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        校園安全工作實施方案通用版

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        校園安全工作實施方案通用版5篇

        工作方案是對項目進行周密的思考、預想。在一個項目被提出時,我們需要為上級提供多種工作方案,那么如何把工作方案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的關于校園安全工作實施方案通用版,希望對您有所幫助!

        校園安全工作實施方案通用版

        校園安全工作實施方案通用版1

        為努力營造良好的校園及周邊治安環境,確保校園平安,師生健康,按照建設“平安校園”的總體要求,堅持“安全第一,預防為主,標本兼治”的方針,進一步加強學校安全工作,組織、動員并緊緊依靠廣大師生,建立起維護校園安全穩定的長效機制,確保師生安全和學校穩定,促進學校持續、快速、健康、協調發展。結合我校實際,特制定我校_年安全工作實施方案:

        一、領導重視,組織健全

        學校領導對學校安全工作非常重視,充分認識到創建“平安校園”是全面貫徹落實科學發展觀的具體體現,是為學校教育教學活動的開展創設一個良好環境,是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創建工作作為學校總體工作的重要組成部分,并列入學校的議事日程,努力做到教育在先,預防為主。專門成立了由李楚英校長親自掛帥的創安領導班子,副組長由王曉燕副校長擔任,領導班子和各年級組長、班主任為成員,實行一把手親自抓,分管領導重點抓,形成了職責明確、協調配合的組織領導機構,確保創安居樂業工作扎扎實實地得到深入開展。

        二、部門配合,責任落實

        我們認識到,創建平安校園,關系到每個師生的利益,涉及到各個部門的工作。為此,學校要求部門配合,人人參與,要求全校教職員工進一步增強責任意識,育人意識、安全意識,時時、事事抱有“安全第一”的宗旨,對學生負責、對學校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書,層層簽訂,明確職責,營造氛圍,強化教育。各班主任主要負責對學生的法制安全教育,對學生進行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學安全檢查和圖書室、電腦室和學生活動場所安全檢查。總務處主要負責檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況,校舍、圍墻等設施安全情況,消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任,實行責任追究制,各部室、各年級能夠在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動,學校辦公室負責及時將創建“平安校園”的有關精神傳達到相關部室及進行情況通報,同時負責對全體教職工進行安全教育和管理,明確分工,各負其責,及時找出校園內的安全隱患,并提出整改措施。同時把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內容,在對班主任進行考評時,實行安全責任事故一票否決制。

        三、措施有力,制度規范

        1、為保證各項措施落實到實處,我們制定了各項制度。共分成六大類:第一類是安全保衛制度,如門衛制度、值班制度。第二類是教學安全制度,如社會實踐制度、學生外出活動制度等。第三類是消防安全制度。第四類是衛生安全制度,如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類是交通安全制度,如校園車輛停放制度。第六類是應急機制,如處置地震預案、處置火災預案、處置學生傷亡事故預案等。

        2、定期對學校校舍和各項安全設備進行檢查,消除安全隱患。定期對全校消防設施進行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前,學校領導都要對學校安全進行檢查和整改。發現滅火器、消防栓、防盜門窗等有故障,能做到盡快修復。

        3、加強門衛和值班制度,實行24小時值班。每天安排由兩名中高層領導在上學、放學時間在校門值班,保安在校門維持交通秩序,確保學生上學、放學期間的安全。保安在放學后對各樓層及校園進行安全巡邏;六名少先隊常規檢查員進行值周,每天檢查學生的紀律。加強門衛管理,不準社會上的人或車輛隨便進入校園,如確需進入校園的要征得相關領導的同意,同時還要及時登記。不準學生私自出校門,如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意及出示放行條。

        4、加強對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校非常重視對學生的行為規范養成教育和法制安全教育。學校制定了《學生管理手冊》,組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,通過抓學生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面,規范了學生的行為習慣。每周開展“做文明學生,創文明班級”活動,對文明學生和文明班級進行表彰。在節假日和社會實踐活動前,通過法制安全講座,對學生進行法制安全教育。每學期還舉辦法制安全教育周活動,通過周一廣播講話、法制講座、黑板報、主題班會等形式,增強學生的法制意識和安全意識,做到遵紀守法和自我保護。同時結合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等,開展教育活動。在組織大型活動前,對全體師生進行安全教育,增強安全意識。

