學校兒童節活動策劃2023
學校兒童節活動策劃5篇【精選】
在策劃過程中選擇最優的活動方式和渠道，同時精心控制每一個環節的預算支出，讓活動完成整個過程的透明清晰，實現高效利用資源的目標。今天小編在這給大家整理了一些學校兒童節活動策劃，就讓我們一起來看看吧！
學校兒童節活動策劃2023（精選篇1）
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的.歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)
評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)
6.比賽結束后頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
(三)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)
2.畢業生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民
四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
學校兒童節活動策劃2023（精選篇2）
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
經過開展慶祝“六一”系列活動，進取創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的進取性，根據孩子的興趣和教師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、某某做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動資料與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
(1)目的：經過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作本事、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中堅持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
(1)目的：經過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本事的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自己的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
(1)活動目的：使幼兒經過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。
(2)游戲資料：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：經過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
學校兒童節活動策劃2023（精選篇3）
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20__年慶“六一”文藝匯演。
二、活動主題：
“飛揚的旋律、歡快的六一”
三、組織方法：
時間：20__年6月1日
地點：學校大操場1—5年級以參賽形式進行
1、一、二年級：中國少年先鋒隊隊歌手語操表演；
2、三、四年級：板凳操
3、五年級：除手語操與板凳操外，其他題材均可參賽。
4、節目要求：各班可自行發揮聰明才智，可對現有動作、隊形等進行不同的編排、更改，不拘泥于學校給出的形式，可自行增加道具、服裝等等，節目形式力求多樣化，豐富化，盡展各班不同風采。
各班自行委派學生或教師跟隨學校板凳操練習，學校不再統一進行動作教授。
因場地有限，各班參賽學生20—40人為宜。
四、評分及標準：
100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小數點后一位)。
五、名次計取
本次匯演各年級設一、二、三等獎各1名。
六、其他事宜：
1、評委人員安排：鄭秋(綜合組)、謝文俊(一年級)、韋芳(二年級)、李仲祥(三年級)、陳發芬(四年級)、何飛(五年級)、李娟(六年級)
評分說明：涉及本年級節目打分時，該年級評委不打分，作為最高分去掉即可。
2、統分：__
3、音響：__
4、攝像：唐維山
5、主持：__、學生
6、活動統籌：學校及大隊部
7、預計經費支出3000元
學校兒童節活動策劃2023（精選篇4）
主題:
快樂童年，放飛夢想。
一、活動目標:
1.通過活動，家長和孩子可以充分感受到節日的氣氛，培養孩子的表演能力，讓孩子體驗到參與節目表演的快樂和自豪。
2.加強家庭聯系、社區合作、幼兒之間的聯系，形成共同教育的合力。
3.通過展示幼兒素質教育成果，塑造本園良好形象，進一步深化本園辦學特色。
活動時間:20__年5月30日，本周六，上午9點整開始。
目標受眾:所有教師、家長和兒童。
最新五年級兒童節活動計劃(第三部分)一、指導思想:
為了活躍節日氣氛，增進少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為少先隊員提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，讓少先隊員在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極、樂觀、進取的.精神，讓少先隊員度過一個快樂、祥和、向上的國際兒童節。
二、活動主題:
放飛理想
三、活動時間:
20__年5月31日上午8: 30。
四、地點:
__小學
五、參加者:
所有學校(三村、五村、七村、幼兒園、中心學校)的代表隊
不及物動詞節目類別:舞蹈節目和非舞蹈節目(歌唱、小品、戲劇、詩歌朗誦等。)
六、不及物動詞活動形式:
以全校為單位參與。村里先在校址舉辦慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個)，然后選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目參加中心校。幼兒園選了兩個舞蹈節目和兩個非舞蹈節目參加。學校選了七個舞蹈節目和七個非舞蹈節目(舞蹈隊一個節目，合唱隊一個節目)。
七、活動和任務的安排:
1.小村隊在小村校園的首場演出時間:
村莊:5月25日。
五村:5月26日。
七村:5月27日。
2.5月30日上午，各村小學教師、中心學校、幼兒園將演出名稱、音樂上傳到德育處新電腦桌面上的“六一節目單”和“六一專用音樂”文件中。(音樂必須注明節目名稱和團隊名稱)
八、組織結構
1.領導小組:
團隊領導:__
副組長:__
成員:__
2.場地、舞臺、班級座位安排、橫幅和嘉賓座位。(前三排是嘉賓和老師，后面是學生)
(負責人:員工:______)
3.音頻設備。(委托人:)__
4.攝影和攝像。(委托人:)__
5.化妝。(負責人:各節目導師)
6.主持人。(負責人:4名__學生)
7、安全紀律組織。(負責人:__、班主任、校領導)
九:日程安排:
1.入場:8: 00(按指定位置入座)
2.演出在八點半正式開始。
X.活動流程:
1.校長致辭，宣布活動開始；
2.新隊員入隊儀式
3.表演表演；
4.給優秀少先隊員頒獎
5.計劃獎勵
XI。獎項設置:
1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設1個一等獎；二等獎2名；三等獎3個。
2.全校各校團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
最新五年級兒童節活動計劃(第四部分)上午活動:室內:桌面玩具(穿衣娃娃)
戶外:扔沙袋，轉圈跳，推車。
晨會:教育孩子早上進園時主動向老師和孩子打招呼。
名稱:童年
活動目標:
1.感受小時候的生活樂趣，逐漸長大。
2.愿意在小組面前發言。
活動重點:感受自己的成長。
活動難度:比較和區分現在和以前使用的物品。
準備工作:
1.孩子帶一些童年用品(衣服，奶瓶等。)
2.收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝牛奶，做學步車)。
活動流程:
1.直覺感知:
(1)展示孩子的童年用品。
——“這些是什么東西？”
“你用過嗎？”
“你什么時候用的？”
(2)展示孩子小時候的照片，直觀地感知這些東西是童年用品。
“猜猜照片里是誰？”
“他或她在做什么？”
(3)讓幼兒嘗試童年用品。
——“這些東西現在還能用嗎？”
“為什么不能用？”
2.比較差異:
對比現在和過去使用的不同用品，感受自己的成長。
比如比較衣服(小→大)，談論吃的玩的東西(奶瓶→杯子、撥浪鼓→書等)。).
