學校五四朗誦活動主持詞范文
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現，以下是小編精心收集整理的關于學校五四朗誦活動主持詞范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
學校五四朗誦活動主持詞范文1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家晚上好!
喬：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
趙：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受青春的快樂。
韓：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。
喬：青春是一首動聽的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
趙、韓：讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;
周：今晚，我們將要聆聽與享受。
趙：今晚，我們將在這里點燃青春的激情;
韓：今晚，我們將在這里舞動青春的動力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!
合：茅坪中學第七屆體育藝術節青春的旋律文藝晚會現在開始!
(串詞)
趙：中國近代有一位的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響的一部交響樂代表作。
合：接下來就掌聲有請805班的同學們為我們帶來《黃河大合唱》!
喬：非常感謝805班同學們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們!
韓：感受完黃河的英勇氣魄后，讓我們再來感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎!
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺春晚的舞臺上出現了兩個發小廣告的人。
趙：今天我們的舞臺上也出現了一位奇怪的人。
合：那么接下來就掌聲有請802班的同學們為我們帶來小品《乞丐的悲慘生活》!
趙：802班的同學們演繹得真是非常有趣啊!讓我們再次把掌聲送給他們!
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎?接下來，讓我們再次進入美妙的音樂世界。
合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒!
趙：中國的方塊字，博大精深;中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫;中國的書法，灑脫放達，縱橫馳騁。
周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中國人，我驕傲，我是中國人。
合：接下來請欣賞808班的同學們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》!
喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。(對身邊的主持人)對了，你今天是怎么來到學校的呢?
周：坐出租車。怎么突然問起這個呢?
喬：國際化的時代，快節奏的步伐，快節奏的生活，TA~I是帶領我們更加方便快捷的伙伴。
合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節奏的舞蹈《Mrta~i》!
喬：少年的英雄是國家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。
合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》!
趙：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫里有我多多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬;童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲，優美的曲調來贊美我們的童年。
合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎!
喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來為我們表演的是806班的同學們。
周：她們將為我們帶來的是來自于WonderGirls的舞蹈《LikeMoney》,掌聲歡迎!
趙：校園是傳授知識的地方;
韓：校園是充滿溫情的地方;
趙：在校園里，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚;
韓：在校園里，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力;
合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”，以此來形容舞蹈。
周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的舞蹈串燒!
喬：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;
韓：如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬歲》!
喬：在聽過這么富有激情的朗誦之后，讓我們來欣賞一段舞蹈。
周：下面有請704班的同學們為我們帶來舞蹈《TikTok》!掌聲歡迎!
趙：看完704班同學們的精彩表演之后，讓我們再來欣賞一下708班同學們的才藝表演!
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學們為我們帶來舞蹈《踏浪》!
【結束語】
周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，
趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點，
喬：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。
喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想。
合：茅坪中學“第七屆體育藝術節青春的旋律”文藝晚會到此結束!
﹝微笑大方地揮手!﹞
喬：請所有演員上臺合影留念。
學校五四朗誦活動主持詞范文2
開場白
尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，~ ~一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節;
今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
......
結束語
最是書香能致遠，書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。
相信同學們會以此次活動為契機，愛上朗誦的。
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們，熱愛朗誦，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
同學們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
學校五四朗誦活動主持詞范文3
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們，
(合)大家晚上好!
丙：當五月的春風吹拂湖畔楊柳時，我們開始吟唱我們的季節
丁：當五月的晴空普照神州大地時，我們開始謳歌我們的青春。
甲：青春是一樹鮮艷盛開的花，青春是一堆激情燃燒的火;
乙：青春意味著活力，青春歌唱著奉獻。
丙：九十多年前在中華神州大地上爆發了一場轟轟烈烈的運動，
丁：它是一次追求民主、追求真理的思想解放運動，這就是“五四”運動，它喚醒了中華民族的覺醒，
甲：“五四”偉大的愛國精神影響了我們一代又一代人。
乙：今年是紀念五四運動93周年，中國共產主義青年團成立90周年當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
甲：為隆重紀念建團九十周年、喜迎黨的勝利召開，弘揚五四精神，緬懷革命先烈，追尋雷鋒精神的腳步同時也是為了展示我院青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設，營造濃郁的校園文化氛圍生活，在全院團員青年中大力弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，動員和引導全院團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀
乙：讓我們樹立青春榜樣，弘揚五四精神
丙：讓我們用力量的臂膀，喜迎黨的~~勝利召開
乙：讓我們用燃燒的青春，讓祖國的熱土凱歌嘹亮!
