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        幼兒園活動策劃方案格式5篇

        時間: 小姚4561 分享

        活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。以下是小編整理的幼兒園活動策劃方案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        幼兒園活動策劃方案1

        活動目標:

        1、能夠用手工制作等表現自己觀察到或想象的事物。

        2、感受到家庭生活的溫暖,愛父母、長輩。

        3、喜歡承擔一些小任務。

        活動準備:

        棒棒糖圖片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。

        活動過程:

        開始部分:

        1.教師和幼兒一起討論-----我的家人。

        2.教師和幼兒講解長走活動的目的并給幼兒分配小任務。

        基本部分:

        (一)

        1.教師和幼兒一起欣賞棒棒糖的圖片。

        2.幼兒討論有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。

        (二)

        1.幼兒選取自己喜歡顏色的彩泥。

        2.把不同顏色的彩泥分別搓成細條。

        3.將搓好的彩泥細條一圈圈的卷起來。

        (三)

        把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。

        結束部分:

        琪琪小朋友所做的棒棒糖,顏色搭配合理,操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法。

        活動延伸:

        小朋友把自己所做的棒棒糖送給家人做禮物。

        幼兒園活動策劃方案2

        活動目標:

        1.啟發幼兒畫各種不同形狀的云彩。

        2.鼓勵幼兒大膽想象學會用漸變色來涂色。

        活動準備:

        兩幅圖片、美術作業紙若干張、水彩筆、油畫棒。

        活動過程:

        一、想象激發興趣。

        (一)用謎語引入主題。

        1.身體輕又輕,空中來旅行,有時像棉絮,有時像魚鱗的是什么?(云彩)

        2.師:小朋友真能干,今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。

        師:小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。

        (二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。

        3.師:小朋友你們猜猜看這幅畫上面畫有什么呢?那它長得像什么動物呢?云彩是不是可以變成很多種不同形狀的動物啊?

        師:現在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。

        4.師:你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?

        師:除了這些顏色以外,你們還有沒有見過其他顏色的云呢?

        師:當太陽快要升起來或者太陽就要下山時,天邊的云彩便會出現帶有紅色、金黃色或更多的色彩。

        (三)教師出示第二張有彩色的云彩。

        師:小朋友老師不久前學了一種新的涂色方法,你們看老師畫的云彩跟你們的有什么不一樣呀?是不是有五顏六色的?那你們是不是覺得這幅比前面那幅還要更加好看呀,那等一下你們也像老師一樣給美麗的云彩涂上五顏六色好不好?

        二、指導

        1.鼓勵幼兒大膽聯想,想象畫出與眾不同的云彩。

        2.要求幼兒獨立思考、作畫、不影響別人。

        3.教師參與作畫,及時肯定幼兒好的想法和作品。

        三、活動延伸

        展示幼兒的作品,鼓勵幼兒相互欣賞,相互交流。

        幼兒園活動策劃方案3

        活動目標:

        1.學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

        2.提高手的控制能力,進一步提高對繪畫的興趣。

        3.提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。

        活動準備:

        1.電腦制成的動畫:螃蟹、金魚、蝴蝶的動態及留下的痕跡并配上兒歌。

        2.幼兒每人一支勾線筆,畫有北景的畫紙,各種小動物的圖片若干。

        3.每組一盒漿糊,毛巾若干。

        活動過程:

        1.放電腦動畫,引起幼兒興趣。

        導語:今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友,你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?

        放電腦畫面:小金魚,尾巴頭,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。

        2.引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。

        提問:來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述,并進行模仿各動物的動作)

        3.幼兒作畫,教師指導

        導語:還有好多小動物都來了,它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡,你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。

        4.欣賞作品,評價。

        請幼兒說一說:你選了哪些小動物?哪個最快樂,是一折一折的,一彎彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?

        活動延伸:

        1.你還想知道哪些小動物,它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。

        2.繼續培養幼兒的理解智力,發現慧力等。

        幼兒園活動策劃方案4

        一、活動目的:

        豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會,豐富大家的課余生活,為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,培養大學生的愛心,增強大學生的社會責任感。

        二、主辦單位:

        __學院教師教育學院20__幼兒音樂班

        三、活動時間:

        3月30日下午(星期三)

        四、活動地點:

        __x幼兒園

        五、活動具體安排:

        (一)前期準備工作:

        班長總體策劃、調度,副班長輔助總體調度。

        1、在活動前一星期,全班班干開會,并將活動成員進行分組,規定每個小組組長、副組長及任務;主要講解活動流程。

        2、活動前三天,與幼兒園負責人進行溝通,商議活動具體內容。

        3、召開班會讓全班同學了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。

        4、活動前一天,準備好活動中所需物品。

        5、宣傳和場地布置:標語和海報籌備,裝飾教室,全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負責)

        6、集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后,組長分配任務。

        (二)活動具體安排:

        1、時間安排如下:

        時間安排備注

        2:30~3:10起床、午點輔助幼兒園老師工作

        3:10~3:40上課上課內容(詳見附錄)

