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        學(xué)校宣傳工作策劃方案

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          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院宣傳工作力度,提升宣傳工作水平,切實(shí)發(fā)揮思想宣傳工作助推學(xué)院事業(yè)發(fā)展的積極作用,信息學(xué)院堅(jiān)持多措并舉,以思想宣傳統(tǒng)一思想,為學(xué)校宣傳工作制定方案,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)校宣傳工作策劃方案,歡迎閱讀。

          篇1:學(xué)校宣傳工作策劃方案

          一、工作思路

          以黨的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo),著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實(shí)效性和針對(duì)性,積極宣傳國(guó)家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育,推動(dòng)全社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變,確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo)

          組長(zhǎng):市教育局局長(zhǎng)王紅月

          副組長(zhǎng):市教育局副局長(zhǎng)魏超

          成員:各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)主要負(fù)責(zé)人、各中職學(xué)校校長(zhǎng)、各初中學(xué)校校長(zhǎng)。

          市教育局職成科負(fù)責(zé)全市職教宣傳日常工作,各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。

          三、宣傳形式

          (一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳

          1、宣傳人員:由市教育局統(tǒng)一組織五個(gè)職教宣講團(tuán),宣講團(tuán)成員由中職學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成,按照統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一宣傳材料等進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。

          2、宣傳時(shí)間:從20xx年5月23日—6月23日,開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動(dòng)。

          3、宣傳范圍:各宣講團(tuán)成員分別進(jìn)入全市初中學(xué)校和20xx年初三畢業(yè)班級(jí)開展職教宣傳。做到與所有初三畢業(yè)生面對(duì)面、與初三畢業(yè)班主任面對(duì)面、與初中學(xué)校校長(zhǎng)面對(duì)面、與大部分初三畢業(yè)生家長(zhǎng)面對(duì)面。

          4、宣傳形式:

          (1)宣講團(tuán)成員入校、進(jìn)班集中進(jìn)行宣講。

          (2)開展中等職業(yè)教育宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料,發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位,在宣傳欄張貼。

          (3)開展職業(yè)教育服務(wù)進(jìn)家庭。市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報(bào)考指南》,6月底將免費(fèi)發(fā)到每一個(gè)初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中,幫助家長(zhǎng)、學(xué)生選擇學(xué)校、填報(bào)志愿。

          (二)利用宣傳媒體,廣泛開展職業(yè)教育宣傳

          1、市教育局通過(guò)蕪湖教育信息網(wǎng),開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄,公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等,擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。

          2、市教育局通過(guò)報(bào)紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等,通過(guò)電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級(jí)示范、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校宣傳采訪等,開展廣泛的職教活動(dòng)宣傳。

          3、各中職學(xué)校應(yīng)通過(guò)開展“招生集中咨詢?nèi)?rdquo;活動(dòng),積極宣傳國(guó)家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施,職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等,職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實(shí)例,展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

          四、工作要求

          1、各縣區(qū)教育局(社會(huì)事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作,要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署,認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃和實(shí)施步驟,統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育宣傳工作,為職教宣傳開辟綠色通道,確保職業(yè)教育宣傳工作順利進(jìn)行。

          2、今年,市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團(tuán)集中安排在市、區(qū)生源學(xué)校宣講,各縣生源學(xué)校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進(jìn)行宣講。

          3、職教宣講團(tuán)要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。不做與職教宣講團(tuán)無(wú)關(guān)的事情,確保職教宣傳的有效性。

          4、各初中學(xué)校要按照市教育局統(tǒng)一要求,積極主動(dòng)配合做好職業(yè)教育宣傳相關(guān)工作。宣講時(shí)間上下午均可,主要內(nèi)容是集中宣講、接待學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢。

          (1)學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)職教宣傳工作,認(rèn)真做好職教宣傳的接待、安排、指導(dǎo)等相關(guān)工作。

          (2)宣講團(tuán)安排宣傳人員進(jìn)校宣傳咨詢,學(xué)校要安排適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)作為職教宣傳咨詢活動(dòng)場(chǎng)所,統(tǒng)一懸掛“蕪湖市中等職業(yè)教育宣傳咨詢”橫幅。

          (3)有條件的學(xué)校可以安排畢業(yè)班學(xué)生到職業(yè)學(xué)校實(shí)地參觀、考察。

          (4)嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光招生,嚴(yán)禁有償招生。各初中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師和班主任的職業(yè)教育宣傳培訓(xùn),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有償招生和違背招生政策的,將對(duì)當(dāng)事人和學(xué)校管理者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

