安全管理實施方案
為了確保工作或事情能高效地開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的安全管理實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全管理實施方案1
為深化校園安全管理，建立安全保障體系，切實提高學校安全管理水平和應急防范能力，保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。結合我校實際，制定我校《學校安全無縫隙管理工作實施方案》。
一、指導思想
本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。
二、健全安全工作管理機制，落實安全工作責任
（一）建立健全學校安全無縫隙管理工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：全體班主任
（二）細化安全管理制度。按照《江蘇省中小學幼兒園安全暫行管理辦法》中建立十項安全管理制度的要求，結合學校實際，修訂完善學校安全管理制度，按制度要求做好相關工作，真正做到管理無疏漏、無盲區、無縫隙、全覆蓋，逐步構建起學校安全管理的長效機制，不斷提升安全工作管理水平和效果。
（三）完善目標責任考核機制。層層落實安全工作責任，全面落實“一崗雙責”，形成“安全防范全覆蓋、安全管理全參與、安全職責全到位、安全教育全過程、安全監管全天候”的工作機制。學校全體教職員工，在履行各自崗位職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”，形成“安全防范無空崗、安全責任無空擋”的安全無縫管理工作格局。繼續實行安全工作“一票否決制”和安全事故責任追究制。
三、全時段、全方位安全監管的任務目標
（一）重點時段。
1.上學時段。學校校警、安保人員和帶班領導、值班教師至少提前半小時到校，維護學校周邊交通和治安，看護學生有序進入校園，不準杜絕早到的學生進校園。上課后，實行全封閉管理。
2.上課時段。各班做好晨檢，及時向德育處報告晨檢結果。班主任或課任老師要清理清查班級人數，對未到校學生進行登記，了解未到校原因，及時向德育處匯報，并與家長溝通。
3.課間時段。下（上）課時，值班老師對學生課間活動情況進行巡視，到固定的重點時段上崗值班，嚴防學生出現意外情況。課間操班主任跟班。
4.課外活動時間。安排值班老師及班主任對學生活動情況進行有效監護和巡視。
5.放學時段。安保人員和值班人員要在校門口進行值守，看護學生平安離開校園，并密切注視學校周邊治安和交通狀況，發現情況立即采取有效措施。
6.時刻發揮學生安全員的作用，一旦發現安全隱患，及時報告班主任、門衛、德育處、安保處、校長室妥善處理。
（二）重點部位。
學校所有建筑都必須是安全的，不得讓師生在有安全隱患的場所學習和生活。
1.大門（門崗、警務室）。上學、放學期間校警、安保人員和學校值班人員要在大門口值守，上課后關閉學校大門，實行封閉式管理。對需要進入校園的人員核實身份，并限時離開校園。禁止社會閑散人員、精神病患者、來歷不明人員等進入校園，特別要嚴查到學校尋釁滋事者，如發現問題，要立即打110，并采取相應措施。門崗、警務室物品擺放要整潔，妥善保管安保器具。無關人員一律不準進入門崗和警務室。
2.教室。定期排查安全隱患，平房重點查墻體、頂棚、走廊柱、外墻瓷磚、墻體等。
3.廁所、圍墻等。加強對廁所的監管，課間對廁所要加強巡視和巡邏，防止學生在廁所打鬧等現象發生；杜絕廁所黃色文化，保持地面整潔、衛生。對學校圍墻定期檢驗、檢查和巡邏，及時處理安全隱患。
4.實驗室、儀器室等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等實驗物品的存放要妥當，防范措施要具體。校外實訓學生教育、監管措施要到位。
5.水電氣設施設備。校內水、電、氣及各項基礎設施設備科學合理，標識清晰，無老化破損，相關防護設施安全有效，維護保養及時到位，操作人員具備專業知識并做到持證上崗。
6.體育設施。對體育設施的安全狀況要經常檢查，定期維護。
7.接送學生車輛。了解學生上學、放學的交通方式，對乘車學生要進行詳細具體的登記，經常對師生進行交通安全教育。學校或家長要與車主、駕駛員、學生家長簽訂安全責任書，家長自行租車的，由家長派隨車監護人員，委托他人的，自行負責。
（三）重點人群。
1.心理障礙人群。對生活特別困難、與學校或同事、同學有明顯矛盾糾紛且長期沒有得到解決、心理存在一定疾患、思想偏激、可能產生極端行為的師生員工要做好重點幫撫和情感關懷工作。要深入排查校園周邊、合作單位、校內基建施工單位是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發事端的人員。
2.特異體質人群。告誡家長，特異體質學生向學校如實匯報。建立特異體質（包括過敏）或者特殊疾病學生檔案，及時了解學生的身心狀況，適當減輕學生集體活動或者體育課運動量，必要的應免予活動。遇特異體質或者特殊疾病學生在校時有異常反應，班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系，并告知家長或醫生在校時的異常情況；及時就醫。
（四）周邊環境。
加強與綜治、公安、交通、消防、衛生、食品藥品、文化新聞、住建、工商、行政執法等部門的協作，對學校周邊的小商小販、網吧、出租書屋、及在學校周邊游蕩的社會閑散人員等密切關注，發現問題第一時間采取相應措施，及時處置。
（五）常見安全事故防范。
1.交通事故。認真開展多種形式的交通安全培訓，切實提高安全意識和防范能力；密切與家長溝通聯系，教育學生不乘坐超員車、報廢車、低速載貨車、非法營運車、農用車及其他存在安全隱患的車輛。
2.溺水事故。加強防溺水常識的培訓，并把學生的防溺水常識納入班級安全教育課及假期告知書的內容。告誡學生防溺水自救自護常識，確保人身安全。
3.食物中毒。加強食品衛生安全教育，杜絕食用陌生人贈與的食品和購買的“三無”食品。
4.流行疾病。結合季節特點、傳染病流行趨勢，重點做好相關傳染病的防控工作。建立防控預案及疾病防控措施，做到早動員，早部署，早預防、早發現、早治療。根據不同年齡段學生特點，開展具有針對性和實效性的宣傳活動，加強體育鍛煉，不斷提升學生身體素質。
5.擁擠踩踏。定期組織學生進行緊急疏散演練，加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的行為規范教育，強化安全意識。在容易擁擠的時段安排人員值崗，特別加強惡劣天氣下的防范工作。
6.消防事故。經常開展防火安全檢查，及時消除火險隱患。按照《消防法》的要求配齊消防設施和器材，定期進行消防常識教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力，保持校內通道和建筑物通道暢通。定期檢查用電線路和設備，以確保學校用電安全。定期對學生教室、供電設施、倉庫、實驗室、等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發現隱患，立即整改。
7.煤氣中毒。在教室、辦公室等室內安裝的燃煤取暖設施要以確保通風和安全為前提，必須安裝有排煙管道，周圍不能存放易燃物品，要保證排煙管道暢通、不漏氣，同時房間應裝有風斗，并經常進行檢查和更換，必要時可采取深夜閉火等措施，防止一氧化碳積聚造成中毒和火災的發生。讓師生掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，保持室內通風，提高學生的安全防范意識和發生中毒時的應急處置能力。
8.網絡事故。構建校園網安全平教育的特長，通過多種途徑開展心理健康教育，警惕網絡依賴。進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施，抵制各種有害信息侵蝕，確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻”。加強學生互聯網道德教育，教育學生自覺遵守互聯網管理規定，堅決抵制網上各種有害或不良信息的侵害。積極開展學生“遠離網吧”活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安全穩定，優化育人環境。
9.活動事故。加強對師生校外活動的管理。學校組織學生社會實踐活動，應當堅持“就近徒步”的原則。體育課、活動課要對學生進行安全知識教育，防止安全事故發生。
10.不法傷害。健全門衛管理制度，對在學校周邊活動的可疑人員要密切關注，對進出學校的陌生人要嚴格盤查，嚴禁小商販、社會青年等閑雜人員和可疑人員進入學校，做好來客來訪和家長進校的登記工作，規避不法分子對師生造成傷害。
四、強化安全教育，扎實開展應急疏散演練
（一）全面落實安全教育進課堂。將安全教育列入學校課程計劃，安全教育課要結合不同年齡學生特點，創新教育形式，提高教育效果。安全教育情況納入教學常規檢查之中，做到計劃、課時、教師、考核四落實。積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。
（二）加強主題教育活動和季節性的安全預防教育。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“防溺水宣傳月”、“119消防宣傳日”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。1至2月份，開展防火災、文明度假和安全燃放煙花爆竹的安全教育；3月份開展交通安全和常見病、傳染病預防教育；4月份開展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份開展防溺水、防雷電安全教育；7月份開展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份開展交通、食品、傳染病預防、節假日活動的安全教育；11至12月份開展消防、防冰雪天氣安全教育。
（三）認真開展師生法制和健康教育。加強與公安、司法部門聯系，落實校園法制副校長和法制輔導員，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，努力構建學校、家庭、社會三位一體的法制教育新模式，提高師生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益、預防不法侵害的意識和能力。圍繞“珍愛生命”主題，著力開展心理健康專題教育，探索學生心理健康教育新方法、新措施，有效預防學生各類事故發生。
（四）深化“一分鐘安全警示教育”活動。不斷拓展“一分鐘安全警示教育”的形式和內容，做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。根據氣候變化等情況，對可能出現的各類安全隱患，及時發布安全預警，警示師生、家長做好安全防范工作。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，-臺，引導學生正確上網。充分發揮學校心理健康,拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。
（五）加強教職員工安全培訓。將安全培訓納入校長、教師培訓規劃，納入教師繼續教育計劃。開展安全政策法規培訓，不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和相關從業人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案，開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。
