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        健康教育實施方案

        時間: 孟杰0 分享

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的健康教育實施方案,希望能夠幫助到大家。

        健康教育實施方案

        健康教育實施方案(精選篇1)

        一、訂作目標

        加強健康教育工作增強健康衛生意識。采取多種形式,毒神架道對職工進行健康衛生知識教育,提高職工的健康意識,形成良好的衛生習慣,為求職工健康知識知曉率和健康行為形成率達到85%和70%以上

        二、組織建設與責任劃分

        1、交通局要成立健康教育領導小組,局長任組長,下屬各亙位黨政一把手為成員;局屬各草位也要成立相應組織,交通局健康教育領導小組要積極指導局屬各草位健康教育網絡廷設和健康教育設施、建設,確保健康教有工作全面落實,局屬各草位一把手要親自抓本單位的健康教育工作,并有專人負責落實。

        2、建立健全健康教育各項制度,措施落實,定期對下屬單位進行督促檢查。

        3、將健康教育工作納入單位年度工作計劃、有專、兼職人員,有固定的健康教育宣傳板報(宣傳欄),每李度更換一次內容,傲到機構、人員、陣地、經費四落買。

        三、廣泛開展各種健康教育活動,檔案資料齊全。

        1、各單位要有針對性的對職工進行健康教育、積極組織干邵、職工學習健康知識,并對于部職工進行健康教育知識測試或競賽活動,每年3—4次,每人至少有一套健康教育手冊。

        2、設立固定的健康教育宣傳板報,每月(定期)更換內容,內容底稿存入健康教育檔案。

        3、在宣傳上圍繞單位辦公區域、家屬樓厭圍的公共衛生與環境保護、個人衛生、營養衛生、疾病防治、計劃生育、除四害、衛生健康、衛生法規和樸會道德等方面知識。宣傳要務求實效。

        4、每年組織職工進行一次健康體檢。

        5、倡導職工學習一套基本的鍛煉身體方法,每天堅持30分鐘的體育鍛煉。

        6、健康教育檔案資料齊全,分類、分年度裝訂成冊,內容在做到有組織、有計劃、有護息結、有會議記錄及控煙活動記錄等。

        7、加大控煙力度,貫徹落實《鄭州市公共場所禁止吸煙條例》。

        (1)各單位要繼續組織井足控圳活動、大力喧傳吸煙對人體的`危害,提高人民群眾的禁煙意識。

        (2)繼續開展無吸煙單位(科室、班組)評選活動。

        四、具體活動安排。

        第一季度:

        (1)利用板報、宜傳欄、標語,喧傳飲食營養衛生,心理健康知識,使職工能合理飲食、保持情緒穩定、愉快。

        (2)對職工進行一次健康體檢。

        (3)對職工進行健康知識測試。

        第二季度:

        (1)喧傳“四害”的危害和消殺四害的方法,并利用各種方式消殺四害,大力宣傳吸煙對人體的危害、提高人民群眾的禁煙意識。

        (2)對職工進行健康知識培訓。

        (3)對職工進行建康知識測試。

        第三季度:

        (1)宣傳腸道傳勢病、肝炎的傳播途徑及預防方法,提高職工防病、治病的能力。

        (2)組織一次健康知識識竟賽。

        第四李度:

        (1)夏傳環境衛生知識和中老年衛生保健、養生之道知識、提高人民群眾自覺保護環境的意識,增強中老年的保健意識。

        (2)對職工進行健康知識測試。

        健康教育實施方案(精選篇2)

        一、指導思想:

        心理健康教育納入學校教育體系具有戰略性意義。首先,心理健康教育是素質教育的重要助手,也是重要的組成部分。因為良好的心理素質既是一個人的全面素質的不可或缺少的有機組成部分,又是學生成長發展載體。據有關統計資料表現,87%的學生學習困難的原因不是智商與學習能力的問題,而是心理狀態的問題,也就是說,87%的學生學習困難,是因為他們的心理處于不健康狀態。這也足以說明了心理健康教育在素質教育中所占的傷量之重。其次,學校的`心理健康教育不僅有利于學生的心理健康,它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學法實效,真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次,教師在引導學生自我認識、自我調節、自我突破的同時,也促進了自身的成長變化。既在對學生進行心理健康教育的同時,教師也接受了心理健康的教育,這樣就形成了良性循環,使心理健康工作開展得更好。

