2019年播音與主持自備稿件五篇
播音與主持專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國 播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。那么，今天小編為大家帶來的是關于播音與主持自備稿件的范文，希望對大家有所幫助!
【播音與主持自備稿件】一
老水手坐在巖石上
敞開衣襟，像敞開他的心面向大海
他的銀發在海風中飄動他呼吸著海的氣息
他傾聽著海的濤聲
他凝望:
無際的遠天
燦爛的晚霞
點點的帆影
飛翔的海燕
他的昏花的眼中
漸漸浮閃著淚光
他低聲地唱起了
一支古老的水手的歌
“海風使我心傷
波濤使我愁
看晚星引來鄉夢上心頭”
當年漂泊在大海上
在星光下
他在歌聲中聽到了
故鄉的小溪潺潺流
而今，老年在故鄉
他卻又路遠迢迢地
來看望大海
他懷念大海，向往大海:風暴、巨浪、暗礁，漩渦和死亡搏斗而戰勝死亡
壯麗的日出日落
黑暗中燈塔的光芒
新的港口新的夢想——呵，閃光的青春
無畏的斗爭
生死同心的伙伴
夢境似的大海
“看晚星引來鄉夢上心頭”
像老戰馬悲壯地長嘯著懷念舊戰場
老水手在歌聲中
懷念他真正的故鄉
夜來了
海上星星閃爍
濤聲應和著歌聲
白發的老水手坐在巖石上面向大海，敞開衣襟
像敞開他的心
【播音與主持自備稿件】二
我讀小學四年級的時候，父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴，經常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！?/p>
有一次學校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。
當我把這幅畫交出去的時候，有幾個同學看見了，卻哈哈大笑起來。
“楊桃是這個樣子的嗎?”
“倒不如說是五角星吧!”
老師看了看這幅畫，走到我的座位坐下來，審視了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺，舉起我的畫問大家：“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”
“它像什么?”
“像五角星!”
老師的神情變得嚴肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么?”
“好—笑!”有幾個同學搶著答道，同時發出嘻嘻的笑聲。
于是，老師請這幾個同學輪流坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學說：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎?”
“不……像?！?/p>
“那么，像什么呢?”
“像……五……五角星?！?/p>
“好，下一個。”
老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”
這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。
【播音與主持自備稿件】三
她走進來說：我停留只能亥時到子時
你來贈我一百零八顆舍利子
說是前生火花的相思骨
又用菩提樹年輪的心線
串成時間綿替的念珠
莫是今生邀我共同坐化
在一險峰清寂的洞府
一陰一陽兩尊肉身
默數著念珠對坐千古
而我的心魔日歸夜遁你如何知道
當我拈花是那心魔在微笑
每朝手寫一百零八個癡字
恐怕情孽如九牛而修持如一毛
而你來只要停留一個時辰
那舍利子已化入我臟腑心魂
菩提樹同我的性命合一
我看不見我也看不見你只覺得
唇上印了一記涼如清露的吻
【播音與主持自備稿件】四
鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。
碰著大風大雨，或者北風虎虎地叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子里就黑的地洞里似的。
于是鄉下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。
夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀!”孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里了;這時候，小小的天窗是唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一片;你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!
晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，—總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。
啊唷唷!這小小一方的空白是神奇的!它會使你看見了若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密;它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯想到的種.種事件!
發明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任其他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實!
【播音與主持自備稿件】五
如果我是風
不要吹得太快
也不要來的太急
不要這么輕易的掠過
廊前池水，那朵未綻的荷衣
多想攜一縷清香離去
清香是她給我的
最動人的消息
終于我停下匆匆步履
并最后一次回首
聽說她仍未綻放
而我已遠去
如果我是風
不要吹得太輕
也不要生的太遲
不要像天幕外的天際
一直徘徊而無力的嘆息
我知道這時候
她早已緋紅
只等我吹下片片紅衣
而終于我飛過田野，山河
飛過淡淡的哀愁與孤寂?
終于我來了
為何不能再等我一個季節
只剩一池秋水?
一夏的秘密
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