（六）健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生避險、逃生、自救、自護和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演練日和開學初等時機，確定演練活動主題，全面開展安全系列培訓與演練活動，確保每學期至少開展一次師生應急演練，并將演練情況報縣教體局備案。
五、加強人防、物防、技防建設，提高防范技能
（一）增強人防力量。學校要加強對保安的教育和管理，增強保安工作責任心，提高保安履行職責、應對突發事件的能力。要按照標準配備專職保安校警，并著裝佩帶警械上崗。學校建立門衛管理責任追究制度，如出現無關人員或未持證人員進入校園，學校要追究保安人員的管理責任。繼續完善教師與校警聯合值周制度，切實增強學校安全人防力量，積極打造平安校園建設。
（二）提高物防配置。學校警務室配備警棍、盾牌、強光手電、防割手套、辣椒水等應對重大突出事件的武裝器械，在確保師生和安保人員的人身安全的同時，能保證有效地控制和打擊犯罪分子。
（三）提升技防能力。學校配齊配足監控探頭、報警裝置等，所有技防設施完善到位。加強對技防設施的運用與管理，組織專業人員對技防設施進行維護調試，并明確專人負責維護管理和運行監控，保證各項技防設施24小時正常有效運轉。
附：校園安全無縫隙管理具體工作安排
一、班主任重點確保以下安全：
1、加強對學生交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規則。
2、加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。
3、重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作，向學生介紹體育運動安全知識。
4、加強勞動安全教育，協助學校做好組織工作，講明注意事項，確保學生人身安全。
5、教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財產安全的事。
6、加強對學生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態擴大。定期進行安全隱患檢查，發現問題及時上報。
8、禁止學生將管制器具帶入學校，嚴禁打架斗毆，嚴禁勾結校外人員來校滋事，禁止私了問題，不要和陌生人交往。
9、加強飲食衛生方面的教育，防止學生食物中毒。
二、任課教師在課堂教學中應做到：
1、認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規程和職業道德或其它有關規定。
2、每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3、每節課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4、根據教學內容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質的學生，并給予必要照顧。
5、不得私自調課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發現學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6、學生突發疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
7、要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。
三、值班領導、教師、學校保安重點確保學生在課間安全管理、監督
課間安全管理：早上課前、課間休息、中午休息、課外活動、放學時段學生安全管理。安全值班人員及班主任對學生課間安全管理具體負責。劃分安全責任區，責任人明確，不留管理死角。
安全管理實施方案2
一、
制定目的為了進一步貫徹礦業3月28日安全自主管理推進會議的精神，我選煤廠積極采取行動，加強“四自一監”安全自主管理，全力推進車間和班組的安全自主管理工作。我們將充分調動干部和職工在安全管理工作中的積極性和主動性。根據公司對安全工作總體要求，結合選煤廠的實際情況，特制定了下階段安全自主管理推進的實施方案。
二、指導思想
以規范車間、以“四自一監”安全管理模式為基礎，強調班組管理和員工行為目標的重要性。我們將嚴格執行“安全第一、預防為主”的安全生產方針，并致力于樹立自主管理意識，落實自主管理主體責任，加強自主管理考核，建立自我約束和控制的管理機制。同時，我們將創造出一種全新的安全自主管理工作模式，即“崗位自律、班組自控、區科自管、專業自監”，以進一步提升安全管理水平。
三、組織機構
廠成立安全自主管理推進工作領導小組；
組?長：書?記、 ?廠?長
副組長：安全副廠長
成?員：各副廠長、各技術員、各管技干部、主任、副主任、點班主任。
四、總體目標
總體目標：車間、班組自主管理，人人自我約束，實現現場動態達標。
五、實施措施
（一）通過培訓教育，提高自主管理水平
通過自主培訓，提升員工的安全隱患排查與整改能力，使其熟練掌握安全操作技巧、安全防范措施以及應急處置措施。從而提高現場自主管理能力，使其在保安工作中具備主動性和自我保護意識，成為一名出色的保安人員。
（1）認真組織開展自主培訓。結合工作現場實際，分工種、分專業進行安全技能培訓。
（2）班組長與職工同時參加培訓，同時參加考試。
（3）由安全、技術、機電副廠長、技術員、車間主任擔任授課教師，授課前必須認真備課。
（4）加強“做安全員工、建安全班組”安全教育
（5）擺查安全思想上存在的片面認識。
（6）糾正員工不良安全行為。
（7）以班組為單位組織學習安全理念、安全生產權利和義務。
（8）學習煤業公司下發安全文件充分利用安全日活動，組織學習分析事故案例。
（9）組織開展學操作規程，練操作技能活動。
（10）充分發揮周四安全學習日和周五業務技術學習日的作用，提升員工在事故隱患判斷、自我防范和現場操作方面的能力。
（二）嚴格規范崗位操作行為
車間主任、班組長和職工需深入了解行為規范和崗位安全標準，并確保管理者不違規指揮、職工不違規操作，自覺遵守規范和標準，培養安全行為習慣，杜絕“三違”現象的發生。
（1）制定職工安全管理行為規范，完善崗位安全標準，按規范管人，按標準作業。
（2）把規范職工的安全行為從班前會開始抓起，從職工的交接班、勞保著裝、精神狀態、“一日一題”學習、聯保互保簽名情況等細節入手，要求每一名職工認真開好班前會，對職工班前會的聽講情況進行抽問。
（3）加強對“三違”行為人員幫教，讓職工明白哪些行為是“三違”行為，以及造成的后果，使職工自覺按章作業，杜絕“三違”。
（4）廠直管技、車間主任、班組親自主抓“三違”，對“三違”人員采取幫教-警告-處罰-現身說法。
（三）積極實施標準化動態達標管理
車間、班組和崗位動態達標，達標率100%，消滅不合格項。
（1）加強車間、班組、崗位作業標準的學習，提高干部、職工的標準化意識。
（2）嚴格現場管理，嚴格執行選煤廠標準化有關規定。
（3）車間主任、班組長每班對現場安全標準化進行評估，采取激勵機制，獎優罰劣。
（4）每月對標準化動態達標工作自評、總結，將車間、班組、崗位標準化與工資掛鉤，實行重獎重罰。
（四）加強規程和措施貫徹學習和對號
車間主任、為了確保班組的正常運作和工作的高效進行，班組長應該制定自主學習制度、規程和措施，并在熟悉掌握這些制度、規程和措施的基礎上，承擔起向職工進行宣貫和組織抽查的責任，以確保這些規程措施在現場得到100%的落實。
（1）車間主任和班組長應根據各崗位的實際情況，結合車間和班組的安全管理制度、操作規程以及安全措施，有針對性地提出安全技術要求和注意事項。具體而言，車間主任和班組長應充分了解各個崗位的風險特點和工作流程，結合相關的安全管理制度和操作規程，確定并明確崗位所需的安全技術要求。這包括但不限于：必須掌握的必備安全技能、必須使用的個人防護裝備、必須遵循的操作程序等。同時，還需要根據崗位的特殊性和風險程度，指定相應的安全注意事項，如高溫作業時應注意防火防燙、機械作業時應注意機械設備的運行狀態等。車間主任和班組長在提出安全技術要求和注意事項時，應確保其具有可操作性和實用性。要求和事項應簡明扼要，易于理解和遵守。此外，他們還應與員工進行有效的溝通和培訓，確保員工理解并遵守這些要求和事項，從而保障工作場所的安全。
（2）技術員、車間主任負責向本班組長及職工進行貫徹。嚴格按照“貫徹、學習、考試、執行”四步法進行。貫徹要有針對性，要結合崗位工種實際，將規程和措施提煉為職工必須要掌握的、具有剛性的若干條要求，進行強制性灌輸。
（五）加強班組建設、夯實班組安全基礎
控制和減少各類違章行為的發生，根治違章頑疾。豐富班組安全活動形式，提升班組安全活動質量，提高班組人員安全意識，樹立“四不傷害”理念，夯實班組安全基礎。
（1）班組輪值班組長、安全員由本班組優秀人員輪流擔任。
（2）以一個月為期限，行使班長、安全員安全管理權利。
（3）班組長、輪值班組長、安全員加強作業現場安全監督檢查，按照班組“安全活動”的工作要求，組織班組開展安全活動。
（六）加強安全預知辨識，崗位風險預控管理
班前會“四講”、“一提問”活動。
“四講”是：
（1）值班廠長講安全政策；廠安全辦公會內容強調和協調的安全事項；安全重大事項。
（2）當班技術員講安全技術規程措施。
（3）當班主任講：結合班組實際，強調安全注意事項，進行分工安排；
（4）作為班次輪值的班組長和安全員，我要向大家匯報我們上班崗位規程措施的落實情況，以及發現的違章或不規范行為和存在的安全隱患，并進行安全預想。首先，關于上班崗位規程措施的落實情況，我們在每個崗位上都嚴格執行了相關的規程和措施。大家都按照規定的工作流程進行操作，并嚴格遵守安全操作規范。各項安全防護設備也得到了有效使用和維護，確保了工作環境的安全性。然而，在日常工作中，我們也發現了一些違章或不規范行為。例如，有部分同事在操作過程中沒有佩戴好安全帽或其他必要的防護裝備，這對個人安全構成了潛在的威脅。此外，還有一些同事在操作機器時沒有按照規定的程序進行，存在潛在的事故風險。我們需要密切關注這些問題，加強培訓和監督，確保所有人都能正確執行操作規程并遵守安全要求。除了違章行為，我們也要重點關注安全隱患的存在。例如，有些設備存在老化或損壞的情況，這可能導致設備故障或意外事故。另外，工作場地的清潔和整理也需要加強，以防止絆倒、滑倒等意外傷害事件的發生。我們應該及時上報這些問題，并采取相應的措施進行修復和整改，確保工作環境的安全性。在進行安全預想時，我們要考慮到可能發生的各種風險和事故，并提前制定好預防和處理措施。例如，如果發生火災，我們需要確保員工了解逃生通道和使用滅火器的方法；如果發生意外傷害，我們需要做好急救培訓和設立急救箱等準備工作。通過這樣的安全預想，我們可以更好地應對突發情況，保障員工的生命安全和工作環境的穩定。總而言之，作為班次輪值的班組長和安全員，我們要不斷關注崗位規程的落實情況，及時發現并糾正違章行為和存在的安全隱患，并進行充分的安全預想，以確保工作的順利進行和員工的安全。
“一提問”具體措施是：由當班主任根據實際情況，對班前會議進行檢查和評估，然后提出問題，以確保班前會議強調的事項深入人心，取得實效。
（七）開展“整制度，查隱患，搞精品”為主題的安全活動
（1）對現有的安全制度進行整理和優化，明確各方責任，建立協調機制，實現安全、生產和效益的平衡。
（2）經常查找各種設備是否安全運轉，查找生產環節存在的安全隱患。
（3）認真開展“質量標準化”活動，搞精品工程和達標示范點，樹立“人人盡責，事事達標”質量理念。
（4）加大技改力度，為能安全創造條件。