        二、具體目標:

        1、繼續加強隊伍建設,加強理論學習,采用角色轉變和設身處地等心育方法,理論運用于實際,全面提高教師素質。

        2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準,確定心理健康教育具體內容。

        3、走進家庭不健全學生的心里,使其能走出家庭問題的困擾,擺脫心理陰影,在品質、學習、能力等方面有不同程度的提高。

        4、在充分了解和關愛離異家庭學生的基礎上,激勵他們,改變觀念,重振士氣,引導教師強化教育教學研究的興趣。

        三、主要內容:

        1、加強隊伍建設,提高自身素質。

        組織教師學習有關離異家庭學生心理問題的資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導的知識、方法等,并倡導全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

        2、制定適合我校學生實際的心理健康教育具體標準,確定各級心理健康教育具體內容。

        3、收集關于離異家庭學生存在的問題,通過建立信息檔案、座談會、轉化成果追蹤、階段性總結等形式,使教師充分了解情況,界定相關問題,搞好切入點。

        4、對有較嚴重的心理問題的學生建立檔案,進行跟蹤調查,并提出建議,以幫助問題學生真正從心理陰影中走出來。

        5、備好、上好有關離異家庭學生的心理時了解學生反饋情況。

        6、通過廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康教育知識。

        7、召開全體辦主任會議,各抒己見,交流對后進生心理健康教育的方法和成績。

        四、具體月份安排:

        三月份:

        1、組織全體教師學習有關后進生心理問題的教育資料。

        2、制定適合我校學生實際的心理健康教育標準,確定各級心理健康教育具體內容。

        3、了解學生在學習方面存在的心理問題。

        四月份:

        1、舉行“如何正確看待自信問題”的講座。

        2、開展有關“提高自信心”的講座。

        3、聯系學生實際,自找優點,互評優點,發現自己長處,樹立自信心。

        五月份:

        1、開展“正確處理應試與備考”的講座。

        2、開展關于“緩解考試焦慮”的講座。

        3、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

        六月份:

        1、繼續發揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用,學生有心理壓力心理困惑,可以到咨詢室尋求幫助。

        2、通過講座,交給后進生改善人際關系的方法,與同學老師家長協調好人際關系。

        3、教給學生養成良好習慣的方法,諸如“如何克服精力分散”。

        七月份:

        1、學生反饋近階段學習收獲和仍存在的問題。

        2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現出來。

        3、做好本階段教育工作總結。

        健康教育實施方案(精選篇3)

        為繼續做好我院健康教育工作,切實推進全省健康教育示范基地工作,提高人民群眾的健康意識,根據市衛生局、市健康教育所有關文件的精神和要求,結合我院實際工作情景,為進一步促進醫院健康教育工作的深入開展,特制定今年的醫院健康教育工作計劃:

        一、加強領導,落實職責。

        根據人事變動情景,及時調整健康教育的領導小組,切實落實好各項工作,將健康教育工作納入醫院目標職責考核,把健康教育任務逐一分解落實到職責科室、職責人,做到層層有人抓,環環有人管。堅持健康教育工作的連續性。要樹立大局意識,加強協調配合,構成宣傳合力。各職責科室要充分認識開展健康教育工作的重大現實意義和深遠歷史意義,強化措施,全力以赴,以高度負責的精神履行好職責,確保各項健康教育任務落到實處。對宣傳教育工作,實行不定期檢查(或抽查)、通報制度,以加強健康教育工作的動態管理。

        二、工作目標

        經過健康教育與健康促進活動,提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識知曉率,推動醫院衛生服務,創造有利于健康的生活條件,以到達提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量,充分發揮醫院健康教育領導小組的作用,廣泛動員全院醫務人員參與。

        三、具體工作資料及要求

        (一)加強醫院健康教育陣地建設。門診和住院部設有固定的'健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每季更換一次,要求體現科室特色,資料通俗易懂,形式多樣,圖文并茂,每辦一期保留影像材料和底稿。

        (二)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員開展健康教育知識培訓兩次,以提高醫務人員的衛生知識水平和健康傳播本事,培訓率到達90%以上,合格率到達80%以上。

