校學生會會議紀要范文
校學生會會議紀要范文
會議紀要是記載、傳達會議情況和議定事項的公文。它是根據會議的宗旨，按照會議記錄、會議文件材料和會議的活動情況綜合加工整理而成的反應會議基本情況和主要精神的紀實性文件，下面是學習啦小編為你帶來的校學生會會議紀要范文，歡迎參閱。
校學生會會議紀要范文1
20XX年XX月XX日晚九點半，校學生會主席XXX在北校區XX小報告廳主持召開了第七周主席團例會。團委副書記石老師、學生會副秘書長張老師出席會議并做了講話，校學生會主席團成員及各院(系)學生分會主席參加了此次會議。會上魏魁虎主席就近期工作做了安排部署，現紀要如下：
一、本次會議上XXX介紹了XX學院新任學生會主席，并對以后的工作提出了希望。
XXX布置了“青年馬克思主義者培養工程”的相關事宜，并強調這是針對大學生骨干的培訓，要求參加培訓的人員有較高的政治覺悟，具有一定的影響力。初步決定參加培訓人員在150人左右，各學院(系)推薦四名同學。此次培訓工作的目的在于提升學生能力，凝聚學生力量，團委和學生會非常重視此項工作，并決定對此次培訓進行結課評優。
XXX布置了有關評選感動校園十大人物的相關事宜，要求各院(系)學生干部積極尋找先進榜樣，努力發現并推薦符合條件的人才。
10月—11月為我校紀律衛生整頓月，XXX敦促各院(系)相關負責人注意安排好各項工作，搞好整頓工作。
最后，XXX就近期的校園十佳歌手大賽及新生辯論賽的組織工作提出一些要求。首先要保證活動的公正公開，其次希望校、院各學生干部進行更多的交流，以便更好地開展工作，對于活動中出現的問題要及時向石老師、張老師及學生會反映。
二、張老師總結了XXX的講話，對近期十佳歌手、新生辯論賽的組織工作提出表揚，并對即將進行的各項工作提出了要求：“青年馬克思主義者培養工程”是學校十分重視的一項工作，于20XX年舉行第一期，今年是此工程的第二期，旨在培養學生骨干，宣傳馬克思主義思想，可采取學生推薦并邀請老師的方式以達到預期效果。對于感動校園十大人物的評選工作，張老師希望各學生干部要善于發現挖掘人才。在平時的工作中，要重視各項活動，多提問，多思考，提一些有利于學生成長成才的建議，做好組織實施工作。
三、會議最后，石老師作了總結性發言。她提出要借紀律衛生整頓月的契機，進行學校學風調整，使學生更好地成長成才。對于“青年馬克思主義者培養工程” 的實施，石老師指出，可采取靈活多樣的方式，如院主席可邀請老師、名人做一些學生感興趣的報告會。此活動由共青團中央發起，學校領導給予了高度重視，所以對于參加培訓人員名單，相關責任人一定要慎重填寫。對于感動校園十大人物的評選工作，各學生干部要積極挖掘人物，創新性地開展活動。
石老師指出，學生會作為校園文化的優秀組織單位，要抓住每一次契機，辦好品牌活動，打造XXX大學學生會的品牌。
與會人員(排名不分先后)
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未到人員
校學生會會議紀要范文2
會議時間：
會議地點：
會議主持：
到會情況：應到xx，實到xx人
會議內容摘要：
一、第一次部門會議為收心會。大家調整一下心態，盡快投入到學習和工作當中。從3月7日起，部門一切工作恢復正常。
二、上學期的調研反饋機制需要做進一步的改善。我們應借鑒以前成功之處，改正不足之處，不斷完善。希望大家在這學期更加努力。
三、本學期我部主要活動：
(一)舉行學生老師面對面活動，這個設想還有待考慮。
(二)舉辦畢業生系列講座。
(三)舉辦“黨團情”知識競賽，策劃于近期完成。
(四)近期我部門將會和法學院、工商管理協會舉辦“3.15維權法制活動”。
四、學生會內部重大活動：
(一)實踐部舉辦“辯論賽”
(二)素拓部舉辦“倡導學風·倡導課堂”活動
(三)體育部舉辦“校園籃球賽”活動
五、創新
(一)本學期部門例會及活動實行獎懲制度，制度確立由常務組負責。
(二)本學期每次部門會議前期實行5分鐘演講制。每次部門會議后期實行半個小時的法制培訓。
學生會會議紀要的格式范文學生會會議紀要的格式范文 六、其他：
(一)上學期經過考核，除少部分人員沒有通過干事考察期外，大部分人員正是成為校學生會權益中心干事。并宣布了通過的人員名單。本學期期末將進行副部長的選拔工作，望大家積極工作，更好的表現自己。
(二)各位的無課表于本周三發至吳璨的郵箱。近期統計并制作好部門無課表。
(三) 文秘組進行每月組長選拔。
(四)“兩代會”通過決議，今年不舉辦。
散會!
校學生會會議紀要范文3
會議時間：20xx年10月24日12：45到13：15
會議地點:團隊辦公室
參會人員:學生會全體成員
會議主講人：校中學部德育辦孟老師
會議主題：“如何做好學生干部。”
會議主旨：明確學生干部意義，掌握工作方法。
會議內容：
(一)新的開始，新的認識。
新一屆學生會剛剛成立，現在最需要的是趕快進入工作狀態。為使廣大新成員明白干部的真正意義，會議的開始，孟老師便提出了“提高自我的代價是服務同學，服務同學的好處是提高自我。”讓大家去理解體會。
(二)盤點近期個別師生對本團隊的反饋。
孟老師將近期我校一些教師、學生對本學生會的反饋及意見整理出來，與我們一起進行宣讀與盤點。在討論中，分析出以下三種影響不佳的情況，并找出了解決辦法:
1、某些干部過于繁忙，總忙于開展各項活動。
評：精神可嘉，但雖開展了眾多活動，自己學到的卻很少。這會在同學心目中缺少威信。
2、個別干部只愿意做“轟轟烈烈”的大事，卻對做小事興趣不高。
評：做好大事固然重要，但默默無聞去做好一些小事，更是一名干部應具備的優秀品質，由小積大，凡事應從小事做起。
3、與老師關系很好，卻有些脫離群眾。
評：應擺正自己的地位，把握自我角色。正確認識自己，這樣才會贏得廣大師生的尊重。
(三)校領導對本團隊提出的期望。
自從新一屆學生會誕生，校領導就對我們格外關注，近期又提出了新的期望：
學生會的干部們代表著我校優秀學生形象。在集會中應一眼就被認出，而這個認出并不單靠胸前的那塊藍牌子，而是從兩點行為習慣中看出的：
1有正氣，好的形象，在人群中脫穎而出。
2看到有同學違反紀律能得體地不卑不亢地制止。這讓在場的每一個同學都感觸很深。
(三)布置任務與思考題
秘書部：
(1)記錄每位成員的胸牌編號。
(2)記錄學生會行事歷。
宣傳部:兩份海報。
思考題：“學生干部如何取得老師與同學的信任”。下次例會進行答案展示與交流。
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