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        2023重陽節趣味活動策劃方案

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        農歷九月初九,我國傳統節日——重陽節,為了弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德,很多地方都會開展重陽節的活動,以下是小編給大家整理的2023重陽節趣味活動策劃方案8篇,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇1

        一、幼兒發展目標

        1.初步知道重陽節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。

        2.激發幼兒尊老愛老的情感。

        二、活動準備

        禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

        三、活動過程

        1.引出主題

        (1)老師引出重陽節主題

        師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節老過節,開心嗎?

        (2)介紹重陽節的來歷和風俗。

        四、互動環節

        1.給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目

        今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

        x歌曲:“我上幼兒園”

        x律動:“我的小手”

        x歌表演:“小豬吃的飽飽”

        x兒歌:“拍皮球”

        2.聽老人們講革命故事

        讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優秀的革命傳統。

        3.愛你一家親

        為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

        4.贈送禮物給爺爺奶奶

        將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

        五、活動結束

        九九重陽久久難忘。

        九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節,又叫老年節。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的“重陽節”活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,并能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

        重陽節前夕,我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人,給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目,表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲,為老人制作了精美的愛心賀卡,聽老人們講革命故事,祝爺爺奶奶身體健康,節日快樂。最令我感動的就是最后一個互動的環節,把整個活動推向了高潮,由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背,敲敲腿,唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了,家中的“小王子”、“小公主”現在也懂得孝敬老人了,做家長的無不為之動容。不僅讓老人感受到親情和歡樂,也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感,光榮院里充滿了歡聲笑語。

        人生最美夕陽紅,沒有人會永遠年輕,我們老年人擁有的是智慧和經驗,每一句話里有真情,每一個字也是渴望,他們只想與孩子們多點相處的時間,為孩子的幸福開心。當兒女一天天長大的時候,我們也在一天天衰老,孩子們的一句話,一句問候,就能溫暖我們老人的心。

        現在的孩子都是各家的寶貝,優越的生活條件使他們成為最幸福的一代,培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題,從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德,幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育意義,希望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇2

        一、活動目的

        “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

        二、活動時間

        20x年x月x日。

        三、活動對象

        全校少先隊員。

        四、活動過程

        活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

        1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書

        2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

        3、利用x廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

        4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。

        五、活動說明

        1、重陽節前x天內,3-6年級各中隊至少擇優上交x張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

        2、重陽節前x天內,各中隊將活動小結表及“孝親語”上交大隊部。

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇3

        一、活動目標

        1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。

        2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛。

        3.培養孩子從小敬老愛老的美德。

        4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

        二、活動準備

        1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

        2.制作壽星卡。

        3.幼兒調查表。

        4.重陽糕120塊。

        活動時間:20x年x月x日上午9:30。

        三、活動內容

        中小班邀請爺爺奶奶來園做客:

        1.了不起的爺爺奶奶。

        (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

        (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

        2.給爺爺奶奶表演節目。

        3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

        4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

        通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

        ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

        ②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

        ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

        大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶:

        討論:

        1.活動準備

        (1)做調查問卷

        (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

        (3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

        (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

        2.實踐活動:

        (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

        (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

        3.活動后:

        (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

        (2)交流:對今天的活動的感受?

        (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

        我身邊的爺爺奶奶調查表,我調查的是x生日x月x日x屬相。

        1.最喜歡吃的東西。

        2.他的愛好是。

        3.最想見的人。

        4.還有什么不順心的事。

        5.最想讓我為你做的一件事。

        備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

        幼兒園重陽節敬老院活動方案,重陽節是中國的老人節,很多幼兒園都會選擇帶著幼兒一起去敬老院過節日,讓他們能夠從小懂得尊老、敬老、愛老的美好品德。

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇4

        一、指導思想

        通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現x小學少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。

        二、主要內容

        根據青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

        1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導少年兒童孝敬父母長輩,學會感恩。

        2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

        3、開展“爺爺、奶奶的重陽節,我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案,向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風尚,讓他們學會感謝,學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