        (三)門診健康教育:各科室門診醫務人員應有針對性開展候診教育與隨診教育,發放有針對性的健康教育處方和其他傳播材料;門診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預防以及健康66條核心信息(要求每一天播出不得少于30分鐘)。

        (四)住院健康教育:

        ①醫生在進行醫療活動時利用健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發資料、給病人上課等多種形式開展健康教育;住院病人相關知識知曉率達≥85%。

        ②利用宣傳陣地進行宣傳教育。

        ③結合各科室特點,開展指導病人合理用藥,指導病人及其家屬相關健康技能。利用醫院固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,在以點帶面上下功夫,加強檢查指導,擴大受益面,增強吸引力,提高有效性、針對性。

        (五)開展社會健康教育活動,利用結核病防治宣傳日、全國計劃免疫傳宣日、愛眼日、高血壓日、愛牙日、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉,社區講座,預防接種,疾病普查等機會深入社會開展咨詢和宣傳。

        (六)加強吸煙有害健康宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。積極參與創立無煙醫院,醫院有禁煙制度,各辦公室、會議室、候診大廳,病區內場所有禁煙標志,要求各科室負責病房控煙工作,無煙灰、煙蒂,使得醫院醫生吸煙率逐年下降,今年戒煙門診仍由呼吸內科門診醫生兼職。

        (七)做好檢查指導和效果評價。每季度定期組織人員,對各科室的健康教育工作進行指導、檢查,完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。經過醫務人員健康知識知曉率、健康行為構成率及住院病人相關知識知曉率的測試,對醫院健康教育工作進行評價與總結。

        (八)做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素,制定切實可行的工作計劃,認真組織實施,做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題,提高醫務人員健康知識知曉率和健康行為構成率,住院病人相關知識知曉率。

        健康教育實施方案(精選篇4)

        為認真貫徹執行教育局的工作要求,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞教育文體局下達的教育系統健康教育目標任務,開展扎實有效的健康教育工作。

        一、切實上好健康教育課。

        1、學校教導處要嚴格執行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

        2、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的.學生健康教育。

        3、認真做好健康教育評價工作,發現問題,及時整改,力爭各項指標達標。

        4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,及時總結交流教學經驗,努力提高課堂教學質量。

        二、開展多種形式的健康教育活動。

        1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用廣播室宣講健康教育基礎知識,利用板報辦好健康教育專欄。

        2、利用校園廣播開展專題衛生講座,宣傳衛生和健康知識。

        3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

        4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

        三、加強對健康教育工作的督導。

        1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。

        2、學校加強督導檢查食品衛生安全工作。

        3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。

        四、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

        1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。

        2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

        3、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,認真執行信息報告制度。

        五、繼續認真做好健康教育的建檔工作。

        健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

        健康教育實施方案(精選篇5)

        一、指導思想:

        健康教育是學校衛生工和的重要組成部分之一,為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,深入開展健康教育是提高學生健康意識,培養學生良好衛生習慣,促進學生身心健康、協調發展的需要,本學期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務,開展扎實有效的健康教育工作。

        二、主要目標:

        1、鞏固、發展學校衛生健康已取得的成果,在原有的基礎上求完善,求突破。

        2、做好日常的防護工作,常見病防治工作。

        3、通過板報,廣播等各種方式的宣傳,促使兒童心理健康發展。

        4、根據上級要求,開好健康教育課。

        5、充分利用宣傳日,進行專項的宣傳工作。

        三、具體措施:

        (1)開學初做好心理健康教育計劃。

        (2)做好健康教育安排:授課、講座、宣傳衛生保健知識、個人衛生檢查、安排眼保健操。

        (3)開展健康教育課,加強監測,強化健康意識。重視學生心理健康教育,促進學生身心的健康發展。平時注重對學生進行自信心的培養,教育學生具有良好、健康、積極、向上的心態。

        (4)抓好健康教育,培養學生健康行為與生活方式:購買包裝食品應注意查看生產日期、保質期、包裝有無漲包或破損,不購買無證攤販食品;體育鍛煉時自我監護的`主要內容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發現視力異常,應到正規醫院眼科進行視力檢查、驗光,注意配戴眼鏡的衛生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥、心血管疾病、呼吸系統疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。

