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        小學生社會實踐優秀心得

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        我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的小學生社會實踐優秀心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學生社會實踐優秀心得1

        一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性。

        一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“__—北京,我來了”長走活動,激勵了學生學習奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學生進行環境教育,組織了環保行動,在游覽過程中,每位同學手拿一個環保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為社區奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

        二、活動形式從實際出發,因地制宜。

        本次活動利用了我鎮有的的植物園、林地及等,通過讓學生走看、等親身體驗,使他們認識了大自然,體驗了鄉村的田園生活。活動中,要求低年級學生認識5至6種花草樹木,高年級學生在終點處“__——北京,我來了”,的橫幅上簽名。活動結束后,要求學生們說一說自己認識的花草樹木,并要求高年級學生寫出一篇篇優秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。

        三、時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。

        安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室、教導處、體育組先到活動的地方踩點,學生處下發的活動方案中的五條要求明確規定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關;班主任老師在出發前強調了組織紀律,提醒了學生做好外出的各項準備工作,切實注意安全;科任老師分到各班,協助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發生的措施保證了活動的完成,活動結束時,無一例安全事故發生。

        通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

        小學生社會實踐優秀心得2

        學校開始放暑假了,老師布置我們寒假作業之一-社會實踐活動。

        我這個假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務,大掃除、掃地、擦桌子、洗車、做飯等等我都做過了。

        今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準備炒魚條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點油,先把魚條片放進鍋里,開始翻炒一會兒,盛入盤子里。在倒一點油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來。

        剛開始,油濺了出來,嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發抖。媽媽在旁邊鼓勵我:“別怕,沒事的。”我鼓起勇氣,拿起鍋鏟又繼續炒起來。

        經過一番緊張的翻炒之后,四季豆漸漸地軟了下去,我趕緊加了一點水,然后把魚條片加了進去,放了一點鹽。過了一會兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來很簡單的一道菜做起來卻這么難!

        媽媽,謝謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經常向你學更多做菜本領。

        小學生社會實踐優秀心得3

        長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。根據上級有關文件精神,本學年我校開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下:

        一、高度重視、認真組織。

        學年初學校印發給各班主任人手一份社會實踐活動的登記表,各班學生積極響應,確定實踐方向,認真落實。同學們都以認真的姿態對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而鍛煉了學生的社會交往能力,培養了學生的綜合能力。

        二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

        我校結合往年的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會實踐點的實際情況,根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

        (一)從組織形式上看,主要有兩種形式:

        1、分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會的方方面面。從內容上劃分,有希望工程的,有企業的內部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產勞動的等等。

        2、集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。

        (二)社會實踐的類型分,本學年學校組織了如下活動:

        1、學校組織學生參觀了雙華史館紀念館和看了一部愛國主義片等,讓學行接受愛國主義教育和革命傳統教育,使學生了解鎮情縣情國情,樹立遠大理想和報效祖國的優良品質。

        2、開展義務勞動,組織部分學生到雙華人民街進行打掃衛生,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,莊稼熟在地里而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長做一些力所能及的家務,通過這一系列的活動讓學生感受勞動的喜悅和光榮,接受中華民族傳統美德的教育。

        3、環境保護。組織學生進行生態環境調查,宣傳倡導環保觀念。學生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中,激發他們的主動性和創造性,增強他們的使命感和緊迫感,將學生的道德實踐經驗內化為優良的人格品德。

        總之,今年的社會實踐的內容是豐富的。學生在體驗生活同時,擴大了視野,增長了才干。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。

        小學生社會實踐優秀心得4

        從小到大,我們在父母的呵護下長大,沒有自己承受太多的風雨。這一次,我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動,自己體驗生活。

        早上6:30,我們坐上了大巴,準備到達第一個目的地——__濕地公園。到了__濕地公園,我們看完了關于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——__基地。在__基地,我們吃過了午飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了__。我們排著長隊走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏。孔雀開屏時,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。

