教師培訓匯報會主持詞經典范文
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，以下是小編精心收集整理的關于教師培訓匯報會主持詞經典范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
教師培訓匯報會主持詞經典范文1
第一部分：各位領導、各位老師：
大家上午好!今天我們繼續進行教師專業成長研究室系列培訓，因為前面已經培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調至震動狀態，由于中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜!
今天，我們培訓的主題是“優秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優秀班主任北京市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!
前年教師節，中央電視臺焦點訪談節目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發展，她先后創造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。
下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請鄭老師!
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座!接下來請大家中場休息十分鐘!
好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎!
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時謝謝大家的支持與配合!上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續我們的精彩，請大家準時參加!
第四部分：下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會幫助解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!
教師培訓匯報會主持詞經典范文2
尊敬的各位領導、五位外教、全體學員：大家好!
20--年愛德基金會暑期初中英語教師培訓班結業典禮，現在開始!
進行會議第一項：介紹與會領導：在主席臺前就坐的有：自治區對外合作與交流處趙處長、包老師，赤峰市動教育局職教科副科長、外事辦李雪主任、還有五位外教。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來!
下面進行會議第二項：由赤峰市外事辦李雪主任講話
李主任是本次培訓班的負責人，在開班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴格要求，才使這次培訓達到預期效果。
自治區的趙處長時刻關注著我們這個培訓班，在百忙之中抽出寶貴時間專程參加我們的結業典禮。下面進行會議第三項：由自治區趙處長講話。
趙處長站在一定高度，分析了當前形勢，又對我們提出了希望，她的講話富有哲理，對我們的工作有一定的指導意義。
外教想把所有的知識都傳授給學員們，在此結業之際，還要送我們一程，下面進行會議第四項：外教寄語
盡管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話，記住這份情。
通過本次培訓我們的學員有所感有所悟，下面進行會議第五項：由學員代表孟顯赫老師講話。
學員的講話鏗鏹有利，表達出了所有學員的心聲，在學習期間，學員都能嚴格要求自己，從而圓滿完成學習任務。
下面進行會議第六項：頒發結業證書
小小的證書凝結的是外教的心血和學員的汗水，學員的進步就是我們承辦方的欣慰!
在此，我代表本次培訓班的承辦單位向關心我校信任我校的市區領導表示最崇高的敬意!向傾心付出甘于奉獻的五位外教表示最誠摯的感謝!向勤學上進學業有成的百名學員表示最衷心的祝賀!
本次培訓即將順利完成既定目標，畫上圓滿的句號，這是我們四方通力協作、密切配合、共同努力的結果。
外教們都寬厚仁愛、不辭辛苦、兢兢業業、誨人不倦，真正做到了德藝雙馨，他們的敬業精神可歌可泣;學員們都遵守規章、勤奮好學、善于交流、勤于探討，真正達到了身心合一，他們的鉆研態度可贊可嘆!
在這里，教師和學員們是有修養的、是豁達的，不計較職教中心有限的條件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和學習中，為此，我代表職教中心真誠地說：謝謝外教!謝謝學員們!
你們會記入到職教中心的史冊，你們將成為職教中心歷史畫卷中最濃的一筆!
20天的時間很短，我們剛剛記得了彼此的容顏。
20天的時間很長，我們有太多的不舍心中有了掛牽。
今天，你們即將離開這里，回赴你們的工作崗位，松山區職教中心不會忘記你們，因為這里是你曾經的家，也是你永遠的家!我們會和你的脈搏一起跳動，會為你的成功而驕傲和喝彩!
在此臨別之際，我祝愿各位：事業順達、健康平安!最后我宣布：20--年愛德基金會暑期初中英語教師培訓結業典禮到此結束!
教師培訓匯報會主持詞經典范文3
同志們：
現在開會。
今天的大會是經局務會研究決定召開。參加今天會議的有：各鄉鎮教育中心、中學、小學、國辦校(園)、私立學校的校長。首先,讓我們以掌聲對孫主任的到來表示熱烈的歡迎!今天的會議是一次非常重要的會議。下面，我就會議紀律強調三點：一是與會人員要關閉手機或調成振動狀態;二是不準交頭接耳;三是要認真做好會議記錄，認真領會會議精神。
今天會議的議程主要有兩項。
下面，進行大會第一項，請王局長就迎接20--年省督導評估工作講重要意見。
下面，進行大會第二項，請孫主任講話。
剛才，王局長就迎接20--年省督導評估工作講了重要意見，孫主任就迎檢工作進行了具體詳細的培訓。王局長和孫主任的講話，貼近實際，具有很強的針對性和操作性，對我們做好省檢工作具有很好的指導意義。下面，就如何貫徹落實好這次會議精神，我再強調幾點：
1、提高認識，傳達部署要到位。首先，會后，與會的校長要將今天的會議精神，及時準確、原原本本的傳達到學校的全體教師，迅速把思想和行動統一到教育局的各項決策部署上來。其次，要立即召開領導班子會議，深入學習，認真領會文件精神;要吃透領導講話、領會上級精神、自覺與教育局的要求看齊、扎扎實實做好迎檢工作;要統一思想，提高認識，明確要求和任務，就當前需要做好的重點工作，認真謀劃，抓緊部署，不折不扣地抓好落實。
2、加強領導，責任落實要到位。20--年，各項工作任務艱巨，各級各類學校要以本次會議為契機，進一步明確工作任務和目標，把迎檢工作做實、做細，切實抓出成效。學校的“一把手”作為第一責任人要切實負起責任，要將責任細化分解，責任到人，形成迎檢的'良好氛圍。其次是要對照教育局的要求，對本學校的工作情況進行全面分析，要明確差距，查找原因，制定措施，全力以赴，攻堅克難，確保順利通過省檢
會議到此結束。
散會。
教師培訓匯報會主持詞經典范文4
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區小鎮的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結。掌聲歡迎!
......
結束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結束了，讓我們下周五再見!
教師培訓匯報會主持詞經典范文5
同志們，在今天的大會上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學20--年教師調整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會以后，我們要認真學習領會何局長的講話精神，切實將各項要求落到實處。
下面就如何貫徹這次會議精神，我講兩點意見：
一、認清形勢，統一思想，有條不紊地扎實推進各項工作，確保教師調整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程，涉及到社會方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職，密切配合，切實采取有效措施，確保教師調整工作順利實施。
(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理，要及時溝通、聯系，把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。
二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。
(一)要正確對待教師調整工作。
今年秋季二中寄宿制學校將投入使用，鄉鎮初中的學生將全部集中到二中就讀。這次教師調整的范圍是鄉鎮初中教師(符合條件的)，未列入調整范圍的鄉鎮教職工，要以教育大局為重，以良好的職業道德，正確對待教師調整工作
鄉鎮初中教師(符合條件)調整，將通過個人申報、學校初審、教育局復核、考試等形式進行。縣直中小學教師、二中后勤及鄉鎮小學崗位同時申報，分別錄取，第一次未被錄取的將進行適當調劑，錄取時優秀教師將向薄弱學校傾斜
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調整工作
這次教師調整工作，很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學校、新的崗位工作，希望你們要勇挑重擔，盡快進入角色，熟悉工作，開創新局面，發揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉鎮，希望這些同志繼續發揚風格，顧全大局，繼續支持學校的工作
這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續工作。