技能大賽串詞主持稿
幾乎所有活動主持人都會準備好主持稿，主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。下面小編給大家帶來技能大賽串詞主持稿，希望大家喜歡！
技能大賽串詞主持稿篇1
男：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
（合）下午好！
男：我是主持人，__X
女：我是主持人，__X
男：古之圣王，未有不尊師者也。
女：學者必求師，從師不可不謹也。
男：歡迎大家來到“狀元訪”學生教師技能大賽現場。各位同學，在我們人生中的每一個進步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：
（合）您辛苦了！
女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
男：下面請為我們的比賽致辭。
女：老師對我們表達了他的殷切希望，讓我們再次以掌聲感謝。
男：讓我們再一次感謝領導和老師們的大力支持與指導，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛煉能力的機會，謝謝你們！
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進行，每位選手20分鐘，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學生教師技能大賽
（合）：正式開始！
男：首先有請一號選手為我們進行模擬課堂的精彩展示，請二號選手做準備，讓我們掌聲歡迎！
男：十分感謝一號選手的精彩表現。
女：或許我還不是的，但我一定是最努力的。
男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。
女：現在，就跨出邁向夢想的第一步，有請二號選手，同學，請三號選手做準備。
男：感謝二號選手的精彩表現！
女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業。
男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。
女：下面有請三號選手請四號選手做準備。
男：十分感謝四號選手的精彩表現……
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評。
女：十分感謝老師的精彩點評！
男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎典禮！
男女穿插：有請一號選手，__X。二號選手，__X。三號選手，__X。四號選手，__X
男：請各位獲獎得主上臺領獎！
女：有請老師，老師，老師，老師。為獲獎同學頒獎。
男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學們。當大賽的`帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩中。
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風采。
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。
女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“狀元訪”第一屆學生教師技能大賽
（合）圓滿結束！
技能大賽串詞主持稿篇2
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！
隨著我公司日益壯大，為了公司的持續發展，打造學習型單位，進一步提高員工的綜合素質，今天，由工會牽頭組織了這次點鈔比賽，為大家提供了鍛煉專業技能的平臺。話不多說，下面我宣布點鈔大賽正式開始！
本次點鈔大賽總共分四項，現在我們進行第一項，進行一元紙幣點鈔，要求數量準確，紙幣整齊，要捆緊，捆鈔條上簽名要清晰，規定為2分鐘，超時扣分，聽我口令，計數員和第一組選手請準備，預備，開始！
好，讓我們的工作人員把成績單匯總，第二組選手請準備，預備，開始！
好的！第二組結束了，第三組選手進行準備，預備，開始！
好！時間到！第三組結束。下面是第四組了，請準備，預備，開始！
好的！第四組結束。經過一輪緊張的比賽，一元點鈔告一段落了，感謝選手們的精彩表現，感謝評委和工作人員的辛勤工作，讓我們把第一項進行匯總然后進行下一項。
現在，讓我們來進行第二項。第二項是清點硬幣，要求在三分鐘之內快速準確的將硬幣清點捆卷。以卷為單位，每卷數量要準確，不得出現掉幣露幣的現象，超時也是要扣分的。第一組選手準備好我們就要開始了，聽我口令，預備，開始！
好，時間到，第二組選手準備，預備，開始！
好！第二組比賽結束，第三組選手請準備，預備，開始！
好的，我們的第三組選手也比賽完畢了，下面有請我們第四組選手。第四組請準備，預備，開始！
好！請計數員把成績登錄好交給復核人員。本次比賽以培養我們員工的實戰能力，激發員工的學習熱情，提高員工的專業素質，來展示票務點鈔專業風采，我們的選手表現都很出色。
