演講比賽優秀主持詞
演講比賽優秀主持詞（5篇）
通過開場致辭，主持人可以向現場觀眾介紹活動的主題、目的和流程，使大家對即將發生的事情有所預期，并幫助觀眾順利進入活動狀態。今天小編在這給大家整理了一些演講比賽優秀主持詞，就讓我們一起來看看吧！
演講比賽優秀主持詞（篇1）
（男）尊敬的各位____
（女）親愛的老師們
（合）早上好！
（女）______畔，東風浩蕩花似錦
（男）古城內外，金鳳起舞凱歌飛
（女）教育，作為荊楚大地興旺發達的重要組成部分，顯示出空前的生機與活力，取得了令人矚目的累累碩果！看，自“課外訪萬家”活動開展以來，在各級教育部門的____下，廣大教師用崇高的師德、堅實的步履和濃濃的愛心，記錄了一段段生動感人的家訪故事，譜寫了一首首振奮人心的教育之歌。
（男）今天，我們齊聚教育學院藝術大樓會議中心，舉行“愛與責任——我的家訪故事”演講比賽，以此匯報“訪萬家”的豐碩成果，展示我市教師昂揚的精神面貌和無私的人文情懷。
（女）請允許我介紹出席本次演講比賽的____和嘉賓！他們是：________部副____賀廣標、____高工委__市教育局__委______詹宇生、市教育局__委副________周緒華、荊州教育學院院長別業舫、教育局教師管理科科長宋國亮、教育局人事科副科長錢進。讓我們再次用熱烈的掌聲對____與嘉賓的到來表示歡迎！首先，掌聲有請市教育局詹____致辭！
（男）謝謝詹____精彩的致辭，您熱情的鼓勵和殷切的期盼為我們隆重地拉開了比賽的序幕。下面，我們一起明確比賽評分規則。
（女）評分規則：
1、演講內容（30分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際，切合主題。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語言表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具有現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為6—8分鐘。不足或超過規定時間酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
評委按百分制打分，現場亮分，去掉最高分和最低分后，取所剩分值的__均分作為該參賽選手的最后得分。
宣讀完畢。
（男）各位____，各位老師，讓我們共同走近參賽的青年選手，聆聽他們家訪中的感動，分享“愛與責任”的神圣與輝煌！
有請1號選手賀元珍，她演講的題目是《真情家訪，守護成長》
（女）牽著你的小手，邁著歡快的步伐。敢問路在何方，路就在腳下！掌聲有請2號選手曹蕾，她將領我們《穿過泥濘的小巷》！
（男）愛是一面旗幟，正迎著東風招展；愛是一盞燈，正指引教育啟航！3號選手易容，她愿《以愛為旗，誓做萬家點燈人》，請。
（女）各位____、老師們，為了確保比賽的公正與公__，評委將對前三位選手的得分情況進行現場合議。請大家在原地稍事休息。
（女）現在，請評委分別為1、2、3號選手亮分。
教育從傾聽開始，傾聽教育的童話，傾聽花開的聲音。4號選手葉蟬，她邀請我們《靜聽花開》，掌聲有請。
默守一方凈土，揮灑兩袖清風；勤耕講臺內外，沐浴四季星輝！有請5號選手解鳳蘭，她演講的題目是《讓心靈在家訪__鳴》
眺望無盡的遠方，牽掛無數的人們，所有的這一切都與你有關！因為，你是孩子的老師！有請6號選手劉先春，她演講的題目是《無盡的遠方無數的人們》
家訪，是一座七彩的橋，連接著家校兩頭，收獲著師愛與責任；
家訪，是一幅精美的畫，描繪著師生之間，最美的真誠與心動！有請7號選手鄒燕，她演講的題目是《今天陪你回家》
采擷如詩的語言，描繪動人的情景；傾注所有的情感，撥動心靈的琴弦。有請8號選手簡立梅，她演講的題目是《撥動心弦的瞬間》
演講比賽優秀主持詞（篇2）
親愛的老師們：
大家下午好！
時光飛逝，不知不覺我們學校的“浸潤書香，詩意成長”讀書活動開展已近一年，由上個學期的個人分享到今天由集體選拔出優秀選手演講，我們希望大家在優秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通過優秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學，及時調整自己的心態和行為，不斷提高自己的人生境界。
接下去我們的演講賽將拉開帷幕，我先宣布比賽順序：
1號選手蔡令《生命在閱讀中綻放》
2號選手李珂《__》
3號選手申紹芳《__》
4號選手何碧芳《感悟人生》
5號選手劉南軒《美好的建議青春的成長》
6號選手張江麗《__》
再跟大家講一下比賽評分
在聆聽時，大家都有一張漂亮的選票，請你先填好讀書的收獲，然后在選手演講完畢后，把這張選票投給你覺得是今天最佳的選手。投票的順序是按照左右兩邊的順序從原位返回。
選手演講
選手拉票
大眾投票
老師們，我們的演講賽雖然結束了，但希望我們的閱讀無止境，好好地讀書吧，去讀做一個真善美的人，讀明一點理，讀悟一點緣，讀懂一顆心。
希望大家天天好收獲，日日好心情！
