電廠培訓考核管理規定
為加強對培訓工作及員工行為的管理考核，電廠制定了考核相關的管理規定，下面學習啦小編給大家介紹關于電廠培訓考核管理規定的相關資料，希望對您有所幫助。
電廠培訓考核管理條例
第一章 主體內容與適用范圍
第一條 為了明確生產部員工教育培訓的管理職責、生產培訓方式、考試、考核辦法，提高生產部員工業務水平和操作技能，特制定本規定。
第二條 本規定適用于這***************生產部員工教育培訓的管理工作。
第二章 管理職責
第三條 生產主管
生產主管全面負責部門教育培訓工作，經常檢查、指導、督促、考核培訓制度的執行情況。
(一)編制部門的培訓計劃，并按期總結，填寫報表。
(二)布置、檢查、督促和指導各值開展日常生產培訓工作;定期參加各值學習班，組織交流培訓工作經驗。
(三)組織部門的規程考試和反事故演習。
(四)參加部門主持的主要生產崗位上崗考試及各主要工種人員技術考試。
(五)落實后備人員培訓工作，協助運行值做好新進人員的培訓工作。
(六)組織部門的技術訓練班、安全技術培訓班、技術講座等技術培訓活動及考試。
(七)建立和完善部門員工培訓檔案。
第四條 運行專工
(一)掌握本專業人員技術水平，有針對性地編制本專業培訓計劃并實施。
(二)掌握本專業設備運行情況，對薄弱環節、新設備投運后、新技術運用等情況組織技術培訓。
(三)組織本專業的反事故演習。
(四)經常檢查、指導、督促、考核本專業范圍的技術培訓工作。
第五條 運行值值長
(一)掌握本值人員技術水平，督促、指導本值人員開展培訓工作。
(二)認真執行教育培訓計劃，發現問題及時反饋。
(三)編制值培訓計劃，認真執行并努力完成部門、公司下達的培訓任務。
(四)組織本值成員學習所管轄設備的技術規范，熟悉設備情況及規程制度等。
(五)根據本值人員水平開展班組培訓活動。
(六)組織本值人員做好安全知識問答、技術講解、技術問答、事故預想等。
(七)及時做好各項培訓的登記管理并按月總結，向部門匯報執行情況。
第三章 生產培訓
第六條 新生產人員培訓
(一)新生產人員在獨立值班工作前，必須經上海中芬企業文化學習，現場基本制度學習，跟班學習和試行值班學習四個學習階段，每個階段需制訂培訓計劃，并按計劃進行培訓。
(二)新員工必須學習公司《員工手冊》和上海中芬企業文化，接受和認同公司的企業文化，自覺維護公司利益。
(三)現場基本制度學習
新員工必須學習《電業安全工作規程》等相關安全工作規章制度，本公司、部門相關管理標準，本崗位有關規程制度，考試合格后才能參加跟班學習。
(四) 跟班學習
1、新員工跟班學習時間不少于一個月，由專業主值制訂分期、分階段的培訓計劃，學習有關設備構造、原理、性能，本崗位有關系統、運行方式、規程制度、工作標準等。在副值或助理的指導下做些簡單輔助工作，但不準操作設備、頂崗或進行業務聯系工作。
2、跟班學習期間，應按階段進行考問。學習期滿，必須進行全面考試。考試合格，才準轉入試行值班學習。如考試不合格，再進行培訓，時間不少于一個月，經補考仍不合格，上報公司，建議辭退。
(五)試行值班學習
1、新員工在試行值班學習期間，允許在有經驗的值班人員指導和監護下，逐步參加實際操作，進一步加強操作技能、安全技能和事故應變能力的學習。
2、試行值班學習期間，要加強實際能力考查。學習期滿，必須通過獨立值班考試，履行審批手續取得上崗資格后方可獨立值值班。
第七條 新值長的培訓
(一)培養值長應挑選具有大專及以上文化程度，并有三年以上本公司主要專業運行工作經驗的人員進行培訓。
(二)有計劃地安排他們在各主要專業運行主值崗位上跟班實習，經各階段考試合格后，再上值長崗位跟班實習一月。有條件時可外送有關院校學習集控知識。
(三)新值長由公司副總主持并組織全面考試，考試合格后經總經理批準，才能獨立上崗工作。
第八條 在崗生產人員培訓
(一)部門根據工作標準和技術等級標準，緊密結合生產實際，本著干什么學什么、缺什么補什么的原則對在崗生產人員進行培訓。
(二)針對生產中引進的新設備、新技術、新工藝，積極組織知識更新的培訓，以適應生產需要。
