2017好人好事事跡簡短_好人好事事跡有哪些(2)
2017好人好事事跡簡短_好人好事事跡有哪些
好人好事事跡篇一
朱君武同志自退休之后，懷著對生活的熱愛，懷著為居民服務的情感，組織并創立了洪校社區“文藝小分隊”。在得到社區的支持并提供活動場地的條件后，更是信心百倍組織引導一些有文藝特長的人員，自編自演一些文藝節目并搬上舞臺，每逢節假日或重大紀念日，都積極策劃組織一系列文化和文藝演出活動，通過演出，宣傳黨的政策和法律知識及計劃生育，人口普查，創造和諧社會，文明城市一系列活動。鼓勵居民破除陋習，崇尚文明，愛國守法。文藝小分隊還多次參加市、區、街道舉辦的大型演出活動，均獲得獎勵名次和很好的成績，從而提升了社區的知名度和居民的認同感，小分隊宛如一道迎春花盛開在社區的每一個角落。
沒有家庭的幸福和睦，就沒有事業的興旺發達，沒有社會的和諧穩定。朱君武同志就是這樣營造了一個和睦、輕松、良好的家庭環境，并教育引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使孩子們健康成長。朱君武同志重視自身素質的提高和對子女言傳身教，以良好的道德修養為子女作表率。以美德立家，以文明興家。
務實工作，真心真意為民辦事，這是他的信念，他常說的一句話是“居民的事再小，也是大事，自己的事再大，也是小事”。只要心中裝著居民，居民就會信賴我們，懷著為社區分憂的情感，他愿始終不渝地堅持以人為本的思想，幫助社區宣傳黨的各項政策，反對邪教，倡導文明凝聚人心，他將以滿腔的熱情，踏實的作風，實現自己的人生價值，并將為生活中的每一個人的人生，書寫更好激情輝煌的一頁。
好人好事事跡篇二
班里放灑掃工具的柜子又壞了。已經不記得上次修好是在什么時候了，同學、班委、班主任一次又一次向學校反映，但學校一直沒有付諸行動。上個星期，班主任看到裸露在外面的掃把，就在班級發出號召，希望家里有工具和螺絲釘的同學可以自己動起手來。當時，田宇航同學把手舉得高高的，老師特別高興。
第二天，當班主任走進教室的時候，發現柜子上的門修好了，特別激動，問是不是田宇航修好的。田宇航低著頭不好意思。同學們都搶著對老師說：“是孔超和張志成同學把它弄好了。”原來田宇航同學行動稍慢點，就被其他同學搶先干了。
孔超、張志成同學用行動告訴我們雷鋒沒有遠離我們。只見張志成將門固定好，脫落下已經污穢不堪的螺絲帽?？壮眉埥聿亮瞬粒贸銎鹱影褖牡穆萁z釘拔了出來。然后，孔超小心翼翼的把新螺絲釘擰上，生怕一不小心壓到張志成的手心。隨著起子的四處翻轉，在兩人的齊心配合下，孔超把螺絲全擰好了，張志成還修好了門把手。雜亂無章的衛生角終于整齊了。
之后求知組的同學還在門上，柜子的邊緣貼上漂亮的圖畫，注上“請隨手關門”的字樣。整個衛生角煥然一新，大家的心情也格外欣喜。
班級無小事，事事靠大家。班上每一個同學做好事總是被大家默默的記在心里，并且班級也要對他們的事跡進行報告，希望更多的同學能伸出雙手，幫助他人，溫暖自己。
好人好事事跡篇三
拾金不昧、助人為樂的好學生：譚笑
主要事跡
當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢?在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧?但是初二三班的譚笑同學做到了。
3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎么處理它呀?”譚笑回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好!”
同時，譚笑同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動承擔這個任務，聯系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品及時尋找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經在初二三班逐步形成。
班級推薦詞
物欲橫流方顯學子本色，一百元，她拾到的不僅僅是金錢，更是泱泱中華的傳統美德?送交的不僅僅是一張百元紙鈔，分明是一顆純潔、善良的赤子之心。譚笑同學急他人之所急，想他人之所想，她拾金不昧、助人為樂的精神是我們所有同學學習的榜樣。
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