        (5)對于不同時期的不同主題,可以利用廣播和板報進行宣傳。

        (6)做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。

        (7)按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,生成學生健康檔案和學生視力監測統一報表。進行體能測試,生成學生體質綜合測評統計報。

        健康教育實施方案(精選篇6)

        一、主要工作任務

        依照健康教育工作規范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展"世界結核病日"、"世界衛生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛生主題日宣傳活動。根據《突發性公共衛生事件應急預案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。

        二、主要工作措施

        (一)健全組織機構,完善健教工作網絡

        完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20__年我們將結合實際情況,調整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的'各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入全局工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

        (二)加大經費投入

        計劃20__年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

        (三)計劃開展的健康教育活動

        1、舉辦健康教育講座

        每季定期開展健康教育講座,全年不少于4次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加手足口、流感等流行傳染病的內容。聘請臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給干部職工及離退休人員。

        2、開展公眾健康咨詢活動

        利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據主題發放宣傳資料。

        3、開展居民喜聞樂見的活動

        計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

        4、辦好健康教育宣傳欄

        按季度定期對機關的健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

        (四)健康教育效果評估

        對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

        健康教育實施方案(精選篇7)

        學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛生健康教育,培養學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有計劃地進行健康教育,使小學生了解衛生保健常識,根據國家頒發的《中小學健康教育基本要求(試行)》和小學生健康教育的有關文件精神,扎實有效的開展健康教育工作,結合我校實際情況的,制定本計劃。

        一、 指導思想

        以教育部下發的體育衛生工作條例為指導,堅持育人為本,根據小學生生.、心理發展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強學校健康教育工作,提高學生健康水平,培養學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發展,為學生一生的幸福奠定基礎。

        二、工作目標

        1、全面貫徹執行黨的教育方針,對學生進行健康教育,使學生了解衛生健康的重要意義,培養學生良好的衛生習慣,改善學校的衛生與教學條件,加強對傳染病,學生常見病的預防與治療。

        2、使學生了解一些衛生保健常識,培養學生的自我保健能力。

        3、開展學生衛生健康與咨詢服務。

        4、增進學生身心健康,不斷提高其健康水平。

        5、積極參加體育鍛煉,增強體質,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。

        6、 促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題。

        5、動員學生家長主動配合學校進行健康教育。

        三、學校健康教育的主要內容

        一年級

        1、通過課堂內外的教育,向學生傳授衛生科學知識,培養學生生活的自.能力、個人清潔習慣,使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

        2、培養學生有規律的生活的作息制度,養成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害,自覺地保護環境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

        二年級

        1、讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發育,并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

        2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。

        3、了解均衡飲食對身體發育的好處,培養良好的飲食習慣。

        三年級

        1、培養學生獨立生活的的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。

        2、教育學生交通安全知識,避免發生意外事故。

        3、了解自身的發育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

        四年級

        1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話。

        2、培養學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養素,知道常見傳染病及其預防。

        3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

        五、六年級

        1、使學生了解健康的概念,培養健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法。

        2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格。

        3、使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

        4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的`生.和心理變化,培養獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與整體活動,培養良好的興趣,并懂得如何自我保護。

        5、了解環境衛生的重要作用,懂得愛護環境衛生從我做起。

        6、讓學生了解學校健康促進的內容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

        四、工作重點

        (一)加強健康教育。

        1、認真上好健康教育課,做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。

        2、為學生提供心理、生.衛生知識教育服務。各年級開設心理健康講座,培養少年兒童提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

        3、重視學生心理、生.健康教育,開展高年級學生青春期衛生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。

        4、提高預防疾病的意識和能力,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

        5、堅持每周"大掃除"制度,著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。

        (二)著力搞好環境衛生和個人衛生。

        1、在硬件上,校舍、.光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,急救、防災有預案,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法管理。

        2、通過宣傳教育,讓全體師生懂得環境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。

        3、學生個人衛生做到頭發.潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽.潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活的方式,自覺注意合理的營養和飲食衛生,較為合理地安排作息時間,自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

        4、搞好健康教育宣傳櫥窗,印發健康知識宣傳資料,利用學校媒體加大宣傳教育力度,組織廁所消毒等工作。

        5、開展環境衛生評優活動。各班劃分包干區。每天由專人檢查,當日整改。打分結果公布。積極開展“講衛生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。