        5、突出師德師風建設,提出“兩個強調”。一是強調學校中層以上領導干部要加強政治、業務學習,用理論凝聚教師,用人格凝聚教師,用情感凝聚教師。二是強調學校教職工要具有“三愛”(愛學生、愛崗位、愛學校)、“三讓” (讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意)、“三負責”(對學生負責、對學校負責、對事業負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關心愛護學生,尊重學生人格,不準體罰和變相體罰學生。凡有體罰和變相體罰現象,不管對學生有沒有造成傷害,都要對相關老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等,提高教職工的安全意識和防范能力。

        6、把好食品安全關,讓學生吃得放心。關注學生飲食衛生,保障學生健康。對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育,堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環節。加強學校生活飲用水的管理,防止水源污染造成的疫病傳播。按時清洗廁所,及時清理垃圾,以保持清潔衛生。不斷改善學校衛生設施與條件,為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。

        7、學校、社會、家庭共建安全管理網絡。構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化教育網絡。我們利用家長會、家長學校等形式,向家長宣傳家校配合的重要意義,主動向家長介紹學生在校表現情況,了解學生校外表現,積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。家長會每學期一次,我們每學期還邀請司法人員來校,普及法律知識,增強學生的法律意識和法制觀念,預防未成年學生犯罪。我校安全工作近年來一直得到上級領導和社會各界的大力支持與配合,特別是公安部門的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點保護單位,經常派民警到我校了解情況,征求意見,實地察看我校的安全設施,為我校出謀劃策,排擾解難。公安、工商、城管等部門對我校周邊的環境進行了綜合治理。衛生和防疫部門的同志經常深入我校食堂檢查食品安全情況,保證師生飲食衛生和安全。所有這些,都對我校安全工作給予了大力支持和幫助,使我校的安全工作有了重要保障。

        四、經費落實,技防到位

        學校不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設施預防。學校在經費緊張的情況下,仍在安全設施上加大投入,添置安全設備。在教學樓、學生宿舍樓、等重點部位安裝監控、防盜門窗、應急燈等技防設備。

        五、督促落實,和諧平安。

        在各級政府統一領導下,學校將協同相關職能部門,加強對學校安全的綜合治理,明確分工,落實責任,加強溝通配合,強化檢查督促和具體指導,做好日常監管工作,完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑,在全校師生員工中創造性地開展安全宣傳教育活動,在開展教育活動中要區別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。

        為了使安全工作能落到實處,我們切實把安全工作納入學校領導班子的議事日程,納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃,專門強調安全工作,從而做到年初有計劃,月月有安排,季度有檢查,半年有考核,年末有總評。在日常管理工作中,學校各級領導利用每周一次校務會議,強調安全工作,及時排查安全隱患,落實整改,確保安全工作的不斷落實。

        校園安全工作實施方案通用版2

        一、加強安全教育,提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提

        1.加強教職員工安全意識的培養。保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責,教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎,因此,園長要通過多種教育方式轉變教師觀念,教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識,加大安全工作教育力度,時時、處處、事事講安全。把安全工作放在工作的首位,樹立教師正確的安全意識,為幼兒創設安全、和諧、溫馨的物質環境和心理精神環境,使幼兒得到身體及心理上的安全。

        2.加強幼兒安全教育。我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中,將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中,通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。

        (1)將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中,在教育教學中完成安全教育任務,教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑,是幼兒提高自我保護意識的基本手段。

        (2)將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動,讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能,還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。

        (3)將安全教育滲透在幼兒一日生活中。

        期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館讓幼兒在一日生活的各個環節中,感知、操作、領悟、建構生存安全能力,并讓幼兒在生活中參與安全管理,讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益,為他們提供交流、交往的機會和環境,滿足他們的成就感,充分體驗生命的意義,這樣既鍛煉了幼兒的能力,培養了品質,又維護了秩序,保證了安全。實踐告訴我們:幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環節。

        二、健全的管理制度,是做好幼兒園安全工作的保證

        1.落實園長責任制。園長是幼兒園安全工作的第一責任人,負責幼兒園安全工作的教育、檢查、指導工作。園長要高度重視安全工作,作為幼兒園工作的重中之重,要時時講,月月講,天天講,逢會必講,警鐘常鳴,防微杜漸。加強日常安全管理,加大管理力度,建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全管理制度,是做好幼兒園安全工作的保證。