        3:40~3:50休息飲水,上廁所

        3:50~4:20飯前準備剪指甲、洗手等

        4:20~5:00吃飯輔助幼兒園老師工作

        5:00~幼兒離園和孩子們再見

        2、人員安排如下:

        本班35個人,分成三組,每組一個負責人。

        具體安排如下:

        大班12人

        (組長:__x組員:__x、__x、__x、__x、__x等11人)

        中班11人

        (組長:__x組員:__x、__x、__x、__x、__x等11人)

        小班11人

        (組長:__x組員:__x、__x、__x、__x、__x、__x等11人)

        上課內容組長和組員商議根據每組要求安排。

        3、課程內容詳見附錄。

        4、與小朋友拍照留念。

        (三)后期活動安排:

        a、召開主題班會,加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的`工作效率和工作熱情。

        b、監督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度,帶動全班同學的集體榮譽感

        六、經費預算(商議后更改)

        宣傳和場地裝飾物品:65元

        贈閱圖書:110元

        課程教具:30元

        照片打印費用:3元/人36人共:120元。

        七、注意事項:

        1、保證活動期間安全。

        自身安全:活動結束前后,負責人要清點人數,確保每個人的人身安全。(體育委員主要負責)

        幼兒園小朋友安全:每個活動要有專門負責人,負責確定同學和小朋友活動互動過程中的安全(每組負責人根據本組活動內容具體安排,聽從體育委員總體安排);

        2、活動中期:

        集合:當天下午13:30在食堂門口集中,檢查各自的工具、校徽佩帶確認無誤后,組長分配任務。

        到達:步行20分鐘到幼兒園,途中同學們嚴格聽從負責人指揮,注意班級形象,遵守紀律,并且要注意人身安全。

        準備工作:到達幼兒園,按照活動策劃,準備工作,不得大聲喧嘩,動作盡量放小,避免干擾到小朋友。

        3、活動期間個人要求:行為舉止要大方得體,要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進行體罰和變相體罰,不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學之間要互相理解尊重,也要學會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,我們要接受并改正。

        4、活動結束打掃幼兒園衛生,保持幼兒園清潔。

        八、后備方案:

        如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,應及時向幼兒園負責人及時通知情況并道歉,并且盡早確定活動日期改定時間。

        幼兒園活動策劃方案5

        第一部分:前言

        孩子是祖國的花朵,是父母心頭的肉,讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望,如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來,反之亦然。__學校歷經19年品牌積淀,以“一切為了孩子的發展”為辦學宗旨,培養出了一批又一批的行業精英。

        第二部分:活動

        通過本次活動,走進生源終端,全面展示__學校風采,突破地區的生源招生困難,快速擴大招生生源,樹立良好學院形象,充分宣揚__文化

        一、活動主題:

        許孩子一個美好未來

        二、活動時間:

        三、參與對象:

        攜帶子女的家庭

        四、活動亮點:

        溫情親子游特別活動;

        活動設置參與性、互動性強。

        精準鎖定目標群體,提高招生入取率。

        全方位展現__風采,充分宣揚__品牌。

        五、媒體優勢:

        六、活動行程:

        1、第一天上午統一集合后前往__學校(注1)

        2、在__學校享用午飯,稍作休息(注2)

        3、第一天下午參觀__學校校園風光及游園活動

        4、參觀結束后返回__學校并舉辦歡迎晚宴

        5、第二天早上早__學校享用早餐(注3)

        6、早餐后前往南少林參觀

        7、參觀結束后返回__學校午餐

        8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀

        9、傍晚返回福州

        注1:

        A:在導游車上可以適當的播放__學校的晚會視頻。

        B:在下高速后,導游對福清進行簡單介紹,但是快接近學校時,由導游引導出對__學校的簡單介紹。

        注2:

        旅游車到達__學校后,由學校正大門下車,步行至食堂。此時在學校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學校簡介、榮譽等學校風采的信息牌,同時隨行接待人員對學校進行全面介紹,加深參與活動的家長對__學校的印象。

        注3:

        參與活動的家長通過享用三餐,充分了解__學校的飲食情況。

        七、活動宣傳:

        1:網站內宣傳

        A:首頁banner條體現本次“許孩子一個美好未來之__親子空氣游”活動。

        B:旗下論壇——-福建第一社區將活動內容設置為全站全論壇置頂并標紅的方式進行宣傳。(第一社區是極具人氣的頻道,現有注冊會員:350000。)

        2:微博傳播

        發動官方微博、記者微博、省知名媒體人士微博對本次“許孩子一個美好未來之__親子空氣游”活動進行及時性傳播。

        3:QQ群宣傳

        擁有多個網友QQ群,通過QQ群群消息的方式對本次“許孩子一個美好未來之__親子空氣游”活動進行宣傳。

        通過以上方式對本次活動進行預熱,預計本次活動將覆蓋福建省大多數的網絡社區,參與人數或達100人。

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