（八）分析事故系統追問：
認真分析事故的發生原因，探究事故的可控性，思考如何預防類似事故的再次發生，并采取相應的措施。同時，要明確事故責任的歸屬，并從中吸取教訓。無論事故的大小，都要堅持追根溯源的原則，通過系統化的追問，揭示事故發生的根本原因，找出安全管理方面的漏洞，明確各個崗位的責任，提高員工對自主安全管理的意識，以提升整體安全管理水平。
六、具體工作和措施
做好新改造、投產設備維護保養工作
20xx年選煤廠進行了擴能改造，引進了新的設備。其中包括103號皮帶、201號皮帶、203號皮帶和530號皮帶。此外，還新增加了122號皮帶、129號鄂式破碎機、130號皮帶、131號雙齒輥破碎機、132號皮帶、223號刮板運輸機、224號雙層馳張篩、225號皮帶、226號皮帶和230號皮帶。以上為本次選煤廠擴能改造設備的詳細情況。
安全管理實施方案3
為進一步貫徹落實縣教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神，切實加強學校上下學及周邊安全管理，加大隱患排查和整治力度，保證師生安全和學校的穩定發展，特制訂本方案：
一、組織機構
組 長：李志新
副組長：姚香慧 郭俊琦
成 員：許曉明 薛興海 郭志平 張玉杰
值周教師 各包隊教師
二、崗位職責及要求
（一）門衛保安職責
１、學生上下學期間，按規定守候大門口和學校路口等要塞，阻止學生家長騎車或開車進校園接送孩子，督促學生家長在門口公路兩邊接送孩子（北路：水站門口至政府南墻處；南路：門口至南墻拐角處）。要求家長不得在接送范圍內停車調頭，為孩子上下學開創更廣闊的安全空間。
2、協同各包隊老師做好大門口學生上下學的疏導，遇到無法解決的事，及時上報學校相關班子成員。
3、嚴格履行門衛值班職責。全天24小時值班，做好來客登記，填寫《來客登記簿》，特別是外來人員進校必須憑有效證件進行登記，并填寫來訪事由。上課期間學生離校時，必須與帶課教師取得聯系，核實準確后方可讓其離校。
４、在學生上下學時間，要做好以下工作：（1）學生上下學出進校門時，保安人員應提前到位，做好大門口交通疏導工作，特別是陰雨天因學生或家長造成擁堵的，應及時制止和勸離。（2）學生上下學期間，其中一名保安要始終站在大門口組織學生，有車輛進出校門時，不但要提醒駕駛員慢行，而且要組織學生避開車輛；另一名保安在大門外協助組織學生，同時密切注意來往人員的動靜。（3）注意觀察校門口動向，發現異常現象要及時報告，有意外事件發生要及時上前處理，第一時間阻止事件發生。（4）關注學校周邊的情況，遇到閑雜人員或擺攤設點的，要及時勸離，果斷處理。
（二）值周教師職責
1、學生進校門時，值周教師與門衛必須在大門口提前等候組織學生安全上下學，發現問題及時進行處理。
2、放學集合時，值周教師必須分布在各個樓層及大廳進行疏散，做到安全有序下樓，防止學生上下樓梯造成擁擠與踩蹋。
3、督促紅領巾監督崗做好監督登記，對違反上下樓秩序的學生，值周教師要進行通報批評，并做出處理。
4、由一名值周教師負責專門整理路隊，其他值周教師要做好配合，盡快組織學生站好隊，統一進行放學。
（三）包隊教師職責
1、每天放學時，要準時到達集合地點，對所包路隊進行點名，填寫《路隊點名簿》，準確掌握學生情況，發現缺勤學生要及時弄清去向。
2、組織本路隊學生保持安靜，并聽從值周教師口令站好隊子。
3、包隊教師要隨同學生出校門，緊跟路隊，管理好學生嚴格遵守路隊紀律。
4、南路須將學生送至南墻轉彎處，北路須護送學生至鎮政府北面。在護送范圍內要相機阻擋來往車輛通行，保證學生的交通安全。協同拉安全帶的人員引導車輛在安全帶外停車，等學生走完后再通行。
5、全部學生未走完之前，不得提前返校。學生在護送范圍內發生意外，護送教師要負全責。
6、平時要抓好學生的安全教育。要發揮路隊長的監督作用，每天放學要向路隊長詢問有關情況，對違紀學生要進行批評教育。
7、注意觀察公路兩旁車輛及閑雜人員情況，發現異常應及時處理，并報告值周領導，防止學生受到意外侵害。
三、其他要求
1、一二年級學生必須由家長親自接送。學校與接送家長必須簽訂《上下學接送安全責任書》，因學生在家長接送過程中發生的安全事故，由接送家長全權負責。
2、學生放學時，為避免發生交通擁擠，由家長接送的學生先行離校后，其他學生再統一離校。
3、所有接送家長必須在指定地點接送（南路為南墻轉彎處，北路為水站門口至鎮政府南墻處）。學生必須由全本人家長親自接送，不得由其他家長代為接送。
4、分管安全的副校長、總務處、門衛人員要加強校園及周邊的排查，隨時了解校園及周邊的情況。要充分發揮好路隊長、紅領巾監督崗監督的作用，形成切實有效的安全工作格局。學校要加強與鎮政府、村委會、街道、工商、派出所等部門聯系，確實解決校園及周邊的治安問題，積極消除各種安全隱患。切實維護學校的和諧穩定，創建平安校園。
安全管理實施方案4
中站區教育局為切實加強中小學幼兒園安全防范工作，現全力推進學校人防、物防、技防達標建設，健全完善并嚴格落實各項安全管理制度。
一、建立健全安全管理制度和應急預案
全區各中小學幼兒園建立健全規范的安全管理制度和對突發事件的應急預案，現19所中小學已配備專職保安38名，幼兒園聘用兼職安全保衛人員12名，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備器械，做到機構、人員、職責、經費、場所、裝備“六落實”。
二、“三防建設”布下天網
各中小學幼兒園設置安防監控室，在大門口等重要部位設置視頻圖像采集裝置，全區各中小學幼兒園現有監控攝像頭576個，能保存40天。全區各中小學幼兒園在門衛值班室共安裝“一鍵式緊急報警裝置”31套，并與當地公安接警中心聯網；全區各中小學幼兒園因地制宜設置家長等候區域，設置隔離欄、隔離墩、減速帶或升降柱等硬質防沖撞設施，確保師生出入安全，秩序井然。
三、嚴格門崗管理制度
全區各中小學幼兒園組織門衛、保安員加強門衛管理和學校重點部位及周邊巡查，確保校門口24小時有人值守，嚴格實行外來人員、車輛登記和內部人員、車輛出入證登記制度以及小學生、幼兒接送等各項安全管理制度，嚴禁未經許可人員、車輛進入校園，嚴禁管制刀具、易燃易爆等危險物品帶入校園；在學校上、放學時段，組織門衛和保安員在崗值守，維護人員、車輛出入秩序，做好安全巡查工作；組織教師在學校及校門口開展護校工作；對發現的與違法犯罪有關的可疑情況及時報警，對正在發生的侵害師生的違法犯罪行為，迅速使用防衛器械先期處置。
四、安全知識教育和疏散演練相結合
全區各中小學幼兒園經常進行安全知識教育，積極組織開展應急疏散演練，增強廣大師生的安全意識，提高其自我保護、緊急避險能力。
五、落實安全責任追究制度
全區各中小學幼兒園認真落實校園安全責任追究制度。對學校不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施的，責令其限期整改。拒不整改或者發生重大安全責任事故的，教育部門對學校主要負責人和其他直接責任人給予行政處分；中站區教育局認真履行職責，堅決遏制學校發生學生傷亡及影響惡劣的安全事故、刑事案件；對失職瀆職的，要依據相關規定給予紀律、組織處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
安全管理實施方案5
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導
成立學校安全隱患排查工作領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組下設辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛工作情況；
四、排查隱患，及時整治。
學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛工作大檢查。了解學校中的不穩定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調解化解學校各類矛盾，將發現的隱患杜絕在萌芽狀態。
1、排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志教室門窗是否及時開關，課桌椅是否牢固。
2、排查學校食品衛生安全隱患。學校環境衛生每日清掃是否堅持，開關是否損壞。學校班級用水是否衛生。
3、排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常，防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規定實行專人管理、專柜存放；校內是否存在學生使用明火的現象；學校用電線路有無安全隱患。
4、排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規和道路安全知識的教育情況，學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執照、無牌照、無客運執照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規定的執行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發現問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
五、分級負責，落實責任。
校長李寅年：是學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統籌規劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書。
教導主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標、措施，督促本部門安全工作的落實；與各班簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；督促學校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負責大型活動應急預案的演練；負責學校安全保衛隊伍的組建領導工作。
苗發硯：協助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發事件，根據預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。掌握安保業務知識，熟悉學校各項安全管理制度。嚴守崗位職責和工作規程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區域內的正常秩序、疏導交通。及時發現值勤崗位區域的各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發現的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負責學校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數據統計，信息發布，家校聯系網絡。
范海霞：負責圖書館、多媒體教室、閱覽室、實驗室危化品等場所的安全管理；負責音樂、體育、美術、信息技術、通用技術等學科的教學活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實；結合教學常規檢查和評估，督促教師落實安全常規管理，及時整改安全隱患。。