下面，要進行的是第三項比賽。第三項比賽是混點，就是紙幣和硬幣一起進行清點，要求在5分鐘內以最快的速度準確的將紙幣捆把，硬幣點清，簽名并標注好金額。好的，現在就有請我們的選手進行下一環節，第一組請準備。第一組選手聽我口令，預備，開始！
好！時間到，我們第一組選手表現很不錯啊，計數員請登記。下面有請我們第二組選手，第二組請準備，預備，開始！
好的！第二組選手比賽結束，下面第三組選手請準備。好的，第三組選手聽口令，預備，開始！
好！第三組選手也結束了，還有我們最后一組選手，第四組選手請準備好，第四組聽口令，預備，開始！
好的！好的，我們第四組選手也比賽結束了，下面有情計數員把成績交給復核人員。
經過又一輪緊張有序的比賽，我們比賽只剩下最后一項了，前三項我們的選手表現都很不錯，希望大家堅持下去，我先預祝大家都取得好成績。
現在我們進行第四項，也是最后一項比賽，就是抗干擾點款。因為我們都不可能在無聲環境下工作，每天我們工作的時候都要面對各種情況，抗干擾點款就是在3分鐘之內將一元紙幣清點打把，點款的同時記成語，每位參賽人員須記住并寫出，以此考核我們選手的綜合素質。選手成語記好請舉手，舉手后裁判按表比賽結束。這一項難度確實不小啊，請選手好好準備。好的，請第一組選手就坐。第一組選手聽口令，預備，開始！
好！第一組選手比賽完畢。比賽真的很激烈啊，我都感到了選手們的緊張情緒，下面有請我們第二組選手做準備。好的，第二組選手請聽口令，預備，開始！
好的！我們的第二組選手比賽完畢，下面有請我們的第三組選手準備。第三組選手請聽口令，預備，開始！
好！第三組選手比賽完畢，現在請第四組選手進行準備，好的，第四組選手聽口令，預備，開始！
好的，我們所有的選手都比賽完畢了。經過這一輪緊張的比賽，我們的點鈔大賽已經告一段落了，在此感謝各位選手的積極參與，也感謝各位評委和工作人員的辛苦工作，讓我們以熱烈的掌聲對全體選手和工作人員的努力付出表示誠摯的感謝！
經過這場扣人心弦的比賽，相信大家都在屏氣凝神等待著最終的結果，經過我們的工作人員認真細致的匯總核實，現在，四組選手的最終成績都已出爐。首先，有請我們的裁判長王雨宣布今天點鈔大賽的成績。
獲得點鈔大賽第三名的選手分別是……
獲得點鈔大賽第二名的選手分別是……
獲得點鈔大賽第一名的選手是……
感謝。
讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！
現在，有請榮獲點鈔大賽三等獎的選手前來領獎，請、、、為選手頒獎。
好，接下來，有請榮獲點鈔大賽二等獎的選手前來領獎，請、為選手頒獎。
下面，有請榮獲點鈔大賽一等獎的選手前來領獎，請為選手頒獎。
恭喜各位獲獎選手，讓我們再次把掌聲送給他們！
謝謝，現在所有環節的比賽都已經結束，下面有請為本次比賽做點評，大家掌聲歡迎！
好的，感謝的精彩點評。
最后，我宣布公交公司首屆“十指飛舞、數出風采”點鈔大賽到此結束！感謝大家！再見！請工作人員留步，幫忙清理場地，謝謝大家。
技能大賽串詞主持稿篇3
尊敬的各位評委，來賓，親愛的同學們：
大家下午好！
炎炎的夏日點燃了我們年輕的激情，正值青春的我們奮發向上，渴望展現自我，今天，我們在這里舉辦的數學科學學院“千帆揚師海”師范技能大賽就是一個展現數科學子風采的大舞臺。
首先，我謹代表院學生會學習部，歡迎大家來到數學科學學院“千帆揚師海”師范技能大賽高年級組決賽的活動現場，我是今天的主持人__。
接下來，請允許我榮幸地為大家介紹蒞臨本次活動現場的嘉賓，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓，評委的到來表示中熱烈的歡迎和衷心的感謝！
經過了上午的模擬課堂比賽，我們不禁為選手們的出色表現而折服，而今天下午，我們將欣賞到他們精彩的演講，就讓我們大家拭目以待吧！
下面由我來宣讀本次比賽的規則：
進行現場抽題，每位選手在前一位選手上臺演講時到工作人員處抽題，準備3分鐘后上臺演講;
上臺演講時間為每人5分鐘;
當演講時間剩余2分鐘時，會有鈴聲提醒，工作人員會舉牌提示，請工作人員演示一下;
即席講演項目比賽滿分30分。
最后，祝各位選手都能在比賽中有出色的發揮。
技能大賽串詞主持稿篇4
女：各位嘉賓
女：各參賽代表隊
合：大家晚上好！
男：首先，請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀！向大力支持本次活動的領導，以及精心準備的各位同事。表示衷心的感謝！
女：本次“叉車、牽引車技能大賽圍繞安全主題，響應集團公司安全月的號召。積極引導員工樹立“安全發展、以人為本”的安全生產理念，養成良好的職業習慣、安全素養！為安全生產，奠定堅實的基矗。
男：本次大賽目的：提高叉車、牽引車司機標準作業意識，通過全員海癬初賽、復賽，本著與實踐工作相結合的原則，重在學習、重在提高，希望各位員工以飽滿的激情，昂揚的斗志，積極投身到比賽中去。賽出成績，賽出水平，賽出新風尚！
下面介紹蒞臨本次大賽指導的各位領導及嘉賓：
女：讓我們用掌聲為他們的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
女：下面，請本次大賽各參賽隊入場。
技能大賽串詞主持稿篇5
男：祖國壯美的山河，印證我們求索的腳步。
女：四季輪回的風景，洗刷我們浮躁的心靈。
合：尊敬的各位領導，老師，親愛同學們大家晚上好!