        第二天早上是我們最痛苦的半天,因為我們步行了22里路,到達了__。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班找到了兩個“寶物”。

        下午,我們伴著歌聲,到達了__國際高爾夫球場,一起練習打高爾夫,看正式的球場。

        第三天上午,我們去了公田村,參觀人們過去的生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不舍的心,結束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長中,這次實踐,也讓我學會,懂得了許多人生中的道理。

        小學生社會實踐優秀心得5

        天空的陰霾,寒冷的雨水,阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情,抵達龍佳生態溫泉山莊。

        那里雖沒有名山大川的雄偉壯觀,也沒有小橋流水的清幽別致,更沒有繁華都市的流光溢彩,但不失為一座人間天堂,因為在那里看得見同學們的放肆雀躍,釋放的熱情像路旁那閱不盡的深深淺淺的綠色,將沉睡在你心靈的某個角落激活。

        通過親身體驗社會實踐,同學們不僅鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,還學會了善待身邊的每一個人,明白了愛與關懷的力量。

        每個項目,每個環節,都無不觸動心靈的某一條神經。哭過,笑過,感動過,憂愁過,釋然過,學會了寬容,學會了關心,學會了團結,學會了勇敢,學會了堅強。在此次社會實踐之前,或許不相信短短三天時間里,能夠收獲這么多,多到甚至可以成為人生的一個轉折點。

        “我是最棒的”只有團隊里的每一個成員共同努力,才能做到一次次的突破,超越。我們,只有相信自己是最棒的,才可能成為最棒的。如果一個人連自己都不相信,別人再怎么幫助自己,扶持自己也只是無用功。我相信我們,但你相信自己嗎?

        未來,是一個未知數,因此對于每個人來說,現在是最重要的時刻,在身邊和自己一起努力的人,是最重要的人。

        社會實踐活動雖然已經圓滿結束了,但社會實踐帶來的影響卻遠沒有結束。讓我們手牽手,凝聚起強大的力量,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸,一起邁向希望的未來。

        只有三天兩夜,卻深藏心底,不忘記。

        小學生社會實踐優秀心得6

        前幾天,我們學校組織我們到深圳園山青少年訓。

        我們來到園山,啊!這里依山傍水,綠草如茵,猶如綠色的海洋。連宿舍房,廚房都是綠色的。

        第一天早上,軍官要我們脫去外套,換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸,愛不息手,向鏡子上一看,簡直和真的小軍人沒兩樣。接著我們踏步去參加開營儀式。

        第一天下午,我們愛到一個大廣場,參加閃電報算的一個比賽,先排連了一下,便開始了,首先,我們拉拉隊上場,我們喊著:“接受磨練,超越自我,四(3)四般。”的口號,把自己的聲音發揮至最大。接著是我們的正式隊員20名同學的比賽了,可是因為某一個同學搶包,所以,我們沒有勝利,但我們沒有一個人怪他,因為我們知道,他盡力了。雖然最后,我們沒有的獎,可我們依然很開心。最后,我們有回到基地了。

        第一天晚上,我們吃完飯,軍官組織我們看電影,哦,太精彩了,我們記得兩句最經典的話:無論發生什么我們永遠都是中國人。既然別人能承受得了,我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白,愛國,愛國旗應該用實際行動來表示。

        結營儀式上,我們接受了校長的檢閱,組織的獎勵。我們覺得很開心。

        回到家,這些事,我忘不了。

        小學生社會實踐優秀心得7

        今天早上8點半左右,我們調研組全部人員在大坡中學空地處開了一個簡短的會議,主要交待組員調研的相關事宜和注意事項。會后,我們就帶著印有“青年志愿者”的紅帽子、穿著整齊的隊服和拿著隊旗就開始出發。