總務處童華業：負責安全工作的后勤保障，技防設施的配置管護、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學校財產的安全管護，消防滅火器具的配置及管護。負責水、電、火安全工作。負責食品衛生安全，學校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進出校園的管理，負責學校聘用人員的管理。
工會劉永春：發揮工會組織在“平安校園”工作中的監督作用；協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局；
班主任：班級安全管理第一責任人，對本班學生安全及教室的設施設備安全負責；認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患；在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員；根據季節變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發生的自然災害和安全事故；做好學生考勤統計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學生的情況，并及時與家長聯系，做好記錄；對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協助學校與家長簽訂安全責任狀，做好回執留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責；發現學生在校出現身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校；開展放學前五分鐘安全教育。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作；做好課前準備，根據教學內容對教學環境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中；課前清點學生人數，發現異常情況立即上報班主任，課堂上發現學生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學校；做好放學前五分鐘安全教育。
六、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
七、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二）學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時
發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患
學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
八、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。
對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
安全管理實施方案6
為進一步加強校園安全管理，落實校園安全主體責任、監管責任，完善安全管理機制和框架，構建“橫向到邊，縱向到底”的安全管理網格，遏制和防范安全事故的發生，根據市教育局和鎮教委文件精神，現結合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”的原則，進一步落實安全責任，努力形成“全員、全方位、全過程”的各負其責，上下聯動，齊抓共管的工作局面，為師生營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。
二、工作目標
通過開展安全“網格化”管理，進一步落實全校各級網格安全責任，做到定人、定崗、定責、定考核，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡，形成“責任全覆蓋、監管無盲區”的安全管理監督體系。加強安保、消防、校舍、飲食、公共衛生、交通車輛、宿舍、實驗室、危險物品、儀器設備、大型活動、社會實踐以及水、電、氣、暖、鍋爐等重要基礎設施的安全管理，確保安全責任事故100%杜絕。
三、工作內容
（一）網格劃分
實施校園安全網格化監管模式，即：按照各自的職責范圍，將安全責任作內部分解，并根據工作實際劃分若干個安全監管責任區，落實各責任區責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網格化責任體系。按照這種模式，建立“校園安全監管網格” 網格化安全管理中責任人出現人事變動，自公布任職時確定的工作交接日次日起，新的責任人開始承擔該崗位的全部安全管理責任，以消除因人員變動導致的時間空白。
（二）職責任務
制定學校位安全網格化管理具體實施方案，將網格化管理列入日常工作內容，嚴格落實安全責任制和崗位責任制，構建安全管理網格化機制。建立學校法定代表人負總責，處室、年級、班級、崗位、教職工等層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個區域、場所、部位、環節和設施設備，逐一明確安全責任，制定指導意見；對所有在崗人員都明確規定在安全工作中的具體任務、責任和權利。依法建立健全安全管理制度，實現安全管理制度化、規范化。認真落實事故隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全單位內部事故隱患排查治理制度，明確重點監管區域，定期組織開展安全檢查、巡查，及時對本單位事故隱患排查治理情況進行統計分析。
四、工作要求
（一）提高認識，強化領導。校園安全網格化管理是一種新型監管模式，是有效整合現有管理資源、提高效率和管理力度的迫切需要，對夯實校園安全基層基礎，提高安全管理科學化精細化水平，構建全覆蓋的安全監管工作格局具有重要的現實意義。
（二）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，也要突出工作重點，加強對重點部位、重點時段、重點領域的安全監管。明確任務，落實責任，實行“定人、定崗、定責、定考核”機制，細化、分解具體責任，根據崗位職責，層層簽訂安全責任書。
（三）嚴格責任追究。網格化管理各相關責任人要各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作，嚴格落實責任追究制度，凡工作不到位、檢查不到位、隱患整改不到位而發生校園安全責任事故，一律實行責任倒查，嚴肅追究。
安全管理實施方案7
為進一步加強公司安全管理，全面履行各職能部門安全管理職責，建立安全生產標準化管理長效機制，確保公司安全形勢持續穩定，根據《道路運輸企業安全生產標準化基本規范》的相關要求，特制定本實施方案。
一、指導思想
通過建立安全生產責任制、制定安全管理制度和操作規程、排查治理隱患和監控重大危險源、建立預防機制，規范生產行為。使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求。人、機、物環節處于良好生產狀態，并持續改進，不斷完善企業安全生產標準化建設。
二、工作目標
通過開展標準化建設規范化管理工作，從抓源頭、控過程入手，全面落實安全生產責任制，充分發揮各部門安全員的積極性，強化安全標準化工作，及時檢查和消除各種安全隱患，不斷提高公司安全生產管理水平，杜絕各類安全事故的發生，努力實現安全形勢的根本好轉。
三、組織領導
為加強安全生產標準化管理，公司成立安全生產標準化建設領導小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：
四、主要措施
按照《道路運輸企業安全生產標準化基本規范》16項指標要求，立足公司實際，通過全面實施安全生產標準化工作，使公司逐步實現安全發展、科學發展。具體措施如下：
1、堅持加強方針目標管理。每年按照國家和集團公司要求，制訂體現自身特點的安全生產方針和目標，根據責任制管理要求對目標進行縱橫分解，簽訂目標責任書，加強跟蹤考核，嚴格獎懲，確保安全目標順利實現。
2、堅持加強管理機構和人員配備。成立安全生產領導小組，設置安全生產管理機構，按要求配備專職安全管理人員，定期召開安全工作會議和工作例會，部署和檢查安全生產工作，全面落實安全責任。
3、堅持強化安全責任體系。落實企業安全主體責任，明確主要負責人、分管負責人、其他領導和部門的安全責任、職責和權利，建立完善“黨政同責”和“一崗雙責”的安全責任體系；定期對責任制的落實情況進行跟蹤考核，并對先進部門和個人進行表彰獎勵。
4、全面貫徹法規和安全管理制度。加強對法律法規的識別與獲取，并及時轉化為公司的安全管理規章制度，并嚴格執行；通過檢查、執行和評價，不斷完善公司安全生產規章制度和操作規程，建立健全各項基礎檔案資料、記錄和臺賬。
5、及時滿足安全生產所需投入。按規定足額提取安全生產經費，設立安全生產經費專用賬戶；每年制定安全生產經費投入計劃和預算，按計劃投入滿足安全生產所需的安全生產費用；加強對安全生產費用跟蹤管理，做到專款專用。
6、有效配備各項裝備設施。加強車輛技術管理，嚴格落實車輛審驗和各級維護要求，加強對設施設備的維護排查，確保車輛技術狀況良好、安全裝備設施齊全有效，加強對臨近報廢車輛的監管，并完善車輛和裝備設施的基礎檔案。
7、堅持推進科技創新與信息化。加強對現有GPS監控、OA辦公系統和場地監控等科技手段應用和管理，結合安全生產管理工作實際需要，不斷開展科技攻關課題研究，逐步實現“科技強安”。
8、堅持加強隊伍建設。每年制訂安全培訓教育計劃，加強對老員工的再教育、新員工的“三級安全教育”、轉崗人員的崗前教育和新技術新工藝投入使用前的專項教育培訓，開展培訓效果評審，做好安全培訓教育檔案；主要負責人和安全管理人員按時按要求參加上級培訓，做到持證上崗。
9、堅持加強作業管理。嚴格落實安全值班、領導帶班制度和相關方管理制度。各種標志標線醒目、清晰和準確；加強對駕駛員、車輛和途中的安全管理，確保駕駛員資質達標、車輛技術狀況完好、途中遵章行駛、依法經營，無嚴重違法、違規行為發生。
10、堅持加強危險源辯識與風險控制。建立危險源動態管理機制、危險源持續改進機制、危險源評審機制。對作業場所、崗位和設施設備定期開展危險源辯識工作，完善防范和應急措施，對從業人員進行宣傳培訓，建立危險源檔案，對重大危險源定期監控和備案。
11、堅持加強隱患排查與治理。制訂隱患排查和治理工作方案，定期開展安全隱患自查自糾工作，及時發現安全管理缺陷和漏洞，消除安全隱患；對發現的重大隱患實行掛牌督辦，并按照“五到位”的原則進行治理和備案。
12、堅持加強職業健康建設。設置職業健康管理機構，配備專（兼）職管理人員，為職工辦理工傷保險，定期對員工進行體檢，按要求發放勞保用品，配備必要的防護用品和器具，定期開展職業健康宣傳教育活動，完善職工健康、宣傳培訓和用品發放等各項記錄臺賬。
13、堅持加強安全文化建設。通過開展安全承諾、印發安全知識手冊、開展安全生產檢查評比總結交流活動，及時處理安全生產舉報，表彰獎勵先進集體和個人，不斷豐富企業的安全文化。
14、堅持做好應急救援準備。建立應急救援隊伍，配備應急救援物資和裝備，開展應急預案培訓活動，定期對綜合應急預案、專項應急預案和現場處置方案進行演練，對應急預案進行評審和完善，報有關部門備案，并通報相關協作單位，時刻做好應急救援準備工作。
15、迅速嚴格做好事故報告調查處理。嚴格做好事故統計上報工作，發生事故及時啟動應急救援預案，開展事故調查和責任倒查，嚴格按照“四不放過”的原則進行處理和整改，并完善事故檔案和事故臺賬。