演講比賽優秀主持詞（篇3）
主持人：1、2
尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
大家下午好！
1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。
2：在寒冬臘月，能為你單調的生活送去無限的溫暖。
1：快樂時，她與你一起歡舞。
2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛。
1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍。
2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優美的文字。
1：漫步馳名中外的文學殿堂，我們單調緊張的生活變得豐富生動。
2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；
1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態；
2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來，由我來宣讀比賽規則：每位選手分10分，要求選手推薦書籍內容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內容有深度。
1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
結束：
1：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；
2：讀書是一種修養，讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。
2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，
2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。
1：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；
2：以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式，一種藝術，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結晶，進步的階梯，生命的律動。
演講比賽優秀主持詞（篇4）
男：尊敬的各位老師，同學們，大家
合：上午好
男：日月如梭，時光從我們身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心中旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：轉眼間，高考的鐘聲已離我們越來越遠，我們經歷著每天都是全新的生活； 女：轉眼間，對大學的憧憬轉化成了對大學生活的感悟，一點點日趨成熟的思想在心中慢慢沉淀；
男：就讓我們一起來聆聽來自我們身邊的同齡人對大學的感想，以及對生活的感悟；
女：這里是第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽的決賽現場，首先請允許我介紹今天到場的評委嘉賓，他們是：__，__
女：讓我們用熱烈的掌聲，感謝他們的到來。
男：經過預賽的激烈爭奪。最終有來自陜西多所高校的共9名選手脫穎而出，他們將在今天的這個舞臺上一展演講者的風采；
女：今天的決賽，各位選手的比賽內容分兩項，分別為命題演講與即興演講，命題演講的主題內容均為“我對大學生活的感悟”，即興演講要求每位選手從現場大屏幕提供的主題中，任選一個進行演講；
男：命題演講的時間要求控制在3到5分鐘，即興演講時間要求控制在3分鐘以內，請各位選手注意現場的時間提示。評委將分別為每位選手打分，主題演講滿分10分，分別在內容，思想，表達，神態手勢，綜合印象5方面進行評判，即興演講滿分4分，評分內容包括演講儲備與現場發揮兩方面。
女：現在我宣布：第二屆“語翼杯”陜西高校演講比賽，現在開始！ 下面有請今天的一號選手，來自__的__同學上臺演講，大家掌聲歡迎！ （男女主持下場）
（主題演講后，主持人輪流上場）
主持人1：感謝__同學精彩的演講，下面是第二個環節，請看大屏幕，（停頓）請從中任選一個題目進行時間為3分鐘的即興演講，計時開始。（主持人不離場） 主持人1：感謝__同學精彩的表現，下面我公布，__號選手的最終得分是__分。
有請下一位選手，來自__的__同學 ，大家歡迎。
（最后一位選手結束后）主持人：感謝 同學精彩的演講，下面，有請老師為我們的九位選手進行點評
演講比賽優秀主持詞（篇5）
A：尊敬的各位領導
B：各位評委
A：同志們
（合）大家上午好！
A：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的......