        (三)做好預防工作。

        1、做好常見病的防治工作,以取得好的效果。

        2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心,定期檢查學生的用眼衛生,及時掌握學生視力動態,努力提高眼保健操的質量,積極改善學校衛生條件和設備,保證教室有良好的.光和照明。對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。

        3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預防部門抓好傳染病監測控制,落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,嚴防傳染病傳入我校。如發生疑似傳染病疫情,應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,以便及時調查處理。

        4、認真監督學校飲水衛生及食品衛生,開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作,杜絕食品衛生事故發生。

        五、具體防病措施

        近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務,今年將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。

        1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。

        2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。

        3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活的用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。

        4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查出便為其進行驅蟲治療。

        5、營養不良:建議家長調動飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。

        6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。

        健康教育實施方案(精選篇8)

        為落實市、區政府提出的“雙創一鞏固”工作目標要求,根據《國家衛生城市標準》和《國家文明城市標準》結合社區實際,特制定本方案。

        一、工作的開展:

        (一)準備階段

        1、調整健康教育工作領導小組,召開領導小組會議,通報上年存在的問題,明確工作任務、社區職責及工作進度。與轄區各單位簽訂健康教育目標責任書。

        2、召集轄區單位、社區居民參加培訓會,對《國家衛生城市標準》、《國家文明城市標準》、《紅花崗區“雙創一鞏固”健康教育考核評分表》進行學習閱讀。

        3、完善領導機構及工作機構,對照目標要求自查梳理存在問題,指定專人負責,制定切實可行的健康教育工作方案。針對單位、社區、行業開展工作。對照“標準”查找存在問題及時整改。

        (二)整改階段(3月25日前)

        1、認真按照辦事處及本社區制定的.整改方案,扎實開展整治行動,及時完善工作資料。

        2、規范健康教育專欄,提升城市品位,確保健康教育宣傳欄制作美觀、耐用材質,版面美觀、整潔、圖文并茂。

        (三)檢查階段(3月31日前)

        社區按照〈評分表〉認真開展督導檢查,針對督查中發現的問題進行整改。

        (四)查漏補缺階段(4月10日前)

        社區對照〈評分表〉查漏補缺,整改完善歸檔資料。

        (五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)

        制定迎檢方案,全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市、區、愛衛會檢查,7月至10月接受國家愛衛會檢查)。

        二、健康教育工作內容:

        (一)對照《國家衛生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求,認真開展工作。

        (二)收集資料:20__年以來工作資料,按年度裝訂成冊。

        (三)資料順序:封面、目錄、工作內容、圖片資料、內容,排列〈評分表〉順序進行。

        三、部門職責:

        (一)由健康教育專干,負責組織社區健康教育及控煙工作,制定中長期健康(控煙)教育規劃及年度工作計劃。按照國家衛生城市及文明城市要求。以《中國公民健康素養——基本知識與技能》,全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動,不斷提高城鄉居民健康素養。對社區健康教育工作情況進行經常性督導、檢查、評估。組織開展無煙單位創建及檢查評比。

        (二)社區健康教育領導小組:負責將健康教育工作列入衛生工作目標,加強對健康教育工作的領導。做到部門合作,社會動員,群眾參與,政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協調,高效的運行機制,將健康教育與健康促進工作經費納入年度財政預算。負責社區的健康教育工作和控煙工作。

        四、督導檢查:

        社區健教組負責對本居健教工作進行檢查落實,完善健康教育工作及資料收集。

        五、責任追究:

        對在檢查中發現問題不及時整改的問題將進行通報,并列入年度考核評比工作。

        健康教育實施方案(精選篇9)

        根據衛生部《全民健康生活方式行動總體方案》和《市全民健康生活方式行動總體方案》要求,結合《今年市全民健康生活方式行動實施方案》以及我市保健康快步走預防慢性疾病活動要求,為推動今年我區全民健康生活方式行動深入開展,特制定本實施方案。

