專業、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體;標題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字。(三)行間距：行距為19磅固定值，字間距為標準值。(四)頁邊距上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁腳1.5厘米。調查報告標題(黑體三號字)——調查報告副標題(黑體小三號字)注意：
1.裝訂社會實踐調查報告格式需按統一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側裝訂。2.正文文字論文標題用號黑體，頂部居中排列，上下各空一行;正文文字用小號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。3.正文文中標題一級標題：標題序號為“一、”，號黑體，獨占行，開端不加標點;二級標題：標題序號為“㈠”，與正文字體字號相同，獨占行，開端不加標點符號;三級以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1.”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據標題的長短確定能否獨占行。若獨占行，則開端不使用標點;否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續編號。
看過毛概實踐報告格式范文的人還看了：
5.課程實踐報告范文