16、堅持做好績效考核與持續改進。每年年終對照《道路旅客運輸企業安全生產達標考核指標》體系，對公司安全生產標準化建設工作自查自評，對薄弱環節不斷改進和完善，穩步提高公司安全管理水平，逐步形成體現公司自身特色的安全生產管理體系。
蓋章
XX年X月X日
安全管理實施方案8
根據《甘州區校園安全常規指南》及相關文件精神，為進一步落實學校安全生產主體責任、部門監管責任和屬地管理責任，夯實基層基礎，完善安全管理機制和框架，建立橫向到邊、縱向到底的安全管理網絡，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
指導思想：深入貫徹落實科學發展觀和安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，完善安全生產監管體制、機制，建立“黨政齊管、部門負責、社會監督、網格管理、信息共享”的安全生產工作格局，努力推動我校科學、和諧發展。
工作目標：將我校的安全生產管理責任按照行政管理，劃分若干個責任區，明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，構建“責任全覆蓋、監管無盲區”的網格化、單元式安全監管責任體系，推動我校安全生產工作邁上新臺階。
二、組織領導
組長：徐耀光（校長、支部書記）
副組長：薛永祿（支部委員、分管學校安全工作）
陳 彪（副校長）
張學東（副校長）
成員：學校其他中層干部及班主任
領導小組下設安全管理辦公室，薛永祿同志兼任辦公室主任，負責全校安全生產具體工作的安排、部署和協調。
三、安全生產管理網格劃分
各責任部門（人）按照各自的職責范圍，將安全責任進行分解，并劃分若干個安全監管責任區，落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區的安全工作，從而建立高密度、精細化、網格化安全生產監管和責任體系，建立“三級安全監管網格”：“一級網格為學校黨政領導、學校安全工作領導小組組成的安全監管體系；“二級網格”為學校各分管領導與職能處室責任人和值班領導責任時空內組成的立體網格化監管體系；“三級網格”：各班主任、各功能教室負責人、生活教師、保安、后勤、值周值班以及相關教學活動負責人員組成的安全監管網格體系。
四、建立網格化管理的工作任務和內容
（一）一級網格工作任務和內容
校長（法人）是校園的第一責任人，對全校的安全工作全面負責；分管安全的領導和其他領導按照各自職責以及“一崗雙責”的要求，切實承擔并落實全校內的安全管理責任，督促各部門認真落實安全管理職責。
1．按職責分工，校長對全校安全生產進行全面領導和部署，為第一網格責任人，分管安全的領導為安全監管直接責任人，負責監管網格內的日常監督檢查工作，通過專項檢查和綜合檢查，專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施，督促各年級段、職能處室落實主體責任。
2．嚴格執行校園及周邊安全日巡查、周檢查、月抽查制度，建立安全統計臺賬，摸清底數，全面掌握學校安全生產狀況。
3．由領導小組辦公室明確各監管網格內重點監管區域和部位，建立重點監管檔案，每學期組織開展2次對重點監管區域和部位的安全檢查，每學期組織開展1次監管網格內除重點監管部位外其余單位的安全巡查。
4．建立學校（領域）重大危險源、重大隱患監管檔案，并按規定落實監管措施。
5．以學校管理區域和時段劃分安全管理網格，明確工作職責，細化工作任務，并制定相應的網絡監管圖。
（二）二級網格工作任務和內容
各分管領導、處室主任和值班領導對各自責任時空的校園安全負全責，建立處室和班級及各責任區域教師二級安全管理體系和覆蓋各層面、各崗位的安全管理網格，對各工作環節進行全程安全監控，相關責任人對責任區負直接責任。
1．各分管領導、各處室主任、值班領導對責任時空內安全生產宣傳教育負總責，相關崗位、教職工層層負責的安全管理責任體系；對校園中每個區域、場所、部位、環節和設施設備，逐一明確安全生產責任；制定指導意見，對所有在崗人員都明確規定在安全生產工作中的具體任務、責任和權利，建立安全生產工作事事有人管、人人有專責的責任體系。
2．依法建立健全消防管理、安全用電、校園交通、易燃易爆、有毒有害物品、危險場所、危險（動火）作業、勞動保護、職業衛生、教育培訓、事故報告和調查處理、安全值班、安全獎懲、設施“三同時”等各項安全管理制度，實現安全管理制度化、規范化。
3．認真落實隱患排查、治理和防控的主體責任，建立健全學校內部事故隱患排查治理制度，明確重點監管區域、重點監控設備、危險作業，每天組織開展安全生產檢查；每月組織開展1次職責范圍內的安全生產巡查；每季度、每年對本單位事故隱患排查治理情況進行統計分析。
4．嚴格落實宣傳教育主體責任，結合部門、班級工作實際，每月組織開展1次安全生產考核，每半年組織開展1次全員參與的安全生產宣傳活動。
5．落實《安全生產法》等有關法律法規規定的其它安全責任，確保辦事有標準、工作有檢查，職責明確、獎懲分明，形成嚴密、高效的安全管理責任體系。
（三）三級網格各自內容及任務
建立以班主任、生活教師、功能教室管理員、保安、后勤人員及相關教師為責任主體的安全生產、宣傳教育監管網格。對各自各自崗位時空內的安全宣傳教育處置負總責，實現安全教育宣傳和監管全覆蓋。
五、實施網格化安全管理的步驟
（一）宣傳動員階段：（20xx年12月-20xx年1月），學校制定實施方案，合理劃分網格。
（二）全面實施階段（20xx年2月日至5月），確定網格劃分，明確責任架構圖和工作職責。重點監管部位、監管責任分工圖、網格化實施方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年6月日至7月）安全生產領導小組對各級網格化工作開展情況進行驗收，重點檢安全監管和安全宣傳教育責任落實情況、登記建檔情況、安全生產檢查和巡查記錄。
六、工作要求
（一）充分認識開展網格化管理的重要意義。學校域開展安全領網格化管理，對于加強學校安全工作，筑牢防控一線，具有普遍的現實意義和指導意義。
各級網格責任人要善于總結交流執行程中成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全生產監管網格。
（二）嚴格落實領導責任。
學校成立以校長為組長的領導機構，明確分工與責任，加強對推廣工作的具體組織領導，將安全生產網格化管理推廣工作納入年度工作目標，按照要求，分階段、分步驟全力抓好落實。
（三）注重典型引路。
各網格責任人要在工作指導上，注意發現和培養典型，運用典型的示范作用，推動本校安全生產網格化管理工作的全面開展。
20xx年12月26日
安全管理實施方案9
一、指導思想
以科學發展觀為指導，結合黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“加強領導、分類指導、強化措施，全面推進”的思路，推進村（社區）安全生產管理標準化創建，倡導村居安全防范新舉措，構建現代村居安全管理新機制，健全“市、縣（區、管委會）、鄉鎮（街道）、村（居）”四級聯動、城鄉一體化的安全監管體系。
二、工作目標
20xx年，全面推進村（社區）安全管理標準化創建工作，全縣100%的村（社區）實現三級以上達標，其中實現一級達標的村（社區）不低于20%，實現二級達標的村（社區）不低于35%。各鄉鎮（街道、管委會）要細化實施方案，明確具體責任人，制定具體的工作時間表，確定各級達標的村（社區），以表格式體現在創建工作實施方案中,要依據轄區的實際情況，確定村（社區）創建工作的重點，即仿古家具主產區應以消防火災防范為重點；國、省、高速路經過的區域以交通安全防范為重點；山區旅游鄉鎮以旅游安全和火災防范為重點（鐘山鎮、菜溪鄉等）。
三、工作內容
（一）加強組織機構。村（社區）委員會的主要責任人是安全生產的第一責任人，對本轄區內安全生產工作負全面責任；其他負責人分管業務內的安全生產工作；村（社區）成立安全生產領導小組，由村（居）委會主任、相關負主任、安全生產協管員和有關人員組成，負責轄區內安全生產工作；村（社區）必須明確1名以上經過培訓的專職安全生產協管員具體負責，并保障辦公條件。
（二）加強規章制度。建立安全生產責任制度，明確村（社區）委員會主任、副主任、安全生產協管人員和其他人員安全生產職責；建立安全生產例會制度，每月至少召開一次安全生產專題會議，落實上級工作部署，分析、布置本轄區安全生產工作；建立安全生產檢查制度，定期檢查轄區內重點生產經營單位，每月檢查不少于一次；建立隱患排查治理制度，對發現的安全生產隱患和違法行為應當場予以糾正，無法當場糾正的應及時報告所在鄉鎮（街道、園區）安辦或負有安全生產監督管理職責的部門；建立事故報告制度，明確專人負責，依法依規如實上報本轄區內發生的除一般道路交通事故外各類亡人事故；建立舉報制度，受理群眾對事故隱患、非法違法生產經營建設行為的舉報。
（三）加強基礎臺賬。健全生產經營基本情況臺賬，摸清轄區內生產經營單位底數，分類建立生產經營單位的安全生產基本檔案，認真記錄生產經營單位名稱、生產類型、經營收入、從業人員數量、法人及聯系方式等內容；健全安全生產會議臺賬，認真記錄每月安全生產工作專題會議、安全生產突出問題研究解決會議等安全生產相關會議內容；健全安全生產檢查臺賬，認真記錄每次檢查時間、參與人員、發現問題以及問題整改情況等內容；健全安全隱患管理臺賬，對排查出來難以當場整改的安全隱患，逐一登記造冊，落實整改責任人、整改措施、整改時間和銷案時間等內容。
（四）加強宣傳教育。積極宣傳開展村（社區）安全管理標準化創建活動的意義，努力得到群眾關注、支持和參與；組織開展“安全生產月”、“11.9消防日”、“12.2道路交通安全宣傳日”等主題宣傳活動，有針對性地進行活動策劃；在本轄區顯要位置設置一處固定安全宣傳陣地，內容一年至少更新4次，宣傳安全生產法律法規和常識；在舉辦莆仙戲演出時，要求劇團加演安全小戲，在群眾中傳播安全意識。
（五）加強應急救援。根據本轄區內最容易發生的事故，制定相關應急預案，與相關部門做好銜接；建立專（兼）職應急救援隊伍，每年至少組織一次應急預案演練，及時總結演練成果，修訂和完善預案，提高快速反應能力和應急救援能力。
（六）加強典型引路。樹立2個縣（區、管委會）級典型示范村（社區），及時將好的做法加以提煉，宣傳推廣，以點帶面，進一步激發各方參與村居安全管理標準化創建活動的熱情，有力推動創建工作扎實有效開展。
(七)、實施步驟及考評辦法。按《關于印發縣村居安全管理標準化實施方案（試行）的通知》要求進行。
(八)、創建工作信息報送。為及時交流、總結、通報各鄉鎮（街道辦，管委會）開展村居安全管理標準化創建工作情況，扎實有效地推進全縣村居安全管理標準化建設工作，各鄉鎮（街道、管委會）要做好村居安全管理標準化建設信息報送工作，從今年7月份起，應于每月5日前將上月村居安全管理標準化建設進展情況和安全生產標準化建設工作經驗、做法和建議等匯總以電子郵件和紙質原件（蓋章）兩種方式同時報給縣政府安委會辦公室，逾期未報送按無開展工作處理。
(九)、兌現獎懲。村居安全管理標準化創建已列入年度績效考評、綜治季度考評安全生產方面和安全生產責任制考評的重要內容，對報送情況和進展情況將在相關的考評中予以兌現。對未按時完成鄉鎮（街道、管委會）村居安全管理標準化創建計劃的村(社區)，將暫停發放縣、鄉鎮（街道、管委會）對村級安全生產協管員的崗位補助，待完成計劃任務后，再給予發放；對未按時完成縣20xx年村(社區)安全管理標準化創建工作目標的鄉鎮（街道、管委會），將暫停發放安全生產特殊崗位津貼，待完成工作目標任務后，再給予發放。
安全管理實施方案10
為全面加大對旅游市場的監管力度，規范全縣旅游行業管理，優化旅游市場環境，促進全縣旅游服務質量提升，按照市委、市政府統一部署，根據《全市旅游安全、秩序管理和服務質量專項整治方案》要求，結合我縣實際，制訂本實施工作方案。
一、指導思想