        一、工作目標

        (一)成立我區全民健康生活方式領導小組和行動辦公室。

        (二)確保我區在今年底前開展保全民健康生活方式啟動儀式,完成啟動工作。

        (三)全年至少開展2次“日行一萬步,吃動兩平衡,健康一輩子”(以下簡稱“健康一二一”)行動內容的健康干預現場活動。

        (四)積極開展全民健康生活方式“示范社區”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”的創建活動。于9月15日前至少申報一個“示范社區”或“示范單位”或“示范食堂”(“示范餐廳”)。

        (五)今年底前完成全民健康生活方式行動的考核、評估工作。

        二、組織領導

        由區全民健康生活方式行動領導小組負責全區工作的統籌管理。由區全民健康生活方式行動辦公室,全面負責我區全民健康生活方式行動組織實施工作。

        三、職責分工

        全民健康生活方式行動領導小組負責領導、組織和協調轄區全民健康生活方式行動工作。全民健康生活方式行動辦公室負責轄區全民健康生活方式行動的具體落實,制定具體工作方案,組織人員開展業務技術指導與培訓,開展宣傳工作,并負責各項資料的總結、匯總。

        四、工作內容

        (一)開展全民健康生活方式行動干預活動

        1.8-9月開展預防慢性病“低鹽少油健康多”為主題的大型干預活動,以引導群眾合理膳食;

        2.國家全民健康生活方式行動日(9月1日)前后借助有線向市民作“合理膳食適量運動預防慢性病”的知識內容的科普講座1-2期;

        3.于10月份結合市政府“保健康快步走預防慢性病”的號召,開展全區性的以“保健康快步走—追求健康別停步”為主題的.大型全民健康生活方式宣傳活動。同月開展4次“科學運動預防運動骨傷”為主題的專家講座,對社區群眾進行科學運動的指導。

        (二)全面啟動全民健康生活方式行動

        1.要充分發揮領導示范作用,動員多部門參與,積極邀請有關部門領導參加啟動儀式。向群眾發放全民健康生活方式行動倡議書,闡明不良生活方式與多種慢病發生的密切關系,向群眾發出“日行一萬步,吃動兩平衡,健康一輩子”倡導。

        2.要充分發揮媒體作用,采取多種形式,利用當地媒體開展宣傳報道,廣泛宣傳健康生活方式行動有關知識,為群眾提供合理膳食與身體活動系列支持工具和方法。

        (三)實施居民健康生活方式干預

        1.今年度全民健康生活方式行動主題為“和諧我生活,健康中國人”,可結合“保健康快步走預防慢性病”、全民健康生活方式行動日(9月1日)、高血壓和糖尿病日等健康日主題或市慢性非傳染病綜合防治工作手冊(今年度)內容開展健康干預現場活動,全年至少開展2次(不包括啟動儀式),通過活動積極倡導健康生活方式。活動內容和形式自行設計,但須納入整體工作計劃,并報上級行動辦備案;

        2.活動期間需突出全民健康生活方式行動徽標和“健康一二一”主題;

        3.活動結束后,需及時總結,通過各類媒體做好二次宣傳,擴大活動影響,并將總結報至市全民健康生活方式行動辦公室;

        4.根據自身條件積極推進“健康步道”、“健康主題公園”、“健康知識一條街”等支持性環境建設。

        (四)開展“示范社區”、“示范單位”、“示范食堂”、“示范餐廳”創建活動

        要參照《市全民健康生活方式行動示范社區創建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范單位創建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范食堂創建工作方案》、《市全民健康生活方式行動示范餐廳創建工作方案》的要求(見附件1、2、3、4),積極開展示范創建工作。于9月15日前至少申報一個“示范社區”或“示范單位”或“示范食堂”(“示范餐廳”)。

        (五)做好技術培訓工作

        區全民健康生活方式行動辦公室負責對轄區從事全民健康生活方式行動的有關工作人員,進行技術培訓。

        (六)考核評估

        1.要加強自查自評,及時發現問題,及時改進,確保活動質量;隨時收集相關資料并與年終總結一并上報市全民健康生活方式行動辦公室;

        2.要積極配合市全民健康生活方式行動辦公室做好全市工作的過程及效果評估;

        五、時間進度

        1.今年8月底前,成立領導小組及辦公室,明確工作職責,認真做好全民健康生活方式“一二一”動員培訓工作;

        2.今年8—12月,開展啟動活動;

        3.今年8月-9月15日,創建申報工作;

