講座策劃書范文
講座策劃書范文
講座指由教師不定期地向?qū)W生講授與學科有關的科學趣聞或新的發(fā)展，以擴大他們知識的一種教學活動形式。下面是講座策劃書范文，僅供參考。
講座策劃書范文1
一、講座主題：
項目管理與大學生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動時間：
11月7日晚7點
四、活動地點：
武漢大學四區(qū) 學術報告廳
五;活動意義：
幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活.
六、活動組織機構：
武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心、基礎醫(yī)學院學生會、第二臨床醫(yī)學院學生會 大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準備：
(一)、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學未來網(wǎng)、自強網(wǎng)、武漢大學報、基礎醫(yī)學院報等校院媒體
(二)、講座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發(fā)送一定量的傳單，介紹講座內(nèi)容
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當日講座現(xiàn)場工作安排
1、會場聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺上的準備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點50安排主講與主持人進行溝通。
(4)預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關PPT(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花(時間可適當調(diào)節(jié))。
6、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束后整理會場。
十、突發(fā)狀況應對：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學安靜播放有關主講與公司介紹的PPT。
2、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。
4、報告進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用 十一、活動經(jīng)費預算
1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用
2、購買水、鮮花等費用
講座策劃書范文2
一、講座主題：
項目管理與大學生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動時間：
11月7日晚7點
四、活動地點：
武漢大學四區(qū) 學術報告廳
五;活動意義：
幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活.
六、活動組織機構：
武漢大學大學生創(chuàng)新實踐中心、基礎醫(yī)學院學生會、第二臨床醫(yī)學院學生會
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準備：
(一)、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學未來網(wǎng)、自強網(wǎng)、武漢大學報、基礎醫(yī)學院報等校院媒體
(二)、講座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發(fā)送一定量的傳單，介紹講座內(nèi)容
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當日講座現(xiàn)場工作安排
1、會場聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺上的準備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點50安排主講與主持人進行溝通。
(4)預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花(時間可適當調(diào)節(jié))。
6、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場)。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束后整理會場。
十、突發(fā)狀況應對：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學安靜播放有關主講與公司介紹的ppt。
2、報告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。
4、報告進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用
十一、活動經(jīng)費預算
1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用
2、購買水、鮮花等費用
講座策劃書范文3
活動背景：
新的學期已經(jīng)悄然到來，各學生組織也在陸續(xù)準備著各式各樣的活動和比賽，各種活動和比賽的花銷必然會使各部門報賬更加頻繁，但是由于不熟悉報賬流程，使得報賬工作給大家?guī)砗芏嗖槐匾穆闊瑸榱耸勾蠹覉筚~工作更為方便、快捷，我們將舉辦此次講座，旨在了解大家報賬過程中遇到的問題，進而為大家講解相關報賬流程。 活動主旨：
了解各學生組織報賬過程中遇到的問題，講解計財處報賬流程，使大家報賬更加方便、快捷。
活動時間：2015年4月中旬
活動地點：朝陽樓***
活動對象：各學生組織報賬人員
主講老師：***
主持人： ***
相關內(nèi)容：
1、本次講座，特邀請***相約周*
2、待相關安排落實后，再做進一步的溝通。
活動宣傳：
1、海報宣傳。對主講老師的介紹，對主講內(nèi)容的介紹，
對講座目的的介紹將以海報形式作提前宣傳。
2、派送邀請函。向各個學生組織發(fā)送邀請函，表現(xiàn)講座的重要性要
3、注意宣傳力度，吸引力以及煽動性。
4、講座開始前給大家發(fā)放主講內(nèi)容的資料，以提高講座效果，講座結束前與大家進行互動，及時了解還存在的其他問題。
5、提前做相關調(diào)查問卷，深入了解各學生組織報賬過程中存在的問題，便于講座更有針對性。
活動分工：
辦公組：調(diào)查統(tǒng)計學校存在報賬工作的學生組織名單和通訊錄。 宣傳組：調(diào)查、了解各學生組織報賬過程中遇到的問題和需要解決的問題。
聯(lián)絡組：負責發(fā)送邀請函的制作和發(fā)送。
監(jiān)察組：海報宣傳和主講內(nèi)容資料的印發(fā)。
活動組：講座場會場的申請和布置，以及講座后的會場清理。
西華師范大學計財處
財務工作助理組
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