按照“引導與規范結合、準入與退出結合、服務與監管結合、治標與治本結合”和“往深處抓、往實處抓”的總體要求，堅持依法監管、依法治理，全面規范、突出重點，標本兼治、持續深入，協調配合、共同監管的原則，針對突出問題，采取有效措施，促進我縣旅游市場秩序正規有序。
二、任務目標
通過開展天的專項整治活動，進一步解決影響我縣旅游業健康持續發展的突出問題，使我縣旅游安全得到進一步保障，旅游市場秩序得到進一步規范，旅游經營環境得以進一步改善，旅游服務質量和游客滿意度進一步提高。
三、重點整治內容
（一）旅行社、導游員違規行為專項整治。重點整治無導游證從事導游活動的行為；未經旅行社委派私自承攬導游業務、擅自增加旅游項目的行為；旅行社不依法簽訂旅游合同和違反合同約定的行為；旅行社轉讓、出租、出借許可證，準許其他企業、團體或個人以部門或個人掛靠承包經營旅行社業務的行為；欺騙旅游者消費的行為。（責任單位：縣旅委）
（二）漂流、涉水旅游項目專項整治。重點整治縣內涉水旅游景區是否存在無證無照經營，無有資質單位培訓的救生員，安全管理制度不健全，應急救援能力不足，安全警示標識不規范，漂流船只、漂流水域、安全設備不達標等問題。（責任單位：縣水務局）
（三）社會賓（旅）館、旅游購物場所專項整治。重點整治社會賓（旅）館超范圍經營；旅游購物場所無照經營，銷售假冒偽劣商品，虛假宣傳，強買強賣，以高額回扣攬客等違法行為。（責任單位：縣工商局）
（四）價格違法行為專項整治。重點加強旅游景點門票價格管理，制止價格虛高；整治景區（點）、賓（旅）館不按規定實行明碼標價、不執行國家定價標準，擅自調整商品、服務價格和收費標準等價格違法行為，解決景區（點）質、量、價不符的問題。（責任單位：縣物價局）
（五）旅游運輸專項整治。重點查處未經核準發放營（準）運證（牌）的車輛非法從事旅游客運問題，清除危及客運安全的報廢運營車輛，以及“病車”、“超載車”；重點打擊在工商城、長途客運站、賓館、景點（特別是景區）等附近非法營運車輛和倒賣客源、擾亂市場經營秩序的行為；重點查處非法營運的“黑車”，特別是7座以下非法營運車輛。（責任單位：縣交運局）
（六）旅游市場治安秩序專項整治。針對公共娛樂服務場所和城區主要路街、旅游景區（點）開展整治，嚴厲查處“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；在合銅黃高速公路路口追客拉客行為；敲詐勒索、強迫交易；三輪車宰客騙客、隨意停放等行為。（責任單位：縣公安局）
（七）特種設備安全和旅游標準執行情況專項整治。重點開展電梯、索道、滑索、鍋爐、游樂設施、景區換乘車輛和專用機動車輛等特種設備安全監察；確保特種旅游項目、涉旅企業的各項標準執行到位。（責任單位：縣質監局）
（八）餐飲服務食品安全專項整治。開展全縣賓館、飯店、農家樂經營單位、小飲食店食品安全大檢查，規范經營行為;開展嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑等專項整治工作，查處違法行為。（責任單位：縣藥監局）
（九）文化娛樂場所專項整治。組織對網吧、歌舞文化娛樂場所的執法檢查，規范經營活動，查處違法行為。（責任單位：縣文廣新局）
（十）社會不文明現象專項整治。圍繞“創先爭優”，加強思想政治、法制觀念和職業道德教育，倡導禮貌待客；在各行各業開展崗位練兵，樹立行業標桿，發揮典型作用，完善激勵機制；糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、損壞公共設施、隨意橫穿馬路、不遵守公共秩序等不文明行為，提升全民素質。（責任單位：縣文明辦）
四、實施步驟
（一）動員部署階段（年9月2日前）。
召開全縣專項整治動員會，各牽頭責任部門根據本方案具體要求，明確專人，做到主管領導親自抓，分管領導具體抓，細化任務，根據實際制定部門工作方案并抓好落實，組織領導與工作方案于9月8日前報領導組辦公室（設在縣旅委）。
（二）全面整治階段（9月5日—10月31日）。
建立健全工作機制，全面開展整治工作，對違法違規行為做到依法查處，及時曝光。定期上報整治實施情況，確保整治工作不走過場。
認真總結專項整治工作情況，對未整治到位的問題，再整改再整治，同時總結成功經驗，制定完善各項管理制度，建立旅游市場長效化管理機制。
五、組織保障
成立以為組長，為副組長的縣旅游安全、秩序管理和服務質量專項整治活動領導小組。
成員由以下單位組成：縣政府辦、管委會、縣文明辦、發改委、旅委、公安局、公路局、文廣新局、財政局、環保局、住建委、規劃局、交運局、水務局、林業局、商務局、衛生局、體育局、安監局、法制辦、行政執法局、食品藥品監督管理局、工商局、質量技術監督局、氣象局、物價局、編辦、地稅局、縣委縣政府督查組的主要負責人。
領導組下設辦公室，辦公室主任陳英敏（兼），副主任余鳴、汪偉，從各相關單位抽調專人集中辦公2個月。
六、工作要求
（一）統一思想認識。各部門要充分認識開展此次專項整治活動的重要性，以高度的責任感和使命感，把此項工作作為一項重要工作來抓。各相關部門要各司其職，各負其責，牽頭主抓單位，細化整治方案，按照三個階段的要求，盡快進入集中整治階段。加大整治工作力度，采取有力措施，確保此項工作取得實效。
（二）強化整治措施。各職能部門要對照有關法律法規，引導企業落實經營主體責任，做好安全生產、維護市場秩序、強化服務質量和提升員工素質等工作，還要發揮政府部門的主導作用，研究制定有針對性的政策措施，嚴厲打擊各種違法違規行為，做到有法必依，執法必嚴，違法必究。縣委、政府督查組和“兩辦”督查室要加強督查，將“旅游整治”工作作為當前督查工作的重點，進行全程督辦和通報。
（三）加大宣傳力度。要在電視臺、網站、手機報等媒體開展宣傳專欄，對專項整治行動進行專題宣傳，既宣傳整治的進度、成效和經驗，又要曝光“害群之馬”、負面典型和工作不力地方和個人。要進一步加強文明創建工作，提高廣大市民的文明素質，不斷增強“人人都是形象、事事關系發展”意識。要進一步加強對旅游從業人員職業道德教育和旅游服務技能培訓，在各行各業開展“滿意在崗位滿意在”系列比評活動，開展崗位練兵，樹立行業標桿，發揮典型作用，完善激勵機制，推動各行業從業人員整體素質提升。
（四）健全長效機制。縣旅委會同相關部門，抓緊制定旅游市場“標準化、法制化、制度化”的服務和監管體系，形成旅游管理有法可依、有章可循、權責清晰、落實有力的良好局面。
安全管理實施方案11
“三定位”筑牢班組安全基石
xx廠為了充分發揮班組建設在安全管理方面的基礎和先導作用，對班組管理、班組工作、班組學習進行準確定位，筑牢班組這塊安全基石。管理定位安全為重。
在車間管理中，堅持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影響一切”的安全理念，通過班前班后會等教育措施，消除職工對安全工作說起來重要、干起活來次要、忙起來干脆不要的錯誤認識。同時，深入推進“手指口述”安全確認法，提高班組的安全執行力，做到事事有人管，管事憑制度，管人憑考核。另外通過嚴格執行安全動態互保聯保制度，簽訂安全互保互助責任書，班組長帶頭示范，做到互相提醒、互相照顧、互相關心、互相監督，創建安全型班組。
工作定位保質保量。
在生產工作過程中，明確了完成任務是第一要務，保質保量是第一原則，創造績效是第一要義的認識。積極推進班組精細化管理，班組長每班對現場的生產狀況進行系統排查，辨清危險源、落實規程措施，根據任務指標和現場條件，安排人員、合理分工，實現“現場制度落實達標、環境安全達標、設備完好達標、操作程序達標、煤質質量達標”。
學習定位發展所需。
根據安全生產、設施設備及職工自身的需求，建立科學的考核機制，通過對影響生產的要素開展技術革新，效能監察，提高設備運行效率，降低洗選成本，進而降本增效。同時，積極推行“三能”培養（“三能”即每名成員都要具備事故超前預防能力、緊急狀態處置能力和事故自救互救能力）和應急預案的實施、演練等，切實提高職工素養。
安全管理實施方案12
一、指導思想
深入貫徹落實十八大精神和安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“黨政齊管、分級管理、層層履行、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網格化管理模式，著力推動我校科學發展、和諧發展。
二、工作目標
通過實施校園安全網格化管理，進一步明確安全管理責任和工作內容，做到定人、定崗、定責，實現對我校安全工作的精細化管理。構建“責任全覆蓋、監管無盲區”的網格化模式，實現校園安全管理的多元化參與，全面排查安全隱患和薄弱環節，有效防范安全事故的發生，確保學校師生安全，推動我校安全工作邁上新臺階。
三、組織領導
為加強對全校安全網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：
組長：院長
常務副組長：分管安全副院長
副組長：各分管副院長
成員：各部門負責人
四、實施方案
（一）網格劃分
按照各部門、公共區域、樓幢及重要部位管理把學校安全管理劃分為三類網格。
（二）管理機制
學校安全穩定工作領導小組負責統籌校園網格化安全管理工作，主管安全工作的副院長作為總負責人，領導小組辦公室設在學校保衛處，負責日常管理與協調。
領導小組辦公室人員名單如下：
主任：分管安全副院長
副主任：保衛處主任
成員：學工處、保衛處、各系學管主任
每個網格作為一個安全管理單元，由一名保衛處干部、所屬各二級單位負責人和安全員共同作為本網格單元的安全責任人，負責對網格范圍內所轄單位的人、地、物、事、組織等進行安全管理，各所屬二級單位要指定1-2人作為安全員，并明確每人的工作職責，確保工作責任落實到崗位、落實到個人，確保網格化管理有效運行。
（三）各級工作職責
1.一級網格職責。負責全校安全網格化的組織，制定安全網格化管理工作實施方案；強化安全網格信息化建設，將網格化管理列入日常工作內容，做到有部署、有檢查、有記錄、有總結；定期組織召開安全工作例會，研究并協調解決全校安全問題；建立重點單位基礎數據庫，并實施重點監控；進一步完善事故應急預案，開展安全宣傳教育活動，擴大安全知識教育覆蓋面和影響力；對各級網格管理員上報的安全隱患信息進行匯總、分析、建檔，并協調督促二級網絡安全責任人落實整改。
2.二級網格職責。負責本部門的安全網格化管理工作，落實上級安全生產工作部署；建立并完善各網格點的基礎數據臺賬，層層落實工作責任，明確安全網格管理人員及工作責任；負責管轄范圍內安全基本情況的調查摸底，建檔登記，形成本級安全管理數據庫；督促、指導完善安全制度，明確安全管理責任，完善事故應急預案；對轄區內存在安全隱患的部位實施重點監控，全面收集匯總安全網格管理員上報的安全隱患信息，并及時將有關情況報送至保衛處。
⒊三級網格職責。具體落實本級安全工作職責，對轄區范圍內的安全進行全面檢查，建立健全本單位的安全管理工作檔案等基礎情況臺賬；積極開展平安校園及安全文化宣傳，并及時上報安全工作情況。
（四）工作機制
1．建立臺賬式管理機制。嚴格執行安全日巡查、周檢查、月抽查制度，認真落實隱患排查，建立安全統計臺賬，摸清情況，全面掌握學校各級網格的安全狀況。
2.信息管理機制。網格管理人員定期向保衛處反饋信息，使各類影響校園安全穩定信息第一時間上報，以便有效調度校園人防、物防、技防手段，提高校園綜合防控的響應能力，增強工作實效。
3.監督考核機制。建立網格化安全管理監督與考核體系，定期對網格管理人員工作開展情況進行督查與考核，對工作成績突出的人員進行表彰獎勵，對本單位發生安全事故或網格管理失職人員，視情節及造成的嚴重程度，給予單位責任人或相關人員口頭告誡或書面告誡或書面檢查或通報批評。各網格單位、個人要明確安全主體責任，發生安全生產事故，“評先評優”一票否決。
五、實施步驟
（一）宣傳動員階段（20xx年11月-20xx年12月）。學校制定實施方案，合理劃分網格。