        驕陽似火,卻難以遮掩我們的熱情。出到校門口的時候,就看到一位中年阿姨正在倒垃圾,我加快腳步迎上去。很熱情的向她打招呼,然后就說明我們的身份和目的,問他們是否愿意幫我們填一份問卷調查表,她很樂意的答應了,但很遺憾的是她并不認識字,所以我得把一個個問題念給她聽,雖然有點麻煩,但我很開心能遇見這么熱心的居民。這樣大大得鼓舞了我。

        隨后,我揮別了阿姨,就繼續向人口密集的地方跑去,希望更多人能夠幫助我們。一路上,我們遇到了各種年齡的人,我都興高采烈的上去打招呼,但是好幾次都碰了一鼻子灰,因為有的居民嫌麻煩,有些居民不太樂意幫我填調查表。雖然有點無奈,但我仍然堅持下去,不減剛來的熱情,還好功夫不負有心人,還有些居民很樂意幫助我,從中我了解了更多她們平時處理垃圾分類的方式和關于對垃圾分類的一些看法。最后,我們的預期工作圓滿完成了,雖然過程有點艱辛,但是我覺得這次調研很有意義。

        小學生社會實踐優秀心得8

        人們都說:勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。

        當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

        這一天,我去居委會干了一個上午的活兒,居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來,信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實和想象是有差距的,而且差距還不小。

        我先找到一個貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果,本想放棄,然后去干點別的事情,但是不服輸的性格使我想到,還沒有什么事情能夠難倒我呢,我突然想起一次下雨天走在路上的情景,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,我想到將小廣告上面弄上水,等了2、3分鐘,果然,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

        社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希,苦澀中流露出甘甜。

        通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

        小學生社會實踐優秀心得9

        10月29日,我們學校五年級全體師生要去榆林市教育示范性綜合實踐基地體驗新的生活——走出家庭,走出學校和老師同學們一起住宿的生活。

        早上我們告別了爸爸媽媽,坐上了大巴車前往目的地。一路上說說笑笑,我們開心極了。轉眼間我們就到了實踐基地,實踐基地可真是大呀,特別顯眼的就是“實踐樓”幾個大字,這兒就是我們要上課的地方。隆重的開營儀式結束后,基地的老師帶我們參觀了基地。當我看見三樓的多米諾骨牌教室時,心里已經有些迫不及待了,因為我以前玩過多米諾骨牌,覺得特別好玩,今天下午正好有一節骨牌課,太好了!

        午飯時間到了,我們一起走進學生餐廳。不同于往常的是,沒有父母為我們盛好飯菜、放好碗筷,我們需要自己動手拿餐具選食物。這里的飯菜其實很好吃,可因為吃慣了家里的飯,剛開始感覺吃不慣基地的飯,不過時間長了這里的飯也挺好的。飯后老師帶著我們一邊散步一邊回宿舍,我們大家有說有笑的,多么開心!

        午休時間過了以后我們去上了第一節課多米諾骨牌課。多米諾是一種游戲,多米諾是一種運動,多米動還是一種文化。剛開始壘牌的時候我好幾次都倒了,正想放棄時,想起父親告訴我的話:倒了還可以重來,但如果放棄了就什么也沒了。經過不斷努力,我們終于完成了很精彩的作品。

        晚上我們上了內務整理課,老師給我們教了一些整理法,疊被子成豆腐塊,這可真是把我難住了。但基地老師親自示范后,我終于學會了。

        短短一周時間過去了,我們是時候得回去了。我想對三位老師表達感謝,劉老師和張老師帶著弟弟妹妹來基地,數學老師帶了新鮮的水果給我們解饞,還一直陪著我們。老師們,謝謝你們,您辛苦了!