(合)接下來我們宣布：~~職業技術學院五四合唱晚會正式開始!
甲：首先請允許我們介紹出席今天晚會的評委老師，他們分別是
乙：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
丁：我們是五月的花海用青春擁抱時代，我們是初升的太陽用生命點燃未來。多么動人的曲子
丙：同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
丁：現在，讓我們平靜下我們的心情，來聆聽團學隊為我們帶來大合唱：《光榮啊，中國共青團》《同一首歌》
甲：雷鋒精神像一縷春風，讓我們感到溫暖，同樣讓我們溫暖的還有什么?
乙：還有祖國邊疆戰士們的辛勤付出。接下來請聽通信113給我們帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《精忠報國》
丁：“我愿永遠做一個螺絲釘”這是雷鋒的心聲，他就是浪花里的一滴水，凈化著我們每個人的心靈，我們是中國人，一樣的血,一樣的種,未來還有夢我們一起開拓,手牽著手不分你我昂首向前走,讓世界知道我們都是炎黃子孫，下面請欣賞由電子111班為我們帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《中國人》
丙：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤/無論何時無論何地/心中一樣親”相信大家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉的同胞的愛國情啊
乙：正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉，也改變不了我的中國心!
丙：下面請欣賞移動112帶來大合唱：《學習雷鋒好榜樣》《我的中國心》
乙：在社會主義國家里，人人平等，人民翻身當家作主;在改革開放的今天，國富民強，我們走在康莊的大道上!
丁：夢想是每個人都有的，我們的夢想是一盞燈，指引著我們向著夢想去努力，實現我們的夢想，
乙：下面請欣賞運行101帶來大合唱《社會主義好》《超越夢想》
甲：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這就是雷鋒，一個無私奉獻不求回報的人。
丁：在陽光燦爛的日子里，我們一起來感受這份快樂。下面有請圖形101班為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《水手》，大家掌聲歡迎!
丙：我們的祖國歷史悠久，我們的祖國繽紛絢爛，我們的祖國繁榮富強，
乙：我們要用歌聲唱響我們的祖國，贊美我們的祖國
丙：我們的社會充滿熱情，我們的社會充滿愛。
乙：接下來有請軟件111班為我們帶來兩首歌——《歌唱祖國》和《社會主義好》，大家掌聲歡迎!
甲：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
乙：壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
甲：曾經的迷茫與等待，路上的艱難與坎坷
乙：我們要勇敢的站起來，希望就在前方
甲：下面有請移動113為我們帶來兩首歌——《團歌》和《站起來》，大家掌聲歡迎!
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱;一腔熱血，青山處處埋忠骨，天地間走來了一支隊伍，那是中國共青團奮進的腳步
乙：心中有愛才有夢想，心中有愛才有未來
甲：下面有請運行112為我們帶來兩首歌——《團歌》和《愛因為在心中》，大家掌聲歡迎!
甲：回首歲月如歌，我們用心描繪青春
乙：放情謳歌現在，我們暢想美好未來
甲：在今天這個特殊的日子里，我們懷著激動和喜悅的心情
乙：用歌聲和微笑展現屬于我們的風采
甲：接下來有請運行102為我們帶來兩首歌——《團歌》和《掌聲響起來》
丁：雷鋒曾說：我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
丙：雷鋒的精神永遠值得我們學習
丁：看，那鮮艷的紅旗，迎風飄揚
丙：那是勝利的標志，那是繁榮的象征
丁：下面請工監111為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《紅旗飄飄》
乙：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人
丙：雷鋒，這個響亮的名字，無時無刻都在我們的耳邊回蕩
乙：今天的我們，需要發揚雷鋒精神
丙：明天的我們，才能創造更輝煌的未來
乙：下面有請電源101為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《明天會更好》
丁：他曾說：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
甲：他也曾說：我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
丁：他就是雷鋒，是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄丙讓我們用歌聲來贊揚他
丁：接下來有請軟件112為我們帶來兩首歌——《學習雷鋒好榜樣》和《中國人民解放軍軍歌》
結束語
甲：今天，我們歡聚一堂，放聲高歌
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
丁：今天，我們用歌聲升華繽紛的理想，
丙：今天，我們用激情點燃明天的希望。
丙：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，
丁：五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
乙：五月，祖國的五月!我們把幸福與祖國相聯!
甲：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻!