三個一線青年干部掛職演講比賽主持詞
A：尊敬的各位領導、各位來賓、
B：親愛的三個一線掛職的隊友們，
AB：大家晚上好！
A：一個時代的精神，體現著青年的精神；
B：一個時代的未來，取決于青年的斗志。
A：風華正茂時最大的感悟，莫過于以青春的激情，去躬耕火熱的沃土。
B：回首往事時最大的安慰，莫過于把全部的青春，獻給了永不衰老的事業。
A：青春的我們，走進火熱的一線，背負著組織的厚望、領導的關懷，迎著基層群眾充滿期待的目光。
B：“沒有經過撞擊的燧石，永遠只有潛在的能量”。我們深深懂得，三個一線的鍛煉和打磨，使命光榮，責任重大。
A：“水之積也不厚，則其負大舟也無力“。從走進一線的第一天起，我們就抱定了決心，不辱使命、不負重托。
B：掛職的半載歲月，雖然短暫，但每一天、每一個工作，都帶給我們新的感受，新的啟迪。
A：今夜，我們共聚一堂，在這里隆重舉行“我們在一線”主題演講比賽暨三個一線掛職案例匯編首發儀式，共同感悟基層掛職的經歷，展現實踐中熠熠閃光的青春。
B：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的領導和嘉賓，他們是：
A：各位領導百忙之中能撥冗前來參加我們的活動，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝！
B：三個一線掛職活動，市委市府高度重視，主要領導多次關心詢問，市委組織部強化管理、明確目標任務，各有關單位全力支持、造優掛職環境，下面讓我們用熱烈的掌聲有請市委常委、組織部長致辭！
A：謝謝段的掛職工作，并對今后的工作提出了更高的目標和要求，我們一定牢記的教誨，虛心學習、踏實工作，以更飽滿的激情和更出色的業績，回報組織的關懷和領導的期望。
B：今天，我們在這里舉行“我們在一線”三個一線掛職干部演講比賽，正是為了承前啟后，總結和交流掛職以來的工作與感悟，讓我們以更珍惜的態度、更昂揚的斗志，去走好余下的征程。
A：為保證比賽的公平公正，組委會聘請了位專業的評委老師，他們是：
B：讓我們再次用熱烈的掌聲，為各位評委接下來要付出的辛苦勞動致以最真誠地感謝
A：本次比賽評委評分采取十分制，評分標準是：演講內容（3分）、語言表達（3分）、情感表達（2分）、形象風度（2分）。評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值為選手最后得分。
為公平起見，前兩位選手不報分，第三位選手開始公布得分。
B：本次演講比賽將決出三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。現在，讓我們掌聲歡迎1號選手現掛職于。
A：所有的參賽選手都已經演講完畢，感謝演講的每一位隊友，感謝你們帶給我們的思索與感動！請2號選手上臺演講，1號選手來自于，準備。
B：現在，讓我們一起再來看一段視頻，看一看我們三個一線掛職干部的風采，聽一聽他們收獲的感悟。
A：剛剛這段視頻，展示了我們掛職的收獲、分享了我們在一線的感悟，但短短幾分鐘，無法讓每一位青年干部充分抒發掛職的心聲，《我們在一線——三個一線案例匯編》就是為大家搭建了這樣一個平臺。
B：接下來，讓我們共同來見證這個非常重要的時刻！
AB：三個一線案例匯編的首發儀式。
A：學習是素質之源，實踐是熔鑄之器。三個一線掛職的機會，讓我們深入基層“接地氣” 、察實情。這一篇篇樸實而真誠的文字，展示了我們在實踐中的成長。
B：在這本凝聚了所有掛職隊友心血的書出版之際，我們充滿感激之情！感謝市委書記高度重視、親自做序；感謝組織部領導，對本書出版的大力支持和嚴格要求；感謝每位青年干部精心撰寫、踴躍投稿。
AB：謝謝你們！
A：下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請為青年干部代表授書。
B：案例匯編的出版，宣傳了我們掛職的成果，對我們互相學習、以便更好地投入工作起到了促進作用，同時對全市年輕干部的工作也具有一定借鑒作用，以幫助年輕干部加速成長。
A：各位領導、各位嘉賓，經過工作人員緊張有序地工作，最后一位選手的最后得分是。至此，所有選手的比分都已經公布，獲獎名單已經產生。下面，我宣布，獲得本次演講比賽三等獎的是：
掌聲有請為他們頒獎。
B：獲得本次演講比賽二等獎的是：__，掌聲有請頒獎。
A：各位領導、各位嘉賓，最激動人心的時刻馬上就要到了。下面，我非常榮幸地向大家宣布，獲得本次演講比賽一等獎的選手是：__。掌聲有請__ 領導上臺為選手頒獎。
B：讓我們再一次用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀！
A：接下來，讓我們有請000給我們做重要講話！掌聲歡迎！
B：謝謝，剛剛不僅對我們掛職干部工作給予了高度肯定，同時也提出了幾點殷切的希望，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向表示衷心的感謝。
A：有人說，人生是一幅畫，青年時期勾勒線條，中年時期涂抹色彩。
B：我們說，人生不同于畫，一幅畫可以重新構思、再抹丹青，而人生沒有草稿，青春不能彩排。
A：今天的回顧與感悟，是為了更好地迎向明天。我們會更加珍惜這難得的機遇，以良好的責任感和崇高的使命感，把每一天都當成現場直播，不斷在工作中錘煉自己、提高自己。
我們會以更加積極的態度、高昂的斗志、不畏艱難的精神，在我們所熱愛的一線，繼續揮灑汗水、播種希望，定會收獲別樣精彩的美好青春！
A：回憶往昔，成績已然成為歷史；立足今日，道路正在自己腳下；展望未來，我們更應斗志昂揚！
B：三個一線掛職演講比賽暨案例匯編首發儀式到此結束。
AB：謝謝大家，再見！