          (5)建立和完善督查指導(dǎo)制度。市教育局將加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育宣傳組織工作及宣傳效果的監(jiān)督、考核及跟蹤管理。適時(shí)抽查、對(duì)宣傳工作組織有效,宣傳效果好的單位和個(gè)人予以通報(bào)表彰。對(duì)工作組織不力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。

          篇2:學(xué)校宣傳工作策劃方案

          以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度,及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的宣傳學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),豐富校園文化,展示學(xué)校形象,擴(kuò)大社會(huì)影響力,提升學(xué)校知名度,特?cái)M定本方案。

          一、領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長(zhǎng):駱x

          副組長(zhǎng):周xx

          成員:嚴(yán)xx

          二、宣傳內(nèi)容

          學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”成效、學(xué)校重點(diǎn)工作、學(xué)校最新動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù)、教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)和校園特色活動(dòng)、教學(xué)教研活動(dòng)及成果、先進(jìn)教師典型事跡等。

          三、總體目標(biāo)

          校內(nèi)宣傳:做好櫥窗、校刊、作文報(bào)、網(wǎng)站、廣播站等五個(gè)宣傳陣地。

          校外宣傳:每月向市教育局上報(bào)信息不少于3篇。全年在《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晚報(bào)》等地市級(jí)報(bào)刊上稿不少于10篇,力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊上稿有所突破。全年在市級(jí)以上媒體上稿不少于5篇,在《xx教育簡(jiǎn)報(bào)》上稿不少于6篇。

          四、任務(wù)分解

          1、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)、會(huì)議、校園文化建設(shè)及學(xué)校整體工作的宣傳,具體做好校內(nèi)各年級(jí)、各部門宣傳與信息報(bào)送工作的審核與整理。每月向市教育局上報(bào)信息不少于3篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于5篇,省級(jí)以上上稿不少于1篇。

          2、教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、“課內(nèi)比教學(xué)”、常規(guī)教學(xué)先進(jìn)典型等方面的宣傳,特別是對(duì)參與“課內(nèi)比教學(xué)”先進(jìn)典型的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于2篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于2篇,省級(jí)以上上稿不少于1篇。

          3、政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、“課外訪問(wèn)萬(wàn)家”、學(xué)生活動(dòng)、班主任管理、班級(jí)文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳,特別是對(duì)“課外訪問(wèn)萬(wàn)家”先進(jìn)典型的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于2篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于2篇,省級(jí)以上上稿不少于1篇。

          4、教科處負(fù)責(zé)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、教育教學(xué)成果方面的宣傳作。每月向市教育上報(bào)信息不少于1篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于1篇。

          5、工會(huì)負(fù)責(zé)教職工工會(huì)活動(dòng)及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于1篇。

          6、總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于1篇。

          7、各年級(jí)負(fù)責(zé)年級(jí)教育教學(xué)、學(xué)生動(dòng)態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。每月向市教育局上報(bào)信息不少于1篇,全年在xx市級(jí)媒體上稿不少于1篇。

          五、獎(jiǎng)勵(lì)措施

          學(xué)校各處室報(bào)送及上稿情況由辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總,在完成規(guī)定指標(biāo)任務(wù)前提下,每年對(duì)表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果納入部門績(jī)效考核。設(shè)立宣傳報(bào)道特別獎(jiǎng),對(duì)在xx市級(jí)媒體上稿的個(gè)人給予每篇50元獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在省級(jí)以上媒體上稿的個(gè)人給予每篇100元獎(jiǎng)勵(lì)。

          六、報(bào)道要求

          1、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,按照上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,突出主題,正面宣傳。

          2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核,主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對(duì)外發(fā)布。

          篇3:學(xué)校宣傳工作策劃方案

          為做好x年春季中職招生工作,營(yíng)造中職招生的良好氛圍,全面完成我校今年中職招生任務(wù),鞏固學(xué)校發(fā)展成果,特制定此方案。

          一、成立招生宣傳專班

          負(fù)責(zé)人:陳根芬

          成員:羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德

          二、宣傳工作總體思路

          積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī),向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn),進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。

          三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

          (一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人:韓文國(guó)

          1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作,以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

          2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間,通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角,宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位,擴(kuò)大學(xué)校知名度。

          (二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人:韓文國(guó)

          以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等,重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。

          (三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人:龐美彥、陳金德

          利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下:

          專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。

          專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

          專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

          就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

          (四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人:龐美彥

          在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

          注:本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé),羅重洲牽頭。

          四、時(shí)間安排與步驟

          整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為:

          第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班,討論、制定招生宣傳工作方案,收集、整理各類宣傳素材,聯(lián)系媒體采訪事宜,撰寫相關(guān)文字材料。

          第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等,迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。

          第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng),濃厚的招生輿論氛圍基本形成,對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

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