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        小學暑假學生社會實踐活動方案_小學生暑期社會實踐活動實施方案

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        小學暑假學生社會實踐活動方案_小學生暑期社會實踐活動實施方案

        令人期待的暑假就到來了,想好了要怎么度過暑假了嗎?不妨參加一些社會實踐活動,豐富假期生活,對自身每個方面都是很好的,下面學習啦小編為你提供一些小學暑假學生社會實踐活動方案,一起來看看吧。

        小學暑假學生社會實踐活動方案_小學生暑期社會實踐活動實施方案

        小學暑假學生社會實踐活動方案

        活動目的:

        小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界, 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養孩子的動手能力,特制定本方案。

        活動參與人員:全校學生,家長協助。

        活動主題:

        快樂暑假 活動內容:

        1、實踐活動——孩子們可參加社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

        參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

        2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況,完成考查報告或參觀日記。

        3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業。

        4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

        活動指南:

        1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”,請老師指導家長在網上學習、下載。

        2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

        3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

        安全提示:

        1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

        2、每天連續看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

        3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯系電話,不給陌生人開門。

        4、不經家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

        學生暑假社會實踐活動實施方案

        一、 實踐活動主題

        鍛煉自我,服務社會,提高能力

        二、實踐活動內容

        (一)做好志愿服務

        1、進敬老院:主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務,協助敬老院開展各項義務勞動工作

        2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務

        3、到村委會服務,體驗村官工作

        4、到公共場所參加公益活動,義務服務

        (二)參加與專業有關的社會實踐

        1、到保險公司社會實踐

        根據歷年就業招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。

        工作地點:東四十條113—2號

        乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240-260米, 港澳中心南側

        上班時間:每天早8:30-17:00

        學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經公司面試合格后確定

        2、遠郊區縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐

        (三)打工。可根據自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業積累經驗。

        (四)專業調研。

        學生可結合所學專業知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷:《農戶征信信息調查表》 200份 。注:金融0911班全體農戶同學。

        因調查問卷數據為科研課題依據,要求保證信息的真實性,所以要求參與調研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發放與回收工作,做到發放問卷數和回收問卷數一致,并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

        三、實踐活動方式

        1、根據以上內容,每一位學生可以根據自己實際情況任選其一,自主在城鎮社區、專業對口單位或本村范圍內開展活動。

        2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動

        四、活動要求

        1、以就近就便為主,提倡專業實踐與社會服務相結合。

        2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

        3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區服務要有單位證明。

        4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優依據,學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

        5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

        6、報告內容要緊密結合實踐內容,談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間,實踐內容,實踐收獲和體會,科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

        7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比,開學兩周內,上交推選出優秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。

        五、總結

        學生參加社會實踐活動的表現及成果,作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

        活動結束后,系團總支根據各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。

        暑假學生綜合社會實踐活動方案

        一、指導思想和意義··············

        1、指導思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領學生走出校園,關注社會熱點,關注民生,關注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學生課余生活的有益補充,成為學生綜合素質發展的重要陣地。

        2、意義:改變學習方式,拓展學習資源;參與社會實踐,激發學習興趣;主動服務社區,強化社會責任。

        二、活動要求

        根據自己的喜好和意愿,每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動。活動過程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

        三、活動內容和主題

        (一)綜合實踐類

        1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”,承擔全天家務,向父母獻出孝心,并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

        負責部門:團委

        2、青年志愿者進社區。青年志愿者進入社區進行保潔活動、護綠活動、社區宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、社區公益勞動、社區道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

        負責部門:德育處

        3、創新發明在身邊。根據自己的愛好和生活經驗,結合課程學習內容進行一項小發明、小創造;或撰寫一篇科技創想文章;或寫一篇小論文(可以是自己的小發現、小成果、小竅門,或者是對自己學法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設計意圖和得意之處;開學后每班選出2項小發明、小創造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

        負責部門:教科室

        4、收集相關資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀念建國60周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

        負責部門:藝體辦

        (二)讀書感悟類

        每位同學根據自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學類、藝術類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學后,開學后每班選出3份手抄報和2篇A 4打印作品上交教務處展評。

        負責部門:教務處

        (三)社會調研類

        根據主題,確定調查程序和內容,形成訪談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。

        示例主題:公共設施對未成年人免費開放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的情況以問卷調查、實地考察等形式進行調查,并對中小學生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現況的改進意見。最后,撰寫調查報告和建議書(配圖片資料)。

        參考主題:關于節約用水情況的調查研究;中小學生的休閑生活調查研究;市(鎮)區白色污染的調查研究;市(鎮)區交通安全問題的調查研究情況調查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。

        負責部門:德育處

        備注:1、開學后,班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。

        2、開學后,第一周內班主任按要求上交活動成果,交所在負責部門

        量化評比、展評,計入班級考評成績。

        x市第十八中

        2021年7月4日

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