        4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

        5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設計,鼓勵創新。

        6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選。

        三、總體要求

        1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優勢,積極動員,廣泛發動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。

        2、精心組織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效。

        四、活動地點

        各班教室

        五、活動對象

        一至六年級全體學生

        德育處

        少先隊大隊部

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇5

        為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍,促進社會主義精神文明建設,推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際,學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。

        一、活動主題:九九重陽節濃濃敬老情

        二、活動時間:20x年x月x日

        三、活動地點:沈巷中心小學

        四、活動對象:全學區小學退休教職工

        五、活動項目:保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠六、活動流程:

        1.領導致詞。

        主持人:翁世維

        2.開展游戲。

        (1)保齡球

        游戲規則:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發出開始指令后,從起點往前方扔出皮球,以擊倒瓶子數最多者獲勝。

        (2)端乒乓球

        游戲規則:參賽隊員分別排隊站在起點處,在裁判發出開始指令后,從起點走(跑)到折點,再回到起點,用時最短者獲勝。

        (3)拋球進筐

        游戲規則:游戲規則:在固定距離內,投10球,進球數多者獲勝。

        (4)筷夾彈珠

        游戲規則:參賽隊員在規定時間內,用筷子往籃子里夾彈珠,以數量最多者獲勝。

        3.頒發紀念品及獎品。

        4.合影留念。

        5.活動后聚餐。

        6.送老教師回家,活動結束。

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇6

        活動時間:

        20__年10月9日

        活動地點:

        世紀華聯超市門口

        責任人:

        方老師、大班組老師

        設計意圖:(重陽節)

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。

        因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

        活動目標:

        1、知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。

        2、激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。

        3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

        活動準備:

        1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識

        2、三個大班各準備兩個節目

        3、對幼兒進行尊老教育

        活動過程:

        1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

        2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

        3、幼兒為老人表演節目

        4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

        活動總結

        “其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的`錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇7

        一、活動目的:

        1、讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

        2、培養孩子敬老,愛老的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

        二、活動時間:

        20__年10月x日星期五

        三、活動準備:

        1、背誦

        《九月九日憶山東兄弟》 《飲酒》

        (唐)王維(東晉)陶淵明

        獨在異鄉為異客,采菊東籬下,

        每逢佳節倍思親。悠然見南山。

        遙知兄弟登高處,山氣日夕佳,

        遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

        2、同學和家長一起準備一個尊老的故事:古代的、名人的、身邊的。

        3、同學和家長一起準備一句國學里關敬老,孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

        4、同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

        例:

        親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。(左上角寫搜集的名句)

        承諾:我每周幫爺爺,奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事,讓老人感受親情的溫暖。)

        承諾人:某某某

        監督人:家長簽名

        四、活動過程:

        重陽節的時間

        尊老的名句交流

        重陽節的來歷

        尊老的故事:古代、名人、身邊

        重陽節的習俗

        我們可以這樣做

        重陽節的詩句

        尊老承諾

        重陽節尊老

        在節日里為老人送上一份禮物(重心意)

        五、總結

        活動結束

        2023重陽節趣味活動策劃方案篇8

        一、活動背景

        1、基本情況:重陽節,__組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。

        2、主要執行對象:敬老院全體孤寡老人。

        3、組織部門:學校__。

        4、活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳__小學學校。

        二、活動目的、意義與目標

        1、目的:在社會中體現出__小學學校的形象以學生的素質,達到社會效應;

        2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使學校知名度得到提高。

        3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對__成員的服務感到滿意。對__小學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。

        三、資源需要

        1、人力資源:__全體成員和各中隊代表

        2、物力資源:慰問品,活動經費

        四、活動時間

        20__年10月x日下午

        五、活動開展

        下午2:20在學校操場集合,由__帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)

        六、活動中應注意的問題和細節

        1、集合必須準時。出返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。

        2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。

        七、活動負責人及主要參與者

        1、組織者:少先隊__

        2、主要負責人:大隊輔導員

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