（二）全面實施階段（20xx年1月至20xx年6月）。開展宣傳、教育、培訓，明確責任架構圖和工作職責，全面實施網格化安全管理方案。
（三）檢查驗收階段（20xx年7月）。安全工作領導小組對各級網格化工作開展情況進行驗收，重點檢查安全監管和安全宣傳教育責任落實情況、登記建檔情況、安全檢查和巡查記錄。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。開展安全網格化管理，是促進校園和諧穩定的重要保障，對于加強學校安全工作具有普遍的現實意義和指導意義。各有關部門要進一步提高認識，認真組織實施網格化管理工作。
（二）加強領導，認真組織。為確保安全網格化管理工作的順利開展，各二級學院、有關部門要切實加強組織領導，成立相應領導小組，做到分工明確，責任到人，層層抓落實，確保將安全網格化管理工作落到實處。
（三）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。
（四）加強統籌,協調運行。網格化安全管理工作是一項系統工程，各部門之間要加強溝通協調，密切合作，特別是要認真解決工作中的交叉環節，真正實現信息整合、資源整合、工作整合，保障網格化安全管理高效運行。
（五）善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，各級網格責任人要善于總結交流執行過程中的成功經驗，進一步健全和完善安全生產網格化監管體系，逐步形成和完善學校全覆蓋、全過程、全方位的安全監管網格。
安全管理實施方案13
為進一步落實學校的安全管理主體責任，適應校園信息化需要，強化“一崗雙責”，切實抓好校園安全管理工作，完善管理框架和機制，建立“橫向到邊，縱向到底”的校園安全監管網絡，遏制和防范安全事故的發生，推進“平安校園”建設，根據《中共山東省委高校工委山東省教育廳關于開展校園安全大檢查的通知》（魯教安〔20xx〕10 號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想和工作目標
創新管理體系，以網格化管理模式為依托，落實安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎、落實責任、整合聯動、有效防控”的原則，構建“分級管理，層層履職，一崗雙責，責任到人，橫向到邊，縱向到底，縱橫交錯，全面覆蓋”的網格化管理模式，建立起“精細化管理、多元化參與、科學化配置、規范化運行”的校園網格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過網格化安全管理，明確網格職責任務與標準，實現對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理，全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校和師生安全。
組織發動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網格化安全管理的各項工作，實現校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯動，實現網格工作力量和資源的科學化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
二、網格劃分的原則和標準
（一）網格劃分的原則
校園安全管理網格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著誰使用，誰負責；誰主管，誰負責的原則，對校園內的人、地、物、事、組織等進行網格劃分，明確安全主體責任。各類人員和有固定使用單位的場所、設施由所屬和使用單位負責，公共區域、設施、設備和業務統管的內容由主管單位負責。在學校層面上，各部、處、室、館、所、中心、學院、研究所（方案統稱二級單位）為單元劃分安全管理網格，二級單位負責網格內人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并根據本單位情況劃分若干個網格單元，明確消防、治安、環境秩序、資產安全責任人，對所屬網格進行有效的安全管理。
（二）網格劃分的標準
1．人員網格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口、所屬學生（含全日制學生、繼續教育類學歷、非學歷教育在校生、留學生和短期在校培訓的學員等），均劃入本單位安全管理網格。
安全管理實施方案14
一、指導思想
以“安全就是效益，安全就是政治”的思想為指導，堅持安全發展、和諧發展的原則，牢固樹立“安全第一，效益第二，生產第三”的理念，強力實施“質量標準化動態達標”戰略，依托質量管理，落實安全主體責任，強化現場工作監察，深化隱患排查，不良積分降至最低，全面建設平安和諧的新型礦區。
二、組織領導
為保證礦井安全管理目標持續提升，特成立安全管理目標工作領導小組
組長：段新江鄧建華
副組長：王俊榮杜玉巖彭長順劉樹林呂宏亮成員：礦副總、各科室及基層單位主要負責人安全管理目標辦公室主任張軍紅
三、保障措施
20xx年全礦安全工作總體思路是：樹立一種理念，突出兩條主線，強化三項管理，堅持四項原則，抓好九項工作，落實四項考核。
（一）樹立一種理念
樹立“任何事故都是可以避免的；所有事故都是責任事故”的
理念。
（二）突出兩條主線
突出打造精品工程和亮點崗位主線；突出安全質量標準化建設主線。
（三）強化三項管理
強化“一通三防”管理；強化綜采、綜掘機械化管理；強化運輸和頂板管理。
（四）堅持四項原則
堅持管理、裝備、培訓并重的原則；堅持不安全不生產的原則；堅持四不放過的原則；堅持以人為本的原則。
（五）抓好九項工作
一是全面抓好安全主體責任的落實。通過進一步完善安全生產責任體系建設，細化全員在安全生產中所擔負的安全生產責任，實行分級管理；目標考核，側重對各級管理干部安全工作績效進行量化考核；閉合管理，以促進安全主體責任的全面落實。嚴格領導干部責任追究，對當班出現的隱患問題進行責任追究，首先追究分管領導責任，然后追究帶班領導責任，其次追究安監處長責任。
二是突出抓好安全管理制度建設。以便于執行、利于監督、科學合理為原則，深化安全精細管理制度，把安全管理的著力點放在現場，突出抓好領導干部帶班制度、責任追究制度和四級隱患排查制度等一系列規章制度的細化、完善和落實，管好過程，控制行為，確保重點環節、重點部位、重點工程有各級管理干部全程在現場為安全把關。加強領導干部帶班制度，實行井下手拉手交接班，加強現場管理。嚴格規程兌現檢查，重點加強工程質量管理，制定外埠隊工程質量管理制度，加強動態檢查和抽查，由專職安監員對當班工程質量實行班評估制度，每月安監員與專看工作面工程質量實行工資掛鉤，并對該工作面存在的問題進行責任追究。
三是深化安全監察工作。嚴格執行安全監察工作程序化管理規定，嚴肅規程兌現，抓好安全盯防，建立專看人員考核制度，依法從嚴、從細進行安全監管工作；抓好超前預防，完善預警機制，重點抓好“十個薄弱時期”和“十個薄弱人物”的管理及隱患整改、“三違”查處，針對不同時期制定相關的保障措施。
四是深入開展質量標準化建設。20xx年，全礦要把安全質量標準化工作作為基礎工程、生命工程和效益工程；堅持樸素建設，創新發展的原則，以強化采掘面的質量管理；嚴格執行崗位質量標準，推行手指口述安全確認工作；我們要以高標準工程打造臨汾第一礦，制定規劃，落實責任。同時堅持定期檢查和隨機抽查相結合，突出旬檢月驗，動態評估和班后驗收；規范“手指口述”和安全確認等操作行為；創新競賽活動機制；認真落實工程開竣工驗收制度，對不達標的工程一律不預驗收，嚴格獎罰考核兌現。通過以建立精品崗位、亮點工程、精品線路為主線，精心打造采掘面和掘進巷道，全面實現安全質量標準化由點、線、面達標向全過程、全方位動態達標的提升，實現國家行業一級質量標準化礦井。
工作重點
從解決制約我礦安全質量標準化的主要矛盾、關鍵環節和系統入手，分專業實施規劃項目(采煤、掘進、通風、機電、運輸、地測防治水、安全管理、企業形象、調度)，主要從安全質量達標著手，切實推進我礦安全質量標準化基礎工作，然后依次推進，最終實現生產全過程、全方位安
全質量標準化。
1、制定安全質量標準化管理制度。加強標準化建設工作的監督檢查，制定和完善獎懲辦法，形成強有力的約束機制；落實安全生產投入，保障安全質量標準化工作順利開展。
2、加強安全質量標準化宣傳教育。特別是開展班組長、安全檢查員、質量驗收員和井下特殊工種的教育，切實提高從業人員業務素質、技術素質和安全文化素質，奠定建設安全質量標準化礦井的良好基礎。
工作步驟
1、有效實施安全質量標準化規劃項目、并進行示范指導。一是督促各專業按照本《方案》組織制訂我礦安全質量標準化實施方案和工作計劃，并參照《山西省煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》，結合本專業現有基礎條件、管理水平等初步劃分類別，示范指導，分類實施。二是優先抓好頂板管理、一通三防和防治水工作的標準化。提高我礦開展安全質量標準化活動的積極性。三是配齊工程技術人員和質量驗收人員，保障煤礦安全質量標準化建設工作順利開展。
2、規范標準，總結經驗，全面推進
建立健全全過程、全方位的安全質量標準化工作體系。即礦井的采煤、掘進、機電、運輸、通風、防治水等生產環節和相關崗位安全質量工作。
實施規劃細則及處罰
1、加強組織，分管領導具體負責本管轄區內的安全質量標準化建設工作。
2、嚴格按安全質量標準化考核驗收和管理制度執行，并保證標準化建設工作事事有人管，處處有標準，形成一套嚴密的煤礦質量安全管理體系。
3、加大安全監管執法力度。安監部門要把安全質量標準化建設作為當前的一項重要任務來抓，進一步轉變作風，加大監管執法力度，深入井下搞好監督檢查，大力推進煤礦安全質量標準化建設工作；深入查找制約安全生產的關鍵環節、重大隱患以及突出矛盾，對存在嚴重安全質量問題，以及組織開展安全質量標準化活動不力、進展緩慢的，要及時提出整改意見，促進煤礦安全質量標準化建設工作順利開展。
4、強化主體責任，明確責任，達標計劃合理，嚴格執行和落實安全質量標準化獎懲制度，自查自糾制度，全面落實按月、季、年自檢自評體系，實現安全質量標準化由點、線、面達標向全過程、全方位動態達標的提升。
5、分類指導，按照達標規劃，加強日常監督檢查，對照標準對專業進行考核評估，找出差距和問題，確定整改達標重點，及時督促整改，最終實現全過程、全方位動態達標。
6、對規劃不合理，或完不成規劃項目的給與責任人每項罰款500元的處理。
7、對規劃不認真的給與責任人200元罰款。
8、對周規劃、月規劃、季度規劃，年規劃要統籌安排，確保規劃的順利實施。
五是大力開展隱患排查治理工作。認真開展隱患排查活動，建立四級隱患排查制度，對查出的隱患按四定原則處理。本著“綜合治理、科技興企”的原則，始終把隱患排查工作作為一項持久開展的工作，采取靜態和動態抽查相結合的形式，查制度落實、查措施落實、查責任落實、查結果落實；安監部門要對查出的隱患問題責成專人負責，建檔登記，掛牌管理，跟蹤復查；要通過深入開展“人人都是安全員”、“員工報告安全隱患和提安全合理化建議”等安全活動，促進隱患排查治理工作，進一步改善安全生產條件，提高礦井防范抗災能力。安全重點工作：一是探放水管理，嚴格執行“預測預報、有掘必探、先探后掘、先治后采”原則，認真執行探放水的有關規定，重點加強老窯和采空區的探放水管理；二是頂板管理，重點加強變化段的頂板管理，及時采取針對性措施，加強支護質量；三是加強小絞車的使用管理，必須實行專職司機和把鉤工操作，并嚴格執行“行人不行車，行車不行人”制度。四是停送電管理，嚴格執行誰停電誰送電的原則，并實行掛牌、專看、閉鎖。五是放炮管理，由專職放炮員對各地點進行專職放炮，并嚴格執行火工品領退制度和安全簽字確認制度。