        4.今年8-12月,開展健康干預現場活動,全年2次以上;對本轄區工作情況進行自查自評;

        5.今年11月,配合市行動辦開展全市效果評估工作;

        6.今年12月,接受市行動辦的考核

        健康教育實施方案(精選篇10)

        為持續深入地做好健康教育工作,倡導健康的生活方式,提高轄區居民健康水平,按照《寶雞市人民政府辦公室關于印發健康寶雞全民健康教育行動實施方案的通知》(寶政辦發[20__]35號)文件要求,決定在我區范圍內開展全民健康教育行動。特制訂以下實施方案:

        一、目標任務

        以科學發展觀為指導,按照科學性、實用性、通俗性相結合的原則,面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動,大力倡導健康生活方式,逐步推進健康策略,提高健康知識知曉率和健康行為形成率,使群眾盡可能不得病或少得病,不斷提高轄區居民健康水平。

        二、工作任務

        (一)成立由社區衛生服務機構負責人擔任組長的健康教育領導小組,小組下設辦公室,配備專職工作人員,落實工作經費。制訂20__年度健康教育計劃、工作措施、考核標準、獎懲措施。年內必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會,安排部署健康教育工作。

        (二)加大健康知識的宣傳力度。進一步完善健康教育宣傳室的配套設施,健全宣傳內容,要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存,設立健康教育專欄或櫥窗要及時更換,圍繞群眾健康需求和衛生防病工作重點更換宣傳內容,每月一次,全年不少于12次。各機構安排專職健康教育宣傳人員社衛中心2-3人、社衛站1-2人。健康教育人員的健康教育知識知曉率達到98%以上。年底社區居民健康知識知曉率要達到97%以上,健康行為形成率要達到80%以上。

        (三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動。各機構按照科學性、實用性的原則,采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作。通過播放健康教育宣傳片、集中講座、展板、掛圖、印制宣傳單、發放健康教育處方、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作。

        (四)做好重大節日的健康教育工作。利用5月30日第23個世界無煙日,大力宣傳《煙草控制框架公約》,普及煙草危害相關知識,介紹科學的戒煙方法,開展吸煙行為干預,降低吸煙率。

        (五)加大重點時段健康教育宣傳力度。今年5、6、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次,組織社區衛生人員深入各居民小區,發放健康教育資料,開展健康咨詢,宣傳社區衛生服務政策,普及健康防病知識,健全完善居民健康檔案,促進健康教育等公共衛生工作深入持久開展;組織社區衛生人員,在傍晚市民消暑納涼廣場,開展以常見病、多發病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養、心理衛生等知識問答、健康咨詢、義診服務,擴大健康教育覆蓋面,捉高居民衛生防病意識和能力。

        (六)加強信息報送工作。認真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態的報送工作,特別是本單位的工作亮點、成功的.做法、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現的先進人物要及時向區衛生局上報,做到下情上達,便于掌握總體情況和向市上有關部門報告。

        三、保障措施

        (一)高度重視,加強領導。各社衛機構負責人要高度重視和支持健康教育工作,切實加強領導,成立相關組織,完善制度,親自安排部署健康教育工作,主要領導親自抓,分管領導具體抓,確保健康教育工作積極扎實地開展。

        (二)明確責任,分解任務。各單位要按照方案要求,制定本單位健康教育具體實施方案,明確自己的目標任務、要建立健全崗位責任目標管理制度和考核制度,做到目標落實,任務落實,責任落實,人員落實,措施落實,考核落實,效果落實,獎罰落實,確保各任務不落空,不推諉,不誤時。

        (三)強化管理,落實措施。要抓好硬件和軟件兩項建設,硬件主要落實人、財、物及宣傳陣地,并開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好各個年度各種資料的管理工作,結合實際,有創造性的認真搞好宣傳培訓資料的收集整理和歸檔,絕不能缺項漏項,絕不能跨年歸類,做到整潔、美觀、齊全、豐富,保證此項工作在年終考核中取得較好成績,為全區的健康教育工作做出貢獻。

        健康教育實施方案(精選篇11)

        一、指導思想:

        小學開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。本著以學生發展為前提,營造校園的心理教育氛圍,擴大心理健康教育的影響,打開學校心理健康教育的新局面。為了營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,促進心理健康教育進一步廣泛深入的開展,今年我校結合本校學生特點及環境因素,特制定我校在這次心理健康教育月實施方案。

