現場親子繪畫活動方案_繪畫親子活動策劃書

現場親子繪畫活動方案_繪畫親子活動策劃書

　　繪畫是孩子們特別喜歡的活動，親子繪畫活動，讓家長參與到孩子的畫畫當中。下面是學習啦小編為你整理的現場親子繪畫活動的方案范文，希望對你有用!

　　現場親子繪畫活動的方案范文篇1

　　一、活動主題：我愛我家

　　二、活動時間：第18周星期三下午3：00—5：00

　　三、參加人員：

　　四、活動地點：美術室

　　五、其他相關工作：

　　1、做好家長參與度的前期調查，確保活動開展的有效性。

　　2、工具的準備(吳惠媛)：畫紙(4開)、油畫棒、彩色筆、油性筆。

　　3、做好學生的前期培訓工作。

　　4、準備好家長參加活動的證明，進入校園憑證明進入。

　　5、拍照：

　　6、未盡事宜，另行通知。

　　現場親子繪畫活動的方案范文篇2

　　一、活動宗旨

　　為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學生，充分發揮儒林國際文化訣，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧的發展。

　　二、活動主題

　　主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發向上、立志成才的精神風貌。

　　三、參與人數、地點、時間

　　1、人數：1—6年級每班自愿報名的學生，(各班主任在班級統計好參賽人數，并通知好學生和家長)

　　2、地點：整個新風雨操場

　　3、時間：12月2日(下周三下午1：30——2：10) 是初定時間，可能會做相應的調整。

　　四、具體要求

　　1.每個班級自行搬桌凳下去相應的區域，活動結束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)

　　2、繪畫形式：吹畫

　　3、材料準備：畫紙由學校統一準備，(墨水、軟筆自備)

　　4、繪畫內容要緊扣主題，有創意,有老師現場進行適當輔導

　　5、比賽用時：40分鐘

　　6、現場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

　　五、獎項設置

　　按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設一二三等獎若干名。

　　六、活動安排

　　1.場地劃分：(把新風雨操場有規則的劃分為六個方塊，根據人數變化可作相應的調整，根據時間的安排必須提前劃好)

　　2.領取紙張：(去劉主任處領取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結束后及時把作品收集起來上交給級長)

　　3.現場指導老師：

　　4.現場秩序維持人員：

　　5.攝影師：

　　6.獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數會提前告知)

　　7.評選獲獎者：

　　8.新聞稿：(視情況而定)

　　七、評分標準(100分)

　　1.紙面整潔(10)

　　2.形式新穎，富有創意，有觀賞價值(80)

　　3.體現儒林國際文化內容加10分

　　4.署名(10)忘記署名扣5分

　　5.紙張破爛，涂改的不參加評獎。

　　現場親子繪畫活動的方案范文篇3

　　活動對象：早教中心全體寶寶及家長，現場幼兒及家長

　　活動目的：1，帶領寶寶和家長一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶

　　的認知。

　　2、提高寶寶動手操作能力。

　　3，做好對外宣傳，增加早教中心美譽度。

　　活動準備：15米長白布，廣告色(紅，黃，藍，綠，紫，橙，

　　白)，涂色刷30支，擴音器一臺，錄音機一臺，小盆40個，小桶8個，大桶1個，衛生紙2卷，條幅8米一條

　　活動過程：

　　1. 開場前主持人維持現場秩序，講解活動流程。

　　2. 帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。

　　3. 變魔術：用三個礦泉水瓶裝半瓶水，進行搖晃分別變成紅，綠，藍三色，激發家長和寶寶的興趣。

　　4. 宣布主題：繽紛色彩，快樂成長

　　繽紛的五月是多彩的，是活躍的，五月有綠的草，紅的花，蕩漾的湖水，飄動的白云，飛翔的小鳥，還有我們可愛的寶寶。讓我們拿起畫筆一起來描繪繽紛的五月，因為那有我們

　　成長的足跡。

　　5.請家長帶寶寶依次來老師這里領取畫筆和調色盤，小一點的

　　寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導)

　　6. 集體合影

　　人員安排：主持：

　　簽到(統計人數)：

　　掛條幅:

　　照相：

　　現場協調：

　　繪畫指導：

　　放音樂：

　　物品管(清)理:

　　要求：統一著工裝

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