六是加強安全教育培訓。重點加強班前30分鐘安全教育培訓，制定培訓計劃，并由專人負責檢查落實，建立培訓制度，舉辦班隊長培訓班，提高班隊長整體素質。推行白國周班組管理法，積極做好相關的基礎準備工作，實行班前班后會管理，對當班的工作及時進行總結，查找差距和不足，進一步提高職工安全技能、操作水平和管理人員安全素質；加強對“三違”人員的管理和幫教工作，建立“三違”人員管理檔案，完善離崗培訓制度，突出幫教程序的針對性和實效性，并對工傷人員啟動安全再教育機制，制定工傷人員管理辦法；繼續抓好家屬培訓，進一步發揮二道防線作用。
七是加強職業病防治和勞動防護用品管理。認真貫徹執行《職業病防治法》及相關法律法規，采取積極措施，預防和控制作業場所的職業危害，加強勞動防護用品管理和使用，確保員工的人身健康與安全。
八是圍繞中心，扎實推進安全文化建設。要以增強員工安全認知能力為基礎，全面加強理念滲透、標識宣貫和宣傳教育；要以強化員工安全責任落實為根本，全面加強安全確認、規程兌現和走動管理；要以提升員工安全技能水平為手段，全面加強職工的安全技術培訓、行為養成和安全防御，逐步實現礦井本質安全。建立師徒管理辦法，以一名老工人帶2至5名新工人，簽定師徒合同，每月進行一次評選，對當月師徒表現好，工作積極進步，沒有違章違紀行為的給予師徒嘉獎。每月評選安全放心班組和安全不放心班組，評選最佳安監員、最佳瓦檢員、最佳班組長、最佳崗位、十差員工等活動激勵全員參與安全，養成安全工作的良好習慣，制定評選方案，每月進行獎勵。
九是加強降低不良積分的管理。要從人的不安全行為和物的不安全狀態抓起。對人和物分別進行有效管理，在采掘過程中，工作環境復雜多變會影響人的生理和心理，進而影響了工人的正常操作，增大了人為事故發生的概率。而工人們對隱性危險源的辯識能力不夠、不安全因素的處理能力欠缺以及對以往經驗的過分信任，也是造成人為事故的一個重要原因。心存僥幸心理，違規作業，甚至在無安全保障的情況下進行作業，對此要從根本上采取措施；因地質環境危險的因素，煤層頂底含裂隙水較大，11煤頂板較破碎，這些都是造成不良積分的因素，對此，加大對探放水及頂板的管理；從規程兌現、標準化、隱患上嚴抓細管。從機電設備的不安全狀態上抓，物的不安全狀態是發生事故的直接原因，正確判斷物的不安全狀態，控制其發展，對預防、消除事故有直接的現實意義，堅決不允許機電設備帶病作業的現象發生；抓好安全管理上的缺陷，安全管理的對象不僅是人，還包括安全技術和安全裝備，健全安全生產管理體制，真正落實安全檢查制度，抓好安全監察培訓，加大安全投入。實現作業環境安全化，礦井的通風、防瓦斯、防水、防火、防煤塵、防冒頂等安全設備、設施和條件，應當符合國家標準、行業標準。在設備落后、老化和損壞等情況下，制定及時的應急處理預案，保證作業人員安全化的作業環境。消除可以避免的危險源和不安全因素；實現操作對象的本質安全化，裝配自動保險或防護裝置，將物的不安全狀態控制在規定的標準范圍之內，實現“人機適宜”的相互協調；主動科學地辨認和控制危險源，降低事故概率，加強安全執法檢查，及時發現生產過程中存在的物的不安全狀態；對存在的物的不安全狀態限期進行整改，消除隱患。此外，要控制事故，必須控制人為失誤，在規范安全生產操作的基礎上，逐步提高職工對安全的認識，更新職工的安全觀念。更新干部安全管理觀念，管理的主要對象是人，即管理層干部和廣大職工。針對不同的對象，要采取不同的安全管理教育方式,提高管理層干部的專業知識和管理水平，使其對安全管理有更深層次的認識.
（六）四項考核
1、輕傷以上事故考核。
井上下出現輕傷事故的單位（以辦工傷票為準），按照礦下發的“輕重傷事故考核細則”進行責任追究。出現輕傷以上事故，一律上追分管領導和相關科室人員的責任。出現輕傷事故的單位取消事故班組當月所有安全獎勵。
2、重點工程跟班上崗、走動巡查管理考核。
對綜采、綜掘面的安裝、拆除，掘面貫通、事故搶險及其它重大安全工程進行跟班，執行由礦副總以上領導、各職能科室副科級以上干部、基層單位副科級以上干部組成的安全重點工程“三級跟班監護體系”，實行現場手拉手交接班制度，對工作失職的干部視情節予以降職或免職；通過分系統編排走動巡查計劃；明確走動巡查周期；巡查隱患、問題記錄在冊，并落實整改，實現干部上崗有計劃檢查，有跟蹤復查，有考核約束，以提高走動巡查質量。
3、安全隱患逐級報告管理考核。
班長進入作業現場后，要組織工人對作業現場進行隱患排查，對發現的安全隱患要及時處理，對處理不了的問題要及時請示、匯報當班跟班隊長；當班跟班隊長（含安監員）進入現場后進行第二次排查,對解決不了的隱患問題要及時向礦調度匯報,并填好記錄；職能科室領導及管理人員進入作業現場后，進行再排查，對自身解決不了的隱患問題及時向分管領導匯報,并填好隱患記錄；礦副總以上領導進入作業現場隱患排查，發現管理人員未發現的問題和隱患后，除責令處理、整改外，對先期進入作業現場的職能科室管理人員或隊干（含安監員）進行安全隱患責任追究，直至隱患消除為止。
4、離崗安全培訓管理考核。
培訓對象為各基層單位的事故、嚴重以上“三違”直接責任人。由安監處負責培訓，并建立陪訓檔案；培訓時間為3-7天；接受培訓的員工培訓期滿經考試合格后方可上崗，不合格者延期培訓，培訓期間只發基本生活費。
四、工作總體要求
一是牢固樹立安全發展觀，要求各級領導干部要切實把保障職工健康和生命財產安全作為關系全礦的重大責任，切實堅持“安全第一，效益第二，生產第三”的原則；樹立安全就是政治、安全就是政績、安全就是效益的觀念；樹立一切事故都是可以避免的，所有的事故都是責任事故的觀念；正確處理生產與安全的關系，所有的工作與安全發生矛盾時，都要服從、服務于安全，讓位于安全。
二是要積極圍繞安全工作綱要提出的目標和工作，不斷加大宣傳力度，動員全礦職工和家屬共同關心和支持安全生產工作，形成齊抓共管的最大合力。
三是要進一步提高礦井安全裝備、安全培訓、現場監察等方面的管理水平，改善安全條件，鞏固安全成果，實現內在質量和外在形象的統一，努力開創礦井安全生產工作的新局面。
安全管理實施方案15
一、指導思想
以縣教育局“一崗雙責”實施意見為指導，認真貫徹落實上級關于安全管理工作的精神實質，以高度的政治責任感和使命感，不斷增強安全工作的預見性和針對性，以“安全第一，預防為主，綜合治理”為指針，全面提升師生安全防范意識和自我防范能力，努力消除各種安全隱患，扎實抓好學校安全工作。通過全員“一崗雙責”制的全面實施，增強全體教職工崗位安全意識，促進學校安全管理更加細化到位，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產安全和學校的安全與穩定。
二、崗位職責
“一崗雙責制”是指教職工無論從事什么崗位都要擔當起安全職責，主動把安全內容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本崗位的安全職責。從而營造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責任制，形成“一級抓一級、層層落實、統一協調”的責任保障體系。
三、組織領導
為確保全員“一崗雙責”制的順利實施，學校于20xx年3月成立了“一崗雙責”制實施領導小組，領導小組成員名單如下：
組長:彭書兵
副組長:劉迎輝 劉常煥
組員：張忠斌 李小華 文國益 劉常權
李天平 劉菊愛 王華
四、工作職責
(一)組長職責：學校安全工作第一責任人，主抓全校的安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作中存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。
(二)副組長職責：學校安全工作的具體責任人，具體負責學校的安全管理工作，負具體責任，負責貫徹落實安全管理的有關政策文件要求和規定，指導協調所管處室的安全管理監督、檢查和考核，組織開展安全事故的應急救援和調查處理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關人員開展安全管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等。
(三)組員（班主任、教師）職責：班級安全管理等方面的責任人，負直接責任，具體負責所在崗位的安全工作職責，按照學校的安全管理規定和相關要求，扎實做好本職范圍內的安全教育管理工作，堅持在崗在位，為人師表，關心關愛學生，善于觀察發現學生的異常行為和不良表現，耐心細致地做好學生的心理疏導工作，積極化解學生之間、師生之間的矛盾沖突等。
五、工作措施
(一)認真學習，增強意識
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業道德》等有關法律法規，增強教師的責任感、使命感，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面。
(二)健全制度，強化責任
1、嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制。學校分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實，對其分管范圍內的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進行過程管理和督促的職責。嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制，進一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進一步明確負責人的安全管理責任制，充分發揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業務范圍內，切實履行好安全的監督管理職責，并督促和指導分管范圍內的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關安全管理方面的制度、規定和要求開展教育教學等各類活動，層層落實到各年級和每一位教職員工。
3、逐級簽定安全工作責任狀，把學校安全責任落實到各級責任人頭上，形成“一級抓一級、層層落實、統一協調”的格局，構建“統一領導，管業務必須管安全，齊抓安全”的責任保障體系。。
(三)嚴格考核，逐步完善
1、成立安全工作領導小組。具體負責指導安全管理、監督與考核工作，每學期對工作人員考核一次。
2、加強過程管理。認真做好平時的檢查記錄工作，為考核工作積累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指標體系，認真研究制定切實可行的安全工作目標管理考核辦法，確保考核工作規范、公平、透明，將干部職工履行崗位安全管理工作職責情況納入業務考核，與評先評優、職稱評聘、學年度目標考核、干部選拔任用等掛鉤，實施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。
3、嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處理規定的法律、法規查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。
4、“一崗雙責”制實施后，學校安全領導小組將定期收集實施過程中發現的新情況、新問題和教職工的意見建議，進行認真研究總結，適時對方案進行修改完善，促進“一崗雙責”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新局面。