        二、活動時間:

        20__年6月

        三、活動主題:

        “走進幸福的成長季節”

        四、活動目的:

        1、引導學生發現并體驗成長的快樂,激發學生熱愛生命,熱愛生活的健康情感。

        2、潛移默化地陶冶學生的情操,激發學生的學習興趣、自信心和上進心,能促進學生身心和諧發展,為學生的成長提供一個和諧發展的平臺。

        3、營造校園心理教育的氛圍,擴大心理教育的影響;引導家長參與到心育隊伍中來,共同做好學生的心理健康教育工作。

        五、領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        六、活動對象:

        全體師生、家長、教師

        七、活動內容:

        宣傳發動營造氛圍

        5月25日——5月31日

        1、在27日會議上布置安排教育月工作

        2、輕松驛站廣播

        3、宣傳海報

        活動實施陽光心理

        6月1日——6月30日

        (一)心理健康教育周活動啟動儀式(6月1日)

        啟動儀式發言動員講話

        宣布活動月安排

        校園內掛橫幅“關注心理健康、構建和諧校園——戎徐小學心理健康教育月”

        (二)具體活動安排

        成長不煩惱(學生篇)

        1、學科滲透:

        各學科結合學科特點,有意識地滲透心理健康教育內容

        2、心理教育主題課

        請各班于第十七周(6月8日)的班隊課以“感悟幸福,分享快樂”為主題開設一堂心理教育輔導課。重點圍繞“情緒控制”、“緩解學習壓力”、“親子溝通”、“師生關系”、“生生關系”、“陽光青春期”等開展

        3、咨詢訪談

        通過面談方式解決學生的實際心理困惑,努力幫助學生營造健康的人生;

        4、青春期教育輔導講座

        活動對象:五、六年級女生

        活動時間:6月9日中午12:30—13:10

        活動地點:多媒體教室

        5、“走進成長季節”詩、書、畫比賽

        作品要求:以“感悟生命、感謝成長、感恩自然”為主線的詩歌創作、書法、繪畫比賽

        活動對象:全體學生

        6、開展趣味心理游戲比賽

        活動對象:全體學生

        活動時間:6月15日下午1:20開始

        活動要求:

        (1)、游戲中最需要注意的問題,就是孩子們的安全,需要輔導員對游戲的充分了解并合理組織。

        (2)、聽從輔導員安排、擺放桌椅及輔助教具。

        (3)、維持好活動紀律。

        活動內容:

        (1)蜈蚣競走

        活動對象:一、二年級(每個班級8男8女)

        目的.:培養團體協作精神,合作心理

        過程:16人一組排成一列,把雙手抱住前面學生的腰,練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下,齊步向前走,先到終點組為優勝。

        (2)瞎子過河

        活動對象:三、四年級(每個班級10男10女)

        目的:培養信任心理

        過程:以接力賽的形式,兩人一組,一個蒙上眼睛,另牽著他的手,越過種種障礙前進,到達終點。

        (3)車輪大戰

        活動對象:五、六年級(每個班級5個人)

        目的:培養協作互助的心理品質

        過程:準備5張晚報大小的報紙、雙面膠,制作大紙環。5人都站在大紙環里,一起前進。先到達終點者為勝。(中途大紙環不能斷開)

        教師心理加油站(教師篇)

        1、組織心理教育理論學習。

        2、教師心理健康講座

        3、注重對教師的心理的疏導,通過談心、活動給教師選系情緒,調適身心。

        親子樂園(家長篇)

        家長會(結合期末家長會)

        主題:——“快樂過暑假預防假期綜合癥”

        活動對象:全體家長

        (1)給家長的一封信

        (2)家長心理問卷

        (3)宣傳心理健康知識

        (4)發動征集新一輪家長志愿者

        活動總結長育常新

        6月27日——6月30日

        1、資料整理

        2、總結活動過程中的.得失,為下一個活動月做準備

        快樂暑假活動延續

        1、暑期推薦學生閱讀有關感恩他人、和諧相處、感悟幸福,分享快樂的文章,并讓學生寫心得體會并進行習作評選。

        2、心理手抄報比賽

        活動對象:全校師生

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