乙：今天的我們，需要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化創新意識，立志成為合格的社會主義事業的建設者和接班人。
丁：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。
甲：讓我們接過五四的火炬，一起用雙肩擔負起振興祖國的歷史使命，用堅定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁，為中華民族的明天創造輝煌。
(合)下面我們宣布~~職業技術學院五四合唱比賽到此結束!
學校五四朗誦活動主持詞范文4
開場詞：
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點燃明天的希望
女：我們用激情傾訴蒙銀的理想
男：回顧蒙銀一年來走過的歷程
女：五四精神激勵著青年員工青春的奉獻
男：為了紀念五四青年節
女：為了展示蒙銀員工的風采
合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情
合：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽現在開始
介紹評委
男：下面我介紹一下今天的評委，他們是————
女：有請董事長陳燁女士致辭
1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠方
女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌
男：下面有請吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》
2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉
男：無數的蒙銀青年團結奮進鑄就偉岸長城
女：又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》
3、男：傳揚“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻著激情。
女：下面有請郭世斌詩歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是進取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事
女：有請任義春為大家帶來的詩歌《歌唱青春》
5、男：激情澎湃的創新之年，譽滿歷冊的豐收之年。
女：蒙銀村鎮銀行時一支豪情萬丈氣勢待發的青年隊伍正譜寫著一條王者之路
男：下面有請楊陽的《王者之路》
6、女：編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹，
男：在建設幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖
女：下面有請薛慧帶來的詩歌《青春》
7、男：清晨的朝陽生機勃發，蒙銀的員工青春向上，
女：因為我們年輕，因為我能朝氣蓬勃，我們愿意 愿意將美好的青春獻給你
男：下面有請原沙詩歌《我把青春獻蒙銀》
8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪
男：下面讓沈麗朗誦的'《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請欣賞
9、女：為了蒙銀的未來，我們將風雨兼程、器宇軒昂
男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光
女：下面有請肖志帶來的《我們的榮光》
10、男：背著青春的行囊，我們意氣風發、滿懷激情
女：伴著微笑的臉龐，我們背負夢想、詮釋青春
男：下面有請李彩云帶來的詩歌《青春之旅》
11、女：輝煌是人生的追求，
男：輝煌是終極的理想，
女：輝煌是奮斗的目標，
男：讓我們攜手并進，共鑄蒙銀的輝煌，
女：請聽，韓莉帶來的《風雨同舟，共鑄輝煌》
12、男：青春是一首歌，歌聲優美動人
女：青春是一支舞，舞姿從容優美
男：五月的季節是春的新綠
女：五月的青春是春的涌動
男：下面有請李束文帶來的《青春的收獲》
13、女：我們是時代的強音，是開啟塵封之久的心門
男：我們是孜孜不倦描繪藍圖的畫家
女：七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業、奉獻蒙銀》
男：下面有請呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業、奉獻蒙銀》
14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動
男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷
女：下面有請韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》
15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠矚
女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻，勇往直前
男：有請王志東到來的詩歌《蒙銀明天會更好》
16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟，下面有請任興帥帶來的詩歌《奉獻蒙銀》
17、女：舞不盡的中華夢，唱不罷的華夏歌
男：吟不完遠遠流長，千年聚的炎黃頌。
女：下面有請符金剛帶來的《五四詠嘆》
18、男、無堅不摧的勇氣守護花朵的靈魂
女、五四彰顯你勃發英姿的青春
男：有請蘇一民帶來的《搏擊的青春》
19、女：踏著創新的步伐從風雨里走來
男：跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進的步伐
女：有請王亞偉帶來的《征途》
20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力
女：相信戰勝困難決心，我們年輕擁有一個美好的憧憬
男：下面有請閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》
21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們在微風中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏 男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》
22、女：青春是陽光和風的年齡，青春是追求和夢想的年齡，
男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，
女:請欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》
23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀，有無數熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，
女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔負著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請尹春艷
頒獎詞：
男：五月，鮮紅的國旗迎風飄揚
女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌
男：五月，我們把幸福與祖國相連
女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻
男：下面我們公布比賽結果
女：獲得三等獎的有----------幾位同志
男：獲得二等獎的有------------
女：獲得一等獎的是-----
男：請----為他們頒獎
結束詞：
男：當歡樂穿越時空，我們激蕩豪情壯志
女：當夢想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌
男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗，在工作中領悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創造蒙銀的美好明天
女：迎五四，楊青春，獻蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結束
合：各位領導，同事們，再見