        2.落實分工負責制。建立切實可行的幼兒園安全體系,落實分工負責制。簽定各種安全責任制,層層簽定,層層落實,責任到人。

        三、組織幼兒必要的訓練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段

        幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動,通過訓練、實踐活動,讓孩子在感知操作、領悟、培養幼兒的生命意識、安全意識,讓幼兒學會生活、學會生存、學會自護,養成健康的生活方式,體驗生命的尊嚴和生活的幸福。

        四、全社會有關方面(人員)的參與,是做好幼兒園安全工作的要素

        1.創設安全的幼兒園硬件環境。為幼兒提供安全衛生的學習環境,認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設備必須安全、環保,符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設置,教具、玩具綠色、環保、安全,符合幼兒特點,為幼兒創設安全環保的硬件環境。

        2.創設安全的幼兒園外部環境。幼兒園周邊環境安全,道路安全,遠離鬧市區、網吧,為幼兒提供健康的外部物質環境和精神環境。

        3.創設安全的幼兒園人文環境。

        (1)落實家長為幼兒第一監護人的責任。幼兒家長作為幼兒的第一監護人,必須樹立為孩子負責的意識,對幼兒的安全要有高度負責的態度,遵守幼兒園接送制度,憑接送卡接送孩子,確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作,通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓,并保持與家長的密切聯系,從而實現家園同步,形成有效的教育合力。

        (2)全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識。樹立為所有孩子負責的意識,既要對自己的孩子負責,又要對全體幼兒負責,作為幼兒家長,當自己孩子有病、發燒,要及時上醫院診治,需要隔離的要主動自覺地按醫學隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話,舉止大方、文明,駕駛員要注意規避幼兒,等等。

        總之,幼兒園管理,安全是首位,這是毫無疑問的。知識固然重要,但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的,保證幼兒的健康和安全,是我們全社會及幼教工作者的神圣職責。

        校園安全工作實施方案通用版3

        在“119消防教育日”來臨之際,為做好各學校消防安全宣傳教育工作,全面增強全體師生的消防安全意識,根據上級有關文件精神,縣教育局決定于11月6日至11月30日在全縣開展學校消防安全宣傳教育活動。

        一、活動目的

        通過開展學校消防安全教育活動,使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高,真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。

        二、活動內容

        (一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通;疏散通道、安全出口是否暢通;消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標志等各類建筑消防設施是否完好有效。

        (二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際,各學校要與轄區消防部門主動聯系,邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。

        (三)開展一次寓教于樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、征文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。

        (四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動,并邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。

        (五)觀看一次消防安全教育視頻。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育視頻。

        三、工作要求

        (一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的.重要內容抓實抓好,明確專人負責,積極與轄區消防部門溝通,提早安排,精心策劃,認真組織,力求通過豐富多彩的教育活動,進一步增強學生的消防安全意識,進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。

        (二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網絡等新聞媒體,對此次安全教育活動進行專題報道,擴大活動的效果。各學校要注意收集活動信息,根據活動情況,及時組織報刊、電視、電臺、網絡等新聞媒體采訪報道,大力營造濃厚的宣傳氛圍。

        (三)認真總結,持續推進。活動結束后,各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗,積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制,增強消防安全教育的實效性。

        對于本次活動開展情況,特別是學校組織學生觀看視頻情況,教育局將在學校安全教育平臺中進行匯總統計,并將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容,望各校認真布置落實。

        校園安全工作實施方案通用版4

        近期,湖北、河南、山西等地相繼發生學生踩踏、溺水等事件,教訓慘痛,再次給學校安全工作敲響警鐘。為認真貫徹落實市縣有關會議及文件精神,嚴防學校安全事故發生,在全鎮各小學開展安全大檢查活動。具體方案如下:

        一、成立工作領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        二、檢查內容

        (一)校園治安防范。專職保安年齡、人數是否符合要求;防衛器材配備是否到位;是否安裝視頻監控;是否安裝自動報警系統;監控和報警系統是否與當地公安機關聯網;門衛管理制度是否落實到位;校園義務保衛隊伍是否建立;值班制度是否落實等。

        (二)校舍和設施安全。是否存在危房;樓梯、走廊護欄和體育設施、教具、玩具等是否符合標準要求;校舍、特種設備檢查與維修制度是否落實;新建校舍是否驗收等。

        (三)消防安全。消防安全管理制度、消防安全責任制是否落實;安全出口、疏散通道是否暢通;用火、用電、用氣是否安全;應急照明、疏散標志、滅火器、消火栓等消防設施數量、管理使用是否符合要求;是否達到消防安全“四個能力”等。