3.情感體驗:
(1)了解相關用品保存的簡單意義。
——“雖然，你現在不需要這些用品，為什么爸爸媽媽還留著你小時候的用品？”
“那么，你小時候最想保存的是什么？為什么？”
活動2:
名稱:
波科約
活動目標:1。互相傳閱童年照片，看一看，聊一聊。
2.感受自己的成長。
活動重點:回憶童年的美好時光。
活動難度:愿意在小組面前發言。
準備:兒童書籍，膠水，照片。
活動流程:
1.講述你童年的故事。
照片里的我多大了？
我在做什么？
2.裝飾照片，貼在相框里。
——今天老師和小朋友一起保存我們的照片，好嗎？
3.老師示范，孩子操作。
活動3:
玩沙子
帶孩子去沙池玩，體驗合作的樂趣。
下午的活動1:
社會:我會打招呼。
活動目標:1。要知道打招呼是一種禮貌行為。
2.學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。
3.愿意主動和人打招呼。
準備工作:
動物頭飾(兩只兔子、一只羊和一只公雞)
活動流程:1。老師講故事，引導孩子練習問候的語言。
老師:一天早上，兔子醒了。它看到了誰？你會說什么？
引導孩子說:早上好，媽媽。(單獨和集體練習)
老師:兔媽媽送兔子去幼兒園。兔子在幼兒園門口看見誰了？它會說什么？
引導孩子說:早上好，山羊醫生。
老師:兔媽媽把兔子送到小班門口。兔子看見誰了？它會說什么？
學校兒童節活動策劃2023（精選篇5）
一、指導思想：
一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上，樂觀進取的精神。開展豐富多彩的`活動，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的情感，歡度一個有意義，能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容：
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”。活動內容：
1、慶“六一”表彰大會。
2、大合唱比賽。（每班選2首歌曲參加比賽，歌曲內容要求健康、積極向上）
3、開展趣味游戲，每個教師出一個節目，學生表演。（節目要有表演方案）
4、各班游園活動。
三、活動安排：
上午：1、慶“六一”表彰大會。（楊煉榮）
2、大合唱比賽。（楊煉榮）
下午：1、開展年段趣味游戲。（羅尚英、黃建文、張虹波、羅水珠）
2、各班游園活動。（各班主任）
慶祝“六一”活動的具體安排
一、表彰活動：（6月1日上午）
1、主持人宣布表彰大會開始；2、少先隊員向領導、來賓敬獻紅領巾；3、校長講話 4、領導講話；
5、羅副校長宣讀各級各類先進表彰決定；6、頒獎；（羅副宣讀表彰名單）7、優秀學生代表講話；8、主持人宣布表彰大會結束。
二、大合唱比賽。（6月1日上午）
三、開展年段趣味游戲。（6月1日下午）
四、各班游園活動。（6月1日下午）
活動要求與說明：
1、各班要高度重視慶祝六一活動，在本次活動中，要本著“讓每個學生都參與”的原則，以班級為單位，在學校舉行的各項活動比賽中注重培養學生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
2、各班歌曲及教師出的節目表演方案上報時間截止至5月24日（報楊煉榮處）3、游園活動內容由各班主任自行設計選擇。
4、慶祝六一活動時間：6月1日上午8s30開始，下午2s30開始。 5、活動安排：
（1）、宣傳發動、組織。（負責教師：楊煉榮）
（2）、會場布置及收場。（負責教師：鄧正根、李榮財、羅尚林）
（3）、橫幅布置、評委席、彩旗。（負責教師：馬金旺、黃志龍、黃水勇）
（4）、獎狀獎品書寫、分發。（負責教師：廖興旺、陳新福、黃炳旺）
（5）、音響。（負責教師：黃緒長、黃志強）
活動期間注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比。
4、講紀律：衣著整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。