        通過這次實踐活動,我學會了生活的自理以及學習了動畫設計、手工制作、科學、數學思維、急救常識、交通安全、體能訓練等平日里學不到的知識。脫離了父母的照顧,我已經學會了自己照顧自己,因為我長大了。

        小學生社會實踐優秀心得10

        前幾天,我們學校組織我們到深圳園山青少年訓。

        我們來到園山,啊!這里依山傍水,綠草如茵,猶如綠色的海洋。連宿舍房,廚房都是綠色的。

        第一天早上,軍官要我們脫去外套,換上軍裝。我們穿上軍服后左摸右摸,愛不息手,向鏡子上一看,簡直和真的小軍人沒兩樣。接著我們踏步去參加開營儀式。

        第一天下午,我們愛到一個大廣場,參加閃電報算的一個比賽,先排連了一下,便開始了,首先,我們拉拉隊上場,我們喊著:“接受磨練,超越自我,四(3)四般。”的口號,把自己的聲音發揮至最大。接著是我們的正式隊員20名同學的比賽了,可是因為某一個同學搶包,所以,我們沒有勝利,但我們沒有一個人怪他,因為我們知道,他盡力了。雖然最后,我們沒有的獎,可我們依然很開心。最后,我們有回到基地了。

        第一天晚上,我們吃完飯,軍官組織我們看電影,哦,太精彩了,我們記得兩句最經典的話:無論發生什么我們永遠都是中國人。既然別人能承受得了,我們也不能做孬種。電影中的軍人讓我們明白,愛國,愛國旗應該用實際行動來表示。

        結營儀式上,我們接受了校長的檢閱,組織的獎勵。我們覺得很開心。

        回到家,這些事,我忘不了。

        小學生社會實踐優秀心得11

        實踐,顧名思義就是實際操作,實踐活動的心得體會作文。然而,有的人就喜歡紙上談兵“只會說,不會做”的壞習慣,自然而然就不懂得實踐的辛苦。現在,我也覺得正像我所說的一樣。正好,我校這次舉辦的綜合實踐活動,讓我真正懂得了“說著容易,做著難”的含義。

        這次,在發生的一切事情中,使我感觸最深的只有一件事。

        這件事是在長河煤礦廠區參觀。那時,我原本以為采礦是很簡單的工作,象電視上那樣都采用機械化作業,根本不辛苦沒有危險,直到見了采礦的過程,我才意識到了自己犯下了一個常識性的錯誤,其實采礦不但不簡單,而且還有生命危險,一旦失手,自己和他人的性命不保,還會造成巨大的損失。所以,絕對不能有半點的疏忽大意。隨后同學們對一位叔叔進行了簡單的采訪,我相繼得知了煤的形成、開采、運輸、作用、污染、影響等,在課堂上是學不到這樣生動而又豐富的知識,使我受益匪淺。不久就到了自由活動的時間,同學們都在你說我笑,而我卻沒有心情,為什么呢?因為我看著工人叔叔們忙碌的身影,限入了沉思。不知為什么?一種無形的力量使我怎么也高興不起來,這種力量在我心中一直是一個迷。隨著時間的變遷,我們又返回了長河小學。這時,我心中的那一個迷團終于解開了。

        原來,我是被工人叔叔的辛苦和奉獻精神所感動著。今天帶隊的老師是一位煤礦工人的子弟,她的父親以前曾是采煤工人。一路上,老師給同學們講了一個故事:一天旁晚,他父親正在把煤往外運送時,突然,一輛煤車以迅雷不及掩耳之勢向他沖來,毫無準備的他與煤車撞了個正著。你也許以為他會從就此離開人間,不!他并沒有拋棄家人,用那求生的本能與長期鍛造的體魄頑強地活了下來……工人們是多么辛苦啊!他們這樣含辛茹苦地工作著,都是為了什么呢?是為了給我們創建美好的生活條件,他們這樣的奉獻精神真的讓我不得不贊嘆!我是多么渺小啊!我還有什么理由不認真學習科學知識,來回報他們和國家呢?

        后來,我終于明白了這次實踐活動的意義。原來,學校是為了讓我改掉“只會說,不會做”的毛病,讓我們也來體驗工人們的辛苦,所以,教育意義很大,來過此處的同學都感到受益無窮,收獲不少。

        這次的實踐活動,使我學到了不少的課外知識,還讓我感到了自己所做的事太少太少,我的感觸很深很深……

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