(三)每個倒班循環中的學習班安排3小時為各值集中學習時間，由值長做好考勤、學習記錄。學習內容由各值確定，運行專工必須每月參加每值學習一次。
(四)部門對各值(專業)技術學習出勤、學習內容、記錄、學習效果不定期抽查。
(五)技術學習內容(包括但不限于)
1、電業安全工作規程、運行規程、事故處理預案、技術等級標準、崗位規范和有關規程制度、管理標準。
2、本公司或電力系統其他單位發生過的事故、障礙、歷年積累的設備異常情況資料匯編和反事故技術措施等。
3、本值發生的不安全現象、異常、障礙、事故等。
4、反事故演習中暴露出來的薄弱環節及反事故措施、對策等。
5、現有設備和新設備的構造、原理、參數、性能、系統布置和運行操作方法。
6、安全經濟運行方式和先進工作方法。
7、設備檢修或異動后運行方式及新技術應用。
8、季節變化對運行設備的影響及預防措施。
9、運行專業理論或操作技能示范等。
第四章 生產培訓方式
第九條 常規培訓
(一)技術報告會
為了解決本公司生產中的一些關鍵技術問題或推廣交流先進技術。對工程技術人員所提出的技術報告內容經公司副總審定認可后，組織有關技術人員和生產一線人員參加聽講和討論。
(二)技術講座
結合本公司生產上的關鍵問題，各專業存在的技術薄弱環新技術、新設備的采用及各種技術會議精神，不定期組織有關技術人員和生產一線人員參加聽講和討論。
(三)學習先進工作方法、工作經驗
部門隨時總結、鑒定生產人員的先進工作方法，組織有關人員學習先進工作經驗、經鑒定的先進工作方法，并在工作實際中推廣應用。
(四)技術問答
為檢查生產人員對設備運行、性能工藝的熟悉程度，可采用逐級提問的方法，一般每人每月二次。技術問答有專用記錄本，各專業每月檢查一次。
(五)技術考問
針對當前技術薄弱環節、設備存在的問題、各級事故通報的貫徹情況和預防措施的落實， 專工先公布題目，后指定專人閉卷完成，由專工進行評分。各專業技術考問每周一次。
(六)技術比賽和技術示范
各專業可根據人員的技術薄弱環節定期組織專項技術比賽，化學專業還可進行實踐操作的技術示范，用以交流、傳授、總結工作經驗、促進技術水平提高。
第十條 反事故演習
(一)反事故演習的目的
1、定期檢查運行人員處理事故的能力。
2、 使運行人員掌握迅速處理事故和異常現象的正確方法。
3、貫徹反事故措施，幫助運行人員進一步掌握現場規程，熟悉設備運行特性。
(二)反事故演習的組織領導
1、部門反事故演習由部門負責人主持。
2、專業的反事故演習由支持值主值主持。
(三)反事故演習的具體規定
部門反事故演習每季進行一次。
(四)反事故演習的內容
1、本公司和其他企業發生事故的教訓和異常現象。
2、設備上存在的主要缺陷及薄弱環節。
3、新設備投入前后可能發生事故，以及影響設備安全運行的季節性事故。
4、特殊運行方式及操作技術上的薄弱環節。
5、設備系統的重大復雜操作。
(五)演習前應對演習內容進行詳細研究，制定演習方案，演習正確處理方法、評價標準。
(六)演習結束后，應召集演習人員進行總結評價，針對演習中暴露的問題，提出改進措施。
(七)演習結束后，應填寫反事故演習記錄。
第十一條 事故預想
(一)運行人員應根據季節特點和現場設備的實際情況開展事故預想，預想可能性的事故，做好預防和處理對策。
(二)事故預想應有現象、處理對策，每個倒班循環一次。遇有特殊運行方式、設備缺陷應隨時進行。
第五章 考試、考核
第十二條 安規的考試在每年5月1日前考完，每兩個月進行一次技術摸底考試。規程修訂后，應立即組織學習考試。對嚴重違反現場規程制度和安規的人員，給予不定期考試。
第十三條 部門建立生產技術考試題庫，并不斷完善。
第十四條 部門建立每位員工培訓檔案，每月定期向公司匯報培訓計劃執行情況。
第六章 附 則
第十五條 本規定的考核按照生產部員工績效考核管理規定執行。
第十六條 本規定由生產部負責解釋。
第十七條 本規定自發布之日開始執行。
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