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        幼兒園六一兒童節有哪些活動方案

        時間: 王燕764 分享

        幼兒園六一兒童節有哪些活動方案

          六一兒童節是孩子們盼望已久的節日,那么幼兒園怎么開展六一兒童節的活動?下面是學習啦小編給大家整理的幼兒園六一兒童節活動策劃方案,供你參考!

          幼兒園六一兒童節活動策劃方案篇1

          活動目標:

          1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

          2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

          活動時間:2017年6月1日上午8:oo——11:20

          活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長

          活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主

          活動方案及具體時間安排:

          一、慶祝大會

          各班幼兒統一穿幼兒園的園服,按指定位置坐好,幼兒在前座,家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規定位置。

          1、入場8:00 8:40之前完成

          主持人開場白 迎 六 一聯歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}

          2、 園長及各方代表發言8:30—8:40

          (1) 園長講話

          (2) 幼兒代表(男女各一名)發言

          (3)家長代表發言

          3、 升旗奏國歌8:40—9:20

          4、幼兒體操節表演9:00—9:30

          (1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)

          (2)中班徒手操表演 《健身娃娃》

          (3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》

          (4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

          主持人預祝孩子快樂健康成長

          結束后 (幼兒進班休息,入廁,洗手,喝水)9:30—9:45

          各班進行“我運動,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲

          二、幼兒各班親子戶外體育活動9:45—10:40

          (一)各班在指定區域進行戶外游戲

          (二)各班教師與保育員負責親子游戲的組織和器械、道具

          (三)由家委會擔任裁判和評委頒發獎品

          1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽

          2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽

          三、獎品發放,幼兒回活動室10:45—11:20

          1、互動游戲

          幼兒與家長進行擊鼓傳花游戲,表演或說唱后進行摸獎。

          (獎品為幼兒喜歡的貼畫,小手工制作,幼兒喜愛的小玩具等)

          2、分發幼兒園迎六一的紀念品

          1、幼兒園給每一位幼兒發放一瓶飲料,一瓶酸奶。

          2、園里發放幼兒慶六一生日小蛋糕。

          幼兒園六一兒童節活動策劃方案篇2

          活動時間:5月30日(上午8:30—10:30)

          活動準備:新衣服109套 六一活動獎品:糖果5斤

          活動要求:家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

          活動安排:慶“六一”游園活動游戲內容如下:

          活動一:小猴摘挑

          地點:小班教室 組織者:香華

          準備:小猴頭飾、桃子

          玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。

          獎品:糖

          活動二: 趕小豬

          地點:活動室 組織人:金紅

          準備:棍子、皮球

          玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝。

          獎品:糖

          活動三:撈湯圓

          地點:中班教室 組織人:俏勤

          準備:漁網、乒乓球、盆

          玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

          獎品:糖

          活動四:大腳小腳齊步走

          地點:禮堂 組織者:勤美

          準備:

          玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。

          獎品:糖

          活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點:走廊 組織者:美清

          準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓

          玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

          獎品:糖

          活動注意事項

          1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

          2、在游戲過程中注意家長和孩子的安全。

          3、 注意保持活動場所的衛生清潔。

          幼兒園六一兒童節活動策劃方案篇3

          一、指導思想:

          幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。

          二、活動目標:

          通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

          三、活動主題及口號:

          主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

          口號:“我能行,我努力,我真棒!”

          四、活動安排:

          1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月26日9:00幼兒園內節目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。

          2、活動地點:農工商超市門前。

          3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

          4、總策劃:張園長、吳園長

          5、安全工作:各班班主任

          6、主持人:教師主持,幼兒主持。

          五、活動流程:

          1、園長及領導代表講話。

          2、幼兒文藝匯演。

          六、活動準備:

          1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。

          2、以班為單位作好參加活動的準備

          (1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,五月二十六日全園彩排);

          (2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

          (3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

          3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

          4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

          七、活動方案及具體時間安排:

          (一)、慶祝大會

          1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)

          2、園長講話和領導發言

          (二)幼兒文藝匯演。

          本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、 “超級變變變” 、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。

          1、文體節目表演

          (1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。

          (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

          2、禮儀小品

          (1)目的:通過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。

          (2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。

          3、超級變變變

          (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。

          (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。

          4、教師和家長助興表演

          (1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。

          (2)要求:表演活潑、大方; 根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。


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