男：歡迎大家來到廣西職業技術學院管理系主辦的廣西職業技術學院第二屆導游技能大賽決賽現場!
女：在上下五千年，縱橫八萬里的中華大地上，遍布著歷經滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。它們無一不顯示著華夏文明的綿延，昌盛，神秘，富饒。
男：它們或是充滿歷史厚重感的人文遺跡，或是洋溢自然氣息的桃園溪澤，或是散發雄渾氣魄的高山大川，或是......
女：相信今晚會給大家留下不一樣的旅游新體驗。將旅游拉近生活，拉近你我。
下面請允許我介紹出席本次大賽的各位領導。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
本次比賽規則如下：
比賽內容包括導游講解、即興演講和才藝展示三部分。其中，導游講解占60分;即興演講占20分;才藝展示占20分,滿分100分。計分時去掉最高分和最低分，取平均分為選手最后得分
導游講解環節規則：
每位限時4分鐘，導游講解環節計時員會在3分30秒按下提醒器，并提醒選手時間。講解不到3分半或超過4分鐘扣2分。
即興演講環節：
選手無準備時間，演講時間為1分鐘。即興講解環節計時員會在1分鐘時按下提醒器，提醒選手時間。超5秒扣1分，超10秒扣2分。
才藝展示環節：
選手根據范圍選擇才藝形式，獨立完成表演，不允許助演。限時3分鐘。如有助演，一律視為0分。在2分30秒提醒選手時間。時間不足或超時扣2分。
獎項設置：
一等獎:2名
二等獎:3名
三等獎:5名
優秀獎:5名
下面有請一號選手上臺展示
……
……
有請最后一位選手上臺展示
頒獎環節
男：今晚，我們在渤海之濱，龍山之下，聆聽名勝古跡的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月。
女：在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，今夜我們共同領略了人世間美好風光。
男：感謝各位選手的精彩表演。
女：感謝各位評委老師的認真點評。
廣西職業技術學院第二屆導游技能大賽到此結束，我們下次再見。
技能大賽串詞主持稿篇6
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們 合：大家下午好
女：我是主持人
男：我是主持人
女：我院護理專業自20____年開始招生，在學院的領導和各部門的大力支持下蓬勃發展，現有15級、16級兩屆在校生，15級學生在校期間學習刻苦，認真完成護理操作任務，系統的學完了解剖學、生理學、生化學、藥理學、免疫與微生物學等基礎課程，同時也學完了健康評估，基礎護理，婦產科和兒科等臨床實踐課程。
男：眾所周知，要想成為一名優秀的護士需要強大的護理技能和臨床實踐，為此，我體育藝術與健康系值此之際，舉辦我院第一屆“護理技能大賽”，旨在提高全體學生的護理技能和實踐能力，同時選拔優秀選手參加“北京職業院校護理技能大賽”下面我介紹參加本次大賽的領導和評委老師
女：春種夏長、秋收冬藏，這冬春交替之際是積蓄力量，蓄勢待發的大好時光
男：經過層層選拔，我們經過了“護理技能大賽初賽”理論和實踐的考核，從24名護理選手中選出8名優秀選手參加今天的決賽，并且經過抽簽分成了4組，她們是第一組：
女：下面由我介紹一下此次護理技能大賽的比賽環節和規則，本次護理技能大賽決賽分為四個環節，分別是看圖答題、案例分析、術語猜詞和實操考核，每個環節由評委打分，最終評出一、二、三等獎。 男：其中看圖答題、案例分析和術語猜詞考核選手的理論知識和應用能力，考核范圍涉及內外婦兒、健康評估、護理學基礎知識，最后一個實操環節考核技能操作能力。
男：下面我宣布“北京京北職業技術學院第一屆護理技能大賽”決賽 正式開始 女：首先進入第一個環節 看圖答題與案例分析題，本環節一共五張圖片和兩個案例分析，每張圖片4分，滿分20分，每個案例分析20分，滿分40分。選手根據主持人的問題在答題板上作答，每張圖片答題時間為30秒，每道案例分析題有五分鐘的時間以思考和作答。 請播放第一張圖片，計時開始。。。。。。請亮題板
一組回答正確，加4分，2組回答錯誤不得分。。。。。
案例與分析1
男：下面進入第二環節，這個環節考查同學們對術語的理解和默契能力，我們已經抽簽分組，把現場的八名選手分為4組，兩個人一對，一個人來比劃另一個人來猜，每個術語猜對給2分，猜錯不扣分，每組猜詞時間限制兩分鐘，最多三次喊PASS的機會。
男：請第一組同學選題
女：請第二組同學選題
男：請第三組同學選題
女：請第四組同學選題
男：下面公布理論環節選手成績：
女：下面進入本次大賽的最后一個環節也是重點考核環節，本環節共有三項技能操作，分別是：頭部包扎法，心肺復蘇術和密閉式靜脈輸液，每個選手在規定時間內完成護理操作，評委老師根據考核標準對每位選手進行打分，每項操作滿分100分。
男：緊張的比賽接近尾聲，評委們也在統計各個選手的最終分數，下面有請15級護理專業的李震同學為大家演唱一首歌，放松一下吧
女：下面公布各個選手的分數及名次，三等獎3名，他們是： 男：二等獎3名，他們是：
女：一等獎2名，他們是：
男：頒獎環節。。。。。。
女：除人類之病痛，祝健康之完美，護理人的任務任重道遠。
男：希望我們每一位同學都能扎實理論知識，實踐操作技能，讓職業的光輝照耀四方。
女：新的一年也即將到來，也祝愿京北職院的學子們新的一年百尺竿頭更進一步。
男：北京京北職業技術學院第一屆“護理技能大賽”到此結束。
技能大賽串詞主持稿篇7
各位尊敬的領導、老師、親愛的同學們 大家下午好!我是今天的節目主持
首先，請允許我介紹今天到場的領導和來賓。他們是：.... 本次比賽的選手來自x級即將走上臨床的同學們，大賽的評委理護院教研室的專業老師，
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、老師、同學的到來表 衷心的感謝!首先請我我們最親愛的x院長為本次大賽祝詞
護理技能操作是一名護士必備的專業技能，也是護理專業學生在學習過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學們的護理專業知識，強化護理技能操作，培養護人才，讓同學們在步入社會，進入市場之前，就先生學校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液 。每項比賽分 組，每組 名選手參賽，每位選手對應1位評委評分，全場另設記分員 名，記時員1名，以哨聲為令開始結束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