        (四)食品衛生安全。食堂是否建立食品安全責任制;是否具有餐飲服務許可證;環境衛生是否整潔;從業人員健康證明是否有效;索證索票制度是否落實;清洗消毒是否到位;加工管理制度是否落實;是否存在違法使用地溝油、食品添加劑行為等。

        (五)接送學生車輛。是否已在公安部門登記備案;車輛是否經過公安部門年審;是否噴涂統一標識;駕駛員是否符合準駕條件;是否存在超速、超員、不按規定路線行駛現象;教師跟車制度是否落實等。

        三、檢查時間和方式

        以各學校自查為主。于4月10日前完成。

        四、工作要求

        根據市縣安全檢查工作要求,加強自查,做好隱患問題整改,強化日常安全監督,夯實安全工作無縫隙管理,確保師生及學校秩序安全

        (一)加強領導,分工落實。做到主體責任明確、目標任務具體。學校成立安全檢查小組,對校園進行全面檢查,班主任負責對各班教室進行全面檢查,做到檢查重點突出、整改措施到位,確保檢查工作扎實有效。

        (二)落實責任,邊查邊改。要嚴格執行檢查責任制,按照“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則,認真填寫檢查記錄表,并按要求由相關領導簽字確認。要堅持邊檢查邊整改,以檢查促整改,對檢查發現的問題,及時整改、限期整改。對暫時不能整改的隱患和問題,要制定并落實防范措施,指定專人盯守,跟蹤落實。

        附:z鎮中心小學安全檢查工作小組

        組長:

        副組長:

        組員:各班主任

        校園安全工作實施方案通用版5

        切實加強學校食堂食品安全工作,有效預防食物中毒或其他食源性疾病的發生,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,在新學期來臨之際,市食品藥品監督管理局組織執法人員對全市轄區內的中、小學校食堂食品安全開展專項監督檢查。結合我市實際,特制定本方案。

        一、工作目標

        1、發現和消除學校(托幼機構)食堂食品安全隱患,預防和控制食物中毒或其他食源性疾病發生。

        2、加強學校(托幼機構)食品安全監督管理,切實落實預防食物中毒的各項措施。

        3、建立有效的學校(托幼機構)食品安全管理制度,強化校(園)長第一責任人的責任制,加強對學校食堂原料進貨查驗、臺賬登記、加工操作、留樣制度等內容的監督檢查,促進學校食品安全管理水平的提高。

        二、檢查范圍和重點

        1、學校是否建立食品安全管理組織機構;是否配備專(兼)職食品安全管理人員,職責是否明確;

        2、學校食堂持證情況;從業人員健康體檢和衛生知識培訓情況;各項食品衛生管理制度建立情況、落實情況;

        3、學校食堂布局流程是否合理,食品加工場所衛生條件、操作間墻體、天棚有無發霉或脫落等現象;

        4、食堂食品原料采購是否落實索證索票、臺賬登記制度,有無漏登漏項現象;

        5、食品加工用具和餐飲具的清洗消毒情況、各功能清洗消毒洗滌池有無明顯標示,有無混用現象;冷凍冷藏設施和設備的檢修和運轉情況等;

        6、加工食品原料是否使用非食品物質或濫用食品添加劑,使用食品添加劑的是否專用臺帳、專店采購、專人負責和專用稱量工具;

        7、食品庫房存放食品原料是否隔墻離地,分類分架,是否有非食品原料或個人物品存放的現象;

        8、食品留樣制度的建立和落實等為主要檢查內容。

        三、具體時間安排

        1、于年2月日至2月17日完成全市各中、小學校監督檢查工作;

        2、于2月24日前完成資料匯總、總結和上報工作。

        四、具體人員安排

        本次學校專項檢查由稽查科和食品保化科10名執法人員共同完成,具體人員分組和各組檢查范圍如下:

        一組:(組長)、(教育局)

        二組:(組長)、(教育局)

        三組:(組長)、(教育局)

        各組監督人員在檢查時應認真負責,對檢查出的問題要現場提出整改意見,特別是新、改、擴建的學校食堂存在的問題要和第一責任人及時溝通交換意見,當場寫意見書并督促整改;針對存在違法行為而又拘不改正的單位要依法嚴肅處理。

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