【播音與主持】：聲調的分類和語流音變
【播音與主持】：聲調的分類和語流音變
播音主持教程中對于聲調有過一些簡單的介紹，我們在正常學習語文課的時候關于聲調是有過一些學習的，但是從專業上來講，播音主持專業在這方面的要求會比較嚴格一些。那么在播音與主持專業中聲調的分類和語流音變怎么做呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!
聲調4類，分別是：
(1) 陰平(如ā)，念高平調55。
(2) 陽平(如á)，念高升調35。
(3) 上(shǎnɡ)聲(如ǎ)，念低降升調214。
(4) 去聲(如à)，念高降調51。
調值的描寫，一般采用五度標記法。就是用五度豎標來標記調值相對音高的一種方法。具體做法是用一條豎線作標尺，自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線、斜線、折線按聲調的實際讀法標明它們的升降起止度數。
語流音變
在語流(句子)中，由于受到相鄰音節的相鄰因素的影響，一些音節的聲母、韻母或聲調會發生語音的變化，我們稱之為語流音變。
普通話中最典型的語流音變是輕聲、兒化、變調(上聲變調、去聲變調和“一”、“不”、“啊”的變調)。
1、輕聲
在句子里失去了原有的聲調念成較輕、較短的調子，叫做輕聲。如“媽媽”、“能耐”、“你們”等。但是，重疊名詞絕不能讀輕聲，如：家家戶戶。
普通話中的輕聲往往有區別詞性和詞義的作用，如：
東西(xī)——方位詞，東邊和西邊的意思。
東西(xi)——名詞，泛指各種具體的或抽象的事物，還特指老人或動物(多含厭惡或喜愛的感情)。
2、兒化韻
兒化韻起著修飾語言色彩的作用。兒化韻不是在音節之后加一個單獨er的音節,而是在音節末尾最后一個音素上附加個卷舌動作，使韻母發生變化。如：寶貝兒beir、豆芽兒yɑr、送信兒xinir等。
3、變調
音節在連續讀時，相鄰音節聲調發生變化的現象叫變調。
(1) 上聲在跟上聲相連或跟別的聲調相連的時候，都要念變調。
-- 念半上——上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調。例如：
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-- 念直上，像陽平一樣——上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調，跟陽平一樣(或近似陽平)。調值由214變成24或35。例如：
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(2)去聲變調規律：去聲音節在非去聲音節前一律不變。在去聲音節前則由全降變成半降，調值由51變成53。如：救護、制勝等。
(3)“一”的變調規律。
--非去聲音節前變去聲。如：一年、一般化。
--去聲音節前變陽平。如：一部、一個人。
--夾在重疊詞中間念輕聲。如：看一看、想一想。
--單念或數詞中不變調。
(4)“不”的變調規律。
--單用或在詞句末尾，以及在陰平、陽平、上聲前念本調——去聲。如：不能。
--在去聲音節前變陽平。如：不露聲色。
--夾在詞語中間念輕聲。如：好不好。
(5)語氣詞“啊”的音變。
--前面音節的末尾音素是u(包括ɑo、iɑo)的，讀作“哇”(wɑ)。
你在哪里住啊(zhùwɑ)?
他人挺好啊(hǎowɑ)!
口氣可真不小啊(xiǎowɑ)!
--前面音節的末尾音素是ɑ、o、e、i、ü、ê的，讀作“呀”(yɑ)。
快去找他啊(tāyɑ)!
你去說啊(shuōyɑ)!
今天好熱啊(rèyɑ)!
--前面音節的末尾音素是n的，讀作“哪”(nɑ)。
早晨的空氣多清新啊(xīnnɑ)!
多好的人啊(rénnɑ)!
你猜得真準啊(zhǔnnɑ)!
--前面音節的末尾音素是nɡ的，讀作“啊”(nɡɑ)。
你可真行啊(liànɡnɡɑ)!
注意聽啊(tīnɡnɡɑ)!
最近太忙啊(mánɡnɡɑ)!
--前面音節的末尾音素是的-i(前)的，讀作“啊”(zɑ);前面音節的末尾音素是的-i(后)的，讀作“啊”(rɑ)。
今天來回幾次啊(cìzɑ)!
你有什么事啊(shìrɑ)!
你怎么撕了一地紙啊(zhǐrɑ)!
掌握“啊”的變讀規律，并不需要一一硬記，只要將前一個音節順勢連讀“ɑ”(像念聲母與韻母拼音一樣，其間不要停頓),自然就會念出“ɑ”的變音來。
(6)詞的輕重格式。
詞的輕重格式是指多音節詞的幾個音節有約定俗成的輕重差別，輕與重是相對而言，短且弱的音節稱為輕，長且強的音節稱為重，介于中間的稱為中。兩字詞多為中重格式，如：播音、汽車等;三字詞多為中中重格式，如共產黨、航空港等。發音是聽和說的結合，詞的輕重格式的練習重要的是培養自己聽辨能力，由于輕重格式是約定俗成的規律，學習的途徑是多聽、多積累。
語流音變是一個比較專業的詞匯，在播音主持教程中關于這一點講的還是比較清楚的。
好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
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