無菌技術是護士的基本功，是醫院預防感染的一項重要而基礎的技術，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴守操作規程，一絲不茍，才能確保患者的生命安全。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結束，選手退場，請計分員統計分數。請評委稍事休息。
下面進行第二項比賽“ 操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位
第二項 比賽結束，選手退場，請計分員統計分數。請評委稍事休息。
下面進行第三項比賽“ ，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第三項比賽結束，選手退場，請記分員統計分數。請評委稍事休息。
下面進行第四項比賽“ ”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場
第四項 比賽結束，選手退場，請計分員統計分數，請評委稍事休息。
第五項，第六項
當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩，當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍 今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷。讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
20____年護理技能操作大賽到此結束，同學們，讓我們來年再相會!
技能大賽串詞主持稿篇8
A、尊敬的各位老師
B、親愛的同學們
(合)大家上午好
A:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎護理技能大賽現場，我是主持人______。
B:我是主持人______，本次活動由護理學院基礎護理教研室主辦，96期護理系承辦 A:
B：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
A：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
B：為了促使同學們更好的掌握基礎護理操作，增強學習的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
A：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
B：在過去風雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
A：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
B：這成績的取得，與院領導和老師的熱切關心與關懷是密不可分的。 A：今天，我們很榮幸地請到了一直關心我們的領導和老師，他們是： A：
A：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：青春是人生協奏曲中的華麗樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣
A：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔負責任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準備接受生活的歷練，去挑戰自我，展現自我，超越自我。
B：接下來，我們有請 __老師發表講話
B：感謝__老師的精彩講話，從__老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
A：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組 超和平戰隊; B：第二組 德勝隊;
A：第三組 小宇宙;
B：第四組 神氣隊;
A：第五組 Big Bang ;
B：第六組 六次方隊
A：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(PPT) B：好，下面比賽正式開始。
B:第一輪，請進行隔離技術操作的同學做好準備，聽題......__X準備用物，開始操作
__X做好比賽準備
請__X準備用物，開始操作
請__老師為我們做點評
A:第一輪結束然我來宣布各組的得分情況......
B:第二輪， 請__組選題
請__老師為我們做點評
A:第二輪結束然我來宣布各組的得分情況......
B:第三輪，請進行......操作的同學做好準備，聽題......__X準備用物，開始操作
__X做好比賽準備
請__X準備用物，開始操作
請__老師為我們做點評
A：激動人心的時刻到了，比賽結果即將揭曉，下面請允許我宣布獲獎名單：獲得優秀獎的團隊有......請各組組長上前領獎，有請__老師為我們頒獎;
B:獲得最佳團隊獎的是......請__組全體隊員上前領獎，請__老師為我們頒獎;
A：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學上前領獎，請__老師為我們頒獎
B：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學表示祝賀
A：本次比賽到此結束 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝今天的各位評委老師，你們的點評是我們最大的動力;
B:感謝今天的各位同學，你們的支持是我們最大的驕傲。
A：本次比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。
B:愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。