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        幼兒園安全教育教案范文

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        幼兒園安全教育教案范文5篇

        安全是一個漢語詞語,通常指人沒有危險。人類的整體與生存環境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的隱患,下面是小編整合的幼兒園安全教育教案范文,一起來看看吧。

        幼兒園安全教育教案范文

        幼兒園安全教育教案范文1

        活動目標:

        1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

        2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

        3、加強幼兒的安全意識。

        4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

        活動重點難點:

        1、重點:怎樣避免火災的發生

        2、難點:在火災發生時,保護自己的方法

        活動準備:

        1、收集火災的案例及錄像

        2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

        活動過程:

        一、導入

        1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發生什么事情了?(火災)

        2、老師這里有一段關于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。(幼兒觀看錄像)

        3、小朋友講一講怎么會引起火災呢?(幼兒自由討論自己的見聞)

        二、避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生:

        1、小朋友能玩火嗎?我們應該怎么做?

        2、如果小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,你能用火柴照明嗎?為什么?

        老師小結:我們都不能這樣做,這樣做容易引起火災。

        幼兒自救的方法:

        (1)小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

        (2)剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

        教師小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

        三、“今天誰會贏”的游戲現在我們來做一個誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發生火災,小朋友怎樣來保護自己。

        把幼兒分成兩組,誰答對題目就得到一朵小紅花。

        1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

        教師小結:蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續燃燒。

        2、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災現場嗎?(對)。

        3、遇到火災時,什么辦法離開火場又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)

        教師小結:火災時電梯會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是比較安全的。

        4、火災煙氣重時,用什么方法趕快離開火場?(1、站著跑2、彎腰前進)

        教師小結:火災發生時,煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進。

        5、火警的電話是多少?(119)

        6、電線冒火時,該怎么辦?(關閉電源總開關。)游戲結束后,老師講評游戲結果,帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

        四、延伸活動:

        逃生演練,老師制造火災現場,當老師喊“起火了”時,幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

        幼兒園安全教育教案范文2

        活動目標

        1、知道在下雪天要注意的安全常識。

        2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

        活動準備

        1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》;

        2、收集人們在雪天活動的圖片。

        活動過程

        一、談話導入

        師:小朋友們,你們知道現在是什么季節?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

        二、講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現的不安全事項。

        提問:

        1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

        2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發生了什么事情?

        3、恐龍又到冰面上玩,接著又發生了什么事情?

        4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

        三、出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

        1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

        2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

        3、下雪后,在馬路上奔跑。

        4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

        5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

        6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

        下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

        四、教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

        1、冬天,手凍傷了怎么辦?

        在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

        (1)回到溫暖的環境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

        (2)如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

        (3)最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環,恢復正常。

        2、雪天滑倒,怎么辦?

        不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

        3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

        五、學習兒歌:《雪天安全歌》

        下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

        湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

        人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

        六、今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

        七、活動結束。

        幼兒園安全教育教案范文3

        【活動目標】

        1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當作游戲場。

        2、培養幼兒的安全意識和良好的禮儀習慣。

        【活動準備】

        選出三名幼兒與教師排演情景劇,演示在馬路上玩耍的場景。

        【活動過程】

        1、導入活動:

        (1)師:“今天我們一起來看小朋友表演的一個小情景劇。請大家一邊看,一邊想,表演中說了一件什么事情?”

        (2)三名幼兒與教師排演一個簡單的情景。演示在馬路上玩耍的危險片段。

        2、關鍵步驟:

        (1)提問:"剛才是在哪?發生了一件什么事?"

        (2)你認為小朋友哪點做得不對,他們應該在哪玩?

        (3)如果小朋友約你到馬路上去玩,你會怎么做?

        3、示范后與幼兒團討:

        (1)我們可以選擇在什么地方游戲最安全?

        (2)如果球之類的玩具滾到了馬路上,你該怎么辦?

        活動延伸:

        1、請小朋友重新改編剛才的情景小情景劇,并分組表演給大家看。

        2、提問:我們在玩追跑游戲時要注意什么?(要看周圍是否安全)

        3、活動反思。

        幼兒園安全教育教案范文4

        活動目標:

        1、提高幼兒的自我保護能力。

        2、培養幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。

        活動準備

        1、圖片兩張

        2、安全卡片和不安全卡片若干

        活動過程:

        一、導入活動,引出話題

        1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應該在哪里玩球呢?

        2、出示圖片有兩張圖片,請大家仔細觀察,然后講講在哪里玩球好

        3、一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

        4、我們應該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

        二、故事受傷的皮皮

        1、故事里有誰,講了什么

        2、皮皮為什么三次受傷

        3、我們從故事里受到什么教育

        三、游戲:

        傳球玩法:

        教師準備有安全內容和不安全內容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據卡片內容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復進行。

        四、集體講評:

        今后在生活,游戲中如何學會自我保護,注意安全。

        教學反思:

        在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險的事情,知道自己已經長大了,要學會保護自己。通過故事畫面,孩子能準確判斷是與非,增強自己的安全意思。其實,也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

        幼兒園安全教育教案范文5

        教案目標:

        1、了解踩踏事故造成的原因。

        2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我保護方法。

        3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

        4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        教案準備:

        有關踩踏事件的錄像短片。

        教案流程:

        1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

        (一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大,過于擁擠發生的意外事故。

        (二)教師提問:剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述

        教師引導:因為他受的傷太過嚴重了,如果不能及時被送到醫院救治,有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

        幫助幼兒掌握一些火災發生時自我保護和自救的方法?

        (三)小朋友,如果不小心發生了踩踏事故,我們該怎么做呢?

        (四)教師對正確的做法進行小結:

        (1)發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

        (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

        (3)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

        (4)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮靜地離開現常

        2、出現混亂局面后怎么辦?

        (1)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

        (2)此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

        (3)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

        (4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

        (5)若被推倒,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

        3、危急時刻如何保持心理鎮定。

        (1)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

        (2)已被裹挾至人群中時,要切記和大多數人的前進方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。發揚團隊精神,因為組織紀律性在災難面前非常重要,

        4、事故已經發生該怎么辦?

        (1)如果發生擁擠踩踏事故,應及時報警、聯系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

        (2)在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

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